拔河的作文【热】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的拔河的作文，欢迎大家分享。
拔河的作文1
今天下午，同学们准备进行一场扣人心弦的拔河比赛。
同学们各就各位“预备——开始！”随着一声令下，只见双方队员双紧握绳子，拼命地往后拽，那绑在麻绳上的红绸带就像一只喝醉的红蝴蝶，一会儿飞到东，一会儿飞到西。
慢慢地，‘红蝴蝶’向对方的‘阵地’飞了过去。我们组的.同学一见各个都气了脸，大家不甘示弱，使出九牛二虎之力。终于，使红绸带恢复到了原位，上方就这样僵持着，谁也不肯让谁。“加油！加油！”一些同学在一旁呐喊助威。由于，我们组的同学支撑不住，手一松，另一组的同学都摔了个‘狗吃粪’，顿时，操场上响起了一阵欢笑。
另一组的同学们从地上爬起来，拍了拍身上的土，不耐烦地说；“你们不要高兴得太早！有本事就再比一次！”“好哇！”我们队的一位同学说：“还以为我们怕你们呢！”于是，我们又比了一回，我们使出吃奶的力气，使劲往后拽。最后，我们一下把绳子拉的好远好远。我们拉到哪里，另一组同学就摔到哪里。我偷乐着：“哈哈！又失败了吧！”
正巧，陈老师走过来，准备收绳，那一组的同学们趁机把绳子往后一拉，我们便摔了个仰面朝天。我爬起来，抖了抖身上的土，眼睛里直冒火：“有这么赖皮的吗！老师都让收绳了，竟然还厚颜无耻地报复我们！”
老师把绳收起来了，我恋恋不舍地看了麻绳一眼，就慢吞吞地走进教室。
今天的拔河比赛很激烈；今天的拔河比赛很有趣；今天的拔河比赛让我懂得了‘团结就是力量’这句话的真正含义！
拔河的作文2
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午体育课要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。
好不容易熬到了下午，老师把全班同学组成两队，同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，都想试试自己的力气。
终于，同学们盼望已久的比赛开始了。一条粗大的绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一条红布条。老师宣布比赛规则：“哪边能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一端的白线，哪边就算赢了”。
“预备！”裁判大喊一声。双方队员抓起了绳子。“嘟！”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。两队的.力气相当，都拼尽全力，那幅样子，活像要把对手生吞了。红布条儿一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移。啦啦队欢呼雀跃，为我们加油。
渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动的越来越多，我们怎么也拉不回来了，我们输了。
交换场地再战。我们队的同学们发现了问题，在第一场比赛中，我们不太团结，自己拉自己的，乱的像一锅粥。于是，这次我们吸取了失败的教训，由一名同学喊号子，大家随着这名同学的号子一起鼓劲，经过几分钟的战斗，我们终于胜了。
对方不服，要求再战。这时老师过来说到：“马上要下课了，这项运动体力消耗大，同学们又是第一次练习比赛，先体验一下，过几天你们再比吧。”
拔河的作文3
一年一度的运动会中，令我们最难忘的是拔河比赛。
老师在我们班里精心挑选了二十个身强力壮的同学，准备参加拔河比赛。他们排着整齐的'队伍，向比赛场跑去。只见拔河绳象龙一样卧在地上。我们班的对手是三（1）班，可别小看他们，个个是“ 大力士”。当时我心想：我们能赢吗？心里“扑咚扑咚”乱跳，像有一个大石头，怎么也拿不起来。
老师让队员站在绳子的一端，双脚挪开，身子向后仰。摆好姿势后，“嘟——”一声哨响，比赛开始了。队员们猛地一拉，绳子中正的红布向我们靠近了一点，慢慢地，红布离我们越来越近。但不 知道三（1）班哪来的一股力气，一眨眼，红布就飞到他们那边去了。霎时，拉拉队的同学们加油的声音更加大了，听到拉拉队的热情鼓励，我们班重新鼓起了勇气。慢慢地，把三（1）班的同学拉得有 气无力。我们班趁此机会反击，把红布拉了过来。拔河比赛我们班胜利了！“耶！”大家欢呼一声，笑容满面，一蹦三尺高。
全班的微笑告诉了我：只要齐心协力，无论多么难的事都能做到！
拔河的作文4
盼星星、盼月亮，终于盼到了一年一度的春季拔河比赛。这一天春光明媚，微风轻轻的吹着，全班同学迈着整齐的步伐，喊着响亮的'口号来到了比赛场地，操场上所有的同学都磨拳搽掌、跃跃欲试。
一会到我们班了，我勇敢的走到了绳子旁边，扎稳马步身体用力后仰双手像两把大铁钳子一样紧紧的抓住绳子，其他同学也像我一样紧紧的抓住绳子，随着裁判员的一声令下，操场上呐喊声助威声响成一片，我也觉得绳子猛的一下就被拽紧了，我紧紧的盯着中间的红绳，老师说只要我们把红绳拉过我们这边我们就赢了，可是红绳一会向我们这边一会又跑到四班那边，急的我头上都冒汗了，我旁边的郝世博也是脸憋得通红，脚就跟生了根似的使劲蹬着地，终于红绳离我们越来越近了，最后我们使劲一拉绳子迅速的到了我们这边。
“我们赢了”！我高兴的蹦了起来，操场上成了欢乐的海洋。回到教室累得我像一个大沙包一样“扑通”一声坐到了座位上。通过这次比赛我明白了一个道理“团结就是力量”。我永远都会记住这次比赛的。
拔河的作文5
这天，操场中间放了一根，又长又粗的麻绳。哦，原来是五年级的同学要进行拔河决赛，分为蓝黄两队。
下午，运动员们陆续入场了。他们来到绳子旁，双手抓住绳子，身子略微向后倾，个个显得胸有成竹。
比赛正式开始了。裁判员老师嘴里含着口哨，一手高高地举起，一手抓住系红领巾的地方。几秒钟后，一声清脆而有力的哨声响起了，体育老师的手也随之放下。顿时，全场鸦雀无声，大家个个屏吸凝神。两队队员奋力将绳子往自己这边拉，脸涨得通红。老师们也一边大喊着：“一，二，加油，一，二，加油！”耳边也时不时传来一阵阵呐喊声。两队队员有的咬紧牙关，丝毫不让绳子向对方那边倾斜，有的紧皱眉头，好像快要坚持不住了，有的虽然已经快要摔倒了，但还坚守自己的岗位，紧紧地拽住绳子……其中有一位黄队的同学，虽然已经累得满头大汗，脚也快站不住了，但他来不及擦汗，又竭尽全力地拔河。突然，黄对支撑不住了，眼看就要被蓝队拖过去了，但黄队的同学用尽最后的一点力气，蓝队的'同学刚刚得意了一下，根本没有防备，只好被黄队拖了过去。裁判员宣布黄队赢。黄队顿时沸腾了起来，有的一蹦三尺高，有的击掌庆祝胜利，啦啦队也高兴得手舞足蹈。而蓝队的同学一个个垂头丧气，无精打采。
黄队的胜利告诉我们一个深刻的道理：人心齐，泰山移。
拔河的作文6
上周五，我们期待已久的冬季运动会在学校操场举行了！运动项目丰富多彩，有双人跳绳、单人跳绳、跳大绳，还有30米抱球迎面接力，不过我最喜欢的，也是最振奋人心的还是拔河比赛。
伴随着雄壮的运动员进行曲，我们班参加拔河比赛的`运动员登场了！运动员们的老师的指挥下迅速地各就各位，双手紧握麻绳，只等老师一声令下，就要大展神威了！只听裁判老师一声响亮的哨声，比赛开始了！我们班的运动员们双脚蹬地，身体后倾，紧闭着小嘴巴，小脸憋得通红，把麻绳使劲往后拉。眼看绳子一点一点地向我们班挪过来，边上的同学们都兴奋不已，拼命喊着“三六，加油！三六，加油！”在同学们的呐喊助威声中，运动员们竭尽全力地拉着绳子。经过一阵厮杀，对方班级渐渐占了上风，眼看绳子一点一点地向对面挪过去，拉拉队员们可急了，声嘶力竭地喊加油，恨不得冲上去帮着拉绳子。然而，大势已去，对面班级最终把绳子拉过去了，随着哨声响起，胜负已定。对方班级欢呼雀跃，而我们班的同学们则垂头丧气，甚至眼含泪光。
虽然输了比赛，但是我们还是从中学到了很多道理:集体活动中，我们一定要团结协作，大家拧成一股绳，劲往一处使，才能取得胜利。同学们都暗暗下了决心，以后要加强锻炼身体，下次一定要夺第一！
拔河的作文7
昨天，学校举行了一场激烈的拔河比赛，我们五年级的五个班进行了一场比赛。
现在拔河比赛开始了。当初和(5)班比赛，轻松拿下(5)班。当初，一帆风顺。
半决赛是强敌。以前有两个大个子打败了我们班。我们都很紧张，准备和4班作战。然而(4)班把那两个大家伙甩在了后面，我们有点放心了。我们开始拉。我们尽了最大努力，赢得了第一场比赛。第二局我们稍微努力了一下，但是也赢了。
最奇妙的是在我上课的时候(3)。当我看到是(3班)的时候，我以为(3班)很弱，可以轻松取胜，但是(3班)真的很强。刚开始画画的.时候，我有点大意。我没有注意上课(3)，没有用尽全力。我马上就赢了。第二(3)节课好像很用力，只感觉身体不在工作，在逐渐前进，几乎要输了。这时心里有十五个水桶打水，——。在这个关键时刻，我们大家齐心协力，充分发挥母乳喂养的作用。我们紧握绳子，把它拉了回来。这时，绳子向我们走来。我们赢了，我们高兴得跳了起来。我太激动了，太骄傲了。经过这场曲折激烈的拔河，我们第一次夺冠，第一次打败了(4)班。
通过这场拉锯战，我明白了一个道理：只有大家齐心协力，万众一心，才能取得胜利。
拔河的作文8
我终于熬到下午了。操场上，一根粗绳子压在操场中间的两条白线上，绳子中间绑着一块红布。谁能把绳子中间的红布条拉过绳子一端的白线，谁就赢了。老师把全班分成两队，他们都在摩拳擦掌，试着自己的力量。周围都是看热闹的学生，连小树都晃着胳膊，好像在说：“加油！加油！”
“准备！”裁判喊道。两名队员都抓住了绳子。
“杜xx”的哨声响起，比赛正式开始。我们双方没有互相让步，所以我们尽最大努力撤退。先看最后一个丁丁。他双手紧握绳子，咬紧牙关往回拉。他看起来像个木头人，无论怎么拉，脚都几乎不动。看看加入我们队伍一万天的大力士。他满脸通红，右脚抵住前同学的脚后跟，左脚抵住前同学的脚尖，形成一个“弓形”。红布移到我们这边一会儿，然后移到另一边。拉拉队队员一个接一个“加油”，喊得越来越响，直到其他拉拉队队员的`声音压下去才放弃。
渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们拉不动，我们输了。我们队的学生沮丧地站着，而其他学生高兴地跳了三英尺高。
交换场地再战。这一次，我们吸取了上次比赛中由于发挥不一致而失败的教训。王强唱了这首歌，经过几分钟的战斗，我们赢了。
对方不服，要求再战。因为这项运动消耗体力很大，我们就不打了。
拔河的作文9
星期四下午，我们年级举行了一次激烈的拔河比赛。经过选拔，我们班级选出了20个身强力壮的小选手。
我们的比赛场地就是操场，操场上放着一根麻绳，麻绳正中间绑着一条红领巾。我们班的小选手们个个精神抖擞，信心十足。我们先是和三（4）班比赛。我们拉紧绳子，用力地拉，一步一步往后退，终于退到指定的位置。啊，我们赢了！接下来，我们和（1）班比。他们的选手也都身强力壮，但我们也丝毫不惧怕。我心想：一定要赢这一局！我做好准备，手拉紧绳子，身子稍稍往后仰，脚使劲地踩着地，我们一个左一个右，交叉着排着队。哨声一响，我便咬紧牙关，脚像钉子一样踩着地，绳子一会儿往东，一会儿往西，分不出胜负。我紧张地看着麻绳，这时，我已是汗流浃背，手掌通红，但心想：决不放弃！我们用力一蹬脚，往后慢慢退，这时，我实在受不了了，手掌火辣辣地痛，心里真是矛盾，不知放弃还是不放弃。但听到拉拉队在不停地喊：“三（2）班加油，三（2）班加油！”拉拉队好像给我了力量。
我心想：一定要坚持到底。我非常紧张，心“怦怦”地跳，不知能不能赢得胜利。三（1）班的.有些人坚持不住了，把手松开了，我们班用力往后一拉，就到了指定的位子。我们高兴地叫喊着：“我们赢了！”大家兴奋得手舞足蹈。我们靠着坚持赢得了比赛。这真是一场令人难忘的拔河比赛。
拔河的作文10
记得上学期初三，学校组织了一次大型比赛——拔河比赛。
初三的班都上了，我们班也不例外。在激烈的讨论中，经过反复推敲，拔河选手终于当选。有十个男孩和十个女孩。两队的队长是和童。方老师对他们说：“经过班委的慎重考虑，我决定给你们一个重要的任务……最重要的是团结，坚持就是胜利！有信心？”“可以！”我们扯着嗓子喊。方老师又说话了：“我宁愿让你在训练中受苦，也不愿让你受伤输掉比赛。”老师终于说出了自己的想法。
第二天一早，我就来学校和那些“英雄”一起集训。方老师下达命令：“准备，开始！”方老师的胳膊掉了，我们狠狠地拽了出来。我们有四十多，但是拔不出来二十多！我想“摆脱它！”“啊！”耶！红布巾已经过了中界！但是，方老师还没有做出判断。我知道方老师是怎么想的，我绝对希望双方球员都有不服输的精神。果然，组员们的`所作所为与方老师的所想不谋而合。在训练中，队员们表现得非常好。到比赛时，我们已经击败了所有的对手，赢得了第一名。
这让我们真正明白，团结就是胜利！
拔河的作文11
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。
好不容易熬到了下午。老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。
我们迫不及待地来到操场上。只见一条大粗绳压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。
“预备！”裁判员大喊一声。双方队员抓起了绳子。
“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让。队员们感到热血沸腾！我们队最前面的陆炜，他前腿弓着，后退弯着，使出吃奶的力气，用力向后拉。最后面的`“大力士”席景颢向后仰着，使劲拔。他憋紫了脸，几次险些摔倒，但是他立马站起，继续用力拔起来。啦啦队为我们呐喊！他们挥动双手，大声喊：“加油！加油！”红布儿一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移，渐渐地，渐渐地，绳子向对方一边移动，无论我们怎么用力，都不过来了。我们输了。
我们发现，我们虽然都很用力，但有人用力偏左，有人用力偏右，没有集体向后拔，力量分散了。而且我们发现喊号子的杨恩铭没有吴易鸿喊得响、喊得有力。
交换场地再战。这次我们吸取了失败的教训，由吴易鸿喊号子，经过几分钟的战斗，我们终于胜利了。
对方不服，要求再战。老师说：“这项运动，体力消耗很大，不能再战了，过几天你们再比吧。”
拔河的作文12
每当我看到那两本合在一起的书，就立刻想起了那场特殊的“拔河”比赛。
那天，楼老师故作神秘地拿出两本合在一起的书，让我们平行地拉开来。先是让黄霭嘉上去拉，她用优雅的姿势拉了拉，没拉开，一看就知道没用了。惠庞良上去了，他两手各捏着书的.两端，然后使劲往两旁拉，他拉得面红耳赤，咬牙切齿，手还微微颤抖着，也没拉开。
人多力量大，楼老师叫何俊延和应乾栋上去吧，一个人捏一端，想自己这边拉过来，就像拔河比赛一样。何俊延肥胖的身体向后倾斜着，应乾栋则像一个小姑娘似的，因为用力，脸红得像两个大苹果，耳朵根都红了，但不管这两个胖子怎么使劲，那两本书一点面子也不给他们，在那就是不分开。没办法，楼老师又叫来了两个同学，和他们一起拔，可是，不知是力道不够，还是楼老师在里面做了手脚，这两本书就像一本书一样分不开。突然，那两本书不知怎么就分开了。原来，他们没有按照楼老师的规则拔。
奥秘揭晓了，那就是摩擦力，把书中的空气压出，纸与纸之间紧密相贴，摩擦力更强了；然而，只要吹几口气进去，纸与纸之间有了空隙，摩擦力小了，也就轻而易举地能分开了。
这次实验让我知道了摩擦力的力量是无穷的。
拔河的作文13
一个凉风习习的下午，我们站在“战场”上，准备和六（10）班比赛拔河。
虽然大战在即，但没人脸上流露出一点儿慌张的神情。都在悠闲自在地聊天，有一部分人在神态自如地热身。
已经有人去拿拔河绳了，老师也在用粉笔画线。天上的白云也都笑吟吟的，仿佛在对我们说：“加油！加油！”男生排好队，走上前抓住绳子，重心向后倒，身子向后仰，脚死死的“扎根”在跑道上。
“嘟”哨声响起，啦啦队又跳又喊又挥手，加油声响彻云霄——不过那是别班的，我们班的女生则雅雀无声——不知道是不是太紧张了，导致一声不喊——不过这几率很小。我们拼命向后退，可对方却力大如牛，像拉空绳子一样把我方拉了过去。我方失败，有人总结失败原因：对方多一人。
“嘟”女生拔河，刚开始不分上下，可后来对方男生加入了几个人，女生输了。有人总结失败原因：对方作弊。
“嘟”全班上场，才坚持了几秒钟，就有人摔跤，放手和被顶着拉不了。有一个人还被倒挂在绳子上了。毫无疑问，我班0：3，惨败。有人总结：后仰太厉害。黄智企是我们大将，他接束时手火辣辣的，脸两侧红的像被请吃了几个“大饼”我知道失败的.真正原因是我们班实力不够，不团结。
拔河比赛在悲哀中结束了，可是0比3的羞耻还在我心中久久不散，对方团结的精神也感染了我。
拔河的作文14
激烈的拔河比赛开始啦！大家分成了两队，红队和蓝队。随着老师的一声哨响，大家用尽了吃奶的力气，奋力把绳子往自己那一队拉。只见红队的'第一个小朋友摩拳擦掌，身体向后倾，小脸涨得通红，使劲把绳往后拉。
后面的两个小朋友呢？一个站左边，一个站右边，脚成弓箭步，脚和脚互相勾着，小手紧紧地拉住绳不放。后面有个肉嘟嘟的小男孩两只手就像两把钳子，牢牢地抓住绳子，手心被绳子勒得发红，嘴里还在不停地为自己队喊着加油。一个西瓜头的小朋友牙齿咬得死死的，脑门上冒出了豆大的汗珠。最后的一个小男孩干脆把绳子系在了腰上，两脚像钉子一样用力抵着地面。两队实力相当，互不相让，绳子中间的红绸一会儿向左，一会儿向右，好像是两只小鸡在抢吃虫子一样。
红绸慢慢地向红队这边移过来，眼看红队就要赢了，红队的队员们开始放松警惕，谁知蓝队的队员憋足了劲，使劲一拉，红绸又向蓝队那边移动起来。红队大惊失色，赶紧打起十二分的精神，啦啦队把嗓子都喊哑了，最后，在红队齐心协力，终于把红绸拉到了自己的一边。同学们欢呼雀跃，高兴地拥抱在了一起。多么有趣的拔河比赛啊！有汗水，也有快乐，更重要的是，它让我们更团结！
拔河的作文15
星期五上午，我们三年级各班在操场上举行一场激烈紧张的拔河比赛。
我们班和三（9）班比赛了，只见我们班的人个个摩拳擦掌，信心十足地走到大麻绳旁边，（9）班一看我们队员各各膀大腰圆，像威力无比的大力士，有些心虚。开始拔河了，我们不费吹灰之力就赢了，我们非常高兴。第二轮是跟（3）班比赛，裁判员说：“预备——开始”。我们立刻投入到紧张的比赛中，只见我们的队员各个小脸憋得通红，对方也不甘示弱。双方不分上下，互不相让，我们班的队员一用力，红领巾向我们移来，裁判员一吹哨子，向我们竖起大拇指，同学们高兴地手舞足蹈。该跟（7）班比了，同学们和（7）班拔了起来，一上场，我们就输给了（7）班，然后，我们和（7）班交换位置，我们还请了我们班的小书法家张宁远写了一张黑板，黑板上写着：
三（5）班加油；
三（5）班夺冠；
三（5）班必胜！
然后，让王本正举着，双方的.啦啦队大喊加油！加油！只见我们班好几十只手一起往后拉大麻绳，啊——我们班赢了！我们高兴地跳了起来，我们又换了换位置，双方啦啦队喊声更大了，只见我们班二十双手抓住了大麻绳向后拉，我们的队员都快躺下了。双方队员都齐心协力的拔着，突然，红领巾向对方移去，我们大喊加油，可是没用，红领巾还是一点一点地向对方的界线移去，哎！我们又输了。同学们垂头丧气地回到了教室。
通过了这次活动，我更加深刻的明白了“人心齐，泰山移”的道理。
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