窗为话题的作文
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的窗为话题的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
窗为话题的作文1
是谁,在敲打我窗
是谁,在撩动琴弦
那一段,被遗忘的时光
渐渐地,浮现在我的心房
——题记
我的书桌正对着窗子,窗外是阳台,温柔的阳光总是透过窗子,停在我一本本心爱的书上。
小时候,母亲总会突击检查我看书或做作业的认真程度。其中一个重要的也是最直接的手段,便是偷偷站在窗口望我。若是我正顽皮,她总是“咚”一下敲敲窗子,把我吓个半死。若是我正努力学习,她便不加打扰,默默地走开。
到了中学,学业日益增多,母亲的关怀也多了,或白天回晚上,她总是会削一个苹果递给我,说它很有营养。看书久了,她总会从楼下喊上来:儿啊,小心眼睛,多望望窗外。我便听话地向外凝望,看看天,看看阳台上母亲精心栽培的植物,烦躁不安的心情便会消去大半。
现在,我已上高三,母亲更是日夜守着我。但年龄的增长,不免使她看上去日渐憔悴。有一天早上起来,她打趣说:“看我有白头发掉下来了,老了啊!”可她不知道此刻儿子内心的.酸楚,作业多了,不免熬到三更半夜,清冷的夜里总会传来母亲的呼斥:抓紧点,12点了!
有一天,我借了同学一本篮球杂志,正在专心品味时,“咚咚”的窗声又响了。母亲站在窗外,严厉地说:“快做作业!”。那天,我又熬到了老晚,刚完成作业站起来时,只看见窗口黑影一闪。我心一惊,打开后门一看,是母亲。
我说不一句话,母亲便说她有些衣服忘了收了,刚想起来……撒谎,阳台上灯也没有开,她说要收衣服。我明白,那是母亲怕我担心她的借口,是母亲怕我分心的借口,是爱的借口。
之后,我便再也没有去借杂志看,为了不让母亲担心,为了不让她再次在冰冷的窗外监督我。我对待功课也认真起来,我把书桌前的窗子擦了又擦,抬头的时候,总会想到母亲就在窗外,也想让在窗外看儿子的母亲看得更仔细更真切,儿子正在用功读书。
是母亲,在敲打我的窗子,在擦亮我的心窗。
窗为话题的作文2
夜深了,我还在房间看电视。我很无聊,不想关掉电视,一直更换着频道。“咔”的一声响,房门被打开了是爸爸。
爸爸一脸怒容,径直走到电视机前硬生生地关掉了电源。他指着窗外气冲冲地对我叫道:“你去看看现在几点了,你还在这里看电视?你信不信我明天就把电视机搬出去。现在,你快给我去睡觉!”爸爸的怒吼令我不得不放下手中的遥控器,我不服气地将身子缩到被子里,并用被子盖住了头。当我伸出头时,爸爸已经离开了,门也不声不响地被关了起来。
抬头望望窗外,淡淡的月光照了进来,一股凝重的气氛笼罩在房间里,仿佛要令人窒息。想起刚才爸爸的怒吼,心里有一股无名的`火乱窜:不就是多看了会儿电视,至于吗“好不容易到了周末,看会儿电视放松一下都不行吗?
不知道过了多久,觉得好困了,蒙胧中,我好像听到了一丝轻微的开门声,努力地把眼睛睁开一条缝又是爸爸。
爸爸探进来半个身子,向房间望了一眼,看我睡着了,他轻轻地走进来,生怕把我吵醒。他来到床边,我连忙装出熟睡的样子。爸爸小心翼翼地把我踢开的被子拉了拉,一只手摸了摸我的脸颊。当我把眼睛睁开时,看到爸爸后腰贴的一块膏药时隐时现。
这几天,经常听到爸爸说”哎哟、哎哟“的,太多事情已经将爸爸累垮了,他却还是和从前一样,晚睡早起,为许多事奔波。望着爸爸的背影,一股懊悔之感从内心深处升起。
哗,父亲轻轻地拉上了窗帘,那少得可怜的月光也与我的房间隔绝了。顿时,感动的河流汇集到了脑海:每个休息日,起床最晚的是我,不是我懒,是爸爸每晚都会来拉起这小小的窗帘,使我的房间早上也变得像黑夜一般。爸爸这样做不就是想让我每天多睡会儿,让我睡得充足睡得舒服吗?
窗帘轻轻拉上,而如水一般的父爱,正从窗帘的缝隙中流入我的心田。
窗为话题的作文3
每个人都有属于自己的房间,每一间房间都有一扇门和一扇小小的窗。走进一间不大的房间,我们都会习惯地打开那扇小小的窗。走向生活,我们也要打开一扇窗,或是明亮而多彩,或是自然而和谐,或是通往那向往的成功之窗。让阳光、让美景、让清风、让思绪、让心情、让理想随窗外的明月永存,随着窗外的小鸟飞翔……
打开明亮而多彩的窗,让黑暗的小房变得明亮,让冰冷的心变得温暖,让空白的思绪变得多彩。阳光会带来光明,会带来温暖,身边的亲人在关爱着你,远方的朋友在牵挂着你,他们便是阳光,打开窗户吧!让阳光进来,你会发现阳光竟会如此之美。当繁乱的思绪突然变得麻木,甚至成了一张白纸时,打开窗户吧!窗外的风景多彩,它会让你的思维成为绚丽的图画。
打开一扇自然又和谐的窗,感受自然的可贵,清风夹杂着花香,鸟儿乘着白云,太阳在蓝色的天空中遨游,鱼儿在水中跳舞……“呼”地一下,窗关了,没有了花香,没有了小鸟,没有了蓝色的天空,没有了清溪中的`鱼儿……不,打开窗吧,让一切都回来,让自然与人类共相处。
打开一扇通往理想的窗,如开启了智慧的宝库,如驶入了知识的海洋,如攀登世界的屋脊,让我们的心情在荒野外畅游,让我们的理想在攀登时升华,让我们在宝库中寻到自己的宝物,让我们在知识的海洋中找到航标,让我们在世界屋脊上呐喊:打开一扇窗吧!
窗,属于每一个人。当打开窗时,我们会发现许多许多,关于亲朋,关于自然,关于世界,关于自己,我愿打开一扇窗,我愿体味窗的含义,让窗常开,让心常明。
窗为话题的作文4
打开窗,外面是更明媚的阳光。
冬天,我坐在窗边。窗户紧闭着,怕有寒风蹿进教室。可,外面并不冷啊,太阳暖阳阳地笑着,没有云也没有风,为什么还要关窗呢?“把窗户打开吧!”我小心翼翼问同桌。静悄悄地,她不说话,我以为默许了,伸手去开,她一把拽住我:“大冬天开窗会冻死人的。”“是吗?”我皱了皱眉。不爱说话的前桌也掉头说:“别开了,会引起共愤的。”“可是外面很暖和啊!”“不可能的,就算有太阳也会很冷的。”到底要不要开呢,外面真的很暖和,我想了想,对自己说,就开一次,大不了再关起来。我起身打开窗户,同桌苦笑一声,前桌摇了摇头。可是,慢慢地,阳光照了进来,暖气溢进了教室,他们无语了。暖暖的'阳光,驱散了教室里的阴冷,就像春日的下午般温馨。“好舒服哦!”同桌小声说了一句。好舒服?那么为什么不让我开窗呢?或者,自己开?
忽然想起了明朝皇帝朱元璋,他在危难时用人,而在功成名就时杀人,他从不与大臣沟通,他只信任自己,他不相信别人会一直尊他为王,所以关上了自己的心窗。他想不出外国会友好地对待中国,他很害怕自己的子民同外国人一起反叛,所以他关上了中国同世界的窗户。他领了一个头,所以中国难逃衰败。而中国人是明智的,几千年后,我们再次打开了这扇窗,我们用笑脸欢迎世界,我们的笑容不再模糊,因为中间没有了玻璃。
当我们失败堕落时,当我们徘徊彷徨时,当我们失去信心时,上帝为我们关上了一扇窗,可是上帝不会看着我们颓唐下去,他在关窗的同时又打开了一扇窗,这扇窗外有大海,有蓝天,有我们的信心,它会燃起我们对未来的希望和追求。这扇窗不是玻璃做的,也许你在瞬间打开,也许你一生也打不开,可是海伦。凯勒打得开,霍金打得开,张海迪打得开,我们为什么打不开?
在一个阳光明媚的下午,你打开了一扇窗,或许你看到的已经不仅仅是阳光。
窗为话题的作文5
窗是人的伟大发明。
屋子有门,供人进进出出。屋外的一切,即使想见一眼,也得打开门,去寻找,去发现。有了窗,我们可以不必出去,收入光明和空气,欣赏那“画框里的风景”。窗引了一角天进来,驯服了它,从此我们在屋里就能与自然接触。窗,是房屋的眼睛。
眼睛是心灵的窗户,我认同。然而眼睛不能代替一切。假如我们失去眼睛,难道就意味着永远与世界隔绝了吗?不。海伦·凯勒不幸因病丧失了视力和听力,然而凭借着海伦·凯勒的坚强意志和她的老师安妮·苏利文的不懈努力,没有语言,没有光明,沉默中她们在彼此的心上打开一扇互相沟通的窗口,海伦学会了讲话,以优异的成绩毕业,成为著名的'作家。心灵的窗户就是互相沟通。
让心拥有一扇窗,就如让小草生长在大自然中,阳光照耀着它,雨露滋润着它,让它在狂风暴雨中学会坚强,让它在朝晖夕阴中学会乐观,让它在漫漫长夜中学会期待……倘若一切封闭,让心不能呼吸,不能跳跃,不能交流,心就会在一潭死水中消沉,在一间铁屋里四处碰壁,四处摔跤,最后归于沉寂。
有的人总是那么地脆弱,生怕风雨会让心受伤,总是紧紧地关着那扇窗;有的人却总是那样的开放,总是大开着窗户,任凭心遭受雨打风吹。前者把自己锁在孤岛上,自己不出海,也不让别人登陆,甚至不允许一只鸟儿飞过——他只会困死饿死,无声无息地消失在大海中;后者让自己漂浮在茫茫大海上,随着风,随着洋流,像漂流瓶一样,没有归宿,没有目标,没有自己的自由空间——他永远在做渺茫的航行,最终也只能在渺茫中消逝,“漂流瓶”最后沉入大海。
而有的人却相当明智。他们知道如何控制那扇窗。航行于大海之上,没有自己的港湾怎么行?在经历一段风雨历程后,回到自己的家,仔细思索,认真总结,筹划着下一次的远航。就在这不断的远征与休整之间,他们也不断地一步步走向自己的理想。
窗为话题的作文6
现在,我很喜欢窗——各种不同形状的窗。因为透过它,可以享受风的抚慰,光的照耀,欣赏不同格调的风景。窗,就好似生活中的一首诗,一幅画,一段遐想,一片心境,一点安慰或是一些希望。总之,窗给我的成长带来了无尽的欢乐。
但是啊,小时候的我,也不知怎么对窗充满了恐惧和厌恶。因为那时,我总觉得在那透明玻璃的另一边,有另一个陌生的世界。白天,我不敢靠近窗户,怕玻璃突然碎了,自己掉下楼去;晚上,我更不敢靠近窗户,怕玻璃的另一面会出现一张异常恐怖的脸。只要看了窗户,晚上我一定会做噩梦,然后被吓醒,一身冷汗。爸爸妈妈也无可奈何,只好把我房间的窗帘从早到晚地拉着。直到有一天晚上我又做了个噩梦:梦见自己走到窗户边,看到窗外有一张血肉模糊的脸正对着我笑,我一下被吓醒了,眼睛死死地盯着被窗帘挡得严严实实的窗子。这时,风也捣乱似的“呜呜”地刮起来。窗帘被风吹得撩了起来,我想去关窗,可又不敢,只好躲在被子里哭了起来。
爸爸被我的哭声惊醒了,慌忙跑进我的房间,问我出什么事了。我抽泣着说出了原因,爸爸搂着我:“这样,爸爸陪着你一起看看窗外夜晚的景色吧,要不然你永远是个胆小鬼啰。”
爸爸拉开窗帘。外面路灯明亮,一层薄纱似的雾,轻柔地笼罩着高高悬挂的月亮。我的脸贴着玻璃,继续好奇地看着窗外。爸爸轻轻地抚摸着我的头发,指着窗户说:“你看,窗户上映出的`是你自己的脸,多美!只有善良人映在玻璃窗上的脸才会显得漂亮。”
这一夜我睡得很香。
第二天,我第一次自己拉开了房间的窗帘。明媚的阳光,一下子就照进了整个房间,撒在我的身上,让我觉得好温暖。
每个人的一点小进步,就是自己一次又一次的蜕变。只有经过很多次的不断蜕变,才会真正长大。
窗为话题的作文7
这是一扇窗。
它镶嵌在我房间的墙壁上,木质边框中间是两块薄薄的玻璃,屋旁茂盛的树木,还时常调皮地把枝条伸进窗来。微风拂过,叶子在颤动,窗里就是一幅活的图画。
小时候,矮矮的的我总爱找来一张小椅子,放在窗下,小心翼翼地站上去,把头探出窗去。我看见邻居大伯在树下乘凉,手中摇着把竹扇,好不闲适。几个小孩在树下玩警察捉小偷的游戏,绕着大树跑得不亦乐乎。几位阿姨笑盈盈地看着孩子嬉闹。一阵发动机的响声传来了,我竖起耳朵,踮起脚尖。是爸爸妈妈回来了,我看见他们边笑着和邻居们打招呼,边走向家门来。我急忙跑去门口,爸爸正掏出钥匙比开门的动作,门就开了。小精灵,怎么知道爸爸妈妈回来啦?爸爸刮着我的鼻子说。我可是千里眼呢。我学习孙悟空在额头打伞,转动着头,瞧瞧这里,瞄瞄那里。就这样,这扇窗成了我链接外界的通道。
长大些,学习压力渐渐大了,我也不再总是站在窗前等父母回家了。这天,考试成绩下来,并不理想。我在桌前做题,可脑子里像一团浆糊,烦闷。我起身,走到窗前,打开许久未开的窗。窗外的天空墨汁般的黑,上面繁星点点。风吹过,树叶发出沙沙的声音,我深深地吸了一口气,闻到了水稻的气息。不远处,村道上唯一的一盏路灯散发着橙色的光晕,行人不多,他们很从容,很悠闲,也许是在散步吧。好幽静的夜,我深深吸了一口气,慢慢呼出,心渐渐平静了下来。我轻轻抚着木质的窗棂,多美的夜景啊,为什么不让心情也美丽起来呢?我收拾好自己的心情,又投入到学习中去。就这样,我在窗前找回了自我。
而现在,爸爸妈妈在城市的`繁华处为我安了家,我的房间里有着大大的落地窗。晚上的窗外,灯光璀璨,一派繁华,但车流络绎不绝,喇叭声不绝于耳,显得很聒噪。在我的心中,我还是很怀念木质的窗框,怀念窗外的大树,窗外静谧的夜色。
那扇木制的窗,陈旧的窗,住在我的心里。微风拂过,我将它轻轻合上,等无人的晚上再缓缓开启。
窗为话题的作文8
岁月的山峦,因为包容了太多生命的尘埃,所以选择沉默在自己深沉的苍翠里;时光的江河,因为流淌着无数灵魂的悲喜,所以庄重而坦荡地奔流不息。那一刻,我在屋里,望着窗外,目送夕阳西下。
拉开窗帘的那一刻,我惊呆了。那是多么生动可爱的一片天空啊!像极了孩童的脸,纯净光洁,折射出一种温和的光芒。忽然,天空被吹皱了。云朵向被撕下来的一样丝丝缕缕漫不经心地挽在一起,仿佛在睡午觉。轻盈的躺在天空的'一个小角上,像极了被人疼爱的婴儿。我甚至能感受到那些和煦的风慵懒而又怜爱的眼神。他们梳理着云散乱的头发,也来抚摸我的脸颊。于是,云像是被巫婆的扫帚掠过的一般,轻轻飘动起来。而我的脸也渐渐红润了起来。
有多久不曾仰望过这美丽的天空了呢?又有多久不曾重温童年的天真了呢?那个曾常常在自习课上望着远山出神,心中溢满快乐和向往自由的女孩,真的要径直走向成熟,变得沉默寡言了吗?接下来的旅程,我要面对的只是自己的那一颗干涩的心,抚平岁月尖刀留下的难以愈合的伤口。站在成长的岔道口,昨天和今天行驶在相反的道路上,昨天还在快乐的回味,今天就在怅惘中前行了。
拿着小时候的照片,看着那时自己在阳光的普照下那快乐而又毫无顾忌的笑脸,我不禁感慨到,那无邪纯真的目光,是在什么时候起变得漠然呆滞了?美好的年华,我竟没有珍惜,是因为太幸福了吧!空留一地落花,我俯身拾起,望着来时的路,我才追悔莫及。
谁在期盼一棵没有年轮的树,谁在呼唤永不逝去的春光?这一切都是徒劳的,没有什么能超越时光的追赶。穿梭在时光的碎片里,我们延续着所有的爱,幸福的生活依然会永无尽头!
那一刻,窗外即使乌云密布、大雨滂沱,我也喜欢,因为它无论怎样,都是我必须要面对的生活,只有迎接挑战、勇于挑战,才能实现自己的真正价值!
加油吧,少年!曾经的已成为过去式,我们要努力、奋进,打造出更美好的将来式!
窗外,雨停了,彩虹也出来!
窗为话题的作文9
描线一笔接着一笔,在白色的素描纸上渐渐萌生出一扇老宅的窗的黑影,却还是无法照准记忆中的窗之景。
一小孩,一老人,躺坐在木椅上,枕着软布,透过面前的窗,望向无尽的青黑,与几颗闪烁的凡星,是想,是念。我依葫芦画瓢,却怎的也看不懂奶奶眸中闪现的情,眸中道不明的苍海桑田。于是我歪着头问奶奶:“奶奶你在看什么?”老人似被这个问题陷入了悠久而长远的思绪中,久久不予回应。当我在迷糊边缘时,一道古井般的`声音响起:“你看那……”我沿着奶奶的指尖望去,是那茫茫无界的黑夜与星,“思念便是透过那传达的。”我懵懵懂懂的,装模做样的点了点头,尽管那时我还小,但是透过奶奶闪烁的眼中我好似知道了她的心装满着思念。
于是,经过此后,我常常与奶奶一起仰望着那窗中的星与夜。星星在我的眼前闪耀着,似在与我交互诉说着话语,一句一句地,飘然而至,然后在眼前的便又是另一番光景。
再到后来,我知道了那扇窗是奶奶与孩子们的回忆,奶奶在透过那扇己经有了红锈的窗思念远在他乡的游子。她告诉我:“当你感到悲伤时,看看窗里面的景或许也就了然了。”
最后,我将要离开了这个在我童年中与奶奶度过了三年,已经充满在我心中的回忆,以及那扇如今已经废旧的窗。临走前,奶奶再次说了一样的话。“悲伤时,想念时,看看窗。”她平静的语气使泪迷了我的眼睛。
我照做,当我思念奶奶时,转头看在忙忙碌碌的城市里房间中那扇与记忆毫不相符的窗。我看着窗外的景,静静地念,在潜移默化下,望着被窗框拦下的夜已成为了我一种铭入骨的习惯与刻入心的回忆。我也明白了奶奶用意;当一切悲伤与思念最在大化时,用平静的心去感受心中的窗,一切的伤与念就会变成了你嘴角勾起的那一抹回忆,然后随风飘散,如窗一样平静又恒古不变。
“仰望同一片‘窗’之景,尽管我们分离异地”手下笔锋一转,写下的字,画中的窗照准了忆中窗之景。
窗为话题的作文10
晚上下课回到宿舍,路过办公楼,看见空无一人的高楼上有那一间灯火通明的房间,望着伏案批改作业的老师,不知不觉有点点滴滴的回忆涌上心头,仿佛又回到了几年前的那个夜晚……
李老师是五年级的班主任,他不苟言笑,十分严肃,同学们都很害怕他,从不敢和他开玩笑,李老师五十多岁了,但是办事雷厉风行,说一不二,上课从不迟到,可是那天……
上课铃“叮———叮”之后,全班同学都像往常一样在班里坐好等待李老师来上课,全班鸦雀无声,偶尔有几下翻书的声音同学们坐在教室,时间一分一秒的嘀嘀嗒嗒的.过去了,原本安静的教室。似乎因老师的迟到变得焦躁起来,这时老师大步流星地小跑进来他满头大汗气喘吁吁地说:“对不起,同学们耽误大家时间了,现在我们开始上课。”他的声音很嘶哑,不是还伴随这咳嗽声。下课后,他抱着作业缓缓的走出教室,那背影高大而削瘦。
晚自习放学后,我无意间经过老师的办公楼,在空无一人的班公楼上有那么一间有这么一点明亮的地方,如同黑色幕布上的荧光布。从窗户上望去灯下坐着一位大约五十来岁的老师,戴着眼镜旁边放着一杯水,水旁边还有一小堆看不清的东西,好奇心驱使着我走近。原来是李老师在批改作业,旁边放着水和药。他手执红笔在作业本上勾勾画画,一会眉头紧锁,一会又发出啧啧赞叹,但不时会咳嗽几声。原本削瘦的身体抖得更厉害了。不一会儿一阵寒风吹过,冻的我一哆嗦,李老师也不由得打了个寒颤,风吹开他的头发,黑色的头发下夹杂着几根银发。在灯光的照耀下那么的刺眼。那一瞬间一股酸楚的滋味侵蚀着我,不知不觉眼中早已充满了泪水,眼角泛起点点银光。那一瞬间感动在心中升腾……
一瞬间很短暂,永远却很漫长。感动在一瞬间绽放,永留心间。看着床前明亮的灯光。我手中拿着一杯水,轻轻的推门而入……
窗为话题的作文11
我喜欢窗,喜欢窗外迷人的景色。
你瞧:窗外下雨了,雨丝飘飘洒洒地从空中落下,雾蒙蒙的,好似身临仙境之中渐渐地雨下大了,雨丝好象一根根银丝,织成一块丝巾,大概是送给春姑娘的吧。雨停了,太阳在空中放射出万道光芒。远处的桃树正贪婪地吮吸着未晒干的雨水,树上的挑花多美啊!红得似火,粉得像霞,白得如雪,它们有的像害羞的少女,“犹抱琵琶半遮面”,有的像吉普塞女郎一样热情、奔放,还有的好似一个有礼貌的小女孩,正对着人们微笑……
那桃叶也不逊色,绿得发青,绿得发黄,桃叶上那一颗颗的露珠,宛如一个个调皮的小孩儿,把叶子当成了滑梯一个接着一个从叶子上滑了下来。这红花配上那绿叶真是美妙绝伦,引来了一群又一群的'蜜蜂、蝴蝶,在这片桃林里采蜜,它们在这朵花上吻一吻,在那朵花上亲一亲,还一起在花上跳起了“芭蕾舞”。桃林旁的柳树也舒展了腰肢,看那柳条在春雨的滋润下,抽出了淡绿色的小芽,在春风的吹拂下,柳条随风飘动,多么像一位少女甩动着那长长的秀发。柳条上的柳叶嫩绿嫩绿的,就好象是一块块的碧玉装点着这高大的柳树。看着这柳树,我不禁想起了贺知章的《咏柳》,“碧玉装成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”不正是写了这棵柳树吗
在这柳树茂盛的柳条的掩盖下,几只燕子时隐时现,一会儿从柳条中飞出来,一会儿又飞了进去。快看,这只燕子在这边的稻田上空盘旋呢!一眨眼的功夫又停在了柳树上了。再看那只燕子,横掠过湖面,而尾尖偶尔沾一下水面,就看到那波纹一圈一圈地荡漾开来。咦!那只燕子刚在柳树的树枝下停歇下来,怎么又飞了起来。它和几只燕子向西飞去,在西边的电线上停住了,恰如一小串轻盈俏皮的音符,谱出一支正待演奏的乐曲。
我喜欢窗,更喜欢窗外朴实无华的景色,喜欢窗外五彩缤纷的景色,喜欢窗外变化莫测的景色,喜欢窗外……
窗为话题的作文12
我喜欢这扇窗。
这是我房间的一扇窗,通过这扇窗可以让我看到好多东西,获得许多乐趣。
春天,通过这扇窗,看到小草偷偷地从土里钻出来,花朵你不让我,我不让你,都开满了花赶趟。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的飞着。鸟儿姜超安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄起清脆的喉咙,唱出婉转的曲子。农民们在田里忙活着,小孩子在草地上打滚、踢足球、捉迷藏。
夏天,透过窗向外看,树木用茂密的'枝叶挡住炎炎的烈日,献出一片浓荫。小草更加碧绿了,一颗颗挺直身躯为夏天献出一份绿意。“田家五月人倍忙”,夏天地里的农民总是忙碌的。不仅要看天气变化,还要看着庄稼。
秋天,看向窗外,花儿凋零了,但“落红不是无情物,化作春泥更护花”,它的凋零是为明年更美。树叶像舞倦的黄碟纷纷落下,但“叶落归根”,叶子又回到母亲的怀抱。产的生命已走到尽头,但它死而无憾,能出来鸣叫一个夏天它已近很满足了。树头出现了沉甸甸的果实把树压弯了腰。田里的农民脸上洋溢着笑脸,因为这是一个丰收的季节,心里充满了喜悦。
冬天,先窗外看,银装素裹,大地上白雪皑皑,所有的事物都被批上厚厚的大衣,舒适的睡在下面做着美梦。所有的物都安静下来,但孩子们耐不住寂寞,呼朋引伴的在雪地上打雪仗、堆雪人、滚雪球,给大地增添了几分生气。这事要是有位诗人,定会吟上几句诗。
通过这扇窗,给我带来了许多快乐。在伤心时,看到这扇窗会让我想起快乐的事;再急燥时,看到窗会给我带来冷静的心里;在我疲劳时,看到窗会让轻松下来。
我喜欢这扇窗。
窗为话题的作文13
她,坐在咖啡厅的窗前,身前桌上的那杯拿铁还飘着热气。她轻轻从窗前转过身,端起咖啡,喝了一小口,叹了口气,站起身,把头发一扬,拿起随身带的小包,戴上墨镜,走出了咖啡厅。一推开门,一群记者迎面而来小姐,可以采访你吗?小姐,能说一下你的演唱经历吗?不好意思,我今天不接受采访。她走到自己的专车前,专车司机帮她拉开车门,她坐上车,把提包放在一边,关上车门,离开了,只留下那一帮记者站在原地。
她,十年前离开家去学音乐,因为参加了某音乐型节目获得冠军而成名,成了演唱流行歌曲的著名歌手。成名后,她从来没有回过家,她怎么也忘不了父亲是怎么砸坏她最心爱的吉他,怎么也忘不了母亲为了阻止她学音乐是怎么打击她的。这些让她幼小的心上出现了一道道伤口,至今还不能愈合。
小时候,那几十平方米的小屋上有一扇窗,她就是从那扇窗里望向窗外,看着她的邻居,一个有钱人家的小男孩背着他的吉他去学音乐,每次听着窗外传来动听的歌声,她的心都为之颤动,巧的是,一个偶然的机会,她和那个男孩成为了朋友。夜晚,他们在一个秘密的小院子里,一起唱歌,一起玩耍,可父亲的离家让她的童心开始冰冷。17岁那年,她做了一个大胆的.决定离家出走。
到现在,已经十年了。她只敢去家的马路旁的那间咖啡厅里,而不敢回家。可就在刚刚,她又去了那间咖啡厅,谁知服务员竟是那个小男孩,他已经长大了,变成了一个英俊帅气的小伙子。他已经放弃了当初的音乐梦想,他们俩没有太多言语。一杯拿铁,谢谢。好的,您稍等。
窗,还在;家,也还在。当初她就是因为一扇窗爱上了音乐而离开家。现在,她往窗外望了一眼那意义上的家,头也不回地走了。
那是她最后一次去咖啡厅。
窗为话题的作文14
我说,这可真像一只特立独行的猪。
——题记
我虽只是及笄之年,却总感觉自己时常躲在某个幽闭的小屋里,有人注视着也无法挣脱什么,而窗外的丝丝光线启示着一切,或许像从前所期盼那样“思无邪”亦“恨斗私字一闪念”,门便可打开。可我知道,即便错误的开启一扇窗,那也应当判断其“价值”,例如,这扇窗为什么错了,开启后会有什么,它就算错了也是否是最高的一扇?思考这些“价值”并不需要付出代价,但对别人而言就不能如此舒适简单的说了。
最坏的一种是:想得太多、太深奥,超过了人的理解程度。你说,这门后面会不会有超越自然存在的,打开门后又有没有人要加害于我?我们在体验思想及内在的快乐时,并没有伤害到任何人;不幸的是,总有人觉得自己受了伤害。我看不出有什么理由要取消这种快乐,除非把卑鄙的嫉妒计算在内。借用王小波先生的话来说,“这世界上有人喜欢丰富,有人喜欢单纯;我未见过喜欢丰富的人妒恨、伤害喜欢单纯的人,我见到的情形总是相反。”
而当我下定决心把窗敞开时,就好像是接纳了所有批评褒奖我的一切,这让我感到无所适从。就好比大龄文艺未婚女青年,即便将来我或许也会如此我也要说。按照重要程度从高到低,第一是小宇宙强大。世界观没有对错,但是有差异。人生观没有好坏,但是有的强大,有的弱小。没有被说服,坚持到最后,世界和人生便都是你自己选择、打开的。也没有第二,其他的都可以自己列。
我磨蹭的太久,以致自己都不知道当初的`躲在小屋时的幽独了。我现在只活了很短,却希望能延续很长。窗外,原子构成的世界使我有幸的遇到了一生无法割舍的人,有幸看到了我想看的书。但众多的书我还未读过捧过,甚至都不曾听闻,可这也是有趣的,智慧的人思维的精英固执的守着世界的各个角落,他们等待着无畏人的到临。
窗为话题的作文15
换个角度看世界,你会发现不一样的风景。
题记
吴老师是xx学校八年级的一名班主任,她对待学生十分严厉,认为“严师出高徒”,所以,以至于班内的同学看见她无不低下头,问好后飞快离开,像老鼠看见了猫似的,吴老师对此很是自豪,认为这是自己教育的成果。
偶然间,她发现了教室的后窗是一个好地方,既可以监视学生,又不被发现。于是,吴老师便时不时地站在后窗观察同学们,某天,数学课上发生了一件令她不愉快的事,同学们对于一道题有了争议,便吵了起来,同学们分为两个派别纠纷,吴老师一看,这还得了,于是下课便找了两个吵的特别凶的学生,狠狠地教训了一顿,被训的.狗血喷头的学生从老师的话中得知后窗有人盯梢!
自此,课堂上再也没有争论声了,同学们鸦雀无声,一个个低下头,像做错事的小孩一般。吴老师却认为这是自己教育有方。
但不好的消息也随之而来,有不少任课老师向吴老师反映学生上课死气沉沉,有的还上课打瞌睡。老师们纷纷劝吴老师:“你打晓得不是他们的坏毛病念头,而是他们学习的动力啊!”吴老师如梦初醒,她回想起自己曾经的做法,后悔不已,决心要和同学们谈一谈。
在有一天的班会课上吴老师有用一成不变的语气告诫同学们:“你们父母把你们送到这里来是为了让你们学习好,我也一样,我也希望你们每个人都能学习出众。”同学们对此见惯不惊,着眼无力的看着吴老师。见此情景,吴老师气愤地说:“我如此费心的与你们沟通,你们这是什么态度!我只是想和大家友好相处,彼此打开心扉。”说到最后,她的语气几乎变成了哀求。同学们一个个睁大了眼:“沟通?”真不可思议,但看见老师认真的表情,同学们不禁喜笑颜开。自班会课后,吴老师便和同学们成了朋友,他认识到了改变不一定是坏事,同学们变得更加容易管理了,各种优秀称号也随之而来“是优秀教师”、“教师模范”。有老师请教秘诀,她只说:“敞开心门,便会感受到快乐。”
吴老师发自内心的感谢那扇后窗。
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