以交流为话题的作文（精选30篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的以交流为话题的作文，欢迎大家分享。
以交流为话题的作文 篇1
人与人之间总是会有一些摩擦，就在这时，人与人之间的沟通会解决这一切但，也是需要技巧的
曾经有一个故事：
有一个秀才去买材，他对卖材的人说∶荷薪者过来！卖材的人听不懂荷薪者（担材的人）三个字，但是听得懂过来两个字，于是把材担到秀才前面。秀才问他其价如何？卖材的人听不太懂这句话，但是听得懂价这个字，于是就告诉秀才价钱。秀才接着说外实而内虚，烟多而焰少，请损之。（你的木材外表是干的，里头却是湿的，燃烧起来，会浓烟多而火焰小，请减些价钱吧。）卖材的人因为听不懂秀才的`话，于是担着材就走了。
从这个故事，说明了：用对方听得懂的语言进行沟通，是沟通成功的保障。也告诉我们，如果你没有与人沟通，你将什么事也做不成。
还有一个故事：
一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就啪地一声打开了。铁杆奇怪地问：为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？钥匙说：因为我最了解他的心。
这个故事则告诉我们，每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。唯有关怀，才能把自己变成一只细腻的钥匙，进入别人的心中，了解别人。所以沟通时，一定要多为对方着想，以心换心，以情动人。沟通在社会中
是不可少的，它可以推开人与人距离的墙壁，形成一座永恒的大桥。
以交流为话题的作文 篇2
在这个世上，我无法想像没有交流会变成什么样子。
交流就像大气中的空气一般，供人呼吸，供认生存。倘若世间没有了氧气，请你想像一下这个世界会变成什么样子？交流就像在那纵横交错的要道上约束人们的法律，准则一般，维护次序，保护生命。倘若世间没有了那约束人们的'法律，准则，朋友请你想像一下这个世界将会变成什么样子？
交流是什么？交流什么都有可能是。他就像聋哑人的手臂，盲人的拐杖，行人的眼睛一样，供认方便，助人为乐。
英国的大文豪萧伯纳说过：“你我是朋友，各那一个苹果，彼此交换一下，交换后我们每人还是拥有一个苹果;你有一种思想，我也有一种思想，彼此交换一下，我们每人都拥有两种思想了。”
是啊!苹果是可可的，可它是物质化的东西，吃了以后就没了。然而，交流他虽不像苹果那样，但他却不苹果更有“营养”价值。交流是一种快乐，是一种心灵的颤动。
当代作家虹影也说过：“人与人缺乏交流的痛苦，每个人都差不多，也正是居于这样一种状态，才出现了网络世界。”
可见，世间是不会缺乏交流的，正如世间不会缺乏氧气，不会缺少太阳，不会缺少生命一般。交流是平凡的。他带来的是希望，是飞蛾扑火后那一刻生命的结唱。
以交流为话题的作文 篇3
今天，我想跟大家谈谈“交流”的话题。
我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，人与人之间要互相交流。学生要和老师交流，儿女要和父母交流。朋友之间跟要交流......总之人与人之间要互相交流。
什么是交流？顾名思义，交流就是与别人说话。一个人学会了交流，也就意味着那人已走向成功之门。
为什么要与别人交流呢？一个小故事能说明这一点：
一个外国小男孩叫查理他不爱与人交流，许多同学都不理他，因此他十分自卑一个人对他说：“你应该与人交流。”从此他大胆说话很多人来到了他的身边。
可见于别人交流是多么重要呀！！
所以，我想告诉大家，现在这个社会是个需要交流的`社会。只有人与人之间互相交流这样你的朋友才会多，事业更成功！
以交流为话题的作文 篇4
因为人们对网络的了解总是负面新闻多过于正面新闻。所以很多网络先知都给它强加了一种认同：网络没真情，全部是虚假。不要去相信，千万要远离。网络是一种很邪恶的东西，它会把人给骗蒸发没了。
我一度也曾这么认为。可是当我真的接触了网络后，我不这样认为。网络并非全虚假，网络实则亦有情。
虽然学会上网才没多长时间，但是我却真实地感觉着网络的温暖情谊。在网上，我认识了一帮猪友。他们真诚而善良。我们之间没有现实的尔虞我诈，而是亲和地如同自家兄弟姐妹。我们掏心掏肺、不带面具地真诚交流。其中有一个人不高兴了，我们会想方设法地把对方“整”开心，直到他的烦恼真的有所减缓。因为，我们真的是在用心交朋友，诚心待朋友。
我总觉人都是有感情的。如果我们对别人付出了我们的真心实意，别人也自然捧出他们的真情实意待我们。亦如你讨厌别人欺骗你的'感情，而别人也同样厌恶别人欺骗他们的感情。“爱别人也是爱自己”。“爱人者人恒爱之，欺人者人恒欺之”这是最简单不过的道理了。我们想从别人身上取得怎样的回报，我们就需要去怎样对待他们。在情感投资方面，我是相信“付出总是与回报成正比例”的。老话不是说了吗：做人要将心比心。人的心理其实就那么点“不良动机”－爱我者我亦爱。所以，不要认为网络情谊就不值得我们去认真对待。网络中人，其实也近如身边之人。只是，在目前，我们之间有空间的距离。但，网络朋友也有可能变为现实的朋友。譬如，哪天，你们在某个地方相遇了。
在我看来，我不觉得网络朋友不如现实朋友。甚至有时候，网络朋友比现实朋友更有情有义，更肝胆相照。他们在你真的有事时，会更奋不顾身，更赴汤蹈火。我从不认为网络的朋友就都是虚假和虚伪的。他们亦是有血有肉的人。如果我们在对待网友时不对他们存在欺瞒和坏心，他们又怎会想要伤害我们和整蛊我们？！
不可否认，网上的人形形色色，鱼龙混杂。其中确实潜伏着一些三教九流之辈，但俗话说：你不犯人，人不犯你。你若犯人，人必犯你。说来说去还是老话一句：管好自己和做好自己。把自己的人品树立耿直硬朗了，那些人自会感觉无趣而远离我们。哪里还会招惹事端？
当然，电视会经常报导一些不好的新闻。说哪里哪时又发生了一起什么网络诈骗案件。 但是，之所以会有这些网络欺诈案的存在，说到底，不是网络的错，是社会中的一些不法分子的错。它们不顾网络的意愿，粗暴地抢夺了网络的权利。网络其实是一受害者，它也是被人陷害了。我们要怪的是真正迫使网络去犯罪的罪魁祸首——人类，而不是怪罪网络这一无辜者。
明智之人要做明智之事。 是非颠倒黑白应该理性认识。如果众爱网之人都肯去善待网络，做文明网络之人，网络不良之风就会慢慢得到改善。这样，我们就可以较放心地去享受网络中的情谊和结交网络中的真心实意者为有缘人了。
以交流为话题的作文 篇5
许多人认为，成长，只需要靠自己。实际上，成长，更需要我们和他人的交流。
小时候，我总是有千千万万个问题。于是，我便蹲坐在门口，抬头望着天，一个人苦苦思索。可是，毕竟年幼，对于各种事物的了解就像晴空一样，除了偶尔的几朵云，什么都没有。便跑去问父母希望得到答案。
与父母的交流中，我获得知识，了解世界，逐渐成长。
步入小学以后，我接触到了许多像我一样，对学习充满热情，对奇妙的世界充满好奇心的同学。每当老师提问时，他们总是踊跃举手，积极回答问题，他们的.答案总是正确的。而我却经常出错。为了与他们一道前进，每当我有苦苦思索却得不出答案的问题或是对某种自然现象感到困惑不解的时候，我便去和他们一起探讨，交流。他们也总是乐于为我解答疑难，帮助我消除困惑，获得成长。
与同学的交流中，我解决问题，我们一起成长。
现在，我常常在学习上遇到一些问题，而父母，同学也总是帮不上什么忙。也许，老师可以给我帮助。但是，因为我的性格，我总是不敢上前提问。所以，最近有些学科我的成绩有所下降。
希望，我能勇于提问，和老师的交流能解决我学习上的问题，帮助我成长。
在小学后期，我还发现，与书的交流也能够帮助我成长。每当我翻开一本书，我就在与知识交流，我就似乎在知识的海洋里畅游。每当我在书中找到某个问题的答案时，就好像一个落水的人在大海中找到一个可以让人安定的小岛一样令人兴奋。与书交流，总是能使我了解更多奥秘，总是充满惊喜。
与书的交流中，我了解世界的秘密，我的心灵获得成长。
我也常常与自然交流，大自然总是那样美好，它的一切，都会令我陷入沉思，每一棵树，每一丛草，每一只虫……我都会思考他们是怎么来的，它们为什么而存在，它们是怎么生活的……每一次思考，都是与大自然的一次对话。
每一次对话，都使我明白了许多，都使我更加热爱大自然，更加热爱生命，都使我对一切充满感激，让我成长的道路更加顺利。
以交流为话题的作文 篇6
这个星期在学校看了的一文章，说其实所有关系能维持到最后，都离不开及时性的交流。其实我想我和老哥就是这样的吧，和很多朋友关系的维持也是这样的吧，就是在刚刚好的时候联系了，这次的联系就可以让我们的关系保质期延长了。
但是现在我们好像没有及时交流了耶，我们在干什么？我也不知道。
我句的我终究是被自己打败了的人，其实我想要告诉他，我没事，什么事情也没有，只是负责想他而已，毕竟周末的时间，现在真的是拿来想他而已，根本就没有什么忙事情要干。但是我们还是不可以，我想可能是因为你也很忙吧。
可是你都不出现耶。我一直告诉自己说，可能我就要放弃了可能我就要放弃了。但是我觉得每次都没有说到做到，我的.思想做不到，哪怕行动上我在强制自己不可以太粘人。你是对每个人都友好的，你是见谁好就会对谁好的人。
所以纯根本就没有必要在意太多啊，即便是一份难得的感情，但是纯也要记住，一定要懂得能够伸缩自如啊，一定不要为情所困啊。
其实你我可能不知道，我也是你真的很想做一个酷酷的人，但是我真的做不到，我真的，做不到，难到让我觉得学习，解决五星级数学难题，其实并不是一件困难的事情。而要控制好想念的情绪才是真正的困难。
可我们都没有及时交流，好让这段感情可以更长一点。因为我们都争着做一个酷酷的人。
存够了失望就走掉，但总会因为一点点希望的小苗火，便以为看到了满天的烟火。
以交流为话题的作文 篇7
首先，我做为实验小学的学生而感到骄傲，我们实验小学和新加坡伟群小学是友谊学校。第二，我做为五(5)班的学生而感到荣幸，全校只有3个班能和新加坡朋友一起上课。最后，老师在班里选了10位同学做代表去和新加坡朋友交换礼物，而我就是其中的一个，我感到非常幸运。
刚开始，我们都还没有熟悉，彼此都不怎么说话，但到交换礼物时，我和我的新加坡朋友有说有笑，很快，短短的3天时间，并且每天也只有一会儿时间能碰到他们，但我俩已成为好朋友。一想到我有一个外国朋友，我就激动不已。
交换礼物时，我给她一个“愤怒的小鸟”，她给了我两个包装好的盒子，我问她里面是什么，她笑了笑，对我说：“不告诉你。”使我心里非常好奇，想马上打开它，但我也想过几天再打开它，让新加坡朋友给我的礼物更神秘。在给她礼物中，我放了一张写明我联系信息的贺卡，而她的我早在共同上课时课间要到了。
当她们临走时，学校帮我们合了影，做为纪念。在学校的大门前，我的新加坡朋友也拿出像机，让她的同学帮我们俩单独拍了一张。我相信，这张照片会永远储存在她的'像机里，不会被删除;我也相信，我们的友谊不会因互相不再见面而淡忘，俗话说得好：“海内存知已，天涯若比邻。”我们的友谊会世间长存!
再见了，我的新加坡朋友，祝你身体健康，学习进步，也希望我们能再次见面。
这一次的活动，我会永远铭记于心，它让我结交了一个新加坡国籍的朋友，它让我懂得了友谊是不会因为不再见面而破碎，关键是你有没有把她(他)当成你真正的朋友。
以交流为话题的作文 篇8
我们仁川镇每年都会举办四次交流会，农历的三月初三是第一个春季交流会。交流会上来自五湖四海的商贩摆满了各种各样的商品，有吃的、穿的、玩的……应有尽有。仁川镇的大街小巷像过年一样热闹。今天，我格外高兴，下午放学后我和爸爸妈妈兴高采烈地去赶交流。
交流会上人山人海。我拉着妈妈的手一头扎进人海中。咦？那不是香喷喷的'羊肉串嘛，“我要吃羊肉串，我要吃羊肉串！”我冲着妈妈嚷嚷。
妈妈微笑着点点头，立刻就去给我买。没过几分钟，妈妈就把香喷喷的羊肉串买回来了。我一口气吃了两串，真好吃呀！还想再吃一串时，却发现剩下的羊肉串全进了妈妈的肚子。这时，我和妈妈都笑了。
随着人海，我们一家人继续向前走，放眼望去，有卖吃的，有卖服装的，有卖小玩意的，真是应接不暇，看的我眼花缭乱。此时，我才感觉到买吃的人很多，买生活用品的人少。
我抬头问爸爸：“为什么买吃的人多，买生活用品的人少呢？”爸爸扭过头朝我说：“这是因为民以食为天嘛！大家都像你们一样爱吃呗。”我和妈妈不好意思的笑了起来。
随着人海，我们继续走着走着，这时，我看见一个有趣好玩的游戏——套圈。我连忙拉住爸爸：“爸爸，我要玩套圈。”爸爸问了价钱后，就给我买了几块钱圈子。此时，我看见我的同学笑笑和小红也在这儿玩套圈游戏。哇！一阵欢呼声响了起来。原来是笑笑套中了！她的运气很好，第一次就套中了一所精致的小房子，我赞叹不已。过了一会儿，我平静了一下心情，认真的开始套了，我弯下腰，身体尽量向前倾，把圈向目标物抛去，可圈子滑溜溜一滚，什么也没套着。我不泄气，又抛了一个，还是一无所获，最后，我把剩下的圈子朝近一点的地方扔了过去，呀，全都中了！我不由得欢呼雀跃起来。我连忙拿起套中的三块金灿灿的小石头，它虽然不是什么珍贵的东西，但是我亲手套中的“宝贝”。赶交流真开心啊！
时间流逝的真快，转眼就到了晚上，我和爸爸妈妈怀揣着“战利品”依依不舍地回家了。交流会真热闹啊，我盼望着下一个交流会更丰富多彩！
以交流为话题的作文 篇9
阅读，丰富我们的生命；交流，激起思维跳动的旋律，让生命绽放出更美的篇章！
周三，我们班举行了“阅读交流”课----孩子们分享交流自己暑期读书的感悟。希望给暑期的读书活动画上一个完美的句号。
这是我们班的刘宇洁，别看她个子小，读的书可真不少，他给我们分享的是《一个雪球》的故事，最后，她还告诉同学们：犯错误不可怕，可怕的是犯错之后，不敢承认，我们要想故事中的主人公一样，做个有担当有责任的少年！
这位女生，是这一学期刚转过来的`。她叫葛宇婷，一位文静可爱的女生。她给我们分享交流的是《鲁宾逊漂流记》，书中一个个惊险有趣的故事令她着迷 ，同时她也渴望自己可以有一场惊险刺激的冒险！
她，叫邓淑媛，暑假他在妈妈的推荐下读的是《再见了，拖拉》。她说因为自己平时做事情很慢，所以妈妈才让他来读这本书，并且在读完这本书之后，他还和妈妈一起制定了新学期的学习计划，决心要和“拖拉”说再见。相信通过她的分享也给给四一班的其他孩子一点启发。
孩子们兴致勃勃的听着，用心的记着......
还有她--付静怡，也是一个爱读书的女孩，同时她的爸爸妈妈也非常关注她的学习，经常和她一起看书，提醒孩子在博客上发表博文，记录成长的足迹。她的分享也赢得了大家的掌声！
谢浚阳，我们班的大个子女生，喜欢看书，喜欢写博，喜欢大胆的展现自己。他向大家分享的是《豌豆笑传》他说这是他在平时紧张学习之后，最爱读的一本书，可以让自己放松，可以让自己开怀大笑。
书，真是一种具有神奇魔力的读物，能带给孩子们不同层面，不同领域，不同深度的需求，充盈孩子们的世界，提高孩子们的素养，润物无声的提升孩子们的精神文化，相信，有数的陪伴，他们一定会走向更美好的明天！
以交流为话题的作文 篇10
我们每一天抬头不见低头见的，可是我们却完全没有任何一句亲密的交流，记得上次亲密的交流是在网上发现弟弟的那一些不正常行为之后，我们两个人有进行深入的交流。
当时还觉得我们可以是很好的姐妹，觉得我们不仅是显得还可以是那一种一起去旅行的好朋友，当时那一天晚上确实有幻想着我们以后一定要一起努力，以后一起去旅行，一起变得更加美好，可是那一天晚上过后我们就没有过多的交流了，甚至可以一整天零交流。
真的自己也是很受不了这样子的关系存在吧，受不了这样子的相处方式，可是我们却没有能力去改变，觉得这已经不是我所可以改变的了，那是一个人的性格，那是两个人的相处问题，并不是我一个人想要去改变就可以改变的。
而且在日常生活中他有很多受不了我的地方，就像我比较邋遢，我会把东西乱堆放，有的时候会侵占到他的地方，他可能不会说，可是他内心的运气自己也是可以感受得到的，在这个时候当然平时那么大大咧咧的就不会去发现他的在意平时太粗心大意了。
我感觉促使我们关系发生大转变的就是那一天晚上就是因为睡眠的事情冲着他大吼叫了，觉得在他的.心里确实是留下了很大的阴影吧，所以现在多少也是那一个坎没有过去，以至于现在一直都处于冷淡的状态。他确实是一个你是心思细腻的人，所以对他的一点点小伤害他会记很久，只是自己没有想到会有那么大的威慑力，那么大的伤害力。
可是已经无力转变结局，无力改变我们两个人的关系了。真正想一想确实是挺失败的吧，把我们的关系搞成这样子，当你们这一段关系里面也不只是我一个人在影响，最主要的还是他吧，自己在关系里面一直觉得自己是属于被动的状态，所以公司的好坏其实也是由别人决定的。
可能自己这样子的想法也不是正确的，可是自己还是会这么想。就像跟小胖他们的关系，自己也觉得其实我们关系的好坏并不是我说了算，而是对方说了算的，毕竟主动权在对方那里。
以交流为话题的作文 篇11
敲完题目便低下头来冷静一下，顺带看放在电脑桌旁的书，刚好看到一篇《把冷话加热了再说》。里面说，在任何一段关系里，冷话都是伤人的，当一个人不会因为你袒露出丝毫情绪时，你们距离已经无法靠近了。
其实我最近不那么频繁地袒露日常与情绪and各种事情的感想，主要是因为我觉得我说太多了就矫情了，文章也提到了这点，里面说，虽然情绪袒露太多略显矫情，但袒露太少却是陌生的信号。
男孩子会不会觉得，维持关系这种活，女孩子应该更积极一点。你不会知道我敲下上一段的'最后一个字的时候我产生了多么可怕的念头：要不我们就不联系了吧，毕竟这段时间也没有什么新鲜的事情发生了，会发生的事情他肯定也都猜到了，所以我们还是没有必要联系了吧。
你知道的，一旦我们不联系了，我们是真的可以做到不联系，甚至不会去审问，质问对方为什么不联系自己。我们会不断说服自己这理所当然啊，没什么道不道理的啊，毕竟你们的关系也没有好到必须天天联系啊，毕竟法律也没有说两个人必须天天联系不然就可以惩罚一方，我们之间也未曾达成某种契约说一定得联系彼此。没有啊，我们之前的联系与打扰都是自发形成的，我们的分享都是自愿的，所以能分享我们都得好好感谢了，我们都得觉得幸运了。所以如果去强制对方抽时间陪伴不就显得太自私了吗？
我知道，你也会受伤。我也是。但我知道，你就像你昨天在我的要求下立马唱了的那首歌一样：我知道你都知道。
以交流为话题的作文 篇12
火辣辣的太阳烤着大地，知了在枝头鸣唱，哈巴狗在门口吐着长长的舌头。在这炎炎夏日，待在空调房里吃上一口冰镇西瓜再舒服不过了。可是，我们今天还得在这炎炎夏日，参加“城市生活挑战赛”。
我们今天“城市生活挑战赛”的第一个环节以小队为单位完成任务卡上规定的任务。我们队伍分配到的任务是找到三位路人与他们合影，并让三位路人都发朋友圈纪念。每个小队的活动地点不同，我们很幸运，分到了布满空调的'人民广场。一走进人民广场，一阵凉风扑面而来，可真舒服呀！我们乘着电梯上了二楼，领队老师说：“你们谁先来呢？”队员们面面相觑，没有一个人敢第一个站出来。领队见了，就把目光移到我身上：“那队长先来吧！”说罢，便拍拍我的肩膀，虽然我很紧张，可是老师对我的希望这么大，我还是点头应下，勇敢地做小队的表率。我鼓起勇气走了上去。开口说道：“大哥哥，你好，我是高途教育的一名小学生。我们今天在做一个‘城市生活挑战赛’的活动，我们组分配到的任务是‘与路人合影并让路人发朋友圈’，你愿意配合我们完成这个任务吗？”大哥哥爽快地答应了。之后的两个路人也很配合，我们第一个环节的任务完成的得很顺利。
爱心义卖也就是我们通过与陌生人交流，让他们买下我们手中的礼品，卖礼物换得的钱用来给清洁工送夏日清凉物品。因为上一个任务的顺利成功，我们小队的队员一个个都信心满满，都各自拿了玩具，然后四处分散开了。很快，我就锁定了我的第一个目标：一位中年妇女。我走向这位中年妇女，正要开口，可是这位妇女却不耐烦地摇摇手：“走开走开，我不需要。”我只好垂头丧气地走了。后来，我又找了几位叔叔阿姨，可是都失败了。就在我灰心之时，突然，我看到了一位小姐姐，于是我赶忙跑过去，不出我所料，她果然买了我的礼物，是一盒水雾魔珠。我兴致正浓，可是领队老师却告诉我，活动已经结束了，我们该回高途教育了。
只要够大胆，善于交流，其实我们的身边没有陌生人。这次城市生活挑战赛，使我受益良多。
以交流为话题的作文 篇13
打开世界地图，可以发现“一带一路”这条世界上跨度最长的经济大走廊，发端于中国。它是世界上最具发展潜力的经济带，无论是从发展经济、改善民生，还是从应对金融危机，加快转型升级，它都显得至关重要。但要真正的实现，必须做到各国文明交流互鉴，一起推动时代的进步。
沿线各国的前途命运，从未像今天这样紧密相连、休戚与共。建设“一带一路”，充分展示中国主动参与国际事务的积极姿态和负责任大国的形象。表明中国将在力所能及的范围内承担起应负的责任与义务，为世界和平、繁荣与稳定作出更大贡献。
上世纪70年代，美国总统尼克松访华，准备与中国建交。他走下飞机后，与中国派出的代表周恩来总理主动握手。这一握，打破了朝鲜战争以来，中美两国的政治僵局;这一握，让美国找到了一个巨大的中国市场;这一握，中国也重返联合国，恢复了自己的国际地位。中美两国大国之间的交流，不仅各自获得了利益，更是促进世界和平的发展。
正是因为良好的沟通交流，这座国与国的交往的'桥梁使两国由敌人变成了朋友，由对抗变成了和谐。如今，中美关系因为经济贸易而产生巨大纷争，但相信随着两国经济使团的深入沟通、探讨和交流，在谈判桌上能够达成共识，为世界经济的稳定和繁荣，做出正确的选择。
文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业厂家分别制造的。最后再将不同的部件组装，一架协和飞机就能稳稳地飞上了天。合作的融入了世界的每一个角落。
透过历史长镜头端详，有交流互鉴才有今日人类文明的繁荣多彩。古丝绸之路帆影幢幢、驼铃声声，书写出文明交流、文明共存的典范。近世以降，工业革命开启的现代化进程传播至世界各个角落，印证了互学互鉴、取长补短的可贵价值。
我深信，文明交流互鉴，必将成为增进各国人民友谊的桥梁;文明交流互鉴，更将成为推动人类社会进步的动力，维护世界和平的纽带。国与国之间，交流则无敌，互鉴则无畏，相互的信任与支持，相互的交流与进取，未来才会更加美好。
以交流为话题的作文 篇14
我是在上了中学以后才有微信的。
在此之前，班里基本上所有人都有微信了，我也一直很想要属于自己的微信，但是妈妈认为这么早就有微信对我不好。现在，我终于可以和同学们在微信上聊天了。我把头像换了一个又一个，终于满意了，认真地加到班级群里。很快，我的通讯录里已经多出了好些人。
然后我就遇上了一个麻烦。
我实在是很难理解朋友们发给我的信息。当然，字面意思我都懂，但是他们想要表达的心情，我猜也猜不出来：三个点的省略号，是“无话可说”还是“欲言又止”?简简单单的一个“哦”，是你懂了还是你对此不感兴趣?还有那些各式各样的表情，你究竟是在哭还是在笑?
但是很快我也明白了为什么他们要发那么多意味不明的信息，因为我该回话的时候，我也不知道该说些什么。我想我们想说的话都是这样的：我对这个没有多大兴趣，现在也没时间来看你发给我的链接，拜拜!可是我们怎么知道别人对此何反应?若是面对面的交流，看一下对方的脸色，我就知道是否应该道歉，现在我们只能用各种符号、文字和表情，掩盖自己的真实想法。就这些短短的，凌乱的小信息，即使归纳整理一下，也看不出两个人在说什么。
我有一个毛病，那就是非常怕和陌生人说话，因此在旅游时妈妈一直让我负责问路。我每次都鼓足了勇气，走向我遇到的任何人：赶在上班前晨跑的白领，不忍心扫去地上花朵的环卫工，精神极好的老人……每个人都会对我报以笑容，眼里的'神情使人感到温暖，找不到路的烦躁感会一扫而空。我不明白他们是如何做到的，但是我肯定，在微信上根本就不存在这种感觉。
我不愿意和一个看不到的人交流，也不愿意交流一些我自己也不懂的东西。到现在，我的微信如同摆设，我的朋友们也知道只有要事才联系我。我不会再置身碎片化的交流中。交流是要感受到对方的心情的。
以交流为话题的作文 篇15
小明的书写特别差，他的握笔姿势是错误的，从一年级至今始终难以改变。前一段时间，还不能按规定完成周末作业，算得上“困难重重”了。开家长会的时候，我曾跟他的爸爸商定，让他每个周末做完作业后就给我打个电话，不打电话就视为没有完成作业。上周六晚上，小明给我打了电话，告诉我他的作业做完了，并且给妈妈看了。这周回到学校后，我郑重其事地表扬了他，说他的字也进步了很多，还能纠正握笔姿势，在努力地挑战自己。确实，他一连几天都很努力，握笔姿势也在逐渐改正，书写质量也有了明显提高。常言说“趁热打铁”，那我就再给他加一把火。
我拨通了小明爸爸的电话，报了一个喜。小明爸爸不在家，在广州出差，听说小明有进步非常高兴，让我给小明妈妈打电话。我又拨通了小明妈妈的电话，是小明接的，我正好又表扬了他一番，让他把自己的进步告诉妈妈，并且一定要继续挑战自己，把字写好，我在学校等他的好消息。
小伟也是书写的问题，他原来很老实，现在开朗了很多，这也算是进步吧。他的书写进步了，可是细心不够，明显还存在毅力不强的问题。曾听说小伟妈妈对原来一年级的语文老师很有意见，甚至投诉到了学校，埋怨老师没教好字。我决定家访一趟。
小伟正坐在沙发上摆弄挂钟，看到我来了，忙给我打招呼。在爸爸妈妈和我的鼓励下，小伟开始拆挂钟再试着组装，这孩子忠厚老实缺少冒险精神，这样的训练也是很有好处的。
聊天中，我得知小伟上一年级之前是个左撇子，包括写字，到一年级以后才改用右手，我猛然意识到这也许是小伟在一年级的时候没写好字的原因之一吧。提到这，小伟妈妈再次埋怨一年级的语文老师没认真教写字。我连忙圆场，不是老师没认真教，小伟从左手改成右手，想写好字难度也确实很大。另外，也许四年前受应试教育的影响，对写字教学不像现在这么重视，可是一年级的老师对学生语言训练做得非常扎实，小伟现在的'作文挺好，一年级的语文老师功不可没。现在最重要的是培养他的毅力，给他信心。别说是左手换成了右手，有些残疾人，没有了双手，用脚来写字，那不也写得非常漂亮吗？
小伟的爸爸妈妈慢慢消除了顾虑，和我一同商讨怎样把小伟书写的现状扭转过来：我在学校每天让他练写一小段话，周末在家里由他爸爸妈妈督促他再认真练写半小时左右。
我想：如果不家访，我可能永远都不会知道小伟曾经是用左手写字的；如果不家访，小伟妈妈可能对一年级老师的埋怨永远不会消除。
孩子不管存在哪方面问题，老师和家长总可以商量着解决，因为我们的目标是一致的。我还记得临下车的时候，我对小伟爸爸说的也是他非常赞同的话：“培养孩子的毅力，给孩子信心，这比什么都重要。面对孩子的问题，我们要坚信办法总比困难多！”
为了孩子，我们和家长要共同努力！为了孩子，我们和家长要心意相通……
以交流为话题的作文 篇16
我们是用语言交流的，各国有各国语言，地方有地方的方言。那昆虫用什么交流呢？当然也是用“语言”喽。最离不开交流的昆虫肯定是蚂蚁，那么多蚂蚁群居在一块儿，没有“语言”可不就乱套了？
我们经常会看到一只蚂蚁发现食物后，便会回蚁穴叫来一大群蚂蚁，大伙儿齐心协力地把食物给抬回去，或者分成小块运回。这种行为就是它们通过独特的交流方式完成的。
有一次，一只螳螂闯入了一群蚂蚁的蚁穴。蚂蚁们危在旦夕。这时，蚁后分泌的信息素，让三位英勇的蚁将军带领人数相同的队伍向螳螂进攻，保卫家园。
第一个将军对蚁兵们说：“你们待会儿冲上去，用尽力气打，还为我们队争光。”这队蚂蚁杂乱无章地冲了上去，结果被螳螂打得措手不及。
随后侦察蚁兵向蚁后报告说：“第一队蚁已全军覆灭。”蚁后便让第二个将军去抵抗螳螂。
第二个将军将队伍分成六小队冲了上去，趁螳螂分散注意力时，打断螳螂一只脚。可它的`军队却只剩下了六分之一的兵力。在慌忙撤退时，它们因慌乱而迷路，最终被螳螂杀死。
第三个将军告诉士兵们，让它们把螳螂引入蚁穴，让它迷路，并趁机攻击，最终取得了胜利，成功保卫了家园。
可见语言交流是多么的重要。
以交流为话题的作文 篇17
今天早上，我睡了个懒觉，看了一会儿书，才慢悠悠地晃到学校。看到学校大部队去春游，心里失望却不着急。这是因为今天我们乐团的同学们要和北京市朝阳区最厉害的乐团进行交流。
上午，我们两个团分开排练，中午11:45分吃好饭，再休息一会搬乐器到了架空层也就是地面层。13:30交流正式开始：对方演奏半个小时，我们也进行了半小时左右的演奏，再合奏一曲，互换礼品，最后拍照留念。
我想着就到了乐团，等人到齐了，排练就开始了。只见指挥金老师把手一抬，再突然放下，紧张合奏就开始了。小号们不停地用食指、中指和无名指按着三个按键，时不时换一换指法；双簧管不断摆动着身子，跟着音乐一起流动起来；而最入情入境的就要数打击乐了，瞧那小军鼓手，打得时快时慢，时轻时重，时高时低，定音鼓手连表情也和音乐一起变化，手再酸也不停下来，因为她记得金老师常说得一句话“你的气息和手不舒服了，音乐就舒服了”！很快上午的排练就结束了，等待我们的是一场考验。
先由对方乐团演奏，就在全场安静的时候，他们开始了，第一个“so”用“sffz”的音量出现，吓到了所有人，就连看过总谱的金老师也被震撼了。接着他们继续演奏《老船长》这首乐曲。音乐中的人物被他们吹得栩栩如生，那时刚时柔的.老船长仿佛真出现在我们眼前。演奏完毕这波美妙的音乐获得了全场的掌声。
接下来轮到我们演奏《王者之道》----被广大群众称为《王者荣耀》主题曲一样---有气势的音乐。第一下，大到打击乐的定音鼓，小到木管类的短笛都发出了自己最大的声音，比第一首显得更有气势和底气，再长音渐强到顶端，快速进入到旋律并快速从“ff”减弱的“mp”的音量，不一会儿这首有着拉丁风格的好听的曲子就演奏完了，获得持续1分钟的热烈掌声，后来我们又互相交换了礼物，举起乐器拍了一张大合照，最后把乐器搬回了排练厅，交流活动就结束了。
通过这次交流，我知道了自身的不足，也交到了北京的朋友，但在我的心目中，还是比不上小学部和同学们的最后一次春游！
以交流为话题的作文 篇18
有位哲人曾说：“思维的花朵是人世间最美的花朵。”我说：“交流的花朵是人世间永开不败的最清香的花朵。”
问世间交流为何物，直教我如此推崇。交流是一杯陈年美酒，品尝过它才知道它的甘醇。还未入口，已香气四溢，一杯进去，心里暖烘烘的，虽热但不烈，这就足够了，这也正是它的美的所在。交流是一串璀璨明亮的珍珠项链，它把颗颗独立的珠子连缀在一起，于是就连成了一串价值连城的宝链。交流是千万条小河汇合而成的奔流不息的大江。集万溪之力量，之精华，铸就了自身的气势磅礴，澎湃激昂。
交流是构建万里长城的块块巨石。它们默契配合，相互支撑，共同塑造了中华魂，谱写出人类壮举。交流可以是一句话。一开口，所有的仇怨一笔勾销，人与人之间又多了一份和谐。交流可以是一个眼神。四目相对，善意尽晓，相视一笑，暖流直涌。交流也可以是一次握手。两只手紧紧一握，不同的.文化，不同的信仰又算得了什么？敞开你的心扉去交流吧，就让这爱的火花永驻人间！【佳句采撷】交流是一杯陈年美酒，品尝过它才知道它的甘醇。还未入口，已香气四溢，一杯进去，心里暖烘烘的，虽热但不烈，这就足够了，这也正是它的美的所在。交流是一串璀璨明亮的珍珠项链，它把颗颗独立的珠子连缀在一起，于是就连成了一串价值连城的宝链。交流是千万条小河汇合而成的奔流不息的大江。集万溪之力量，之精华，铸就了自身的气势磅礴，澎湃激昂。
以交流为话题的作文 篇19
《亲爱的安德烈》这本书真的使我受益颇大。龙应台把自己和儿子的通信来往，编成了一本书。而他们母子之间的通信，则让我惊叹不已。
龙应台与安德烈之间的相处模式，与我们完全不同。在我与父母的日常生活中，几乎都是相对无言的，个人玩着个人的手机，即使有谈话，也只是非常短暂的，转瞬之间又像石沉大海一般，寂静无比。
而安德烈与龙应台之间，却又与我们大不相同。在他们的信件往来中，我们可以看到，他们的谈话是关于方方面面的。甚至，他们之间的年龄差距，文化差异以及不同的.生长环境而产生的问题和分歧。例如，安德烈认为香港没有文化，而龙应台却持有不同的观点一样。他们在信中说出自己的想法，这何尝又不是一种母子之间的交流方式呢？
在读完《亲爱的安德烈》这本书，了解了安德烈以及龙应台之间的相处模式，知道了他们是如何进行母子之间的交流的。不禁想到了自身，随着年龄的增长，我已经越来越不愿意与自己的父母聊天了。就算在一起聊天，也会觉得我们之间有“代沟”，认为他们“out”了。便不愿再与他们聊天了。在很多问题上，也不愿听取他们的意见。
然而，在读完了这本书以后，我才发现自己以前有多么的愚蠢。或许父母有很多东西也不懂，但那是因为他们与我们的生长环境不同。正因如此，我们才更需要同父母进行更多交流。他们不懂的，你可以告诉他们，就像他们在你儿时耐心教导你一样。
以交流为话题的作文 篇20
司马迁在《屈原列传》中说“夫天者，人之始也，父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也……”可见古人是把天地自然放在极重要的位置上的，实际上，在人类诞生之前的很久远的年代，自然便已然存在，它像一位饱经沧桑的渊博的智者，以它丰富的`手法，天边的伟力，传递给我们浩瀚的信息，指引着我们该当何去何从。
早在古代，人们就开始研究自然，我们的祖先们在与自然物候的长期交流中总结出了二十四节气，指导农业活动有序进行，推动农业文明繁荣兴盛几千年。中国古代的文人墨客，尤喜以天地自然入诗，他们用慧心与自然交流，稍有所得融入文章，便成为锦囊佳句。其中有“采菊东篱下，悠然见南山”的田园野趣，“江畔何初见月，江月何年初照人”的哲思，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的感慨，无不是诗人与自然交流中精华的闪炼，精微处妙不可言，言理处鞭辟入里。
但而今，人们与自然平地交流的机会越来越少，再也看不到三五老农在歇息时谈论物候农时了，因为塑料大棚和先进的保温设备足以在冰天雪地之中种出热带水果，足以创造出任何想要的温度。当今人类不断改造自然，隐隐现出凌驾于自然之上的势头。古代帝王狩猎仍要三驱为度，以示宽仁，而当今的人类俨然是自然界的帝王，且要赶尽杀绝。滥捕生物，致使许多物种绝迹，生态系统遭到严重破坏；滥采资源，致使水土流失，矿产枯竭；大气污染，水污染，白色污染，基因污染，核污染等问题接踵而来，世界似乎“乌烟瘴气”，问题究竟在哪？
归根结底，还是在于我们与自然缺少了交流。如果我们在一切行为之前都问问自然“你愿意我们这样做吗？”“你希望我们做些什么？”“我们怎样才能做得更好？”……这样，人类才能更好地从自然这位智者那里获取许多宝贵的意见，摒弃偏激与浮躁，更加优雅地生存在这天地间。
以交流为话题的作文 篇21
家属楼旁是政府大院，院内的环境优美，特别引人注目的是那几株大榕树。
清晨每每站在阳台上晨练，迎面扑来清新的空气总让人神清气爽。
记得很久以前的一个清晨，天刚蒙蒙亮，醒后却难以入睡。干脆静心休养，突然听到有一声声清脆的鸟鸣，婉转动听，仿佛在吹起床号。一会儿工夫，此起彼伏有了鸟儿们的应和声，热闹非凡。
奇怪了，平日似乎没注意听过这首特殊的“晨曲”。
打那以后，自然醒后就喜欢闭目倾听这天籁之音。虽然我不懂鸟的语言，但能感受到它们的快乐。每次鸟儿们都能叽叽喳喳呼明引伴的'合唱十多分钟，然后迎着微微泛白的天空一场的飞走了。整个大院即刻恢复了往日的宁静。
到了傍晚时分，它们又叽叽喳喳闹着归巢。在树叶间忽隐忽现，追逐着，欢叫着，如同一群顽皮的孩子。
夜晚，鸟儿安睡了。大院里安静极了。
以交流为话题的作文 篇22
飞散的书页，不经意间营造出淡淡的书香味。（仅从飞散的书页中就说营造出淡淡的书香味，看来这书香味还不太浓哟）
从我上学到现在，书一直陪伴在我身边，它是一位不吭声的老师，它总是默默无闻，默默贡献，它就是我们随处可见的“书”。（此句显得有点多余，且也与上文联系不紧密）
书是人类的朋友，说起书的来源，那话可就长了。早在3000多年前的殷代后期，就出现了有关占卜吉凶的书。当时纸尚未发明，人们就地取材，以龟甲和兽骨为记录材料，把占卜的内容刻在龟甲或兽骨上，这就是最早的图书——甲骨的书。后来又出现了石头的.书，这是因为当时出现了拓印枝术。石面上所刻的字，都是正面凹入，可先将一张薄纸用矾及白芨水浸泡，贴在刻石的表面；以软刷将纸刷匀，再轻轻捶打，将纸嵌入铭文的笔画之内，待纸干后，以细布包裹棉花做成的拓包，蘸以墨汁，将它在纸上均匀捶拓，将纸剥下来，便得到相同的复本。
随着社会的发展和科技的进步，后来又出现简牍的书。简牍是对我国古代遗存下来的写有文字的竹简与木牍的概称。在纸发明以前，简牍是我国书籍最主要的形式，对后世书籍制度产生了深远的影响。直到今日，有关图书的名词术语、书写格式及写作方法，依然承袭了简牍时期形成的传统。（材料的主旨是“交流”，本文的标题是“与书交流”，而这两段却大写特写书的起源和种类，显然是偏离了中心）
书是知识的殿堂，习惯了人与人之间的交流，你也许渴望有一份宁静的交流，那你为何不尝试与书交流呢？也许它会让你的人生有更大的收获。（显而易见，本段与上面的两段在内容上明显联系不上）
与书交流，如同跟一个挚友无声交流。书是无私奉献的导师，教你处世的道理，传授你无限的知识，能使你纵观历史，横看世界，从古至今，一览无遗。一切都毫不保留地奉献给你。
以交流为话题的作文 篇23
我是独生子女，日常没有兄弟姐妹谈心，多年来，我一直把爸爸妈妈当做自己最知心的好朋友。
我们一家人都有写日记的习惯，有空的时候，妈妈会提议来个“日记交流会”。于是，我们仨拿出各自的日记本，把近来最有意思的事情拿出来分享（内容当然是自己愿意晒出来的）。
前两天，爸爸在一次整理中，发现了自己十二年前的日记本，爸爸便选取某些有意思的片段读给我们听。
其中一篇是11月16日写的，那一天是我的出生日，爸爸在日记里写到：我的宝贝女儿出生了，她文静恬美，一如我的期愿。我当爸爸了！女儿，我百看不厌，女儿，你紧紧牵住我的心，你的每一次呼吸都是我的一个惊喜。妈妈为你付出了辛劳与苦痛，希望你能在成长的岁月里记住……
听了爸爸的日记，我很感动。我要谢谢爸爸，要是他没坚持每天写日记，也许我们早就遗忘了某些有意思的生活细节，我给了爸爸一个大大的拥抱。
不单是日记上的心灵交流，在我不开心或是遇到委屈、烦恼的.时候，我第一个想到的就是找父母倾诉，爸爸妈妈就像是我的“大药瓶子”。我给他们的很多是眼泪，而他们给我的是安慰和鼓励、温暖和信心。吃了他们的贴心“良药”，我的心情马上好转，烦恼和委屈都烟消云散了。
听了杨老师上的那堂“幸福课”后，我更觉得能与父母时常交流，真好！这是我拥有的幸福。也许有些同学的父母太忙，根本没时间和孩子在一起，更别说像朋友一样谈心了，而我几乎能天天和父母相守。拥有这么好的爸爸妈妈，是我今生今世最大的福气。有时，我会在心里想：哎呀，看来我真是投胎投准了，有NO。1的父母，不知道会有多少人羡慕我呢……我也时刻提醒自己，要珍惜和父母在一起的每分每秒的幸福时光。
与父母交流的感觉，真好！
以交流为话题的作文 篇24
那一刻，我明白：母爱不曾远去。以前我的心中只有享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我暖和给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。就在那一刻，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的暖和；就在那一刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心那天，全班随着郭老师的带领下来到了我们从来未到过的内心世界。在那宽阔的操场上将近1000多人在那半个小时中竟鸦雀无声，也许每一个人心情都是一样的。在那一霎那仿佛只有回忆，在回忆着过去的点点滴滴，和父母一起的欢乐、痛苦的画面，一点一点的浮现在我的眼前心里有一些辛酸也有一些>幸福。泪水不断地在眼中打转儿。我默默地告诉自己：不要流泪，要生存就要把泪擦干。可是，泪水终于抵制不了我对父母的愧疚。
我回忆着，每次上学来时，妈妈总是千叮咛万嘱咐一定不要感冒了。每次考试向妈妈汇报时，妈妈总是说：“考多少名没关系，只要自己努力了。”其实，我从来没有考
过让妈妈满意的成绩，但妈妈一直在背后鼓励我，因为她相信我在学校里一定会好好学习的，但是，她怎么会知道我在学校里总是一副无所事事的.样子，没有一点儿的责任感，更没有认真对待过学习。
看着小盆友们一个个大声喊出：“妈妈，我爱你！”；看着他们的母亲一个个上去拥抱他们；看着母亲一滴滴劳累的泪珠从头上划过，看她头上的头发越掉越多，我不禁哭了起来，在这里我要大喊一声：“妈妈，我爱你！”
以交流为话题的作文 篇25
星期天，爸爸带我们一起去马塘赶交流和看竖大旗。我非常的兴奋！因为这是我第一次去。在路上，我一边和妹妹玩，一边看窗外的风景，很快就到了。下车了，我还以为已经到了，原来车都停满了，所以才停在后面，都还没到呢。在车上的时候妈妈还问：“都还没到，怎么停在这儿？”爸爸回答：“车都停满了呀！”妈妈又问：“有吗？”下了车妈妈恍然大悟。
到茶场庙了，人好多啊！真是人山人海，看得我眼花缭乱，真是琳琅满目啊！有卖吃的，有卖衣服的，有卖玩具的，还有很多呢！我们先到一个很宽的操场去。那个操场上已经有两面很大的旗立在那了，还有很多小旗，上面还都画着画呢！有龙、凤、虎……我们村的大旗还没立起来。过了一会儿，我们村的.大旗要开始竖了，我站在一辆三轮车上，看得更多了。有的人拿着竹竿子，有的人拉着绳子，他们同心协力，缓缓地立了起来。风吹来，全部的旗都随风飘动！我们村的旗是八仙过海和老虎，画得真漂亮好！很多人都拿出手机或照相机拍了起来，妈妈拿出手机拍， 还 发到微信上，让更多的人分享这幸福的时刻！都一声声的“咔嚓”响。
我们到街上买东西了，爸爸路过卖水果的地方，就买了三个火龙果，又向老板借了把小刀，把皮削掉，直接吃了，我们吃得津津有味。
今天真开心啊！这是我第一次来这里玩，明年一定要再来！
以交流为话题的作文 篇26
今天是一年一度的物质交流会。
星期五放学回家，妈妈和她的一个朋友来接我，正好也是来接她的女儿和儿子，女儿叫珍珍，儿子叫玉珍。
我们走在街上，看见有的小朋友已经在快乐地玩了，从“城堡”上面滑到下面，看样子很好玩。再看看前面卖棉花糖的`，五颜六色的真好看。走着走着，我们刚好走到卖烧烤的地方，闻到香香的，好想吃。妈妈就给老板十元钱，这时朋友她们三个就走开了，妈妈买好了，一看她们三个不见了。我对妈妈说：“给她们打电话吧。”一会儿，我们又在好又多超市见面了，看见她们走得比我们快多了，还拿糖葫芦给我吃。回到家，我把书包放在沙发上继续去赶交流。走到华联超市那里，他们两个把书包放在车子里。我把没吃过的烧烤也分给她们一些。走到套圈圈那里我就对妈妈说：“我要玩这个。”妈妈就去问老板一桶要几元钱，老板说：“十元。”妈妈就给他十元钱，就把桶拿来了。
开始了，我想套小的，可是很难套，我就想套大的，可是大的比小的更难套。我就五个一起套，套到了一个老太婆坐在椅子上织毛衣。当时，我没发现，妈妈提醒了我，还帮我拿了过来，我好高兴啊！一会儿，爸爸来了，又给我们买了烧烤，一家人吃的可香了。
今天真开心啊！交流会真热闹！
以交流为话题的作文 篇27
一年一度的交流会又到了，我赶忙回家，叫上妈妈一起去赶交流。
街上可热闹了！有生活用品、玩具、鞋子、衣服、裤子、家具等……东西可多了！我看见了小蛋糕怎么做，妈妈说：“写日记时可以把这个写在上面呀！”我就静静地看着。先把牛奶和鸡蛋搅拌在一起，再把搅拌好的倒入有一个洞一个洞的小锅里，最后把锅里的小蛋糕用袋子拿出来，这样香香的小蛋糕就做好了！小蛋糕真香啊！让人感觉真想吃一个啊！可惜我对牛奶过敏，就不买了。
继续走着，我又看见卖小动物的`叔叔阿姨，他们那里的小动物都很可爱！小兔子那红宝石似的眼睛和它舒服的毛让人感觉真想摸一下啊！小金鱼的“裙子”一摇一摆的，漂亮极了。小乌龟和小白鼠呢？小乌龟正慢慢爬着，小白鼠东爬爬西爬爬，好像整天都在运动。我想买，可是妈妈说要先看看怎么养才行。
我又往前走着，来到一个卖鞋子的地方，妈妈给阿姨买了一双棉鞋。我发现那里的鞋子都是老北京棉鞋。妈妈又给我、外公和她自己买了棉鞋，还在旁边买了一袋糕点，一包红糖做的糖，一双手套，一本小书，一个发卡。我好高兴。
以交流为话题的作文 篇28
时光飞逝，秋季家乡交流日来到了，我又可以去购物了。因为我家是做礼品工艺的，所以妈妈一整天也没空，就只是给了我和妹妹每人10元钱。
到了晚上，妈妈才静下心来陪我们去购物。首先，我们从家出来，走到了摆鞋摊的面前，看到了一双帆布鞋，非常漂亮，可妈妈却被一个毛衣摊所吸引，忘了帮我买鞋。妈妈买好毛衣，就陪我到了一个买裤子的摊位，我看见了一条自己喜欢的裤子，而那一条裤子要30元，于是妈妈就说：“25元好了，反正你们也快收摊了。”而卖裤子的人说：“那你必须买两条。”妈妈想了想，就答应了。
后来，我又到了一个鞋摊，看见了一双跟刚才差不多的鞋子，唯有一样不同：就是两只鞋子上的图案。刚才那一双的.图案是一样的，而现在的这双鞋子上的两个图案是不同的，一只是个心形，另一只是“YOU。”所以我就要妈妈把它买下来，但那双鞋子要50元，妈妈觉得有点贵，就说：“30元吧！”卖鞋的人就是摇头不肯卖。我耐不住了，说：“那就35元吧。”他还是不肯。于是，妈妈就说：“那我们不买了，走吧。”我和妈妈就慢慢地向门口走去。那个摊主看见我们走了，就连忙喊道：“喂，回来吧，卖给你们算了。”
就这样，我妈花了85元钱就给我买了两条裤子和一双鞋。
赶交流真舒服！
以交流为话题的作文 篇29
如果没有相互交流，给你个天堂也不会快乐。
——题记
心灵需要什吗？阳光？雨露？空气？但确切说是交流。
为什么父母与孩子之间总有代沟？为什么朋友之间常有矛盾？为什么师生关系僵硬？现代社会飞速发展，高楼拔地而起，门与门之间紧紧闭着，人与人之间的距离似乎更远了，心灵之间出现了一堵堵围墙！
都是因为缺少交流呀！
电视有次报道，由于美国与俄罗斯工程师之间缺乏交流，国际空间站可能会发生严重事故。正如此，现代社会缺乏交流。人与人之间不可没交流，人与人之间的交流多么重要，缺乏交流会带来极大的损失。现代文明需要人们互相交流才能迅速发展，才能发展迅速，才能发展得更快更好。
当代作家虹影说：“人与人缺乏交流的痛苦，每个人都差不多，也正是居于这样一种状态，才出现网络世界。”可见，人与人之间真的'缺少交流，用网络去弥补不足。正因为心灵的感受需要释放，所以要交流，互相倾述。如果失去交流，世界会变成怎样？
英国大文豪萧伯纳说过：“你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交换，交换后仍是个有一个苹果，倘若你有一种思想，我也有一种思想，彼此交流，那么，我们每个人就有两种思想了。”是的，交流有非常多好处，可以互相学习，锻炼口才，培养心理素质，甚至解除代沟？增进友谊等等。
人与人之间需要交流，与父母的交流，与老师的交流，与朋友同学的交流，甚至于与社会？世界的交流。
交流如雨滴，点点滴滴，汇成河，汇成海，滴到人们心灵里。
交流如雨丝，缠缠绵绵，交交错错，交织进人们的心灵。
交流如小溪，蜿蜿蜒蜒，流入心灵。
交流如茶，香香浓浓，浓浓香香，沁人心田。
交流如斧子，劈开心灵之间的“围墙”。
交流如针，缝上心灵的裂缝。
交流，心灵的需要。
以交流为话题的作文 篇30
门，打破后，就是桥。
——题记
又是一个父亲节，女孩心里想着，父亲节又怎样呢，与父亲的关系不冷不热，在一起又无话可说，即使是父亲节，我又能能做些什么呢？
回到家，父亲依旧是那样毫无表情地看着她，满桌的饭菜，飘得满屋的香气，然后，她与父亲静静地坐下，静静地吃饭，饭桌上有的只是碗筷碰撞在一起的声音，母亲死后，天天如此，女孩鼻子一酸，掩住即将落泪的眼睛，轻声说道：“我做作业去了”。
月朗星稀，漆黑的夜空显得格外的神秘，像父亲的双眸一样，女孩想。回忆起往日，与妈妈在一起的美好时光，女孩觉得心酸，父亲根本就不懂我，我们之间只有沉默，沉默，沉默。只是这种生活，是父女之间的吗？我们的心好像是两扇门，用锁锁住，谁都不能了解谁，谁都不能明白谁。
女孩想了非常多，只是这门，什么时候才能打开？
天亮了，睁开朦胧的睡眼，令女孩又惊奇又震惊，桌上放着一只憨态可掬的陶瓷小猪，小猪的手上拿着一把钥匙。钥匙？钥匙？女孩似乎想到了什么，小猪下还有一张卡片，“女儿，生日快乐！”女孩忘了，父亲节也是自己的生日。
她冲出家门，风一样的奔跑，来到花店买了一束鲜花，回到家后，父亲正在准备早点，阳光透过窗户照射到父亲的头发上女孩发现，父亲竞有了白发，父亲老了，真的老了。
父亲转过身，发现了手拿鲜花的的女孩，“爸，送给您，父亲节快乐！”父亲笑了，女孩发现父亲那曾经神秘的`双眸下其实隐藏的是爱，是无私的爱。
父女紧紧的相拥在一起，心灵的门在这个美丽的清晨被打开了。门后是爱沟通的桥梁。
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