值日的作文15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的值日的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
值日的作文1
今天，天气阴沉沉的，可是我的心情却十分高兴！因为呀，今天我当值日班长。
一踏进教室，班里乱哄哄的，只有几个同学在认真写作业。我放下书包，就跑到贾老师办公室，想用相机拍下这“珍贵”的一幕，让同学们看看自己平时是怎样对待学习的。苗老师一来到班里，班里就顿时安静下来了，我看得惊呆了，心想我也要向苗老师学习，在同学面前也有那么高的威信。
第一节课上语文，大家纪律很好，只有几个同学在小声说话。英语课也不错，可是数学课就有点不理想了，有很多同学认为数学太枯燥而不愿意上数学课，所以说话的不少。最后把胡老师惹得都生气了。我想同学们不能认为不是班主任的'课就可以肆无忌惮地说话，这样是不对的，老师这样认真的为我们备课、讲解，我们应该以高质量的听讲去回报她们，而不是随便说话。
大课间因为下雨，没有下去，大家都在教室里安安静静的写作业，令我很满意，我给很多做作业认真的同学拍照留念了呢！希望这些同学可以继续保持，也希望其他同学可以更上一层楼！
第四节体育课我们玩的篮球，大家都玩得很尽兴，不过发生了几起事故，幸好都没有事，同学们以后玩篮球，不光要玩的高兴，还要要注意安全，不要砸来砸去。
唱歌的时候也不错，大家要继续听取音乐老师的意见，争取下一次合唱比赛的金奖非我们莫属！
放学路队也有很大的改善，不再像以前那样没有秩序，希望下星期表扬还有我们班！
这就是我这一天当班长的经过，虽然有点像记流水账，但是大家能看到我们这一天在学校的具体表现，我盼望着我下再当值日班长的那一天！
值日的作文2
每周的一天，是我当值日班长的日子。
每周二，是我在学校里最忙的一天了。我感觉，这周里，让我不断磨练，不断改进！
之前，在上课铃响后，我总用企盼的眼神望着沈文言，希望她能帮助我管理管理。可是后来我才想明白，老师给我这个值日班长的'职位，是出于对我的信任，我一定不能辜负老师对我的信任。所以，之后我总是会觉得肩上挑着一个沉重的担子，变得自觉起来。每当上课铃声响起后，我总是会大声喊到：“安静！”每次放心班，老师不在教室的时候，我会自觉地坐到讲台旁的小桌子上，写写作业，管管纪律。每当这时，我总会在心里添上一份自信，在之后的管理工作，我也在不断改进，变得越来越顺利！
在从定岗以后，每人都拥有一份自己的工作。
虽然这才没几个星期，但我认为这份工作会培养大家的自觉性。就说擦黑板的陈佳慧和李郑伊雯吧。她们俩配合得可默契了！陈佳慧每节下课会去擦黑板，而李郑伊雯会去把粉笔槽里的粉笔头和掉在地上的铅笔头捡起来。有时李郑伊雯忘记了，陈佳慧会提醒她：“李郑，来把粉笔头捡啦！”放学了，陈佳慧会亲切地道一声：“回家作业记好了吗？我擦喽”同学们也会回答：“擦吧！”李郑伊雯则是再用抹布擦一遍黑板和笔槽。像她们两个配合默契的同学还有很多！
比起以前每周一次扫地懒懒散散的，和现在每天扫几块地砖勤勤快快，你不觉得定岗后变得更好了吗?
每周一日，我不断在逆境中成长，不断改进方法，不断变得自信。我认为，我们一定要共同努力，创造美好的明天！
值日的作文3
星期五下午上课前，我们组值日。我们是有分工的，各自负责一片区域，我负责打扫第二层楼梯。
我拿着扫帚，弓着腰，正扫着。忽然有一个人推了我肩膀一下，说：“闪开，闪开！让我过去”我扭头一看，一个比我个头高的男生站在我身后，一张愤怒的脸，抱着胳膊，一副霸道样。我停下扫帚，还击道：“你不可以从旁边过去吗？”他等了一会儿，见我不动地方，只好从旁边过去了。哼，对待不文明的人就得这样。
他过去后，没多大会儿，有一个低年级的小孩儿过来了。他说：“能让我过去吗？”他的态度很好，我停下扫帚，闪在一旁，让他过去了。我佩服这个小孩儿的文明，当然要让路啦。
扫完了我负责的楼梯，正要下去看组长扫完了没有。我还还没走下去，就听到组长和另一个组员在说话。我大声喊道：“快扫啊！组长”组长就拿起扫帚扫了两下。他旁边的`另一组员嘻嘻哈哈学我说话。我很气愤地说：“我负责的地方已经扫完了，你们快扫吧！别磨叽了！”这时我看到老师来了，心想：你们刚才还在说话，看老师来了不吵你们。他们俩一看老师来了，乖乖地在那儿扫起来，但老师一走，他们又“猖狂”起来。每次值日都是这样，起初几次我还帮他们扫，可他们并不知错就改，后来我就不再帮他们了。
我扫地的时候很认真，就连角落里，扶手下的尘土都不放过。我用手把尘土从角落里刨出来，用扫帚小心的把尘土从扶手下扫出来。我想用自己的行为去影响他们的。真的是那样的！我看到那个学我说话的同学被我“感染了”，也把角落里的土用手刨出。虽然不如我扫得干净，但比起之前强多了。
这就是我们值日时发生的故事，你从中悟到了什么呢？
值日的作文4
今天是星期日，但却要上星期五的课，而且星期五刚好是我值日，我无法阻挡现实，只好顺着意思去做。
本来以为值日只是扫扫地拖拖地就行了，可是今天……今天的包干区旁边的消防栓漏水了，搞得包干区全是水。加上我们四一班的包干区是楼梯，有许多人走来走去，整个楼梯布满脚印，脏的要死。
我和小枫、晏子、小芹用完了班级的干地拖还没有拖干。眼看就要上课了，一上课值日队干来检查扣分了就惨了！这时，黎老师来了，她看到楼梯那么湿，就说：“漏水了，赶快去找主任啦！”
我和小枫二话没说，立刻跑去主任室。刘主任听了我们的`来意之后，马上和校长拿好工具来到了楼梯。
可是太严重了，刘主任和校长忙活了一个时辰还没搞完，就对我们说：“你们先回去吧。”我们只好顺着刘主任的意思。
上完上午的课后，下午转眼就到了，又到扫地的时候了。地拖桶也已经装满从消防栓漏出来的水了，但漏水的情况还不见减少。
小枫马上倒了水，从地拖桶里漏出的水也很快拖干了。正当我们准备收工的时候，红姨来了，她打开工作室，进去一看，看见里面全是水，就说：“怎么这么多水呀？”
我跟红姨说明了原因，红姨听了以后，马上从我们手上拿过扫把，连忙把工作室里的水都扫到我们的包干区，然后说：“愣着干嘛，还不赶快用地拖吸干。”
看着眼前突然多出来的脏水，我们四个人异口同声地说：“谁能可怜天下值日生呀？”
……
值日的作文5
“六一”儿童节上午，学校举行了“庆六一”活动，活动结束了，同学们个个像兔子一样蹦蹦跳跳地离开了学校。走在后面的小红发现：不对，今天是第一组值日，为什么他们都没有留下来呢？这时，小红看见身后还有小明和小刚，她赶紧跑过去，对他们说：“今天只上学半天，第一组可能忘记值日了，要不我们三个留下来值日吧？”小明和小刚笑笑地回答说：“没问题啊！”
小红想了想，说：“我们三个人分工吧，小刚，你去扫地；小明，你去擦黑板，我去擦桌子，好不好？”小明和小刚异口同声地回答：“你太聪明了！”小刚说完马上去三角橱拿了扫把和畚斗来扫地，弯着腰，拱着背，先把地板每个角落里的垃圾集中起来，再扫进畚斗里，把地板扫得一干二净。而小明立即拿起黑板擦，把黑板上面写过的粉笔字都擦掉，一个字都不漏。小红呢？原来她去洗手池提来一桶沉甸甸的水，把抹布放在里面搓一搓，拧一拧，拧干后，开始仔细地把每一张桌子擦了一遍又一遍，直到把桌子擦得像镜子一样发亮！
过了好一会儿，三个小朋友满头大汗地把教室的里里外外打扫得干干净净，终于完成了！这真是一次快乐的值日，劳动最光荣，明天同学们将会有一个干净整洁的'教室那才是最重要的，这个“六一”过得真特别，三个小朋友背上书包，高高兴兴地回家了！
简评：这是一次单元练习里的看图写话。在值日中，能抓住人物的动作，突出打扫的重点，并运用上积累的好词。小作者还别出心裁地将值日放在过“六一”的情境里，凸显了值日的另一番意义。
值日的作文6
星期五的值日生涯，真是要多滑稽就有多滑稽，只有我们的组长默默无闻地在劳动，没办法，以身作则嘛！不相信？那听我细细道来：
星期五的傍晚，是我们做值日，除了组长，其他同学都兴奋地说：“哈哈哈哈，我们又可以大玩一通了！”说着我们拿起各自喜爱的卫生工具，准备大显神通。马涵雨拿着“话筒”――扫把的`顶端。开始主持：“各位观众，久等了！下面请XX歌星登场，大家欢迎！”下面一片欢呼。
周泽超和项凯峰，各自拿着“毛笔”――拖把，在地上写着大字，他们互相观摩，你夸我好，我夸你妙，各自都满足一下虚荣心。
还有一位同学正慢条斯理地擦桌子，我问他：“你怎么这么慢？”我不过才问一句，他早有十句在那里等着呢：“慢又怎么着？慢工出巧匠、慢工出细活、慢走跌不倒，小心错不了，慢橹摇船捉醉虾，慢……”天，还没完没了了！
突然，一声巨响，我回头一看，哦！原来是“令狐冲”潘云天和“金毛母狮王”沈雅婷在“华山论剑”，他们你一刀，我一剑，打得你死我活，天昏地暗。忽然，“金毛母狮王”中了“令狐冲”的剑－－拖把.我一看，哈!＂金毛母狮
王＂变成＂灰毛狐狸＂了！
教室里，可谓是扫帚与拖把齐飞，簸箕与抹布共舞！闹得个鸡飞狗跳，不亦乐乎！
“你们在干什么？”正在大家玩得不可开交时，突然，老师来了，他站在门口黑着脸大喝一声，同学们一下子都变成了一根根木桩，一动也不动，像电影里定格镜头似的。老师说：“马上搞卫生，别玩了！”说完就背着手走人了。
老师的影子刚从门口消失，同学们又开始“大闹天宫”了！
值日的作文7
在老师的任命和我的自愿下，我当值日班长已有几年了。虽然为班级服务很快乐，但有时，一些捣蛋天王也让我伤透了脑筋。
早上，老师要求我们值日班长7：15分之前到校。由于那时很早，因此，我们走进教室时，往往只有寥寥无几的几个同学零零散散地坐在座位上。如果是听话的，要他们读书并非难事，但是要碰上几个调皮的，我和搭档东奔西跑、苦口婆心地劝说他们不要讲话，赶紧读书。他们当然听不进去，依然我行我素。我们只得瞬间变脸，记了他们的名字，还说等会儿要告诉罗老师。一提到罗老师，他们才安静下来，乖乖读书。但要不了多久，他们就又现出原型。
早上或中午吃饭点名时，让值日班长最苦恼的就是引起公愤。有一次，搭档顾凯在前面点名吃饭，突然，数学周老师大步流星地走进来，大喝一声：更正作业的快来！号召力达到了五星。这不，连顾凯也被召去更正作业了。讲台上一片混乱，改作业的、打饭的挤成一片，下面的人则纷纷议论顾凯不负责任。我急得焦头烂额，赶紧从人群中钻出来，一边替顾凯点名，一边提醒议论的人，再加上周老师的.一声：安静！这场风波才平息。
要是遇上老师去开会，让同学们读课外书，那就是更伤脑筋了。和早读一样，听话的说一声就听从安排了，而不听话的，怎么捣蛋的就不用说了
相信如果让你们当值日班长，你们也一定有类似的烦恼吧？
值日的作文8
小朋友们，你们有过一个人做值日的体会吗？我可是有，而且深有体会。
今天，轮到我组做值日了，我可是本组的组长啊，一打下课铃，我大喊一声：“同学们，做值日了！”同学们一听，刚才那神采飞扬的样子一下子消失了，就慢吞吞地走到了自己负责的地方，又慢吞吞地扫开了……。没一会儿，他们就对我说：“我的任务完成了，你们快点啊，我到外面玩去了。”我一听不没太在意，心里还想：“这些人干活挺好快呀，看来可以早点走了！我忙完了我负责的荡然区域，就去检查他们干的活了，一看，天啊，这也叫扫完了呀！他们那许多的垃圾、纸屑都躲在角落，还有一堆堆渣滓散落在教室各处。
我一看，就走到外面对他们喊了一声：“你们再把地再重扫一遍，没扫干净。”可他们你像什么也没听见似的，又各自玩着各自的。我一看就走回了教室，自己又扫开了！我心想：要是他们不扫，我也要扫，这是全班的.利益，何况我还是个组长呢！
外面的天似乎又开始闷热了，我也闷闷的，现在只有两种声音在我耳边响过，一种是“沙沙”地扫地声，一种是他们在外面玩耍的声音。我坚持着，认真地扫着。
不知过了多久，我听到有人在说：“怎么一个人值日呢？这孩子真不错。”我抬头一看，可能是别班的老师路过，看了一眼，又匆匆离去了，看看，剩下的活已不多了，我又接着干了起来，直到把地收拾的干干净净。
回家的路上，我想：原来，一个人的值日是那么孤单、无声，不过，为了我们班的荣誉，这些孤单也就显得无所谓了。
值日的作文9
盼望着，盼望着，终于盼来了当值日班长的日子。
今天，我高兴得连走路的姿势也不一样了，雄纠纠，气昂昂，把头抬得高高的。
下课了，我的耳朵像雷达一样不停地搜索着，只要有人发出“噪音”，我就会毫不留情地把他“逮捕”，如果有同学轻轻地说一句脏话，就会被我记上名字。
这几天，王智伟上课迷上了画画，我早就注意到他了。今天的数学课上，王智伟朝四周一望，见没人注意他，就蹑手蹑脚地拿出一张纸，津津有味地画了起来。我忽然看见俞老师狠狠地瞪了他一眼，可是王智伟仍画得专心致志的，丝毫没有觉察，我想：“王智伟啊王智伟，你小子也大胆了吧！不行，我得教育教育他。”
下课了，我拍拍他的.肩膀，说：“你上课在画画？”“没有！”他赶紧掩饰。“我要扣你的星星。”“你胡说，证据拿出来。”我从他的抽屉里拿出画，扔到他面前，说：“还敢狡辩，扣你一颗星星！”我故意把“星星”说得特别重。我知道他特别看重星星，他奖得的星星本来就不多，再扣就没了。王智伟这下慌了，就软声软气地求我：“我给你一张纸，你就不要扣了。”“不行，除非你下课不跑，还有……还有……还有评选的时候评我优秀。”我不好意思地笑了，王智伟也哈哈大笑了。
当值日班长真好，我还想当一回。
值日的作文10
星期一的早上，我们来到了学校。把作业交给组长，就拿着扫把下了楼。
站在楼下望着蓝天，蓝天是那样的美丽，阳光照耀着我们的眼睛，蓝天和太阳没有一丝灰尘，
我走到车棚，弯下腰扫地。扫把的声音“刷、刷、刷、刷”的，像一首乐曲，好听极啦！
树叶从树上掉下来，那声音像同学们在翻书本的声音。有点儿在为我们道歉，“对不起，我不是故意的，请原谅我。我其实也不想给你们制造垃圾的！”
我们的学校是非常干净的，每天都能看见同学在楼下打扫卫生，我们的教学楼是洁白的，差不多看不见一点儿灰尘呢！鱼池里的鱼儿游的多快活啊，水是那么清，上面没有一片树叶。
我们在车棚里一扫，就扫了一堆垃圾，不一会儿就扫了一大堆了！我们的眼看来看去，看到哪里有垃圾，就立马跑到那里，把灰清了。看到这里已经没有垃圾了，我们才到里面去打扫，有人如果倒垃圾，有人听见声音，马上把目光投向那里。如果垃圾飘起来，他会立刻跑向那里，把垃圾清理干净。
一阵风吹来，好像在为我们加油打气，好像在说：“你们要干的`又快又好，不要让三班的的流动红旗比你们班的得多。我会在你们身边为你们加油，热了我会帮你们扇风的。”
如果，我们干了半天，还没有干完，而扫操场的同学已经干完，看到我们还没有干完，想到快上课啦，还没有打扫完。说：“我就帮帮他们吧。”“好啊！”我们一起扫，不一会儿就到扫完啦，高高兴兴的上楼啦。
只要齐心协力，一定会干得更好，让我们的校园更加美好！
值日的作文11
今天，老师选同学去当值日生，我也被选到了，我非常高兴。可是，让我白欢喜了一场，原来是做个假值日生。不过，还是能摆摆威风的。我匆忙地戴上值日生袖章，跑到学校外，站在那，嘿，那滋味可真好呀。突然，我看见一个小妹妹手上拿着早餐，看样子，是想到学校内吃早餐了，我跑到她跟前，说：“小妹妹，早餐不能带到学校去吃，如果到学校吃的话，会扣班分的。”她听了，点点头。我满意的笑了。“张维，你的袖章哪去了？”我忙看了看手，“啊？我的袖章呢？？”我惊叫了一声。我冲到学校下面，四处寻找，可就是没有。怎么办呢？我吓呆了，掉了袖章要扣班分，去做一块又没那么快，今天下午就要交，这时，我们班的邓菊菲走过来，她也是值日生，而且是天天都值的。她对我说：“呆会儿，看有没有人捡到，有人捡到的话，你就不用赔了。”我心里一直不安，心里总是想着，以为一定要赔了。
到了中午，邓菊菲对我说：“张维，告诉你一个好消息，你先猜猜看。”我没心思的说：“我看，也没什么好消息的，我的袖章的掉了，还会有好消息？？”邓菊菲又说：“就是关于你袖章的，有一个同学捡到了！！！”我的'精神一下子提了上来。那块担心的石头也掉了下来。
今天，我不仅当上了值日生，还度过了一个难忘的一天！
值日的作文12
马上就到五组一周一度的值日日了。五组的组员们和组长可谓是又愁又喜啊，愁是因为一到周五的值日就特别困难，喜呢是因为马上要到周末了又可以好好休息了
“叮铃铃，同学们，下课时间到了！”我听了这又陌生又熟悉的下课铃声不禁捏了一把汗，我的“噩梦”马上就要来了。“该来的总会来，为何不把它干好呢？”我心里的“天使”突然冒出来一句话。“随便打扫打扫就算了，不用那么认真”这时“恶魔”也开了口。我仔细想了想还是“天使”的话说的对，既然老师给了我这个职位我就得做好，我就有责任做好！
一下课我就跑到垃圾桶那看垃圾多不多。我看到还没过半的垃圾嘴角微微上扬心里不由庆幸起来“今天的垃圾也不多吧，嘿嘿今天能早早回家了！”
我蹦蹦跳跳的.回到座位开始收拾书包准备换座位值日，我一边收拾书包一边哼着小曲，心里别提有多快乐了……经过一番忙乱终于把座位换了过去。
我又一次蹦蹦跳跳的来到那“分别”还没有五分钟的垃圾桶跟前。好家伙，当我看到眼前的景象:垃圾都散落在地上，垃圾桶还没盖住盖子，垃圾桶里的垃圾都快溢出来了。这景象犹如一道晴天霹雳狠狠地劈中了我。一瞬间好心情几乎散尽，看到那样的景象和还在源源不断向我扑来的垃圾，我心里不由生出一股烦躁之意。我心里的“恶魔”终于忍不住了，看了看地上像一座小山的垃圾堆和面前还在嬉戏打闹的同学怒吼“不值日的能不能赶紧往出走！咋都不着急回家呢！再不走记名字了啊！”同学们听到我要记名字一个个飞速般的跑出了教室。
终于，经过我们五组全体人员的共同努力下，把这些垃圾和班级全部都清扫干净了。
果然，不出我意料这周五又是那个让人又愁又喜的周五。
值日的作文13
每个人都有自己的烦恼，我也有我的小烦恼。那就是作为值日班长的我却管理不好同学们！我想大家肯定很奇怪：值日班长是多么厉害啊，怎么会管理不好同学们呢？再说了，不就是让同学们遵守纪律吗？对同学们吼吼不就得了？可真的摆到眼前就没那么简单了！下面，我就跟你们说说我的烦恼吧。
终于到了星期二，我和林可儿是今天的.值日班长。我早早的就赶到了学校。可我刚跨进教室的门，我就发现林可儿已经到了，正拿着书和同学们谈笑风生呢。林可儿一看见我，就连忙把我推向讲台，然后一本正经地开始领读了。
我便开始了“扫屏”模式：发现王子祥的口型不太对，仿佛他的语文书跟别人不一样似的。我走到他的桌前，小声说：“眼睛盯着书看，声音大一点。”他听了，声音似乎大了一些，眼睛也盯着书了。我又发现刘俊德一直看着我，好像我脸上有痘子似的，我又大步向第四组走去。“看哪儿呢？盯着书！”我严肃地对刘俊德说道，他便把目光转移到了书上，响亮地读了起来……
就这样，早读课很快过去了。铃声一响，大家都蜂拥而出，刚才读书时那些昏昏欲睡的同学，现在就跟变了个人似的——个个精神抖擞、活蹦乱跳的！我在估摸着，他们昨晚肯定没睡好，才会前后反差那么大吧！在这里，我想建议同学们要合理安排时间，保证充足的睡眠，让我们在早读课上精神焕发。俗话说，一日之计在于晨嘛，每天早晨都是个新的开始，也是新的希望，让我们开开心心地迎接每一天的到来吧！
现在你们能理解值日班长的痛苦了吧！希望你们听话一点，认真一点，不要再惹值日班长生气了，让我们一起好好学习，天天向上吧！
值日的作文14
秋高气爽，风吹的树叶“沙沙”地响，好像在大合唱，这么好的天气，正合适大扫除。
放学后，我们有的同学在拖地，有的同学在擦桌子，还有的同学在擦玻璃，只有豆豆翘着二郎腿坐在教室外的椅子上，晃着脑袋，打着节拍，哼着《小苹果》，我见他这样，心里非常不舒服，便走过去拍了他一下，说：“大家都在打扫卫生，你来扫地吧。”他瞄了我一眼，转了过去背对着我，扭过头对我扮了个鬼脸，我生气地扯着他，拉住他的'衣服，他把我的手甩开，站了起来。
于是，我走进教室提着桶放到地上，又把一块抹布塞到她手里，说：“那你来擦黑板。”他没理我，我以为是他戴着耳机没听见，就一把扯下他的耳机又大声的说了一遍。没想到他站起来一脚把桶踢翻，把抹布扔到我脸上，走到自己的位置上，把书包收拾好就准备走。我们其他人立刻围了上去，把他拽住，他把我们都推开了，可我们还是没有松手。
就在这时，老师来了，老师见我们打成一团，就问我们当中一名同学发生什么事了，他告诉老师事情的起因和经过。老师说：“教室的整洁要靠大家的团结，同学之间应该要和睦相处，不能因为这点小事就闹事情。大家都有过错，互相道歉吧！”
经过老师的教诲，我们都互相道歉，也齐心协力将教室打扫干净。
值日的作文15
这学期开始时老师让我们自己选搭档一块儿值日，好朋友苏平自觉提出和我合作。
第一次合作时，还是挺愉快的。教室地盘一人一半，垃圾一起倒，黑板她擦，我理讲台。做好了，还把窗户关了、门关了才回家，我们都觉得这次值日做得应该还不错。决定第二次、第三次......都要像今天这样合作愉快。
第二次了，苏平自己提出她来理讲台、擦黑板、整理图书，让我一个人扫教室。虽然我觉得这对我来说很不公平，她都干轻活儿，但我还是同意了。
干好了各自的.活儿，她还想逃避倒垃圾，说她托管老师在楼下等。这下我生气了！“怎么能这样？你的活儿都比我轻了，还想让我一个人倒垃圾！”这下她也默认了，于是我们俩就一起去倒了垃圾。因为她有洁癖，所以还带了两张纸巾。可是一路上垃圾桶都是我一个人拖过去的，她在后面跟。把垃圾倒了回来时，前面也都是我提，后来我想不对呀！于是我忍无可忍了：“韦苏平！你怎么都不提！”“我觉得垃圾桶太脏了。”“那难道我就不脏吗？刚刚一直是我提，接下来全给你提。”于是我把垃圾桶一扔就跑了，跑到一半发现她也跑来了，手上没有垃圾桶？原来她根本就没有提。我当时都快气哭了，回去拿起垃圾桶就走，理也不理她。
没想到这种合作只愉快了一回，之后都是愤怒的记忆了。
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