实用的初一我的同学作文六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的初一我的同学作文6篇，欢迎阅读与收藏。
初一我的同学作文 篇1
在班里，我有一个形影不离的好朋友。他的鼻子高高，圆圆的脸上嵌着一双小眼睛。黑黑的眼珠在眼眶里打转儿，透出机灵的神采。在鼻子下面，有一张爱说话的小嘴，尤其是起电脑游戏来，他可就没完没了。
他有一个爱好，那就是玩电脑。要说玩电脑，可没有人是他的.对手。他还经常帮老师做一些电脑方面的工作，如搜索音乐，搜索课件等等。在信息技术课上，如果谁的电脑死机了，或者不会制作文件……找他帮忙准没错。
记得过完十一长假返校之后，他的右手因为某种原因受伤了，手指头上绑着白白的纱布，我们以为他不能再写作业了。只见他将受伤的食指轻轻地搭在铅笔上，用中指和大拇指稳稳地握住笔杆，在作业本上一笔一划、工工整整地书写着。他不仅完成了作业，而且还写得特别好。这使我们很感动。说明了他有坚强的，不怕苦的精神。这一点大家都要向他学习。
还有一次，他和江河闹了一点小矛盾。他本来和江河是好朋友，可经过这场矛盾，他开始不理睬江河了。第二天放学的时候，他主动地走到江河面前，对她说：“我们和好吧。”江河也爽快地答应了。就这样，他俩握了个手，又成为了好朋友。他又和江河在一起游戏，一起做作业了。我们也要像他一样，做一个大度的人。
他是我的好朋友，我会和他成为永远的好朋友!向他学习好的方面，改正自己的不足。
同学们，现在你知道他是谁了吧!
初一我的同学作文 篇2
我的同学是一个其貌不扬的男孩子。
他叫何威，与他的名字一点儿也不像：他的个子矮矮的，有着一个白净的脸，戴着一副眼镜。他平常总是文文静静的，下课时从不打闹，总是安安静静的呆在座位上，有时看看书，有时坐在座位上呆呆的望着远方。与周围打打闹闹的男生们显得格格不入。
何威是转校生，不知道我的.运气是不是“太好了”，班主任，就把这个转校生安排到了我旁边。我对他的第一印象很不好，因为一般情况，转校而来的一般都是差生。
上课时，除了老师点他发言，除此之外，他从来不举手发言。奇怪，上次老师点他回答问题，他回答的有条有理，怎么就不举手啊。
到了每月一次的检测，这是我最得意的了。可当试卷发下去时，我错了一道算术题，被扣了1分，我在懊恼极了，无意间瞟了一下何威的试卷，不由得大吃一惊：满分!
我吃惊的望着他，他仍是那种不咸不淡的表情。下课后，我问他：“你怎么这么聪明?”“本来就不难，你不一样考得好吗?”他淡淡道。不一样!天知道我是多么仔细的检查了好几遍，虽然有一点失误。
放学后，我回到了家里，跟好朋友说起了何威。没想到她竟然吃惊的跳了起来：“他是你同桌?你不知道，他跟我原来是一个学校的，在全校都有名呢，他的爸爸妈妈离婚了，他受到了刺激，就变得沉默寡言，就知道学习，他曾经可是我们的年级第一呢……”
从那之后，我对何威的印象改观了，我也知道了一个道理：人不可貌相，海不可斗量。
初一我的同学作文 篇3
我的好同学是金亦欣、黄诗琪、郑善雅、彭欣纯，我们每天形影不离，下课时，我们一起玩游戏，上体育课时，有时体育器材没有了，我们就并一起用，我们还有好多事儿呢！
有一次，我们一起玩撕名牌时，郑善雅因为跑太快了，在加上走廊是滑的，她就摔了个四脚朝天，我们见了大吃一惊，争先恐后的去安慰她，在我们的安慰下，她的情绪逐渐好转，我们就扶的扶，扛的扛，把她送回座位上，一边照顾她一边给她讲笑话，逗的她把肚子都笑疼了，仿佛一下子疼痛就消失的无影无踪了，她也很是坚强，我们一起玩到了上课为止。
这就是我的同学，形影不离的'朋友，有福同享，有难同当的朋友。
初一我的同学作文 篇4
时光转瞬即逝，昨天似乎还停留在小学，可今日已升入初中。世事依旧可故人已散，小学的一些同窗，今日想再见怕是不大可能的。
可万幸的是我和小学最好的朋友——赵俊宇分到了一个班里，我们又可以做三年同学了。
看到赵俊宇，给人的第一印象就是高，你若仔细观察他，就会喜欢上他的。一双眼睛不算大，但总放射着光芒，他的嘴角总是向上翘着露着微笑，释放出热情的火光。他为人很开朗大方，幽默，喜欢交朋友，但其中又包含一点点高傲，这大概就是他的魅力所在吧！
上了初中，赵俊宇当上了我们班的体委，他总是全心全意为同学们着想，丝毫不计较个人的利益，为此，全班同学都很敬重他。
记得那天下午，我们正在操场上军训，天上骄阳高挂，光芒刺眼。我们当时正面对着太阳训练，太阳照得我们睁不开眼，我们又不能把眼闭上，只能这样强忍着。当时学校要求体委和队伍面对面站着，赵俊宇是背着太阳的'。当他看到同学们被烈日晒的头昏脑涨时，他把牙一咬，心一横大声命令道：＂全体都有，向后——转！＂同学们愣了一会儿，紧接着热烈地鼓起掌来，我热泪盈眶，我心中不知是什么滋味。
还有一次那是中学第一次运动会，赵俊宇参加了两项比赛，但在比赛之余，他全然没顾得上自己休息、看比赛，而是在看台上跑上跑下，帮助老师组织纪律，把现场管理得井井有条，可他自己却一整天没得到好好休息，累得筋疲力尽。
有这样一位为别人着想，工作又如此认真、努力的体育委员何尝不是一年五班体育事业的幸福啊！他的精神非常值得我们学习。
这就是我的同学赵俊宇，不知道你们有没有喜欢他呢？
初一我的同学作文 篇5
刚上完语文课，我的心尚且沉浸有美丽的康河中。突然，不知是谁用听了让人发麻的声音大声朗读了《再别康桥》。听了这让人毛骨悚然的声音，我再也无法想象出康桥的美丽了。真是让我又气又笑。这声音来自哪儿？
我循声望去，原来是他。他又高又瘦，用电线杆来形容他，真是再合适不过了。一双圆圆的眼睛仿佛会发光，透出满脑子了奇思异想。一张巧嘴说起话来真是滔滔不绝。
他有一个听起来似乎很文雅的名字＿＿马文佩。可他的性格却和名字截然相反。
他喜欢打篮球，每天下午，他总是大汗淋漓地从篮球场上回到教室，和同学们高谈阔论，说得眉飞色舞。他还会说一口流利的英语。高兴的时候，他会用英语抒发内心的激动，郁闷的时候，他便用英语叽哩咕噜地长吁短叹。他还爱讲笑话，对诗文作出很奇怪的解释，常常把我们惹得前仰后合。
有一次，我们学了“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命………”这一句。他是这样解释的`“孔子开学堂收费的价格是：交三十元可以站着听，四十元可以让人完全听懂，交五十元就可以知道考试题………”大圣人孔子竟被说成一个开学堂赚钱的老板，差点把我笑岔了气。
还有一次，他像往常一样打完了篮球回到教室，便和几个电脑迷谈论起了网络游戏。一说起来便是口若悬河。正说到高潮，声音戛然而止。我们正在纳闷，却看见班主任老师表情严肃，背着手踱了进来。我们都为他捏了一把汗。想必他也料定有此一劫，便老老实实地低下了头。老师颇为生气问道：“不好好学习，说些什么乱七八糟的？”他不好意思地笑道：“这是劳逸结合嘛！”一句话说得老师也笑了起来。
他就是这样一个活泼而又开朗的人。
初一我的同学作文 篇6
每个人都有自己的特点，每个人都有不一样的性格。世界上没有独一无二的。
初一十四班有一名学生—她的眼睛不算大，但是脸很圆，本来有个留侃的，结果却因为太长时间没剪而挡住脸，给别起来了再配上红红地嘴唇，朴素的衣服，简直就是一个洋娃娃。大家知道她是谁了吗？她就是我的好朋友—媛媛。
她为人很善良，乐于助人。有一次大课间，班里的同学都跳长绳，看着他们一个一个像小兔子一样在长绳之间来回跳动，我的心也蠢蠢欲动了起来，啊！该轮到我了，不知怎的，我就是不敢往前跳，就在我犹豫的时候，听见媛媛在一旁鼓励我：“进吧，没事儿的，我喊道三你就往里跳，你要相信自己能成功的，加油啊！”听到媛媛的鼓励声，我渐渐的有了勇气。“1、2、3，进”，我感觉好像有一种力量推着我，我一下就进去了，比且顺利地走了出来，后来，我们就一起跳，她还交了我许多跳绳的'花样呢！不但跳绳是这样，跑步也是这样。我们学校组织了一次8*400越野赛，我是女生最后一棒，看到我们班的成绩很落后，我接过棒就使劲跑，可是刚跑几百米就没劲了，我看到前面还有许多没跑完的，都想走着了，但是一想到耳边一直都有媛媛地加油声，我又有了信心，她说“你就想着你身后就是20xx世界末日，不跑就没命了！”要是能想我早就想了，她好想知道我在想什么，又说“那你就想，如果你走着了，往小了说你脸往哪放，往大了说咱班还不得得倒数第一。”听了这话，我坚持下来了，跑完了我的400米，我们班虽说没得第一，但也得了第三的不错成绩。不过媛媛你的体育课要加油了！
她很爱笑，就前两天，xxx上课把《守常文集》，念成《守寡文集》，她就笑个不停，都下课了，还在笑。别看她看似挺文静，其实内心很热烈，上课经常不举手回答问题，但是一下课，就开始和我嘟嘟嘟的聊天，我有时候都想，如果你要是在课上也这样就好了。
怎么样，这就是我的好朋友媛媛，大家觉得她怎么样呢？
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