追逐公平

追逐公平_1000字

　　世界上本无绝对的公平，但至少应该有人站出来追逐公平。 ——题记

　　记得那时在两个月前的一个雨天，天下着蒙蒙的小雨，一滴滴的水珠敲打着我们的心，今天的校运会的预赛或许只能取消了吧。然而天公作美，蒙蒙的秋雨停了，比赛如期开始。然而跑道上的泥水却没有褪进。

　　三道和四道有许多泥，原本我们没有太放在心上，因为我们以为，每个班会轮流跑外道。可是事实，让我们失望了，我们班所有的同学跑的都是三道和四道，尤其是六十米，我们班所有的选手都摔到了，有一个同学一开始就摔倒了，摔的腿都破了，可他还是坚持跑完了六十米……看着一位位好友摔倒了，我再也不能抑制住心中的怒火和责任心，作为班长的我，走向了体育老师，向他说道：“老师，我认为这不公平，应该每个班轮流跑外道，不应该由我们一个班跑第四道。”“这有什么区别吗？不要因为自己水平不行，每个人都摔跤，就来抱怨跑道的问题。

　　你们第三第四道有泥第一第二道还有同学影响嘞！而且短跑比赛对学生最有利的跑道是第三第四道”“老师，您自己可以去看一下，跑道上四道有多少泥，一道又有多少泥？”我不禁提高了音量。“这是天气的原因，我们有什么办法？”“天气原因为什么要我们班来负责？你自己去试试看跑道有多滑！压根不能跑！”我不再注意自己的身份，向老师吼道。老师显然是被我吓了一跳，答应下课去跑跑看。结果老师自己跑的时候也摔了一跤。于是他答应，会去比较一下成绩。我的心才松了下来，看到了一缕公平和希望的曙光。然而体育老师的这一句话，却如泥牛入海一般，再也没有了音讯。于是我又找到了年级组长，她很重视这件事，多次与体育组交涉，却也没有结果。

　　于是我再次来到了体育组，提起这件事除了正在睡觉的宣老师，其他所有老师都不约而同地转头、摸头发，然后运动会负责人贾老师说：“原则上我们是不同意重新比赛的。”“那……”我还想再说，没想到贾老师却说：“现在是午休时间，不要影响老师休息。”于是我被轰出了办公室，临走前，我回头说道：“老师，这件事还没完，因为世界上本无绝对的公平，但至少应该有人站出来追逐公平。”回到教室，看到同学们期待的目光，我低下了头，但心中的火焰却越发旺盛，不仅仅是因为老师们的态度，更是因为对于公平的渴望和追求。老师的态度让我愤怒；公平的缺失让我寒心；同学的期待给了我勇气；强烈的责任感让我作出决定。这一切的一切，促使我写了一封信给校长，向他反映了情况。没想到校长却通过老师来质问我：“你这样做想得到什么？重赛难道对别人就公平了吗？你有这么多时间，还不如花在学习上！”

　　我想要反驳他，可却找不到理由，但我心中有一个声音越发强烈：“社会的不公不是依靠一个人就可以改变，但星星之火可以燎原，你只要坚持不懈的去追逐公平，那就会有越来越多的人认识到社会的不公，站出来去追逐公平，那样社会就会变得越来越公平。”世界上本无绝对的公平，但至少应该有人站出来追逐公平。

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