尝试的作文(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的尝试的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尝试的作文1
在我小学二年级的时候，曾有一次新奇的尝试。
临近新年，远在宁波的舅舅回家了，我十分高兴，恳求舅舅带我出去玩,舅舅就买了一个鹰风筝，带我去放风筝。
我们出发了，我高兴地拿起昂首的鹰风筝冲出家门，来到河滨路，这里放风筝的人可真多啊！我找了一个有利于我助跑的路段，跑！我尽力跑去，但是我发现风筝并没有飞上蓝天，只是在地上做超低空飞行。我灰心了，舅舅见我没了信心，赶忙跑来，告诉我：要想让风筝飞上天，要掌握风筝的平衡，不能不顾风筝的往前跑。
听了舅舅这段话，我拿起风筝，向天空一扔，自己又向风筝飞去的地方跑，经过几次失败,得到了一点经验，我的雄鹰终于凌驾在大风之上！我很高兴，正当我全身心投入风筝中时，我发现在我的鹰旁边也有一只同样的风筝，我来劲了，我决定和另一个鹰主人较量一下，顺着风筝线，我发现控制另一个鹰风筝的也是一个小孩，我告诉他我的想法，他同意了，比赛项目是看谁的风筝飞得高。
比赛开始了，我先让我的风筝降低高度，先看看对手的'实力，对方的风筝好象成了一只活鹰，笔直地向上冲，我决定先绕开其他玩风筝的人，以免缠绕。到了宽阔的地带了，我终于可以把我刚学来的风筝技术淋漓尽致地发挥出来，正好，一阵风呼啸而来，我决定让我的鹰风筝乘风，这样既省力又多了胜利的可能。大自然的力量果然帮助了我，我的风筝飞上了最高的蓝天！
比赛结束了，我从这次新奇的尝试中明白了：大自然的力量是不可战胜的！
尝试的作文2
尝试如同一道绚丽多彩的彩虹，是呀，不经过风风雨雨的考验，怎能看到美丽的彩虹呢?记得，那是一次成功的尝试。
我从小到大一直和爸爸妈妈一起睡。直到有一天，妈妈对我说：“孩子，你已经长大了，应该自己睡觉。”我听了之后，高兴得一蹦三尺高。
到了晚上，熄灯后的屋子黑洞洞的，伸手不见五指，我的眼睛睁得大大的，望着天花板，此时此刻，我的心就像十五个吊桶打水——七上八下，“呼呼”的风声，“沙沙”的.树叶声，很像鬼故事里的情节，我的心里一直在打鼓，我害怕极了，心想：一个披头散发的女鬼，把嘴张得像脸盆一样大，一口吞下活生生的我……我吓得蜷缩成一团，把头伸进被子里，我不禁打了个寒颤，摇曳的窗帘上那些美丽的花纹，在我此时看来，是魔鬼那张狰狞的笑脸，屋里回荡着我的心跳声，我像捧着一只小兔子——怦怦直跳，我的心忐忑不安，手心里也出了汗，不知道怎么办?不过一会儿，我全身都湿的。这时，我想起了妈妈对我说过的一句话：“世界上并没有鬼，只是你心里有鬼罢了。”我慢慢地将头伸出被窝里，不过一会儿，我就进入了梦乡。
第二天早上，阳光洒在我的脸上，太阳公公冲我笑了笑，我大声喊道：“我终于成功了，我终于克服了黑暗，我终于克服了困难了，我不再怕了，这种兴奋的心情，我真想让全世界都知道。”
经过这件事我明白了：做任何事都要勇敢地去面对，要有克服困难和黑暗的决心。这又让我想起了一句话：可怕的不是令你恐惧的实物，而是恐惧本身。“尝试”就像一个个脚印，印在我们成长的道路中。
尝试的作文3
尝试，多么令人振奋的词语啊!尝试，能让人快乐，也能让人失落。而在我的字典里，尝试只有一种意思：帮我跨过困难的桥!
幼儿园时代的我，曾学过舞蹈。还是稚幼无知的我，是怎么挺过这些艰苦的训练的呢?是“尝试”。
一次，老师教我劈叉。我正下到一半，就不肯再下了。我惧怕下去后，双脚就因疼痛而起不来了。老师见我半天不下，就换了一种方式来教我。让我把双腿打开，然后往里墙推。我想停下，可又不忍心放弃成功，眼里含着泪水。老师见我真的不行，就松开了我，让我休息一会儿。老师把我抱到椅子上，和蔼地对我说：“其实，舞蹈不需要一定，也不需要勉强自己，只需要尝试。尝试，可以给自己一条前进的道路，也给自己留出后退的.理由。想着尝试，试一试，真不行放弃也没关系，但一定要去尝试。”我点点头，记住了老师教我的“尝试”。我对自己说：“只是尝试，只是尝试，没关系的!”我慢慢地，一点一点地往下滑，疼痛又开始侵袭我的大腿，我开始犹豫。这时，我耳边又回荡起老师的话。我默默地对自己说：尝试!只是尝试!我又再往下，尽管疼痛越来越剧烈，但我将它抛出九霄云外。我成功了。
尝试，在我的字典里，增加了另一种意思：不要惧怕拦路虎，要去挑战它，才能够战胜它!
尝试的作文4
尝试，就是成功与失败的交界点，最难渡过的.点。
——题记
自始至终，我的试卷上总会出现一个大大的“减”。我不太明白，每一次书写题我都尽力地去写了，为什么总会扣一分呢？我越想越郁闷，就拿着试卷去问老爸。老爸端详了一会儿：“嗯，我觉得你的字不够整齐，基础还，还”他似乎在想形容词。而我暗暗念叨：“不够整齐么？”
阳光温柔地在书桌上铺开，我坐在书桌旁，想试试看，通过练字把这一分拿到。我拿起尺子和笔，小心翼翼地量好尺寸，一笔一画地写着字，整个人快要钻进纸里去，一行字慢慢地写好了。我连忙激动地拿起试卷对比，没有区别呀！难道是我练得不够？我再次画好格子，再次量好了尺寸，再次一笔一画慢慢地写着字。一行，两行，一张，两张我一次次失望，一次次又振作起来。阳光透过云，在纸上映出主斓的剪影，映出了风中摇摆的一片片树叶
期中考试终于到了，我忐忑不安地翻开试卷，要求书写的竟是一句话，而我平常练的都是诗句和对联。不，不能紧张，我深深地呼吸一口气，努力地平复着心情，“加油，你一定行。”我默默地为自己鼓劲。拿起笔，一笔一画，认真地书写着这句话。最终，我还是被扣了零点五分。
“没关系，你已经努力过了。”妈妈坐在我身边安慰着。“不，我并没有难过，正因为我曾努力过，曾尝试过，所以我次才少扣了零点五分啊！只要尝试过，我就不后悔！”
尝试的作文5
每个人都有尝试，尝试一些没做过的事情。有了尝试，就能了解这个东西的发展呀，等一些知识。今天，我就来讲讲，我尝试做的东西――紫砂壶。
在去年暑假的8月份，我一直都是和爸爸一起生活在宜兴。在这期间，我尝试了一件非常有趣的事情。那就是，做一把小紫砂壶。因为爸爸有两个泥凳。所以，爸爸干其他活的时候，我就在另外一张泥凳上玩泥巴。一天，我突发奇想，我也来做一把紫砂壶。于是，我在经过我爸爸的同意后，拿了半块泥巴像模像样的做了起来。首先，用泥搭子把那块泥巴捶成泥片状，然后再用专门切泥巴的小刀切成一块平整的泥片，然后再搓几个泥条。再用据车切几个小圆片。接下来，把事先切好的泥片围成一个圆柱体，再在圆柱体的接口处用湿的泥巴粘起来。再把切好的圆片在圆柱体的底面贴起来。这样一来，壶的身子就做好啦。壶身做好了之后，再把那几个泥条分别做成壶把和壶嘴。壶把还稍微好做一点。那个壶嘴就要格外小心。大家都知道，壶嘴是空心的，也就是说那段泥巴要掏空，在掏泥巴的时候不能用力过猛，要不然壶嘴会裂开。最后一个就是做壶盖了。我自己做的壶盖是从泥巴里掏出来的.（真正的做壶盖的做法不是这样的）。现在，整个一把壶差不多完成了。如果你想让他变得更加光滑一点、靓丽一点的话，再用刮片把表面再刮光滑一点。这样一来，会把茶壶显得更加漂亮！
这就是我尝试做的东西，虽然做的不是那么完美，但是，在做壶历经的困难我都克服过去了。我至少我做出来了。在生存的过程中，人就是要不断地尝试！
尝试的作文6
一次次努力的尝试，不管成功或失败，却是印象深刻的，从进入绿江的那一刻起，那一群群逆流而上的鲑鱼，就开始了他们的长途跋涉，游向产卵地。
我就是鲑鱼们逆流而行的那条江——绿江，在我的怀中，我见证了鲑鱼们在遇到的种种困难，在经历各种纷争之后，团结起来，勇往直前地向前。那重重的阻碍，一幕幕让我难忘，那些困难中，越过瀑布的那一次让我记忆犹新。
波光粼粼的江面上，我跟随着鲑鱼群到达了瀑布。在那里，你们停留许久，有鲑鱼说，有一条通道是到绿江上游最快的'方法，那是一条捷径，没有湍流、，没有风险，可是在路的尽头，却有人类的渔网。于是，你---银色鲑鱼，是我多次打开河水的窗户，陪你观看繁星布满天空的场景，河面上枫叶点缀的情景，是我一路上陪着你思考“鱼生”，就是这样最渴望获得自由的你，却选择了带领鱼群飞跃瀑布。
当时瀑布溅起的水花，一次次沉重的打击，为了帮助鲑鱼群越过这道难关，你亲身尝试。我溅起汹涌的波涛来威胁你们不要再往前行了，可你始终坚持带领着鱼群用力地摆动尾鳍，向瀑布上游冲去，那震耳欲聋的水声，被银色鲑鱼身上闪闪的银光覆盖了。你们在激流中破浪前行，扶摇直上。汹涌的水流不知何时悄然变为静谧的水流，温柔地将你们拥入怀中，你们从瀑布下方流而上，最终成功了。飞跃了瀑布，到达了产卵地。
“鲑鱼”，光听着就有一股喝水的味道，怀着希望和梦想，迈着前进的步伐，逆流，也要前行，也要勇往直前。
尝试的作文7
上一周，赵老师专门开辟了一个科学实验表演专场。同学们都争先恐后地到赵老师那边报名。看着大家兴致勃勃的样子，我有些举棋不定——我想在同学面前大显身手，但又怕实验失败。
回到家，爸爸仿佛看出了我的心思，语重心长地对我说：“别害怕，有很多事要试了才知道，爸爸相信你一定能行的。”听了爸爸的话，我顿时信心十足。
第二天，我马上到赵老师那边报了名。
为了我的表演能成功，爸爸特地给我买了一本《科学小实验》。我一拿到书，就迫不及待地翻看起来。我挑了好几个，可都没有一个称心如意。看来挑选一个既操作简单有吸引人的`两全其美的实验还真不容易啊。足足花了两个小时，我才选定了一个要表演的实验——不会爆破的气球。
为了表演能达到完美的效果，我每天放学后都专心致志地进行练习。期待已久的那一天终于来到了。
星期四下午第二节课铃声一结束，我就拿着实验道具胸有成竹地走向讲台。我望着同学们期待的目光，高声宣布自己要表演的实验名称。然后，我有条不紊地开始操作：我左手轻轻按住气球，右手小心翼翼地把膏药贴在气球上，并把它按平。我神秘兮兮地对同学们说：“大家看仔细了，不可思议的事情马上就要发生了。”话音刚落，我迅速地把回形针扎进贴膏药的部分，气球居然安然无恙，只是慢慢地漏气。见状，许多同学都目瞪口呆，非常惊讶。
到了体验环节，同学们都跃跃欲试，争着要来体验。看着同学们兴致盎然的样子，我无比兴奋。
从这件事情中，我知道了：生活中有许多事需要尝试，不能轻易下结论。如果你去尝试了，可能会有意想不到的收获。
尝试的作文8
我是一个胆小的小女孩，就连上课回答问题都要心跳、脸红，说话的声音像蚊子叫。同学们给我起了个外号“胆小鬼”。
前不久，学校要举行“故事大王”比赛。大家纷纷报名参加，我也报了名，想尝试一下。没想到教师选中了我和徐萌等五位同学。经过几天的苦练，我在这五个人当中是讲得最好的。教师要我参加比赛，这时我的心境既高兴又紧张。应对那么多教师和那么多同学，我越想越害怕。比赛的当天上午，我悄悄来到教师办公室，轻轻地说：“陈教师，我感冒了，嗓子有点哑，让徐萌去吧！”陈教师微微一笑，一眼就看穿了我的心思。她耐心地开导我，鼓励我。我点头答应了。
“故事大王”比赛开始，轮到我了，我紧张极了，心里像怀着一只小兔子上下跳个不停。在众目睽睽之下走上讲台，就像一株紫丁香，羞羞答答，满脸绯红，用手抠着衣角。这时一个熟悉的声音，传到我的耳朵：“陈媛，别紧张，教师在你身旁支持你，全班同学支持着你！”我努力地抬起头，看着教师，教师的目光增添了勇气。我很快镇定下来，开始绘声绘色地讲故事。讲到精彩处，还逗得大家捧腹大笑。故事讲完了，会议室里响起了热烈的掌声。我以九十八分得了第二名，参加辅导组小学生“故事大王”比赛。
有了这次经验，我不发愁了。可是，糟糕的事总轮到我，在比赛前一天的午时，我发高烧，病倒了，住进了医院。这可把我急坏了，我默默地对自我说：快点好起来，明天参加比赛，这个难得的'机会，不能错过。
当天上午，我退烧了，午时我急着让妈妈送我上学。教师和同学看到了我，别提有多高兴了。我在同学们的簇拥下来到比赛会场，经过激烈的比赛，我获得了三年级组第二名。虽然我没有得到“故事大王”的光荣称号，但我尝到了甜头。
尝试的作文9
童年，欢乐而美好。在童年的岁月中，我曾经有过许多尝试，尝试走路，尝试说话，尝试买东西……记得，那是一次成功的尝试。
小时候的我，胆小如鼠，经常跟在大人后面，无论做什么都会有大人们的陪伴，直到八岁的时候，我才开始尝试自己去买东西，尝试自己做饭。有一次，爸爸妈妈都不在家，家里只剩下了我和四岁的小妹妹，刚开始我们一起乐呵呵的看着动画片，开心极了，可是没过多久妹妹肚子就饿了，哇哇大哭起来，爸爸妈妈也不在家，我只好硬着头皮，走向了厨房，看看有没有什么吃的，我打开冰箱，只见里面整整齐齐的都是一些菜和肉，可这些都太复杂，没有一样是我会做的。突然，我想到了蒸蛋，我赶紧往鸡蛋盒里望，仔细一瞧，鸡蛋盒里是空的`——没鸡蛋了。这可怎么办呢？妹妹还在客厅哇哇大哭，越哭越大，我绞尽脑汁，只有出去买吃的了。我鼓足勇气，做好了准备，告别了妹妹，开始尝试着自己出去买鸡蛋了。我紧紧地握着手里的十块钱，我迈着胆怯怯的脚步，尝试着第一次出去买东西的滋味。一路上，天黑沉沉的，没有一丝灯光，我小心翼翼的走着，每走一步，都会回头看一看，这平时短短的路程，而今天却变的漫长极了。我心里想着：“第一次尝试出来买东西，会不会遇到坏人？”过了一会儿我又想：“第一次出来买东西，要勇敢一点。”不一会儿，我来到了鸡蛋铺门前，我的心开始乱跳，“咚咚”的打起鼓来。我鼓足勇气，结结巴巴地说：“我……我想……买一斤鸡蛋。”老板毫不犹豫地给了我一斤鸡蛋，我拿着沉甸甸的鸡蛋，付了钱，赶紧跑回了家，心里开心极了。
这一次的尝试买东西，让我尝到了成功的滋味，让我知道了责任的意义，我永远都不会忘记这一次尝试，它将在我的人生道路上，迈上光辉的一步！
尝试的作文10
童年如画，画里有我们五彩的生活；童年如诗，诗里有我们全部的语言；童年如梦，梦里有我们的憧憬和向往……那一次成功的尝试，至今都令我无法忘怀。
暑假的一天，爸爸妈妈都去上班了，我很饿，就去打开冰箱，发现里面只有鸡蛋。我皱起眉头，心想：要不煎两个荷包蛋来吃？我找到那本食谱，按照上面的方法来做。首先从冰箱里拿出鸡蛋，再打开火，然后下油，再开小火，再把鸡蛋打进锅里，最后下盐。嗞得一声，油溅到了我的'手臂上。我痛得大叫，赶忙退出几步远。等我回到锅边的时候，鸡蛋已经烧糊了。我又重新做了一次，这次我小心翼翼地把鸡蛋放进去，油终于没有蹦出来了，我开心极了！把鸡蛋翻来翻去，不一会儿就熟了。我把它装到碟子里。那个鸡蛋金灿灿的，引得我食欲大开。我迫不及待地拿起筷子，把鸡蛋夹起来，啊！好烫。我咬了一小口，这是什么呀！怎么这么淡？难道忘了放盐吗？这时，妈妈回来了，她走进厨房，关切地问道：怎么了？我说：我想吃鸡蛋，却怎样也煎不好。说完，她便拿起锅铲，手把手地教我。不一会儿，鸡蛋煎好了，我看着那个金灿灿的、冒着泡泡的鸡蛋，香味慢慢地散发出来，便忍不住想吃了。这时，妈妈说：你来试试吧！我照着妈妈的方法，一步一步地做着，结果做成功了！我试了一口，别提有多好吃了！
这次成功的尝试，使我明白了：失败了不要紧，只要不半途而废就能成功。
尝试的作文11
今天，我做完了作业，觉得无聊，就从旁边的一叠报纸中抽出了一张《小学生六年级语文周报》来看。我一抽翻到了反面，我正想要翻到第一面重头看起，有一版叫“互动平台”的实践思考题从我的眼前晃了过去。我定睛一看，题目是“给你一双透视眼”，操作时这样的：拿一枚1角硬币，放在碗底，用手拿好，使眼睛看不到那枚硬币，保持眼睛与碗的距离不变，然后，慢慢地往碗里倒水，先是看到部分硬币，最后能够看到一枚完整的1角硬币。
这到底是为什么呢？
我一下来了兴致。我从储蓄罐里拿了一枚一角硬币，又到餐厅的消毒柜里拿了一个碗，按照上面说的做法操作，进行了实验。最后，真的像报纸上写的那样，能够清清楚楚的'看到那枚一角的硬币。
这真是太奇妙了！我收好工具，开始思考着这个实验的原理。我想到了：小时候将筷子插入水中时，总是会感觉筷子好像折断了一样；以前在科学课上，老师曾讲的折射原理……
为了尽快解开这个谜团，我只好去请教爸爸，爸爸告诉我：“我们之所以能够看到硬币，是因为折射。折射就好像把筷子插入水里，看起来就好像断了一样。同样，也是这个道理，银白色的硬币通过水位的升高，而射到了水面上，但其实硬币的位置是没有变的。”
啊，原来如此！经过这个实验，我获取了更多知识，令我受益匪浅。我也得出了一条结论：百闻不如一见，百见不如一试！
尝试的作文12
生活中，我们每个人都要学会去尝试，只有不断尝试，成功才会离我们越来越近。
记得有一次在辅导班学习时，课外练习本上有一道题目却拦住了我。
粗略一看，这不就是当年那道难住了万千学子的“鸡兔同笼”问题嘛。等等，再仔细一看，它好似与之前不一样了，现在的它不仅要用方程，还有用我根本就不怎么懂的.转化。“啊！不会，我还没学呢！”几个回合下来，我一声长叹，瘫在桌上。
没办法，只有请教老师了，老师竟没告诉我，只是说：“把一个量换成另一个量。”
我想了想，那就把鸡全换成兔吧。于是，我便开始了尝试，算来算去，结果得出鸡有4.8只，兔有79只。不对，怎么可能会有半只鸡呢？并且兔的只数也太多了吧。
我想肯定是哪儿出了问题，是要平均分吗？不对，那是算错了吗？可我都用了草稿纸，每一步都很仔细，也不大可能是算错了的吧。
看来还得请老师点拨一下，在老师的讲述下加上自己推算，我又开始了第二次尝试，这次我小心翼翼地用草稿纸在上面一笔一画的进行计算着，最终还是“功夫不负有心人”。我算出鸡有7只，兔有13只，可真不容易啊！
今天我幸好选择了尝试，否则可能还是不会。我知道了只要迈开大步去尝试，并勇往直前，胜利一直会与你为伴。
尝试的作文13
在人的一生中，有许许多多的考验，有成功的，当然也有失败的。
那一天早晨，我起床后发现爸妈留了一张纸条，告诉我他们已经上班去了，叫我自己去外面吃早餐。我可不想出去吃，因为我最喜欢看的.电视剧马上要开始了。于是，我便学着妈妈自己煮面条吃。
我按照妈妈平时煮面的步骤开始行动。首先，我倒了半碗水放在电磁炉上烧开水，在烧水的时间，我准备材料：一双筷子和碗，适量的面条，切好姜丝和葱条。很快，水就开了，我放入面条，并用筷子 不停的搅拌面条以免面条变糊粘在一块儿。一条儿，水漫出了碗，我紧张得直冒汗，赶紧调低电磁炉的档位。过了几分钟，我发现面条浮了起来，软软的，我尝了一下，熟了。于是我放好油、盐、辣椒 和味精。又尝了一下，还不够咸，于是加了一点盐。因为平时妈妈也这样放盐，一次性放多了就办法补救了，所以要慢慢地添加。好不容易，我觉得味道可以了，就把面条舀到碗里，坐在沙发开始吃起来。可是不太辣，我只好又加了一点“老干妈”辣子。哇，可真好吃！我一口气就吃完了，还嫌不够呢！
妈妈和爸爸回来后都夸我聪明，我心里别提有多高兴。同时，我也明白了一个道理：自古成功在尝试！成功和失败只不过是一个选择，想要成功，就要勇敢去尝试。
尝试的作文14
我们都曾经读过《走一步，再走一步》，故事里的主人公在父亲的指导下，最终看到了成功的曙光。人生犹如一条铺满荆棘的小路，小路的终点开满着朵朵鲜花，我们只要勇敢地试试看，即使结果不是那么理想，但我们却是一个赢家。
在前几年的电视节目中，我们会经常看到一个瘦小的男生，他因小时贪玩而失去了双臂。他就是李伟。
坚强的刘伟不为荆棘的刺伤而退缩，他不断的学习，不断的进步。艺术来源于生活，生活造就了艺术，刘伟意识到自己不能一生都这样靠父母靠社会，于是他开始从小时的自卑和弱小变成了一个充满活力的“巨人”。最后他决心练好钢琴。教他钢琴的老师一开始也非常的不信息，因为他认为连一个身体健康的人学好它都会由许多问题，又何况是一个失去了双手的人呢。但刘伟不信这个邪，他依旧是不放弃自己的梦想——成为一名钢琴大师。弹琴最基本的`就是有一双灵巧的双手，但刘伟却不可能正常的弹琴。人们都以为他必将失败，但执着的他却做出了一个常人无法想象的决定：用自己的双脚替代自己的双手。
琴声或高或低的从刘伟房间中传出，他不为世俗而熄灭了自己前进的指明灯，他那本来破旧的指明灯仿佛变得更加明亮、更加闪耀。
这样日复一日，年复一年地练习使他在钢琴领域取得了很大的卓越的成就。人们为他自豪、为他鼓掌。但是人们却不曾知道汗水和泪水浸湿了他的衣衫，他付出了多少的心血只有他一人知道。在学习钢琴的同时他也顽强地完成了自己的游泳学习计划。
刘伟是不幸者，但他也是幸运者。抱着试试看态度的刘伟实现了他生命的价值。我们何不在困难和挫折前也学则试试看呢？能够试试看的人便是生活中的成功者和顽强的斗争战士。试试看成功或许就在你脚下。
尝试的作文15
在生活中，我们会经常“尝试”，尝试后会有成功，当然也会有失败。但虽然失败了，但我们从尝试中也会有所发现，有所感悟，有所收获。我也尝试过……
每个星期六我都会到烈士陵园去玩儿。而我最害怕的健身器材就是——云梯。那里的.云梯异常长，大概有二十五道杠。我虽然会爬，可是每次总会半途而废。因为我总是害怕还没到头呢，手再一滑，摔下来。可我每每看到跟我一样大的孩子轻简便松地爬过去，我有点不甘心！所以我今日下定决心要尝试爬到头。
首先，我要蹦到第一个杠上。预备，开始。我心想：妈呀，我的手好滑！不行，不行！我要下来，重新开始。我两手一松，蹦了下来。“刚才快吓死我了！”我边摸着胸口，边小声地嘟囔着。为了防止我的手不再滑，我就抓了一把土，搓了一搓。调整好了一切，我准备来第二次尝试。
预备，开始！我心里默念着：必须要过去，必须要爬到对面！我一边想，一边数着杠数。我越爬越顺利，越爬越有信心。可惜好景不长，爬到第十八杠时，我觉得有些体力不支，爬不下去了。可我不愿放弃。自我在心里鼓励自我必须要坚持。最终，我成功了。
我的尝试成功了！大家仅有在尝试中才会成功。虽然会失败，但也应当像我一样：调整一下，之后再来！同学们，只要尝试，你必须会成功！
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