难忘的教诲作文（精选37篇）
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的难忘的教诲作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的教诲作文 篇1
记得那是四年级的一天，我很早就放学回家了，写完作业之后，见爸爸妈妈还没有回家，便一个人家里玩。心想：玩点什么呢？看电视？无聊！玩电脑？没趣！思来想去，还是吹泡泡吧！想着，便拿起吸管和自制的泡泡水，冲进了阳台，看着一个一个的泡泡从吸管中吐出，好美呀！我就像置身于梦幻仙境中，我不禁跳起舞来。
而就在这时，我脚底一滑，把有颜色的泡泡水全都泼在妈妈的白色衬衣上了。这可不好玩，就像绘画大师还不准备画画就先弄脏了画板一样。我知道，我这次难逃厄运了。其实这也不怪命运让我倒霉，仔细一想，是我吹泡泡时滴下的泡泡水让我滑了一跤。唉！自作自受。
不知道当时心里怎么想的，是不是告诉妈妈，还是当作什么事都没有发生？该干什么干什么去吧。
可奇怪的是，妈妈回家之后，并没有说我，而是把衣服拿出去重新洗。本以为自己会被“打开花”，但似乎什么也没有发生。这时，妈妈走过来说：“我知道是你做的，妈妈没有说你，是因为妈妈想给你一个自己改正错误和承认错误的'机会，而不是像你现在一样，一直逃避问题。”
听之，心暖了，人暖了。
妈妈的教诲，那样温情，尽量不去伤害一颗幼小的心。
妈妈的教诲，那样暖心，让你记住每一个错，每一个……
妈妈的教诲，那样难忘，难忘在没有打骂而让你熟记于心。
教诲，也许暖心也许伤心，但都为了我们。它寄托了一种父母对儿女的爱，一份深深的爱……
难忘的教诲作文 篇2
妈妈那严肃的神情，常在我眼前浮现，妈妈那意味学长的话语，常在我耳边回荡，那件事我将永远铭记于心。
三年级上学期我的成绩一直落在后头，而我的朋友张朝旭这个名字却一直在班中尖子生的名列中，就这样，我与她由朋友变成了都不甘落后的竞争对手。
一天，妈妈温柔地将我请到她身旁边说：“乐乐，我发现你最近一直在与张朝旭互相比成绩、比学习，这的确是好事，可同时你却总是在我们面前挑她的毛病！不是吗？”
我心头一楞，低着头，想着，是呀！我最近似乎真的一直对张朝旭冷嘲热讽吧！
“乐乐，你最近一直都不太快乐吧！其时这都是你的嫉妒心在捣鬼！”说着，拉着我的小手，“我希望我的孩子能够学会欣赏别人的长处，你羡慕别人，当然可以学习别人呀？知道吗？
“妈妈，说真的`，我真的很烦恼，你们为什么总拿我与张朝旭相比，我不甘心！”我红着脸愤愤不平地说。
这时，妈妈的眼中闪过了一丝笑意，“只要你能与她共同努力，互相学习，我觉得你可以和她一样优秀，同时我也希望你能与她成为好朋友！记住，嫉妒是可耻的感情！
妈妈摸着我的头，我望了望妈妈鼓励的目光，想起刚才那番话，我恍然大悟。
现在，我已经学会欣赏别人了，我发现在欣赏别人的过程中，自己变得生活愉快了。
难忘的教诲作文 篇3
在人生的道路中，需要有许多的指点，才能让我们走上正轨。让我印象最深刻的便是那次王老师对我的严厉的教诲。
那是我刚来到学校时发生的。上拓展课的时候，我看没有空的电脑机位便偷偷逃出教室，躲起来看书。王老师跑上跑下、东找西找都没找到我。拓展课结束以后我回到教室，这时一位同学说：“王老师叫傅琦淏过去。”我一下子便慌了神，我心想：老师难道已经知道我偷偷溜出来了？于是我越想越怕，胆战心惊地来到了办公室。我看见王老师阴沉着脸，语调低沉地说：“今天你拓展课在干什么？”“我我在上课。”我在脑中翻找着借口。“那为什么同学们说没有看见你呢？”“因为”我实在想不出借口，也只好把事情原原本本地告诉了王老师。当时我心乱如麻，王老师会不会重罚我呢？我会不会被大家嘲笑？我心里害怕极了。结果王老师没有重罚我，她严肃地对我说：“这次逃课老师原谅你，下次可不能这样了，有困难要想办法解决，也可以来找老师帮忙。人不能这样做不正当之事，要有堂堂正正的品质才好。”我的鼻子禁不住发酸，不是委屈的，而是感动的`，这也是我人生道路中尝到的新滋味了。这些话常常在我的耳畔回响。
我想，在学习中虽然会有许多挫折，但是也有老师对你的引导，这让你可以走上正确的路，成就你的一生。老师呕心沥血的教导，往往是我们走上正路的开始。
难忘的教诲作文 篇4
每当我翻开作业本的时候，那时的情形就会像电影一样浮现在我眼前，这时我都会以这件事提醒自己，让自己不要在偷懒，不要玩小花招。
记得那是一个炎热的一天的下午，陈老师一面严肃地走进教室说：“小明同学，请先过来一下，我有事和你说，快点！”我马上害怕地走了上去，心想：又有什么事啊，老师那么生气，肯定又是我做什么坏事了吧，完了！我走到老师跟前，老师拿出我的作业本，指着作业本上空着的“懒惰”说：“小明，你为什么不把这两个字写上？”我马上害怕地说：“我不会。”老师严肃地说：“不会就要查字典，去把他填上，快！”
不到一分钟，我便信心十足地把本子交了上去。老师翻开看了看之后，转过头来和蔼可亲地对我说：“小明，你这样是不行的，这样不能真正理解这个词的.意思的，一定要去查字典才能知道这个词的真正的意思！”我惭愧得低下头。
第三次，我正准备去找老师的，老师却自己来了，她翻了翻本子，高兴地对我说：“对，这才对！”
至今我都忘不了陈老师那和蔼可亲的样子，更忘不了她那深刻的教训，那天我得到了一个启示，让我一生收益的启示——人不要偷懒，偷懒只会给你带来麻烦，而且会学不到东西，玩又玩不成。
难忘的教诲作文 篇5
在读小学二年级的时候，我就开始弹钢琴了。一开始，学习很认真，很快就掌握了一些技巧，能独自完成一首曲目，老师夸我进步快，我也觉得自己很厉害，每天洋洋得意的在家里练习。
可是这样的“自我良好感觉”很快就过去。慢慢地，感觉自己弹的声音一点也不好听，步骤凌乱，每天沉浸在“噪音”里简直就像世界末日要来临似的。而且不光别人觉得难听，自己也觉得难听。一天，隔壁邻居来了，听见我弹的钢琴声，竟然不时连连叫好。我心想：这邻居不会有问题吧？那么难听的钢琴声还说好。可不管怎样，从现在开始，我一定要好好学。
一年过去了，我弹的声音非常好听，简直就是洋洋盈耳，袅袅余音！
有一次，我又在家里弹钢琴，这次声音好听极了，所有人都为我骄傲。只有一个人老是指出一些不好的地方，简直吹毛求疵。这个人居然是邻居。我心想：这个邻居怎么老是跟我作对。
后来，我才明白，原来，我刚开始练习弹钢琴，弹的'不好，邻居说的那些话只是鼓励我。现在，我的技术大有进步，但邻居说这些话又在提醒我不骄傲。
邻居的教诲使我一生受用。
难忘的教诲作文 篇6
我常常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。是她们教导我：要与同学互相帮助，要做一个友好的人。几年过去了，老师的话仿佛还在耳边回响。
在班上，我和同学们的关系还是算比较好的`，然而在这个方面，我也受到过申斥。有一次我一不小心从三轮车上摔了下来，同学们劝我回教室，可我就是不肯回去，就跟同学们吵了起来。老师得知此事后，便把我叫到办公室去了。到了办公室，我心里忐忑不安，只怕老师会批评我。我一步一步，慢慢地走到老师面前，看见了徐老师和蔼的面孔，我心里一点也不害怕了。徐老师见我羞愧的样子，便亲切地说："我听说你摔跤了，怎么摔的？把事情说给我听。"我也如实的对老师说："我从三轮车上摔下来时有些同学来帮我，可是我她们吵了起来，后来我又不想上课了。"听了这件事，老师的神色还是一样的，她对我说："同学们之间一定要互相帮助，要友好。"当着办公室里那么老师们的面这样说我，我感到有点难堪，不过心里还是服气的，因为那次我真的做得太过分了。
十年树木，百年树人；老师的教诲，终身难忘。
难忘的教诲作文 篇7
时间如白驹过隙般轻轻悄悄离去。转眼间，六年的小学生活即将结束了，我难忘我们美丽的校园，也难忘我亲爱的同学们，但我更难忘李老师对我的教诲。
记得有一段时间，我的成绩每次都名列前茅，老师的夸奖，同学的'羡慕，使我沉浸在胜利的光环中，无法自拔，骄傲的尘土已落在我的心中。于是我上课开始开小差，作业开始不认真，下课开始疯玩，校园里到处都能听到我嬉笑玩耍的声音。
上体育课时，我和几个同学正在追逐打闹，李老师悄悄走过来，微笑着说：“看这满头大汗的！怎么？这段时间是不是开始骄傲了？”我想：这下可完了，肯定要被老师批评了。谁知，老师非但没有骂我、打我，反而把我带到校园那一片美丽的李花树下，语重心长地说：“孩子，花儿没有对它的美丽作声，当人们赞美它时，它只是开得更加灿烂夺目。俗话说满招损，谦受益。希望你也能如同花儿一般落无声，开亦无声。”
听了老师掏自肺腑的话，我不禁想：是啊，花儿都那么谦虚，我为什么不能呢？我这一段时间被骄傲冲昏了头脑，成绩也下降了，今后我一定要谦虚。
时光飞逝，小学生活即将结束，唯有李老师的教诲我终身难忘----满招损，谦受益，像花儿一样落无声，开亦无声。
难忘的教诲作文 篇8
随着时光的流逝，许许多多事情已经渐渐地淡忘了，但是，丛老师您对我的批评教育，深深地刻在我的脑海里，至今难忘。
记得今年五月汶川大地震时，您让我写一篇文章，谈谈默哀时的感受，参加威海晚报的征文比赛。晚上我搜肠刮肚，好不容易才把文章写完了，一边把文章装进书包一边想：管他好不好，只要完成任务就万事大吉了。第二天我提心吊胆地把作文交给您，心里想：老师您看在我那么辛苦的份上就让我通过了吧！没想到你越看眉头皱得越紧，最后严肃地对我说：“你都成了错字的司令了，而且缺少丰富的想象，回去好好改！”接着您又告诉我应该怎样去想象。因为我觉得太不好改了，也没认真听您讲的什么，回去也不知道怎么改，最后不耐烦了，决定放弃这次征文比赛，于是马马虎虎地改了几句交给了您。
您看穿了我的心思，把我叫到您的办公室里，当时我害怕极了，低着头不敢看您，心里像揣了只小白兔似的嘭嘭直跳，准备接受您的批评。意想不到的是您没有责怪我，只是亲切地询问我放弃的原因，我不好意思地低下了头。您用那充满智慧的眼睛看着我，并语重心长地告诉我：“努力不一定成功，但放弃一定失败。我相信你一定会做得更好！”面对您信任鼓励的目光，我点了点头……我的征文终于被威海晚报刊登了。
丛老师，您那鼓励的`目光让我有了战胜困难的信心，也让我知道了在困难面前是不能当逃兵的。老师，您的教育令我终生难忘，谢谢您丛老师！
难忘的教诲作文 篇9
我上二年级时，妈妈对我的教诲，使我至今难忘。
那天，我放学回到家，见家里没人，便打开电视机，调到放动画片的那个频道，一边看电视，一边写作业。
大约三十分钟过去了，门被打开了，妈妈回来了。看来，今天是少不了妈妈的一顿骂。
谁知，妈妈放下包并没有骂我，而是走到我身边，对我说：“来，雯雯，我们做个游戏。”说完，妈妈拿出一张大白纸和两支笔，对我说：“你能两只手同时画一个圆吗？”“能。”我一下子就画好了，妈妈又说：“你能同时一手画圆，一手画方吗？”我不假思索地说：“当然可以。”咦？我的.手怎么不听使唤！我又画了一次。可任凭我怎么努力，纸上出现的总是“四不像”。
我不解地望着妈妈，妈妈告诉我：“大脑发出一个命令，两手互相协作能共同完成， 大脑同时发出两个不同的命令，命令之间就会互相干扰，所以不能同时一手画圆，一手画方。”
听到这儿，我恍然大悟，原来妈妈借这个游戏是想告诉我：一心不能二用。我羞愧地低下了头，轻声地对妈妈说：“妈妈，我错了。”
难忘的教诲作文 篇10
在我的校园生活中，给我印象最深的是李小姐，她孜孜不倦的教诲总是给我留下深刻的`印象。
记得有一次我连续几次考试名列前茅，得到了很多老师和同学的表扬，有的还兴高采烈。上课有点不专心，作业有点马虎。
当李小姐发现后，她把我叫到办公室。我心想：这次我可以混了，一定会被老师骂的。投降
预计老师没有骂我，而是深情地给我讲了《龟兔赛跑》的故事，说：“智慧就像一颗美丽的宝石，你谦虚地镶嵌，它会变得更加耀眼。中国不是有句老话叫‘诡计多端，受益自谦’吗？你要明白为什么兔子输给了乌龟，也是因为你沾沾自喜，觉得自己已经受够了，不需要再尝试了。你现在满意了吗？”
当我回到教室时，我想起了老师刚才说的几句话。这时我明白了“骄傲使人落后，谦虚使人进步”的道理，也就是说，自满的人会落后于别人，虚心学习才会进步。
我下定决心要虚心学习，不要自满。我们应该严格要求自己，以优异的成绩回报李先生对我孜孜不倦的教导。
难忘的教诲作文 篇11
在我的校园生活里，让我印象最深刻的是李老师，她那孜孜不倦的教诲使我永远铭刻在心里。
记得有一段时间，我考试连续几次名列前茅，得到许多老师和同学们的`称赞，有些飘飘然了。上课有些不专心，作业有些马虎应付了。
李老师知道后，把我叫到办公室。心想：这次可掺了，肯定会被老师骂的。出乎
预料的是老师竟没有责骂我的意思，而是亲切地跟我讲了《龟兔赛跑》的故事，还说：“智慧就像一颗美丽的宝石，如果用谦虚镶嵌宝石，就会变得更加光彩夺目了。中国不是有一句古话‘满招损，谦受益’吗？你应该明白兔子为什么会输给乌龟吧，也是因为自己骄傲自满，觉得已经够了，无须再努力了。现在你已经满足了吗?”
在返回教室的时候，我回想老师刚刚说的几句话，此时我明白了“骄傲使人落后，谦虚使人进步”的道理了，就是说骄傲自满的人就会落后于其他人，只有谦虚学习，才会进步。
我下定决心，要虚心学习，不再骄傲自满了。要严格要求自己，以优异的成绩报答李老师对我孜孜不倦的教诲。
难忘的教诲作文 篇12
每当我看到放在“百宝箱”里的三年级《一点通》时，就不由自主的想起两年前那次难忘的教育。
那是一个月光如水的夜晚，我正在为作业多而发愁。那天的作业已达到了六条，可我只写了两条，正困在“预习”这个难题中。突然，我无意中瞅见了放在窗台上的《一点通》，一种欲望勾引着我——直接照着《一点通》抄！当我快抄完的时候，猛然间想起妈妈告诉我的话：抄袭是一种可耻的`事情。我的心情开始有些不安：爸爸一般会在我写作业时“偷”看我几眼，爸爸会不会假装没有看到呢？爸爸会不会处罚我呢……？这连串的问题催促我去找爸爸“自首”。当我把事情的来龙去脉告诉爸爸后，本以为爸爸会惩罚我呢，可爸爸并没有这样做，而是平静地对我说：“你能说出事实，说明你很诚实，但我还是要批评两句。我不知道你看了几次《一点通》，但看了《一点通》会增强你的依赖性，对你以后的学习没有好处，抄来的东西，不管好坏，都不是你的东西，对你没有任何意义吗？”我摇了摇头，爸爸继续说下去，“《一点通》是教师用来备课用的，是积累知识的，不是给你们抄的，你能明白这个道理吗？”“我明白了，我再也不看了”，我说。爸爸摇摇头，“我不是不让你看，你可以在预习完后看，那样会事半功倍的！”
事后，我把《一点通》放进了“百宝箱”，按照爸爸说的正确地使用它。这也让我懂得了一个道理：自己的事情要自己做！爸爸的教导使我永远铭刻在心。
难忘的教诲作文 篇13
童年，是一片柠檬，你能尝出酸，是一杯糖水，你能尝出甜，是一个黄连，你会尝出苦涩。你曾成功过，也却失败过，老师的教诲会使你成长。如今我已是六年级的毕业生，回头望去，虽然有再多过错，但现在想起来，一切都那么美好。-------题记
我二年级是转学到森林小学，一个月后，我感到很奇怪，因为妈妈总是在我放学回家之前知道当天的家庭作业。奇怪！QQ的班级群也没有发作业啊，我便问妈妈。原来，老师发了校讯通，作业都在短信上。哦！是这样啊。我心里产生了点投机取巧的'办法。渐渐地，我开始不抄作业了，反正妈妈的手机上面有作业。
终于有一天，我放学回到家，放下书包，那手机翻校讯通看作业，可是怎么也没有找到。我也不敢在QQ上问，怕了老师说，打电话问同学，同学又不接。嗯......我记得一点，数学，语文的黄冈。二话不说，便开始做作业了。
第二日到了学校，我便慌了神，语文不止哪一点作业。我没有交作业，果不其然，老师下午放学把我留了下来。
“你为什么不做作业。”“我......我没有做作业。”我有一点支支吾吾，脸上都可以煎鸡蛋了。我一五一十的讲给老师听，心中越发内疚，充满酸涩。老师对我说了一句话：“人活在世上时时刻刻都忙，作业都懒得抄，活下去是不是更累。”
这句话对我的印象很深，我感谢老师对我的教诲。
难忘的教诲作文 篇14
一天中饭后，我正在专心致志地看书。突然我被身后叽叽喳喳的说话声吵到了。我转过头一看，原来是饮水机漏水了，附近地上已经水漫金山，几位值日的同学正忙着拖地，可饮水机里的水还是源源不断地漏出来。一个瘦弱的同学想把水桶搬出来，虽然使了九牛二虎之力可还是不行。有一位同学冲着我喊：“何家其，你看漏水了。来帮忙吧！”
反正流不到我这里来，多一事不如少一事，我还是抓紧时间看书吧。我若无其事地转过身埋下了头。
不知过了多久，杨老师闻讯走了进来。她和同学们一起把水桶拔了出来，走过来质问我：“你为什么不去帮忙？”我顿时哑口无言，杨老师接着说：“你身为班长，应该起到带头作用，怎么连漏水都不去帮忙啊？你在干什么啊！”我垂下脑袋，心里七上八下的`。我真后悔！
下午，杨老师又找我谈话了：“上午我狠狠地批评了你，你现在意识到自己的错误了吗？”我点点头，杨老师又对我说起了班干部的作用，说起了要学习和品德双丰收……看我红着脸不断地点头，杨老师终于说：“知道了就好，回去吧！”心里的一块石头落了地，我像一只小鸟轻松地飞出了办公室。
之后，每次兴趣班结束后，我都争着打扫卫生。杨老师也经常表扬我工作认真负责。杨老师让我明白了一个道理：犯了错误，只要及时改正，还是好的！
杨老师，谢谢你的教诲！
难忘的教诲作文 篇15
李老师是个和蔼可亲的老师，在小学六年来，我对李老师的记忆最深刻。
小学六年的生活中，您在二，三年级上，下册写在成绩单上的评语，最让我留下了深刻的印象。还记得您是这样说的：一落千丈的成绩，把你变成了霜打的'茄子。曾经的荣誉，仿佛化作天边的流云冉冉飘逝。其实，人生之路从来不会平坦，曲折坎坷再正常不过。强者会从泥泞中爬起继续前行，弱者只会躲在角落偷偷哭泣。你愿意当哪一个呢？您给我下的评语我深深的记在心里，它也时常为我敲响警钟。在我遇到困难时，提醒我坚持不懈地走下去，才能百战百胜。所以这是我小学一来最宝贵的评语，让我从中悟出了许多道理，所以我会一直埋藏在我的心中。
老师，我舍不得，您是一位非常好的老师。因为这六年来，犯了错，您原谅我们。被校长发现了，您还为我们顶着，不让我们受半点委屈。但是班级里还有一些人，不懂得老师的用心良苦，但我始终坚信您是一位不可多得的好老师。再见了，老师。在这六年您对我们的栽培，费了很多心思，我一定会实现自己的理想，用我的好成绩来报答您吧！想想，小学六年过得可真快，马上就要小学毕业了。说真的，我真的舍不得离开这生活、学习了六年的母校，更舍不得老师。
老师，请您等到我学业有成时，一定会回来向您汇报的！
难忘的教诲作文 篇16
一粒细沙，有它存在的价值，有它自己的故事，有它内涵的生活哲理。凝视它，静静地倾听：哦，它告诉我，它曾经是精卫填海口中的一员；它告诉我，是它的凝聚力组成了广博的大地。这一切，都在无言之中。
一滴水，有它深奥的哲理，有它深刻的回忆，有它要告诉人们的教训。凝视它，你听见了吗？它似乎在告诉我，昔年大禹曾经驯服了它的家族，使它们领会到人类的力量；也是它们给了我们地球以勃勃的生机。这一切，都在无言之中。
树叶被风吹得婆娑，它在向你展示雨的沧桑。你看到了吗？树皮的粗糙，比老人脸上的'皱纹还深，难道你还没有感到它已告知你，它是经历多少次风雨的洗礼，才拥有了今天的深沉？这一切，都在无言之中。
还记得那个将军吗？让他最终胜利的，不是那位名师，而是一直无言的蜘蛛，它告诉了将军，不要气馁，屡败要屡战，战胜自己的懦弱才能取得最终的胜利。这一切，都在无言之中。
厚德载物。大地默默承载着历史的脚印，难道你还听不到这脚步吗？
天地造化，创造世间万物，每一样都犹如一位智者，只要你去聆听，它决不会吝啬，将点点滴滴的智慧去全部献给你；只要你用心去体会，你将会得到更多。
那么，师者，不就在你我的身边，时时刻刻地指点着、启示着我们吗？
难忘的教诲作文 篇17
小学将近五年的学习生活，给我留下了许多美好的回忆，还未毕业的我看了我小学照的照片，不禁想起了情投意合的好朋友，校园里的银杏树和前不久老师的教诲。
本学期第一次数学考试，我取得了100分的.优异成绩，再加上平时老师对我的偏爱，我不禁有点儿骄傲自满、自高自大，产生了骄傲的小情绪，结果第二次考试考了97分，我却没有认识到自身的问题，而这次竟然考了96分。其实，取得这样的成绩不是偶然的，季老师曾两次提醒我好好听课，但我却变本加厉。不仅上课传小纸条、说话，还在老师批评我后给老师翻白眼儿，我是多么的不应该啊！一个偶然的机会，妈妈知道了这件事。我中午放学回家，妈妈狠狠地批评了我，我在学校做的这些事情，妈妈一无所知，妈妈对我太失望了。
到了下午，我到了学校，季老师对我说：“乔一，你没有什么大毛病，只是事儿太多，并且不该不尊重老师！还有，太容易骄傲自满了。”我惭愧的低下了头，脸上滚烫滚烫的，心中不禁想：我不该这么闹脾气，更不应该上课说话，老师批评我都是对我好，能遇见季老师这样认真负责的老师，我们是多么的幸运，而我还不理解老师。想到这里，我的头低的更低了。
听了老师语重心长的话，我后悔极了，后悔自己这段时间不学无术，后悔自己不能理解老师对我的关心。通过这件事，我理解老师对我的无限教诲，这会使我终身难忘！
难忘的教诲作文 篇18
肩负起责任有如背负起太阳。
父亲生的高大威猛，是家中顶梁柱。在我的一次生日会上，父亲并没有送我东西，而是给了我一句话：“肩负起责任有如背负起太阳。”为此，我还大发脾气，那一年，我刚刚满十岁。
现在我十二岁了。我十分的激动，以为我长大了。长大又意味着什么呢？忽然，我朝气蓬勃的心头一颤，我仿佛听到了一阵严肃而又有凝聚力的声音：“成长意味着肩负起的责任又加重了。”
这句经过千锤百炼的话得到了验证。家中的定海神针抵不住病魔的压力，倒下了。宛如一朵鲜花的根遭到了狂风暴雨的侵蚀。于是，家中所有的繁重的.体力活，生拖硬拉的都肩负在了我一个人身上。我顿时感到压力山大。当我几乎快绝望时。父亲的话给了我重生的希望。早上，被睡意所困扰的我迷迷糊糊地爬了起来。我伸了一个大大的懒腰，好像要把所有懒虫赶跑，但这样还是无济于事、无事于补。总算理好东西了。这时我感到肩上的担子更重了，犹如负重的生命。也许这就是父亲当年所说的一句箴言吧：“肩负起的责任有如背负起太阳。”我愿在父亲的箴言下成长，犹如在树荫下乘凉；犹如在屋檐下躲雨；犹如在火炉中避寒……父亲！我不会辜负你的希望的。
“肩负起责任犹如背负起太阳。”——父亲的教诲是我一生受益，终生无憾。
难忘的教诲作文 篇19
转眼间，我们将走出母校。在六年的学海生涯中，有着许多点点滴滴酸甜苦辣的小事，但至今不能让我忘怀的却是那位老师的教诲。
老师名叫陈心民，年近六旬，是位慈祥的老人。他的脑袋秃秃的，脸上总挂着笑容，眼神很深渊，能让你看透未来，看透自己，嘴上面留着稍微泛白的胡子。别看他外表慈祥，可要是严肃起来，人人都怕。这天老师给我们讲减数，加数，被减数的问题，可我因为上课走神，老师讲的一点没听进去，老师讲完后把本子发下来，留了些简单的题，可我就不明白算是的关系，怎么会呢？我只管胡乱写写算了，写完后便交给老师检察，可一到老师手里，我一看那几道题错了，可交了出去，只好挨骂了，老师看我算是关系就不对，便批评起来，我的脸发红，不知怎么办才好，这时老师的脸发红，好像是被我气的，老师批评完后，便让我回到座位上，我到座位上便哭了起来，此时心里很多委屈，便阻止不了泪水的流出，这时下课了，冰艳和克凡来安慰我，这时本子上滴滴泪水侵湿了纸张，随后冰艳给我讲了其中的关系，我渐渐明白了，便抽噎着写了起来，写后我把本子交给老师检查，老师看了后，和蔼的`对我说：“以后要认真做题，不要再上课走神了”。
在回班的路上，我非常高兴，像吃了蜜一样甜，老师那一句话像甘泉流经我干渴的心田，在以后的日子里，他虽然不能教我了，但我会把这句话一直记在心头的，老师谢谢你，谢谢你对我的教诲。
难忘的教诲作文 篇20
世界上，有太多让我感谢的了，而，我最刻骨铭心的，还是你初一带给我的痛与希望。
我总是忘不了那次，忘不了那次你给我的教诲，忘不了那次愚蠢的泪水哗哗落下，忘不了你那愤怒中充满期望，期望中又充满失望的眼神。我当时的心情乱七八糟的，我好像一只小鸟，不小心飞进了有着厚厚云层的天空里，迷失了方向。
是你，驱除了我四周密布的乌云，给了我敞亮的'天空，在我最需要鞭策的时候教育了我，在我最迷茫的时候拯救了我，在我人生第一个转折点迎接了我，我要谢谢你。
记得那次月考之后，你当着全班人的面打了我二十五下手板，你就像使出了全部的力量，把疼痛全部施加在我身上，我忍住了泪水，没有哭。你说：“李汶轩，你怎么考的呀？你对得起你父母吗”我知道，在别人眼中，这些都是可以让耳朵起茧的话，可我却破天荒的一字一句的可在了心里，麻木了，麻木了。
我渐渐的开始怨恨你，下课后只知道一直哭，一直哭。
我恨你，所以，我要向你证明我对得起所有人。我开始认真学数学，当我手上拿着一张100分的试卷时，我仅仅想到了，我对得起所有人。当我一点点的爱上数学时，我才发现，其实，是你，是你帮我爱上它。
你是个好老师，谢谢你。
三年过去了，你为我们上最后一节课，说：“我想全班没有谁没挨过我的打，以后大家都只会记得我那么狠，光打你们，唉，大家要毕业了。”
听到你给我们讲的话，我，潸然泪下，谢谢你。
难忘的教诲作文 篇21
随着时间的变化，我已踏入青春期，这使我完全变了。我现在喜欢穿着打扮，非名牌不穿，非流行发型不理。正是因为我喜欢这些的缘故，使我的成绩犹如逆水行舟——不进则退。
有一天，我看到许多的朋友都带上了MP4，我觉得他们真够场面的，所以我也希望能买一部。回到家就与父亲商量。父亲没有答应，他说：“你现在处在最危险的时期，也是最关键的时期，我非常的担心你，担心你上网、抽烟、喝酒……，如果你现在贪图享乐，染上这些不良行为，那你的一生将毁在自己的手里。你现在的主要目的是学习，除了锻炼身体和参加校园活动外，其余时间你应该埋头苦学，我非常的理解你，每个人都愿意听歌，因为这是一种高雅情趣，可以减轻生活中的压力，但是长期陶醉于歌声中，那你的学习时间会相对的减少，在说你和他们不同，他们也许混个毕业证什么的就去打工了，而你要上高中，将来还要考大学，去创造自己的一片天空。如果我是一个官职较高的人物，那你的现在会是另一片天。同样的'道理，如果你成功了，不仅可以自己享受现代文明，而且可以让你的子子孙孙享福……。”
父亲的一番话，使坚强的我留下了泪珠，我不是因为挨批评难受，而是因为父亲的话中，让我感受到了伟大的父爱。虽然许多的人认为，爱是用行动来体现的，但是语言照样可以传递爱，也许就几句短话，但它可以由此体现一个人的爱，也会因此使一个人走出“虎穴”，这是因为这几句话运载着太多的爱！
难忘的教诲作文 篇22
一个夏夜，我和妈妈在夜市散步，走着走着，我在夜市看到了一个小夜灯，它圆嘟嘟的，还闪出五颜六色的光芒，顿时我就爱上了这盏小夜灯。但又不敢跟妈妈说让她买，我突然起了邪念：围着摊位的人特别多，摊主也忙不过来，悄悄的拿一个吧，她应该不会发现的。于是，我就趁妈妈不注意拿了一个。
回到家中，妈妈发现我眉头紧皱，脸红彤彤的，像一个煮熟的螃蟹，就问我：“兜里装的是什么啊？”我心里“咯噔”一下紧张起来，说话都不利落了：“没，没什么。”还没等我缓过来这种紧张的心情，妈妈就从我的衣兜里掏出来这个小夜灯。“哪来的，作文是你的吗？”“是我的呀，您忘了吗？”我的表情越来越紧张，我已经做好了挨揍的准备，可嘴巴还在逞强。可是妈妈并没有打骂我，而是心平气和的把我拉过来跟我说：“小时偷针，大时偷金啊！你喜欢告诉我给你买一个不就行了吗。”了这话，我为当时一时起的邪念懊恼不已，那盏夜灯顿时失去了光彩，蒙上了耻辱的光芒。
我从这件事明白了，再喜欢的一件东西，也绝不可以偷拿。那盏发着微弱光亮的`小夜灯，是我耻辱的标志，一旦动了这个念头不及时抵制，就会走上不归路。偷，不但是行为的堕落，更是灵魂的葬送，要让自己做个清清白白的自由人。
难忘的教诲作文 篇23
每个人都有难忘的教诲，我也不例外。
记得二年级的时候，那时还是个威风凛凛的大班长呢!每次考试不是打98分就是打99分，就因为马虎丢掉了一分、二分。我那次考试，结果又是99.5分，全班第二，第一是我们班有名的'肥猪——贾若勇。我想：这个肥猪又吃撑着了，找个时间，找个理由，修理他一顿。
回到家里我高兴地大喊妈妈：“妈妈、妈妈、妈妈……这次考试我又考了个第二名。”“是吗?真不错。”“如果第二一直保持到研究生，你要什么，妈妈都会给你的。”妈妈笑着说。
爸爸呢?爸爸上班去了，晚上7点半才能回家，整个下午我都怀着一种自豪感等待着我的爸爸。
我的爸爸是一名出色的干部，在哈尔滨铁路工作，我猜爸爸看了成绩单一定会奖励我的，我走了好运了。
7点，7点一刻，7点25分……我随着时间的流逝，也越来越紧张了，7点半，爸爸分毫不差的准时回来了，我把考卷递给了爸爸，只见爸爸眉头锁紧，脸上乌云密布，大声说：“‘韩’怎么写成‘朝’呢?应该扣5分。”“马虎嘛!”我低声说。爸爸说：“马虎是学习上最忌讳的，你如果不改正会被他害死的。”妈妈又语重心长地说：“分数只代表过去，并不代表未来，所以，必须一步一个脚印的去学，这远比金钱更重要。”
一晃几年过去了，但父母的教诲还常常在我耳边回响，它提醒我、鞭策我努力向前……
难忘的教诲作文 篇24
一个夏天的中午，陈老师来到教室，指着我作业本上空着的“懒惰”二字，让我查字典补上。我在教室慢悠悠地拿出字典，一页一页翻查过去，最后终于找到了。不到一分钟，我便把作业本送到陈老师办公桌上，回到教室。我拿出了课外书，津津有味地看了起来。
一会儿陈老师又来到教室，一只大手按在我头上，说：“你怎么这么粗心啊？查了字典还写错，真是个小糊涂！要订正3遍知道吗？”陈老师没有发火。我知道错了，觉得很难为情。我要认真对待作业，不能再粗心了，不然真得要挨批了。我心里想。第三次我想交本子时，陈老师却先来到教室，他大声交出我的新“绰号”：“小糊涂蛋，有没有好啊？”老师面带微笑向我走来。我想，老师真是的'，喊这么个难听的“绰号”，害的我被同学笑话，老师怎么还那么天真啊，一点也不顾我的脸面，真讨厌！但老师那和蔼可亲的样子，使我的心情好了许多。我把本子递给老师，在接的过程中，老师的神情一下子变得严肃、冷漠，认真地批改起来，怪不得家长们都说陈老师是个好老师，教育方式也好。
本子批完了，陈老师又恢复了以前的笑容，然后告诉我这样一个道理：做人、做事都是一件很严肃的事情。如果要做浙江事，就必须认真，才能做到完美。陈老师深刻的教诲令我难忘！
难忘的教诲作文 篇25
老师是园丁，老师是母亲。这话一点也没错，王老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人。他是我印象最深，使我永远难忘。
王老师是一年级就接我们这个班。她中等身材，齐耳长发，脸红扑扑的，一双明亮的眼睛透出慈祥。
最难忘的是三年级期末的时候。一天自习，同学们都按时来到了学校，可是，每次都是早早在教室门口迎接同学的王老师却没有来。大家正唧唧喳喳的议论着，校长来了，他告诉我们，王老师的孩子小红的双手冻伤了，正送往医院恐怕不能来上课了，希望大家好好学习。大家听了后，都十分难过。上课铃声响了，王老师一阵风似地推开了门，同学们都睁大了眼睛，对王老师的到来十分惊讶，问王老师的孩子怎么办，她的伤怎么样。王老师抹了抹脸上的汗，说没关系，还是抓紧上课吧。班长发现周围同学担心的`神情，起身带头让王老师返回医院照顾他的孩子，并保证同学们能够好好学习。王老师看了看同学们，热泪盈眶地说：“谢谢大家的关心，孩子有医院照顾，不要紧。但是你们马上就到四年级了，期末考试也要到了，这对你们十分重要，我怎么能漏课呢？再说，你们也是我的孩子啊！”王老师为了大家的学习，顾不上自己的孩子，让我们十分感动。因此，这堂课我们也特别认真。
王老师，你的教诲使我终生难忘，我已经深深地刻在心中。
难忘的教诲作文 篇26
自从我上了小学一年级，吴老师就给我当班主任，现在虽然不给我上课了，但她的言谈举止，一举一动，无时不在我的脑海中闪现。她时刻教诲我们要好好学习，长大成为对社会有用的人。
每当吴老师把厚厚的'作业抱进教室时，我就会看见老师眼里的红血丝，知道她为了我们的作业又熬了一夜。但她上课依然聚精会神、一丝不苟。为我们传授知识，声音那么宏亮，至今还在我的耳中回响。
记得在我上一年纪的时，由于年龄小，上课时虽然坐得很端正，但脑子里经常开小差，老师讲的什么我也没听进去。有一次，老师布置的家庭作业我没听清，所以回家没办法做，只能干着急，所以干脆没做。第二天，吴老师检查作业，发现我没做，结果狠狠地批评了我一顿，并语重心长地教育我说：“家庭作业是检查一个学生学习是否学懂的一个办法，也是一种复习的好方法，你不做家庭作业，我们老师怎么知道你学习的情况呢？以后家庭作业一定要认真完成，决不能拖拖拉拉。”我听了老师的话，惭愧地低下了头。
后来，在老师的耐心帮助和教育下，我上课认真听讲，家庭作业按时完成，在第一学期期末考试时，我考了双百，有幸获得了“三好学生”的荣誉。这次，吴老师不仅表扬了我，并且鼓励我说：”虽然你考了双百，但不能骄傲，要更加虚心，学习再上一层楼，老师相信你是最棒的。“我听了老师的话，心里比吃了蜜还要甜。
人们常说：师恩难忘，我启蒙老师的恩情、教诲我终生难忘。
难忘的教诲作文 篇27
从小到大妈妈教会我很多东西，教我丰富的知识，教我做人的道理，妈妈的教育让我更加健康地成长。
放寒假了，妈妈带我到她的单位去写作业，我心里特别高兴，因为到妈妈单位可以玩儿我最喜欢的电脑涂色和绘画。
到了妈妈的单位我写作业，妈妈在忙她的工作我们互不干扰。这时，我遇到了一个问题想问问妈妈。可是，却做了一件特别对不起妈妈的事儿。当时妈妈正在站着看资料，我走过去问妈妈“倘若”的近义词是什么，妈妈就启发我让我多读几遍句子来理解，我就说是不是“如果”啊？妈妈点了点头。
这时，我来到妈妈的背后，趁妈妈不注意悄悄地把椅子往后拉了拉，心想：“逗妈妈玩儿玩，看她会不会上当！”妈妈可是还蒙在鼓里，一屁股就坐到了地上，毫无防备。我乐得差点笑出声来，但看到妈妈脸上痛苦的'表情，我心里害怕起来，连忙过去把妈妈拉了起来，说着：“妈妈，我错了”。妈妈站起来拍拍屁股用手指着我的头说：“你真是个调皮的小坏蛋，万一把妈妈摔坏了可怎么办！”我惭愧的低下了头，心里十分的难过，真不应该跟妈妈开这种玩笑，真是太幼稚了。
唉！早知道就不干这种蠢事了，虽然只是想开个玩笑，可是没有考虑到事情的后果，差点害了妈妈。
我一定会好好听从妈妈的教育，不再贪玩，做事要学会考虑事情的后果。
难忘的教诲作文 篇28
小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美好的校园，忘不了那情投意合的同学，更我不了王老师对我的教诲。
一个夏天的中午，陈老师来到教室，指着我作业本上空着的“懒惰”二字，他没生气，让我马上补上，我看见陈老师虽然脸上非常严肃，但是眼神还是很和蔼可亲的，我有点疑惑，我作业都没做，他没发火，还和蔼可亲的样子，这，这是······是不是老师有点疯掉了? 不到一分钟，我便把作业本交到了陈老师的办公桌上，不一忽儿，陈老师又到教室，一只大手按在我头上，他没发火，把我叫到了一边，对我说：“你昨天晚上没做作业，是玩的太疯了吧，听说你妈妈昨天晚上出差了，你再过一个月不到就要小升初考试了，你不能再像昨天一样疯玩了，你刚才交上来的作业没有查过字典。去查一下吧。”
我面对“懒惰”二字，难为情了，认错了。我把本子拿回座位，细细的.捉摸了一下老师的话，认真的查完了字典，同时懂了陈老师的那一番话。
第三次我想上交本子时，陈老师却到教室来取了，陈老师批完我的作业时露出了笑容，说：“很好，这次了，记住以后都这样，好吗?”“好!”······陈老师真是和蔼可亲啊。 至今我忘不了陈老师那种和蔼可亲的样子，更忘不了他那深刻地教诲。
难忘的教诲作文 篇29
教诲如指路明灯，为前行的游子照亮前方的路途；教诲如金色钥匙，为迷惘的学子打开知识殿堂的大门；教诲如生命之窗，让失意的人们感受生活的阳光 ……
有一次，我们一家人准备包韭菜饺子。我是一只名副其实的馋嘴猫，便在自己包饺时像身后有千军万马正追赶我一般着急，我包出来的`饺子自然是七倒八歪不成形的，而与之相反的便是爸妈包饺子时的沉着镇静了，他俩手中的饺子真所谓是端庄秀雅，仪态大方。
总算到了煮饺子的时候了，我的眼睛像被磁铁吸住一样盯着铁锅不动。忽然，爸妈被一阵电话铃声吸引，便急匆匆去找手机接电话了，留下一个沦为“吃货”的我看守饺子。说实话，我早已对那些韭菜饺子虎视眈眈，便急切地揭开锅盖 ，见那些白白胖胖的饺子正在水中翻腾，用筷子夹起一只，狼吞虎咽地吃下了肚，可又立刻将那饺子吐了出来，原来是我太过心急，饺子里的肉馅还没有熟透呢。
正巧，我刚刚吐完饺子，还没有来得及清理现场，爸妈刚好接完电话回来了，他们看着那未清理得饺子，立刻明白了这是为什么。只见妈妈一副严肃的表情，她便说起：“菲，你知道为什么了吗？心急吃不了热豆腐，遇事时不要太过心急，否则是很容易犯错的，唯有沉着冷静，方能成就大事。所以我们应该放慢生活的脚步，做一个沉稳的自己，这就是非淡泊无以明志，非宁静无以致远，懂了吗？”“嗯”。
妈妈的这一席话，让我受益匪浅，终生难忘。这语重心长的教诲会一直留在我的记忆中。
难忘的教诲作文 篇30
人生如梦,是漫长的,也是简短的。当这场梦醒来，人的一生将成为永远的回忆。回过头来，只有在这场梦中努力拼搏。
人生哲理故事:苏格拉底关于人生的'教诲 几个学生问哲学家苏格拉底：“人生是什么？” 苏格拉底把他们带到一片苹果树林，要求大家从树林的这头走到那头，每人挑选一只自己认为最大最好的苹果。不许走回头路，不许选择两次。 在穿过苹果林的过程中，学生们认真细致地挑选自己认为最好的苹果。等大家来到苹果林的另一端，苏格拉底已经在那里等候他们了。他笑着问学生：“你们挑到了自己最满意的果子吗？”大家你看看我，我看看你，都没有回答。 苏格拉底见状，又问：“怎么啦，难道你们对自己的选择不满意？” “老师，让我们再选择一次吧，”一个学生请求说，“我刚走进果林时，就发现了一个很大很好的苹果，但我还想找一个更大更好的。当我走到果林尽头时，才发现第一次看到的那个就是最大最好的。” 另一个接着说：“我和他恰好相反。我走进果林不久，就摘下一个我认为最大最好的果子，可是，后来我又发现了更好的。所以，我有点后悔。” “老师，让我们再选择一次吧！”其他学生也不约而同地请求。 苏格拉底笑了笑，语重心长地说：“孩子们，这就是人生——人生就是一次无法重复的选择。” 面对无法回头的人生，我们只能做三件事：郑重的选择，争取不留下遗憾；如果遗憾了，就理智的面对它，然后争取改变；假若也不能改变，就勇敢地接受，不要后悔，继续朝前走。
难忘的教诲作文 篇31
老师，就像我们另一个妈妈，在学校里教育着我们；老师，又像辛勤的园丁，每天滋润着我们，让我们像花儿一样盛开得更加美丽。只有老师辛劳的付出，才有我们的美丽芬芳。
记得有一次，董老师的教诲就深深地刻在我的心中。在读三年级的时候，陈老师去生孩子了。而班主任也就从陈老师换成了董老师。
一天下午，吃点心的时候，我和一些同学因为好玩儿，就把吸管拿了两根接在一起吸豆浆。第一天，老师没有发现，第二天，我们仍然这么玩，老师依然没有发现。可在这两天里，有些同学因为我们的`调皮，而没有吸管喝豆浆。第三天时，我们变本加厉地五六根一起玩，比谁接吸管又高又稳。
就在同学们急得像热锅上的蚂蚁时，董老师走了进来。发现了这个问题，而我们却在乐滋滋地玩吸管。一看就知道是因为我们，那些同学才会没吸管。她马上把玩吸管的我们叫到讲台上，心平气和地说：“你们玩吸管让其他同学没法喝豆浆。现在我教你们一个办法让他们能喝豆浆。把他们的豆浆杯上的薄膜扎个洞。”我们只好扎了洞。
事后，董老师又单独把我们玩吸管的人叫到办公室，说：“你们做事情要顾全大局，不能太自私，只想着自己而不想到大家。”
一直到今天，董老师的话还深深地刻在我的心里。
是的，不管什么事都要顾全大局，不能太自私。
难忘的教诲作文 篇32
妈妈，在您的呵护下我慢慢成长。我忘不了您的样貌，忘不了您的声音，忘不了您的关爱，忘不了您的温柔，更忘不了——您的谆谆教诲！
在我遇到挫折的时候，您给予我温柔的教诲。一次考试，我考了一个不理想的分数，于是，我躲在房间里默默的哭泣。你知道后，对我说：“没关系的，你下次努力就行了，考试的成绩不能证明什么，你要好好学习才能证明你自己，对不对？”我听了，不再难过，开心地笑了。
在我碰到难题，而不愿去思考的时候，您给了我严厉的'教诲。一天，我正在做数学作业，突然，我碰到了一个难题，于是我就拿着作业去问您。您看了会儿题目，问：“你有没有自己思考过？”我摇了摇头，妈妈叹了口气，说：“你想都没有想过就来问我，这道题你只要换一个角度去思考，就很简单，你怎么就不看动动脑呢？这在平常，倒也没什么，但是在考试的时候呢？你去问谁？所以，在平常的时候，你就应该养成碰到问题先去思考的习惯。这道题你自己想一想要怎么做，做好了拿给我看。”听了妈妈的一番话，我惭愧的低下了头。是啊，为什么我就不肯动脑思考一下呢？于是，我拿着作业回到房间去做。确实，换一个角度思考，这道题并不难。
妈妈，您的教诲对我有很大的帮助，你说的每一句话我都牢牢的记在心里，我忘不了您的谆谆教诲！
难忘的教诲作文 篇33
临近期末，各科都处于紧张的复习阶段。就在昨天，我们迎来了第一次数学模拟考试。
昨天，我拿到卷子，心里就有些不安，看到了我最不拿手的题——字母与数字变式题，当我遇到那道题时，更是冥思苦想。我明明知道这种题掌握的不好，前半段时间也没有去问老师，这一点使我后悔。随着时间的推移，我在那个题上模模糊糊写上了一个答案，竟不知它对还是错，把答卷交了上去。
第二天上午，我拿到了昨天的考试卷子，上面写着一个红红的'大数字---109，我顿时丧气，心中特别不是滋味，我又回想起谢老师曾说过的话：“数学考不到理想成绩，很难进前100名”!这句话像针一样刺痛着我的心，我又看了看试卷，发现我那道犹豫不定的题只拿到了两分，十分的题扣了八分!我又仔细看了看答题卡，发现其中的六分儿，竟出现了抄错看错题上，原来我还以为是不会做而错，现在才得知大部分的题不是不会造成的，而是由于我的粗心大意。我继续往下看，看见的还是一个大大的红×，因为我光写出了一种情况的得数，但完全不知另一种情况的存在。经过赵老师两节课的细心讲解，我终于明白了其中的解题思路，顿时恍然大悟。
我以后要养成勤学好问的学习习惯，在期末考试前的这些日子，努力学习，为考试做好准备吧!
难忘的教诲作文 篇34
在学习生涯中，难免会走向错误的道路，这时，老师就会伸出援助之手，让我们重回正确的道路。
有一回，轮到我们班上阅览课了，不知谁说了一句：“老师，我们留到教室补作业吧!作业太多，写不完啊!”老师想了想，觉得有道理，便说：“有谁同意去上阅览课?上阅览课的站起来!”结果，只有那么几个人站了起来，老师便说：“那好吧，只能这样了，少数服从多数，留在教室补作业吧!改天补一节阅览课吧!”我非常喜欢上阅览课，我十分盼望这节阅览课，本来，我梦寐以求的一节课终于来临了，可是，却又不上了，补一节怎么能比的上这一节，我可是盼了好几天的.啊!这个消息如晴天霹雳，我一时抑制不住自己的情绪，竟号啕大哭起来。
老师见状，说：“你怎么了?就因为不上阅览课，改天补一节。你就成这样了?走，去办公室，我帮你解开心结!”来到办公室，老师对我说：“你虽然很喜欢阅览课，成绩和作业进度也遥遥领先，但是，你需要考虑一下别人的感受，他们和你不同，他们的任务多，还没有写完，所以才不去。不是老师不让你去，而是不得不留在教室，老师总不能领着你们几个人去上阅览课吧!老师不都说了吗，改天再补一节。这个世界不会因为你而改变，你只有去改变自己，来适应这个世界。别哭了。”老师帮我拭去眼泪，“明白了吗?”我答道：“明白了!”“走吧。”我又露出了灿烂的笑脸，从容地走向教室。
谢谢您，给我的教诲!
难忘的教诲作文 篇35
她那一次又一次无声的教诲，把我不断推向前方，她的无声教诲让我与她更加亲密，她无声教诲虽然也会让我失败，但是我依然忘不了她，她永远是我的知己，可称得上“伯牙绝弦”，她的教诲我还是刻苦铭心，还记得那一次……
那一天，黑云翻墨，我们正在教室里上课，教鞭在讲台上敲着，她那严厉的声音回荡在整个教室里，同学们也屏住呼吸，认认真真地听讲着，大气不敢出。她的.问题提出来了，同学们的手却犹如千斤重，无力举起。这时，一只手在空中晃荡着，那就是我。与此同时，我看见老师那严厉而又像闪电般地的目光朝我“劈”来，我心里充满了疑惑，难道我举手想回答问题不好吗？我仍时不时安慰自己，老师一定不是在看我，于是，我的手依然高高举在半空中，甚至连人也都快站起来了，并在那边高喊着“我来回答”，她见我不断立起的身体，眼睛一睁，皱起了眉头，那眉毛像倒柳叶儿，嘴还时不时往上拉，眼中似乎还冒着怒火，无情的目光再一次朝着我看，好像在告诉我“你举手老师不反对，但是你是个好学生，应该给同学带个好头，举手时也应该遵守纪律。”我终于看出了老师的怒气，悄悄地坐好并继续举着小手。此时我看见她那眉头终于舒展开了，眉毛也放松下来了，嘴也往上提了提，给了我一个灿烂的笑容，递来一束柔情的目光。就这样，我读懂了老师的意思，从此改正了那个缺点。
多年来，是她那无声的教诲鼓励我前进，让我更上一层楼。
难忘的教诲作文 篇36
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽……”是谁在课堂上领着大家一遍又遍地朗诵着诗人白居易赞美小草，又饱含思念家乡的诗？啊，是她！是大家都敬爱的王老师。王老师长着乌黑发亮的`短发，圆圆的脸颊上有着似会说话的大眼睛，仿佛看一下，就能看透孩子们的内心世界。
这一节是语文课，王老师在讲台上声情并茂地朗诵着，同学们也跟着王老师大声朗诵着《竹石》这首诗，读得有声有色。王老师一边读着，一边还不时抬头看看同学们。忽然，王老师的眼睛一亮，看见小明正“专心致志”地玩小飞机。王老师拿着书，悄声无息地走下了讲台，边读边向小明走去。小明眼角的余光瞄到王老师正在向自己走来，知道自己大祸来临，不免要下场“大暴雨”了。
小明急忙把飞机放进课桌里，等待老师的一顿骂。可王老师并没有停止讲课，而是严肃地看了小明一眼，便继续讲课。小明顿时感到羞愧万分，忙拿起书本读起来……下课了，同学们都去玩了，只有小明还在教室里，他回忆着老师看他的眼神，决定要改正错误。小明看见黑板还没擦，便跑上讲台，把黑板擦得一干二净。又看见地上有一张纸，便弯弯腰，捡起来把纸扔进垃圾桶。这一切，老师都看在眼里。上课了，王老师用赞许的目光看了看小明，会心地笑了。小明也不好意思的低下头……
难忘的教诲作文 篇37
爱是世界上最伟大的东西，因为有了爱，我们的世界才变得多姿多彩，在我们生活中，有父母对孩子的爱，有老师对学生的爱等等。
要是无私的，爱是伟大的，在我们生活中老师对学生的爱是无私的，老师就像蜡烛，默默地燃烧自己，把光明送给了学生，老师就像花园里辛勤的园丁，对我们教育的很严厉，但他们都是为了我们好，为了能够让我们成为祖国的栋梁之财，服务于社会。
有一次，在课堂上，我问化学老师了一遍题，结果问的好尴尬，被老师在课堂上疲了一顿，我当时是非常生气的，其实老师也是非常生气的'说："你不把题看懂就来问我，你让我怎么跟你讲？课后，我又去跟老师背诵，老师要求掌握的知识点，我背完以后，老师问我了一个问题，把我弄懵了，我不知道该怎么说。老师却说："你这就是死记硬背，不叫真正理解。化学科目就应该活学活用，如果死记硬背你是学不会的。
放学后，我目的家里回想对我的教诲，我明白了老师这是为了我好，他是希望我能够把知识学活了，这样做起题来才方便，才容易理解，才能把知识掌握牢固。
爱有很多中方式，有的爱是温暖的，使你感动，也有的爱，是严厉的，但它能使你学会很多东西，让你慢慢地长大，爱有时是伟大的，有时也是无私的，有爱，我们的生活才会更美好。
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