我的初三作文精选15篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的我的初三作文，希望能够帮助到大家。
我的初三作文1
你走了，带走了山，带走了水，也带走了我的心，从此，我的世界里再没有了你。山很绿，水很清，我的心，很疼。你听，海哭的声音，其实，那是我伤心的悲鸣。
题记
寂静的夜晚，心却怎么也安静不下来。借着咖啡的苦来麻木心中的痛，却又在熟悉的苦味里忆起昨日的甜。溢满眼眶的泪，忍不住再一次滑落。
看着满天繁星，曾记起，你说：想你的时候，就看看天空，那满天的星星，就是你写给我的情书。那么这一刻，繁星闪烁，你会给我写些什么呢。随即就苦笑一下，还会有什么呢，什么都不会有了，你已经走了，把繁星深处的灿烂一并带走了多么怀念相伴的'那段时光。我说我喜欢秋天，漫山枫红，层林尽染，处处诗意，有一份澄澈的寂静和沉醉。可你却笑我，说这是典型的小女子情怀。
要爱就爱阳光，要喜欢就喜欢大海。人生路上坎坷无数，走在阳光下，一切都会明亮起来，站在海边，一切烦恼都会被海风吹散的。
我没有见过大海，没有亲耳听过海浪的欢笑，也体会不到海风拂过脸颊时，是不是有一种惬意的沉醉，亦或真的能带走所有心头的烦扰。但我知道，你希望我的生活处处阳光明媚，希望我快乐。你说要带我去看海。去听海。你说，海不仅会笑，还会哭泣。那种声音，会让你的心也跟着震颤起来。傍晚的沙滩，有阳光落下的余热，脚踩上去温温的，细细的沙子亲吻你的脚底，很像情人耳语般的轻柔。在你的缓缓描述中，我在心中写意着徜徉在海边的场景。有清凉的海风，有一波一波的细浪，有悠远的汽笛，当然还有牵着我的手，在海边漫步的你。可我还没有真的走到海边，你已经走了。像风一样，离开的悄无声息。这一切，终究成了画在心中的梦。 一遍遍的听着张惠妹的这首《听海》，
写信告诉我，今天，海是什么颜色，夜夜陪着你的海，心情又如何？灰色是不想说，蓝色是忧郁，而飘泊的你，狂浪的心，停在哪里？
轻轻的一个转身，指尖摇曳的一袭袭暗香消散殆尽。无声处，泪花若雨。情深处，泣血成伤。当你站在海边，感受海风拂面的惬意时，是否会想起远方的我，当你聆听到浪花的欢声笑语时，是否会想起，曾给我细细讲述海边风景的那些夜晚。是否还会想起，曾告诉我，海，还会哭泣。
你如一朵白云，寂静无声的游走在我的心空，短暂的停息之后，又悄无声息的走了。那盘旋在心空的所有记忆，拍打着我折断的心翼。所有的快乐，犹如起伏的潮汐，汹涌之后，一切都归于平静，平静得好像一切都不曾来过。可心灵的海滩，依然有熟悉的凌乱。那些或深或浅的痕迹，怎能踏平我记忆的青苔。可你，又在哪里呢？
你走了，带走了山，带走了水，也带走了我的心，从此，我的世界里再没有了你。山很绿，水很清，可我的心，很疼。午夜时分，我品吟着这杯咖啡里的心痛，任思绪凌乱如麻，任心头落红满地，任珠泪染袖斑斑。当我把一份深情埋葬到喧嚣的尘埃里，我如梦的心空，你留下的踪影，依然美丽如初。
你听，海哭的声音，其实，那是我伤心的悲鸣。
我的初三作文2
家风，就是一个家庭的传统风尚。不同的家庭有着不同的家风，好的家风就是无声的教诲，会影响着家庭里的每个成员。我们家，虽不是什么名门望族，也谈不上什么“诗礼传家”这高大上的家风，但也有着自己的家庭传统风尚，那就是重视读书，重视文化，追求“读书以明理”。
读书是我们家庭生活中的一种乐趣，传承着我们家几代人对知识文化的追求。
爷爷虽然是个农民，但他从小就喜欢读书。爷爷出生于解放前，家里兄弟姐妹十人，生活条件非常艰苦，上学读书对于当时的他们来说是一件非常奢侈的事。但因着爷爷对学习的渴望，对知识的渴求，太爷爷勉力支持他入学读书，爷爷这一读就读到了高中，直到家里经济支持不了才无奈辍学。不过爷爷这学历对于他们这一辈的人来说也算是个文化人了。爷爷爱看书，尤其是历史类的书籍，古代的《说唐演义》，近代的《金陵春梦》，是爷爷至今还保留着的两本他以前反复看过的书。现在爷爷年纪大了，不看大部头的书了，但每天的报纸还是必读的。
爸爸从小受爷爷影响，也爱看书。据爸爸自己介绍，他小时候没有什么合适的儿童读物看，就常常拿爷爷的书来看，《狄仁杰断案》《七侠五义》他看了又看。后来读中学时正是武侠小说热的.时候，好不容易借到一本金庸的武侠小说常常是熬夜看完第二天好还给人家。因着这段读书经历，所以爸爸刚工作不久就在外图中心购买了一整套的金庸武侠小说集，14部36本，花了爸爸一个多月的工资，当时这样的购书支出也算是“大手笔”了。现在我家的书橱里有两格摆放的就是爸爸的武侠小说，除了金庸之外，还有古龙和梁羽生的作品。
而我呢？延续了爷爷、爸爸的血脉，也养成了爱读书的好习惯。在我还在妈妈肚子里的时候，爸爸就开始每天晚上给我讲故事。到我上了幼儿园，爸爸就带着我读绘本。上小学了，我就开始独立阅读了。从绘本到中外儿童文学名著再到国际大奖小说，我看过的书塞满了家里的书橱。我对读书可以说是到了痴迷的程度。每次爸爸给我买新书回来，我就废寝忘食地读着，经常要爸爸妈妈提醒该得让眼睛休息休息的时候，我才恋恋不舍地放下手中的书，过不了几分钟便又忘情地看了起来。记得有一次，妈妈让我帮忙丢垃圾，我舍不得放下手里的书，一手捧书，一手提着垃圾，出门转了一圈，结果又把书和垃圾一起拿了回来……
读书的家风，使我从小就遨游在书的海洋里，徜徉在知识的宝库中，让我从小就受到书香的熏陶，得到智慧的启发，我就在这样的读书氛围中不断得以进步，成长！
我的初三作文3
母亲－就是在伤心时安慰我们的人；在成功时为我们高兴同时提醒我们不要骄傲的人，在失败时鼓励我们的人，在生活中处处影响我们的人。
母亲是个细心的人，记得一次，我们一起去超市买东西，临出发前奶奶嘱咐，我们买几包盐，但回到家时我才想起买盐的事。这时母亲却神奇地变出了几包盐，原来母亲走之前已经把要买的东西罗列在一张纸上以免忘记。母亲细心的特点深深地影响到了我，使我在生活和学习中少犯了许多错误，能仔细认真的做每一件事。
记得五年级的时候，有一次周末我和爸爸妈妈回家看爷爷奶奶，和往常一样，我们聚在一起吃午饭，大家吃的都很尽兴，这时妈妈对我说：“爷爷的饭吃完了，再给爷爷盛一碗。”我盛好后递给爷爷，但妈妈发现我是单手递给爷爷的，于是严肃地说道：“递给长辈东西时要用双手，单手递东西是对长辈的不尊重，你重新递一遍。”我蛮不在乎地想，这有什么大不了的，下次注意不就好了，碗都递给爷爷了，接过来在给爷爷多麻烦呀。但母亲执意要求我再递一遍，我只好按母亲说的做。不光是那一次，母亲平时也要求我每个周末都要回奶奶家，如果因事回不去，也必须给爷爷奶奶打电话问候他们。母亲常对我说，百善孝为先，要孝敬、尊重你的长辈。正因为母亲如此看重对长辈的小小举动，所以我才会继承母亲这一，优秀的品质，看似是件小事，对我却有很深的影响。
母亲也爱养花，每当我放学回家后，总看见她在细心的照料家中的花，尽管一天的工作很累，但对于花的照顾却乐此不疲，而且母亲为了养好花，还花了很大的功夫在电视上或电脑上学习养花的.技巧，他照料花，就像照顾我一样用心。每当她看到她养的这些花时心情总是特别的好，现在我们家的阳台已经快成一个小花园了，母亲常说，花不仅代表着生命，而且代表着生活，一个爱花的人自然就是一个热爱生活的人，养花不但能放松身心，而且能陶冶情操。从母亲对花的细心照顾让我看到了母亲热爱生活的态度，自然，我的乐观也与这有一定关系。
母亲在工作上也是很有责任心的，做起事来一丝不苟，经常为了工作熬到深夜。一次他需要完成一项任务，晚饭后她就立即去工作了，那天她工作到将近一点才完成，之后她才去睡的觉。我真佩服母亲，正是母亲的一丝不苟，深深地影响了我，使我成为了一个有责任心的人。
母亲啊！您是我人生中的第一位导师，您不光教我知识，还教会我一些做人的道理。在我最无助时，是您一直支持我鼓励我；在我迷失方向，您就像一盏明灯为我指引方向。没有您就没有今天的我，这一切的一切您都功不可没，从各个方面您都深深地影响着我。
谢谢您，妈！
我的初三作文4
铿锵有力的脚步声，伴随着开门声，语文老师又带着那张不苟言笑的脸，出现在我们的视线当中，一手端着茶杯，一手拿着教科书，腋下夹着一根约两指宽的竹木棍。老师放下茶杯，翻开教科书，手里把玩着竹木棍，让我们一个个背课文。偶尔有几个同学没背出来，随后便是三声沉闷而又清脆的响声。这已是两年前的场景了。每节语文课都令我心惊胆战。
曾经的语文老师姓陆，他不仅教我们语文，还教我们书法。
当时我们那个班估计是整个年级写字课都按时上的班了，语文老师写的.了一手好字。不管是在黑板上写板书，还是在作业本上给我们写批注，字都写得整整齐齐。因为当时语文老师严厉，所以并没有觉得他很负责。直到现在回想起来，才觉得他是一名好老师。
他每天都板着一张脸，和其他的老师也不是很亲近。他从来不让其他老师占我们的写字课，他也不占其他课。下课铃一响，他就离开教室从不拖课，所以当时我们对他还是有一些好感的，但他上课又是出了名的严厉，所以我们还是有些后怕的。
记得有一次语文考试，老师说：“凡是古诗文默写错了的，一个罚抄一百遍”。我很荣幸地中招了。当天晚上，我写完作业就在抄。抄到了凌晨还是没抄完。第二天我就去向老师低头认错。老师听完之后，就说了一句，“嗯，那你今晚继续抄吧。”于是，又是一个不眠之夜。
语文老师上课也很有意思。他从来不按部就班地讲，他可以从一片现代文讲到四书五经，也可以从中国史讲到外国史。他可以津津有味地用一节课给我们讲一首诗，也可以用一节课来给我们讲作文，只是因为作文是最后一节，所以很少能有人认真的听他把那些枯燥无味的东西讲完。他也不管，你想听就听，不想听也无所谓。现在回想起来，那时没认真听讲，真的是令我十分后悔，导致现在写一篇作文都要绞尽脑汁的想。
后来，就没有后来了。今年国庆回去拜访了一下老师，他依旧是那张不苟言笑的脸，只是头发多了些灰白。想起那年，他轻轻的告诉我们，他不再教我们了，他要退休了。他用威严又慈祥的声音跟我们道别。那一刻，堆积了在我们心中所有不满的情绪就在那一瞬间全部瓦解了，只剩下不舍与留恋。
我记得他曾经说过，几年后，你要是碰到了我，千万不要和我讲什么“我从您这儿学到了好多东西”，你在我这儿学得再多，也超越不了我，想要成为人上人，就必须自己去努力学的更多！这句话我一直铭记在心底。
阳光从窗外洒进来，老师站在讲台上，手里拿着一个木棍，整齐一致的读书声从教室里传出来，带着我们的梦想传到很远很远的地方……
我的初三作文5
我小时候看过一本书，印象特别深刻，直到现在也时不时拿出来翻阅，一翻就是好几个小时。当我读到有感触的地方时，会忍不住的感叹：“佐贺阿嬷超级厉害的！”并也会想起自己的外婆，她同那位阿嬷一样，是一个乐观、勤劳、自立、智慧的女人，我也同《佐贺的超级阿嬷》的作者德永昭广一样在外婆的身上学习到了很多……
我的外公有“三高”外加老年痴呆，然而我对他的印象也一直停留在花白的头发下慈祥的面孔，还有腹部因为手术留下的疤痕。在外婆口中，他是个“麻烦”，一个生活不能自理的“麻烦”。可我们都知道，这些年外婆一直都很细心的照顾着外公，将生活琐事都打理得井井有条。后来，外公去世了，外婆却还常常跟我们讲起外公的那些糗事，比如什么外公饿了就到阳台上偷生腊肠吃之类的……有时候会讲着讲着突然大笑起来，好像外公就在身边一样。
勤劳如外婆，每天五点多就起床做家务，家里永远是干净整洁的`。在我起床后，绝对能看到香喷喷的早餐和刚从超市回来正在厨房忙碌的外婆。疫情期间，武汉人民被要求不得随意外出，外婆就跟我妈抱怨，说无聊死了，按她的话说，一天不干活就会腿疼，所以做家务成了她主要的运动方式。或许，这就是她身体健康的秘诀吧！
自立是外婆教给我的，那年我回老家并爱上了吃马蹄荸荠，外婆因此买了一袋马蹄荸荠给我吃。我原以为外婆会看在荸荠去皮麻烦的份上帮我，但是她仅仅只是展示一遍如何用那个很有年代感的刨子去皮，就去忙活了。我起初浪费的都比吃的多，但后来竟然越来越熟练了。这就是我之所以喜欢通过自己自身尝试来获取成功的原因，多亏了同样自立的外婆！
“小朋友，这个送给你……”一个大叔将一个莲蓬塞进我的怀里并对我露出了一个和蔼可亲的笑容，便匆匆离开……
“外婆，那个叔叔为什么要给我莲蓬啊？”
“大概是有人卖莲蓬时不小心掉到了地上吧？或许他正巧捡到就送给了你。”
我开始四处张望，果真看到不远处的天桥下面有人在卖莲蓬，正是那个叔叔来的方向！外婆的智慧让我惊叹不已。回到家，外婆将莲蓬清洗干净，并随手捡起一颗丢入口中，我紧张地看着外婆，心里想：妈妈说过不可以乱吃陌生人给的东西的。正想着她忽然大笑了起来，对我说：“我尝了，没毒……你吃吧！”
阿嬷的家虽穷，却依旧乐观开朗，感染了很多人；阿嬷一年365天每天早起打扫学校的工作从未请过假，一辈子勤劳影响了德永昭广的一生；阿嬷教八岁的小昭广给炉灶生火煮饭，是他学会自立；阿嬷通过智慧让小昭广拥有了一双很新的木屐。我们外婆都是一样的，她们乐观、勤劳、自立、智慧……同英雄一般拯救了我的世界，影响了我的人生！
我的初三作文6
我喜欢抱着吉他坐在窗前，看着路上形形色色的行人，晒着暖暖的阳光，随心所欲地哼出喜欢的旋律；或坐在钢琴前，弹着想弹的曲子，感受在指尖跳跃的音符，就这样，一个午后。听妈妈说，从小我就对音乐很感兴趣。虽然我平时话多，但听到音乐我就会安静地听完，一言不发。一首歌听几遍我就能记住，有时候可以在脑海中凭空还原出完整的几首歌。拥有这样的奇妙能力，我迈进了音乐的殿堂。
犹记得我第一次参赛。那是一场国际大赛，决出国内一、二、三等奖代表中国参加决赛。那时我才9岁，三年级。聚光灯下的'三角钢琴吸引着我，我想坐到台上享受遨游音乐世界的乐趣，又担心比赛成绩而有些紧张。终于，该上场了。我走到钢琴旁，转过身那瞬间，灯光照在我脸上，有些刺眼，我看到老师双眼中充满鼓励和期待，看到爸妈举着录像机朝我点头。我坐在钢琴前，深吸一口气，轻轻把手放上琴键。
刹那间，我有点恍惚，脑海中无数幕平日钢琴把双手放上琴键与这一幕重合。我摁下第一个和弦，熟悉的旋律响起。虽然知识第一次参加比赛，但这也是检验我三年多来学习成果的机会。那些早熟记于心的乐句似乎不再是乐句，我弹出的每一个音符都是这三年我对钢琴的付出，每一个和弦都饱含我对钢琴的情感，我是在缓缓诉说着我和钢琴的故事。曲终，已不记得台下任何反应，只记得自己十分激动，为自己真正体味演奏而激动。多年以后再观看录像，那个沉浸在自己世界里的小女孩仍让自己激动。
傅雷说过：“并没发生真正的共鸣，感知不深，自然爱之不切，爱之不切，弹出来当然也不够味儿，而越是不够味儿，越是引不起你兴趣，如此循环下去，你对一个作家当然无从深入。”我觉得，练琴的最高境界大概是脉搏频率于作曲家一致，全身心投入，做到感同身受。我们学习自己喜欢的乐器，通过自己喜欢的方式喜欢音乐，也应该深入作家。我永远崇拜那些能做在钢琴前练习五六个小时的人，音乐固然有趣但练琴是枯燥的。
在我的漫漫学琴路上，我笑过，我哭过，我应付过，我也全力以赴过。我在这过程中学到了独家知识，这些只有我能理解的知识，是我无尽的财富。作业很多，但我仍坚持用我喜欢的方式学习音乐。因为，这里有属于我的世界。在这个世界，我无需死记硬背，那些东西就像曾从我脑子里挖出去一样，再放进来，轮廓吻合；在这个世界，我看到社会状态，提醒自己出淤泥而不染；在这个世界，我可以选择我喜欢的方式学会我想学的知识……
人生很长，希望每一天都能有收获。音乐里有属于我的世界。音乐就是我的世界。我看向窗外，天边那一朵云，似乎是我带着耳机坐在钢琴旁的形状。我希望不久的未来，我可以在属于我的世界里做出和别人不一样的事情。为了我所热爱和向往的一切，加油！
我的初三作文7
李苦禅曾经说过：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”书，在人类的生活中占据着重要的地位。书是黑夜中的一盏灯，照亮人们前进的路；书是烈日下的一汪泉水，给人们带来清凉；书是沙漠中的一片绿洲，给人们带来希望……
在漫漫的人生旅途中，书，就像是一道绚丽的风景。那些优美的散文，就像是一朵朵盛开的雏菊，散发着淡淡的清香；那些富有哲理的书籍，犹如一棵棵挺拔的松树，屹立在高山上；而那些幽默风趣的小说，似一群嬉戏的小鸟，叽叽喳喳，别有一番风味！
夜晚，一切都出奇的静，只有知了在声声地叫着夏天，我捧着书，静静地躺在床上享受这美好的时刻，翻开书，闻到淡淡墨水的香味。这是一天中最幸福的时光！我贪婪地看着一页又一页，却不知时间正悄悄地溜走。妈妈走到我房间门口，问我：“几点了，还不睡觉？”“再让我看一会儿。”“好吧，最后一分钟。”“十分钟！”“五分钟。”“五分钟就五分钟！”我很不甘心，总想多看一会儿。过了一会儿，妈妈又来催我睡觉了。我说：“再看最后一页。”妈妈无奈地摇了摇头。看完这一页，还得寸进尺，再看下一页，不等妈妈下最后的通牒，我是不会罢休的'。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”是啊，生活中也离不开书籍。
记得有一次，妈妈不在家，我闲着无聊，就想着榨点西瓜汁喝，榨的过程一帆风顺，可谁知倒的时候，杯子倒了，西瓜汁全洒在了我的白色T恤上。我心想：“怎么办啊，如果洗不掉，被妈妈看见，我会挨骂的！怎么办？怎么办？我在厨房里着急地走来走去。这时，我看见了放在柜子上的一瓶白醋。我高兴地叫起来：“啊，得救了！”之前，我在一本杂志上看到，在污渍上先倒一点白醋，白醋能分解西瓜汁，然后用中性的洗衣粉使劲搓洗，就能洗掉衣服上的西瓜汁。我家的洗衣粉刚好是中性的。经过一番清洗之后，衣服上的西瓜汁终于被我洗掉了。我长叹了一口气：“这下不用挨骂了！”……妈妈回来了，我把这整件事都跟妈妈坦白了，我以为妈妈一定会说我做事粗手粗脚的，可是，妈妈不但没有说我，还表扬了我，说我聪明，她问我：“你怎么知道西瓜汁能用白醋和中性洗衣粉洗掉啊？”我自豪得回答：“书上看的呗！”
高尔基说：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱生出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”是啊，书教会了我很多，它让我知道了什么是善，什么是恶，什么是正义，什么又是邪恶。就在这书的海洋中，我渐渐地成长，学会了宽容，学会了谦让。我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界……
书是人类进步的阶梯。是书，打开了我心灵的窗口；是书，给了我丰富的知识；也是书，教会了我做人的道理。
阅读伴我成长！我爱阅读！我爱阅读！
我的初三作文8
望着那盛放于枝头的雪白梨花，沁人的幽香溜进鼻子，萦绕于鼻腔，直达心房，润泽了我那干涸的心灵……
不久前，因一次偶然引发了我食物中毒，背上也因此长了许多紫色的脓包，如恶魔一般吞噬着我的精力，经久彻夜难眠。在经历一个星期的挂水后，虽已痊愈，可背后却或多或少留了惹眼的疤痕。
每至夏日，本应长裙飘飘的自己，因那万恶的“罪魁祸首”而不得已，套上了长袖，看着周围的欢快的身影，我的内心却似被抽干了一般，自卑、不堪、枯瘠，了无生机。
院子里有一棵梨树，枝干粗壮，枝叶繁密，浓郁的绿阴中朵朵雪白如肌肤的花苞若隐若现，不时微风轻佛掀开了掩面的树叶，露出娇羞的容颜，而内心死寂的我在看到一副生机盎然图时，却平添了几分烦躁和不满，而那淡淡的梨花香，也只增添了我内心的伤感，我气愤之余，拿起树下的铲子，狠狠地砸树干上砍了几下，留下了刺目的伤痕，树汁也在汩汩不断地向外流淌……
而一切，在那个花香四溢的清晨悄然改变，我的心也有了几丝生气。
和煦的晨曦洒落大地，让我从沉睡中醒来，轻吸一口气，馥郁的梨花香再次入侵我的鼻腔，我洗漱完后，踱步来到院中，抬眸，世界乍然间明亮。
那朵朵雪白素净的梨花，如同约好一般倏然间绽放，如若不是春日，这满树的雪白，还当真觉得自己已在严冬，而眼前便是洁净的雪花，古人有云：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。恍惚间，不禁觉得：这梨花既有雪的倾世统白，又拥有梅花的淡雅飘香，两美兼得，妙哉啊！盛放的梨花在微风中轻摇身姿，娇而不媚，倩而不俗，如那江南身着素白旗袍的美人，一笑倾城。
清幽的花香缱绻了时光，温柔了岁月，蓦地将我从干涸的河床中拉了上来，一缕芬芳从鼻头，到鼻腔，进而再入体内，最后到达心房，将身体的每一寸都尽情抚摸，让整个身心都有了一次美妙的旅程。再闭上眼，仿佛回归儿时，拥有最纯的心灵，最清澈的双眸。
我的视线向下挪动，那熟悉的，触目惊心的疤痕即刻映入眼帘。梨树大概是怨恨我的`，是我在它的身上留下了丑陋的伤，纵然已结痂，也成了它挥之不去的痛苦。可那倾尽全力，绽放于枝头的梨花，用那洁白的花瓣，润泽心扉的香气，一抹抹靓艳的倩影否定了我的猜想。纵使遍体鳞伤，但梨花却执着地用自己的方式去歌唱世界的美好，给人以美丽和香甜，充实自己，忘记着曾经的悲痛，看向未来。
我猛地一震，这才醒悟自己曾经的做法有多傻，虽有伤有痛，但应该做的是把它们作为登上高峰的垫脚石，每一个困难，都让自己更接近成功，乐观向阳，给身边的人带去快乐与美好，这才是困难的意义所在。
再望梨树，已被那“占断天下白，压尽人间花”的气场震慑，倏地，那抹香化作甘泉润泽我的心灵……
我的初三作文9
“怎么还不睡觉？这都几点了？明天早上要迟到了！”妈妈的催促声再次传来。
“知道了，知道了，马上就睡！”我嘴里应付着，眼睛却仍然盯着沈石溪的《狼国女王》丝毫未动，心里正为书中处在危险之中的母狼“羊踢踢”和公狼“黑三”的命运捏着一把冷汗。眼看那头凶狠的孟加拉虎就要吃到小狼崽了，我的心紧张得砰砰直跳。正在这时，“啪”的一声，眼前顿时一片黑暗，原来妈妈一气之下把我屋里的灯关上了。
“哎呀妈妈，你在干嘛呀？人家正看到紧要关头呢！”我气呼呼地冲妈妈吼道。
“你看看都几点了？赶紧睡觉，要不然这本书就别想要了！”
看到妈妈确实已经雷霆大怒，我以迅雷不及掩耳之势爬到被窝里假装睡觉，可心里一直在惦记着书里小狼们的命运，不知不觉，它们一个个出现在了我的梦乡里。
这是我平时生活中一个常见的画面。没错，我就是这样一个爱看书的十岁女孩儿。书，已经成为我生活中不可缺少的朋友。
从我很小的时候，当语文老师的妈妈就用她标准的普通话，生动的语言为我读着一个个故事，小小的`我看到那些陌生的文字变成妈妈口中一个个动人的故事，总是羡慕不已，总想着自己也能像妈妈一样阅读那么多的故事。上学后，随着不断地学习，我掌握的汉字越来越多，手中的书也变得越来越厚，书的种类也越来越多。
《小古文100课》里，那些生动有趣的文言故事常常逗得我哈哈大笑；童话世界里那些花花草草，小动物们的故事让我经常浮想联翩，总幻想着有一天自己也能走进它们的世界；科普书籍为我打开了了解世界的另一扇大门，它们让我学会用科学的眼光看待世界，我逐渐成为周围人中的“百科全书”，有时候爸爸妈妈都解释不了的问题，我却能够井井有条地解释给他们听。进入三年级，我开始读一些大部头的小说。沈石溪、曹文轩、黑柳彻子、亚米契斯等一个个古今中外的名作家走进了我的生活。多么神奇呀！我明明不认识他们，他们更不会认识我，但我却通过阅读，了解了他们笔下的世界，和青铜、葵花、小豆豆、安利柯等成为了好朋友，走进了我从来没有体验过也有可能永远不会体验到的世界。
自从和书交了朋友之后，周围的亲戚都说我身上的“书卷气”越来越浓了，虽然小小的我并不明白“书卷气”指的是什么，但我知道，自从有了书，我的世界更加五彩斑斓了，花花草草在我眼中有了它们自己的生命，我也有了更多虽然见不到面，但可以随时交流的朋友，这就是阅读带给我的快乐。我想，在我成长的道路上，我还会有更多这样的朋友，它们将永远陪伴在我的左右。
我的初三作文10
童年，是书的世界吧。
记忆中的午后，常常是缭绕着浓浓的奶啡味道，和淡得近乎飘渺的书香。我沉迷于幽静，享受着午后温暖的阳光与古旧的书本，或是充斥着温暖的阳台，或是无人寂静的竹林中。往往就这样沉浸在书中，直至夕阳无限好的黄昏。
身边的好友有些无可理喻，常问我为什么。
为什么呢？我只能轻轻摇头，嘴角勾起15°的弧度，微笑，大概是情愫中对书香的依恋吧。
我在书中幸福地遨游，竟是那么快乐。那些风花雪月，悲欢离合，从来都不曾忘记。
记得，乱世风云中，曹操的雄心，刘备的仁儒，诸葛的智慧，关羽的忠义。看不够的风起云涌。记得，红楼一梦间，黛玉的孤，宝钗的淑，妙玉的冷，凤姐的辣。看不够的绝代风华。记得。西方旧事前，葛朗台的吝啬，高老头的古怪，保尔的坚毅，鲁宾孙的智慧。看不够的人生百态。
童年的世界有了它，一切都变得斑斓，一切都变得不可思议。我用长城的青砖连接埃菲尔铁塔，用黄河的波涛亲吻撒哈拉的流沙，用鼓浪屿的琴石打动维也纳……如此不拘，那么神奇，然而，无可思议。
不仅仅只是充斥着书香的午后了。在寂寥的每一刻，书，是我的好伙伴。
清晨，寂静的小院。
偌大偌大的院子里只有我。捧着一本诗集。轻轻地吟，缓缓地踱，静静地思。四周是吐绿的嫩芽，是各色的繁花，是纷飞的蝴蝶，是满目的生机。日益更变的环境给了我想象的空间。我描绘着“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，想象着“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，品“几首杜陵诗”，赏“一幅王维画”，想象着“长天落霞，方池睡鸭”。
课上，琅琅书声的教室里。
我像是个懵懂的孩子，贪婪地向四处张望，学习，模仿，充实自己。厚重的课本似乎比诗集小说更有魔力。我。用声音拼写着单词，感受异国的文化。用大脑苦苦思索几何间的规律，快乐于它的乐趣。用心灵感受自然的神奇，惊叹于微观的美丽。
傍晚，夕阳洒满的小路上。
点点金斑散落在小径间，万物皆披上了唯美的金色了。“夕阳无限好，只是近黄昏”呢，曾经的我望着沉沦的`夕阳免不住几声叹息。然而，仍是书，改变了我。体会着李易安“花自飘零水自流”的孤寂，又感受着她“九万里风鹏正举”的年少激昂；我喜悦于辛稼轩的“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”，又振奋于他“只疑松动要来扶，以手推松曰去”的豪情壮志……诗人们在嫩寒锁江，轻雾萦绕的寂寥中的豁达乐观，改变了我“夕阳无限好，只是近黄昏”的哀伤，情愫中多了一份“落红不是无情物，化作春泥更护花”的旷达。
我有一个属于我的世界，在这个世界里没有条条框框，一板一眼的规矩，有的只是惬意的搭配。
这个世界里，只有一个女孩和一种艺术，只有我和书，也只能有我和书。
我的初三作文11
夜，使劲地推走淡入天际的最后一抹夕阳，终于将一片黑笼罩在天与地之间。四下里静悄悄地，只有不知名的秋虫，在密密的草丛里不时地鸣几声。
灯下倾泻着白天的兴奋与躁动，独坐桌前，我还久久地回味着刚入初三的新鲜滋味。
翻开散发着墨香的语文书，优雅的语文老师飘然“走”进书中。今天的课上，她妙语连珠，纵横古今，听得我如痴如醉，古朴的诗歌在她清越的朗读中幻化成“杏花春雨江南”，忽又作“铁马秋风塞北”，直到下课铃声响起，才恍然惊醒我们一干梦中人，听课的`感觉真是如坐春风哩。课间，同学们兴奋地议论着语文老师，大赞老师风度翩翩、谈吐风雅、学识渊博。我也兴奋地想着：太棒了!初三的语文课将是我的最爱!
新课程表从夹书缝中滑落，“物理”两个字跃入我的眼帘，我心情有点复杂地凝视着这两个字，听刚上高中的表姐说，她的初二物理学得还凑乎，可初三物理就学得惨不忍睹，下半学期听物理老师讲课跟听“天书”似的。想到这儿，不觉心中一凛，我的初二物理也不咋地!唉，物理是什么?是阿基米德一次偶然的发现，还是砸向牛顿的那只“幸运”苹果，还是霍金眼中的宇宙空洞……它那么神秘深奥，我能学好那深奥难懂的物理吗?我轻叹了口气，把课程表放入文具盒里。
一支淡蓝色的斑马水笔跃入我的眼帘，咦?这是同桌的笔呀，怎么会在我这儿呢?我努力地回想着，哦，今天放学时，一个同路的朋友在窗外叫我，我手忙脚乱地收拾一桌的东西，一定是收错文具，把同桌的笔带回来了。这可怎么办?明天怎么还给她?笑脸道歉，还是若无其事……不过，大约不管我是何样“面目”，她准是对我鼻孔朝天。
很不幸，初二时我们就是同桌，因为一次班干竞选，我们成了对手，结果我当选了，踌躇满志的她名落孙山，从此就和我结下了“梁子”，再也不和我说话。我呢，也心高气傲，不理她，我们俩就成了“老死不相往来”的同桌。今天新开学，我就不停地祷告，希望老师能重新安排座位，谁知，新班主任宣布，先按初二原座位坐，我差点鼻子都气歪了。结果一整天，我们俩跟斗气的小公鸡似的，谁也不理谁!
我有点心烦意乱地瞧着摞在桌上的大大小小一堆新书，灯前“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的励志座右铭特别醒目，我的心神猛然一惊，都上初三了，怎么还胡思乱想，初三对我们太关键了!我要告别轻躁与颟顸，我要告别无知与懵懂，还要告别固执与自傲……
初三，以它独特的方式就这么悄悄闯进我的生活，我要张开怀抱迎接它的到来，让它变为我成长的坚实阶梯，因为我的青春不言输。想到这儿，我对着那支蓝色的斑马水笔调皮地说：“对不起，亲爱的同桌，我要先借你的笔预习一下《物理》，明天还你笔的时候，你一定会看到一个最真诚、最灿烂的笑脸!”
夜似乎更浓了，窗外的月光却冲破了夜的阻力，勇敢地照进屋内。
哦，我的初三生活!明月，请为我作证，我的初三一定会不同凡响!
我的初三作文12
当我站在母校的大门前，撕开手中的录取通知书时，我明白，我的初中已画上了句号。所有一切关于初中的呐喊、迷茫、感伤都已成了追忆。
呐喊
初三开学的班会上，班主任的一句“明年6月，胜利是属于你们的”让同学们个个热血沸腾，摩拳擦掌。
以后那段日子里的一些情景时常闪现在我的脑海中，像串起来的黑白老电影：
办公室里求知的长龙，下课后依旧只有沙沙声的教室，耸立在课桌上的书山，堆积在抽屉里的题海……
初三不是地狱，是熔炉，可以重塑每个初三学子的性格。曾经的骄傲，懒散都被重塑为毅力。每个人都在以积沙成塔之毅力去铺就人生未来的坦途，每个人的心中都在呐喊：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
迷茫
理想很美好，成绩却很现实。记得初三某次月考的成绩跳水般跌到了池底。一次次的深呼吸，希望能将眼泪憋回肚里，却最终没能堵住眼泪的洪流。和好友坐在顶楼的平台上，抱头痛哭。
面前是美丽的夕阳，身后却是车来车往的立交桥，一辆辆车飞驰而过，只留下了阵阵冷漠的风。泪水模糊了我的双眼更模糊了我的前方，我像一个盲人迷失在十字路口，不知该何去何从。
在残酷的中考竞争面前，许多人也和我一样。在一个补课的下午，大家在教室里聊着过去、现在和未来。在强大的压力下，许多人不禁哭了起来。我想起了那个物理实验：当推管快速逼近管底棉花时，棉花们自燃起来。我们迷茫，因为我们不知道自己是燃烧后升天的青烟还是残留在管底的灰烬。
我曾在一次作文中写到“不为彼岸是为海”，真的能有这么洒脱吗？其实只不过是迷茫时一句自我安慰的话。谁不希望在磨砺后露出剑锋耀眼的光芒？
逝者如斯，初三转瞬间只剩下了一个背影。在学校的最后一个晚上，我一个人靠在栏杆上，注视着黑夜中被夏虫声淹没的学校和那些熟悉的夜景——这立交桥上闪烁着的霓虹灯。回想着初中发生在这里的种种：拿着扫把的演唱会，向着远方的'一声长啸，各科老师考试前的再三叮嘱……我开始了人生中第一次真正的伤感，没有用眼泪来祭奠我的初三，只是当夜风穿过我的身体时，空空一片。
毕业聚餐，热烈的火锅，热闹的气氛，似乎没有离别的忧伤。只是班长举杯时的哽咽，女生们的红眼圈，男生们的沉默。我笑看着一对曾经有龃龉的朋友抱在一起。我喜欢这样的结局——相逢一笑泯恩仇。
在道别声后，我们重回到自己的人生路上。我想我会老，老到只有记忆可以寻找，我知道我这初三的一切终会成为另一个故事版本。但是，每个经历了初三的人都会为这记忆会心的微笑吧！
我的初三作文13
红色的米奇服，梳个马尾辫，带个小眼镜，手里拿着几本书，带着45°角微笑，昂着头，悠哉悠哉地走着，这就是张先生。她是我们的语文老师，说实话我不爱称她为先生，因为她一点也不严厉，我倒是喜欢称她为军师。
在原先的文章中提到过张先生，有些事情在那篇文章里没有写进，觉得还应该写一写。
张先生讲课有点怪，不过十分有趣。每节语文课，她都会讲一些生活中发生的趣事，讲着讲着，就绕到了原文，谁都不知道她是怎么奇妙的绕进去的，只知道她的生活很有趣，很有趣。我想每个学生都会羡慕她的生活吧。
她的提问方式，大多是叫神游天外的学生，看着他们的眼神，有呆滞的叫起来百发百中，答不上的话，就等着听语文老师的“表扬”吧。有时也会叫那些认真听课却不发言的同学，张先生很认真地听他们的回答
学生们也可以提出问题，请张先生来解答，学生们的问题深浅不一，张先生则是耐心，有条理地为学生们解答。
张先生嗓子不怎么好，上课也很累，每次上课手里都会捧着杯子，时不时的喝一口。因此，她的手总是不自觉地摸一摸脖子，咳嗽一两声。虽然有时候，忘记了带杯子，但是有这些热心的学生，怎能少了一瓶矿泉水那？
好一些，喝水少了，但是摸脖子的动作一直没有改变。她经常穿红色的衣服，有时，天冷了，她就会围个围巾。
张先生很喜欢在学生们的作业本上写上几句评语，例如“有时间来找我”如果是这句话，有可能是好事要表扬，有可能是要批评，在这种情况下的同学，都在犹豫，去还是不去，这几天有没有犯错误。有时还会根据你写的日记与你对话，这样的同学一般都会在下面与老师进行对话。
张先生的朋友很多，只要跟张先生接触过的，都会跟她做朋友，这大概是她人缘好，很友好吧。君子之交淡如水，坐定之后，清茶一杯，闲话片刻而已。同学们都把她当做了朋友，时不时去她的办公室溜达一趟，顺便送一些吃的。
张先生对书很有兴趣，因此，她家里的床上，地上，桌子上到处都是书，办公室也如此。她很爱看小说，大多都是同学们推荐的，她捧着书坐在椅子上，投入其中，没人敢打扰她，这么认真的样子，很是好看，表情多样化，一看就是入迷了。但她并不为了看书而耽误工作，她依旧准时来到教室讲故事。
张先生的爱好很多：旅游，看书，写字……她的字很漂亮，学生们喜欢她的'字体，争着练字，争取超过她。她几乎每个假期都带着家人出去旅游，到处走走，照许多照片，回来后就给学生们讲去过的地方，吃过的东西，一起分享快乐。
在考试的前一天，她通常会说：“祝同学们马到成功！”她一点儿不紧张，她相信学生们会考好的，而且会考的非常好。
她每天都很开心，都很阳光，所以她又得来一个称号“太阳姐姐”。看着这位先生，我的幸福穿梭在一米阳光中，我的快乐飘飞在数条雨线中。
她就像小精灵一样，在学校里走来走去，她喜欢这份工作，喜欢这些学生，学生们也如此，喜欢这位先生。
我的初三作文14
那些个无数晦涩的日子，是谁？让我的生命充满阳光？于是整整一个雨季，我守着阳光，守着越冬的麦田将那段闪亮般的日子，轻轻弹唱着希望……
红色----活泼
她年近40却跟20岁的年轻姑娘充满活力，跟多数少女一样，心怀浪漫向往白马，热爱小说，在她的身上你看不出年老色衰的痕迹。她上课大方，分分火火，他不是天生的乐天派，却因为收藏了生活中太多太多快乐，使他活泼开朗，她是我的生物老师。
橙色----与众不同
“大自然中，橙色是最明显的颜色” 不知从哪看到这句话，我便记住了，并且再没有忘记过。上了初三，我遇到了一个老师，他在我的记忆中，感觉上，甚至意识里都有更橙色惊人并且在没有忘记过的相识支出，同学们对他的评价总是褒贬不一，难以达到高度的同意。她总会在某方面雷到你，却又女子难得的细腻，令人深刻的微笑，是一个气质十足的耐看型美女。她的与众不同我们有目共睹，他是我的语文老师。
黄色----积极
他的名字中也有黄色，一个充满欲望的名字，却总有一股又不挫败的力----积极向上！嘴上的他总是说：“这个简单！实在太差！”下一刻，便投入到积极的讲课上。衣服厚实的身躯里总跳着震慑力，他要是发怒起；甚是吓人。但是，又是他也很调皮，像可爱的黄色，他是我们“可爱”的班主任。
绿色----纯纯的清丽
芳的偏旁是草字头，草，又是绿色的，所以一般人都断定芳和绿色有着某种关系。他有一种风的感觉，像盛夏难得的风，舞动着绿色的世界。芳，无论在言抑和行方面都是相当的’淑女，相信她，可以在盛夏的绿色中孕育更多的果实。她是我的一位语文老师。、
蓝色----深邃
他有副假面具，看是无味的脸庞横生趣味，他上课时写的一手好字，讲课时莫名得昌个笑话，全班都反应过来的都笑得前翻后仰，反应不过来的会惊愕于他为什么总端着一张脸？他看起来很随和，很淡定，视乎没有什么他想不开的事。那个简单又深邃的世界有他的身影。他是我的化学老师。
靛色----中性
看是不解风晴，却柔情万千，小小的身躯中藏着巨大的`正能量！跟靛色相似，我们可以把它归到冷色调，也可以把它归到暖色调。他经常深锁眉头，却总不经意间露出小孩般露出浅浅的酒窝微笑。很喜欢这样的他，沉重不乏轻松，他是我的英语老师。
紫色----优雅
他时长袭一身紫色西装，优雅且帅气的踏入八一的门口。别人也时常听到我们班女生连连尖叫大喊帅气！他的英姿飒爽无人能敌，斜斜的刘海在课堂上甩动多少人的注意力。物理课代表曾经说过，不知前身是否学你甩动刘海头，而甩歪了头下脖，才换来今生受益匪浅的物理课。优雅是他的代名词，他是我的物理老师。
红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫---有人说那是彩虹，代表希望。
我却说，那是阳光，代表温暖，爱，希望，生命……人间一切正能量之源。
我更想说，因为又有他们，我的初中老师，我无惧这场中考的黑暗。
我的初三作文15
一条白布，三千彩线，圆滑的绣针上下翻舞。倏地，我发现：这里也是我的舞台。
模糊的记忆中，十字绣给我留下了较为深刻的印象。约是从唐朝起，有了刺绣这种技艺，后是在明清时甚为流行，而当时的绣品给我的印象大多是那深闺丽人手中——掩面的精致团扇罢了！如今的十字绣也都是印花刺绣，只有那闲来无事之人才会干此事，于我，是丝毫不沾边的。
后来，偶得的一次机遇，遇到一位七旬老太正绣十字绣，与之交谈中，老太说：“这来来回回的交叉，反反复复的纠结，不正为人生的写照吗？”这句话已然勾起我对十字绣的兴趣。于是想亲身实践，能否悟得此中精神。
买得一副《旭日东升》的十字绣，在母亲的一番指导下和对图片的分析后，已对基本的`刺绣方法有了大概的了解，便开始了一场“绣中人生”之旅了！
首先分线，在线板上，总计得有80几种不同色彩的线，且每一根线中要分成三次，一次两股细线，太少，刺绣后成品色彩不丰满；太多，则显臃肿，不干脆。有几种线的颜色，相差无几，只是有略微的深浅之分，但绣出来，却意外的和谐柔，倒反添一种层次分明，循序渐进之感。一深思，其实人生亦如此，由繁杂且看似重复的事情构成，然而并非如此，在不同的时间，以不同的心态，所想不同，选择的方式亦不同。因此，人生如绣。
一次不注意，将本应从右边一格右上端穿出的丝线，从第二个穿出，而我并未察觉，当从左向右绣时，才发现这一漏洞，无可奈何之下，只得拆线返工。我不禁联想到那门外的十字路口，惊喜发现二者相同之处。十字绣中，只有正确的绣线路径，才可绣得完美成品，而人生十字路中，我们只要选对适合自己的路，纵然我们无法阻止时间匆忙的脚步，但依旧可以美好的生活下去。那寒风凛冽，白雪皑皑的巅峰之上，绽开的盛世白莲不会后悔她的选择，因为这儿使她受万众艳羡，诚然，她选择了对的路。
历经半年，终于将这幅《旭日东升》完美绣成了：起伏连绵，蜿蜒曲折的山峰后是那刚从地平线开起的旭日，周身是光芒四射，云雾逐渐散开，山脉的模样清晰起来；一泓清泉于双峰之间泻出，溅起清凉的泉水；几个房屋立于山峰脚下，隐隐约约可见有几位农民打开柴门，出来劳作；近处的桥上立着几只野鹤，灵动的双眸欣赏着山间之景，还有一条溪水……
从刺绣中，一针一线里透出的是一份淡定、从容，原来，绣中真有人生，而我不仅掌握了更多的刺绣技巧，更多地，是心中因刺绣而明了了人生的目标。
三千彩丝，构成了我人生中最重要的舞台，而我，则会怀一颗澄清、从容的心灵，去迎接未来存在许多未知与挑战的舞台。
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