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描写的小学生作文600字

时间：2022-03-15 14:09:44 小学生作文我要投稿

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精选描写的小学生作文600字六篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的描写的小学生作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选描写的小学生作文600字六篇

描写的小学生作文600字篇1

　　今天下午，天气明媚，我走进作文教室，刚放下袋子，左媛一个箭步走来，邀请我和她一起下五子棋，我一听，心想：这可是我大显身手的好机会呀！于是，我毫不犹豫的答应了。

　　随着老师的一声令下，我和左媛展开了在棋盘上的一场激烈的战争。

　　一开始，我举棋不定，而左媛却落子如飞。这下，我急了，生怕一个不小心，冠军就被左媛给抱走了。就在我顾虑重重的时候，眼前一亮，发现了一颗对我有威胁性的棋子，便马上用我方的棋子堵在了那颗棋子的前面。好险好险，佐原差点就要赢了，我的脸上露出了满意的笑容，我望望左媛，她却表现出一副若无其事的.样子，我想：她一定是想用表情来扰乱我的心，其实心里一定气得慌呢！我可不吃这一套，可我也不能掉以轻心，依旧用我的火眼金睛观察着左媛下的每一步棋。

　　左媛下一步棋，我就堵一步，赌得左媛左右为难，我感觉我已经胜券在握了，便漫不经心起来，左媛见我心神乱了，发觉她反败为胜的机会来了，灵活地布置着她的每一步棋。我急了，忙中出错，好几次都因下错了棋而被左媛击中了“要害”……最后，因为我的傲慢而满盘皆输，左媛赢后，喜不自胜，得意洋洋的咧开嘴笑了。我非常后悔，当时太小看了左媛，太高估了自己！

　　如果可以重来，我一定不会再这样盲目了。不过我知道，人生没有如果，走过了，就没有回头的路。在人生的道路中，一定要一步一个脚印，踏踏实实地走好每一步，这样才能取得最大的成功，不会永远失败！如果急于求成，那就什么事也做不成！

描写的小学生作文600字篇2

　　我的表弟七岁了，但是他还是很淘气。他长得圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的眼睛。如果你欺负他了，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着，总要想个办法来报复你，淘气极了。

　　记得去年暑假的一天，我约了邻居朋友去打羽毛球。弟弟直嚷嚷要跟着去。没办法只能带上他这个拖后腿的'跟屁虫。主力军当然是我和邻居了。我们故意不打好球，让弟弟捡球。弟弟捡球时像只小猪似的，屁股一撅一撅的，我们觉得很搞笑。刚开始，他没有异议，认为只要有的玩就很满足了。可当他一直被招呼来唤去，累的气喘吁吁的，额头上的小金豆不断往下掉，渗透了衣服，便开始罢工，脚一跺，一屁股坐在了地上，开始抱怨了：“你们蛮不讲理，一直欺负我，我要告诉妈妈去，让她来教训你们。”他一边哭，一边用他余光扫视着我们，假装要去告我们，我当然知道他这幅德行，但我们显然也做得不对。于是，我们便让他打，可他总是接不住球，我们嘲笑他：“真是的，连球都接不住，还打什么球。”他听了以后，把嘴一撇，眼珠一瞪，气的腮帮子一鼓一鼓地说：“你们可别把我给瞧扁了，我要使出我的绝招了，到时候让你瞧瞧我的厉害。”咦，他还真蹬鼻子上眼了。我们俩听他这么一说，都被他的自不量力笑得肚子痛了。可是他的球技实在是太差了，接下来的几招中，他还是接不到球。还累得大汗淋漓，快连球拍都拿不住了。我知道他的暴脾气，是不肯服输的。不让他赢几招，他是不肯罢休的。果然当我们提出要回家时，他就缠着我们要求重来，嘴里还振振有词说什么刚才是风太大了，眼光太刺眼了，根本看不到接不到球。我一想被他这么一缠不知道要等到什么时候了，哎这个小子，必须要让他胜一回，他才跟我回家啊。我马上朝邻居使了个眼色，邻居心领意会。于是我们在弟弟发球时故意没有接球，让他赢了几招，让他开心得不得了。我们这才连哄带骗把他拖回了家。

　　弟弟活泼、天真、淘气、好胜，给我们的生活带来了无穷的乐趣。作文

描写的小学生作文600字篇3

　　我的同桌徐宁，在历次数学竞赛中都是获得第一名。大家都叫他“神童”，说他天生聪明。而我却不这么看，我感到他数学好是因为爱动脑筋。

　　在我和徐宁接触中，我常常发现他对什么都感兴趣，都要问个为什么，如男人为什么长胡子啦，星星为什么眨眼睛啦，他都要刨根问底。我却不然，就是说公鸡下蛋，我也不觉得怎么新鲜，下就下呗！上课的时候，他更是爱动脑筋，眼睛总是盯着黑板。有时我听会了就爱捅他，可他全然不理。一次，我捅急了，他才低声说：“别闹，老师讲错了一个地方。”我讽刺地说：“你是老师的师傅啊？”老师听见我俩说话，看了我俩一眼说：“你们说什么？”我支支吾吾不知说什么好。徐宁满有把握地说：“老师，您讲错了一个地方。”老师感到十分惊奇：“好，你讲讲。”同学们都把目光移到徐宁身上。徐宁扶了扶鼻梁上的眼镜，然后把老师讲错的地方纠正过来。老师看着徐宁微笑着不断点头，同学们不禁发出啧喷的赞叹声。

　　徐宁爱动脑筋的`习惯是逐渐养成的。记得我们刚学乘法的时候，他就特别爱动脑筋。老师出过这样一道题：6+6+6+6+3+6+6。大家都用笨法算，唯独徐宁的算法和大家不一样。他的算法是6×6+3； 6×7-3。老师问他为什么，他说出了简便算法的道理。从那以后我就觉得徐宁善于动脑筋，找规律。其实，要说聪明，我也不比徐宁差，上面那道题用笨法算，我就比他算得快。我之所以没找到徐宁的那种算法，不是我找不出来，是因为我得出一种算法就不再动脑筋了。

　　徐宁常和我说：“只要动脑筋，什么也难不住。”因为我和徐宁是好朋友，他对我影响很大。现在我也愿意动脑筋了，学习成绩也有了明显提高。同学们说：“我们班又出了一个‘神童’。”我得到同学们的赞许，实在应该感激我的好朋友——“神童”徐宁。

描写的小学生作文600字篇4

　　昨天，阳光灿烂，万里无云，正是外出踏青的好时节。于是，我们一家三口慕名来到东钱湖尽情欣赏郁金香。

　　刚进大门，映入眼帘的是一大片红色的郁金香，生机盎然，亭亭玉立，在温暖的春风吹拂下翩翩起舞，如同一只鲜活的蝴蝶。我情不自禁地喊道：“哇！郁金香真美啊！”再走近一看，婀娜多姿地郁金香整整齐齐地站列着。仔细观察，各有姿态，形象万千，真是美不胜收啊！让我深深陶醉：有的落落大方地舒展着自己的花瓣，似乎正骄傲地向人们展示着自己的娇美；有的花蕊对着花蕊，似乎正说着悄悄话呢；有的含苞待放，宛如一个害羞的小姑娘，不肯露出小脸蛋；有的昂首挺胸，仿佛正在享受着阳光的抚摸；有的正是开得最艳的时候，似乎正在与花枝招展的行人们比美！心想，郁金香不会只有一种颜色吧！

　　当然不是，刚一抬起头，就见不远处有一大片绿色，绿油油的叶子上缀满了许多金黄色的花儿，散发出一阵阵诱人的香味。我禁不住这“美丽”的诱惑，撒开四蹄向那片金黄色跑去，途中还看见了绿的、白的、粉的等五颜六色的郁金香。跑到那片金黄面前，我才惊喜的发现，这丛郁金香是黄红相间的，红色在下面，黄色在上面，从远处看就成了一片金黄。这种黄红相间的花儿要比其它只有一种颜色的美丽多了，我猜那一定是郁金香中的'皇后了！

　　在郁金香的周围，有清澈见底的湖水环绕，碧波荡漾的湖水在阳光照耀下金光闪闪，如同一颗颗璀璨的明珠在闪耀，让人看得如痴如醉。头顶上许许多多的风车在转动，吹拂着花儿，让我有一种置身于异国他乡－荷兰的感觉。再次走入花丛中，看见许多蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞，似乎也正在欣赏着这美丽的风景……

描写的小学生作文600字篇5

　　在大家的期盼中，小弟弟出生了。别看阿姨个字小，弟弟生出来时重八斤，肥嘟嘟的十分可爱，每一次去阿姨家看望小弟弟，我总会情不自禁地摸摸弟弟红扑扑的脸蛋。弟弟长得十分端正，椭圆的脸蛋，一双眼睛乌黑的，鼻梁高挺，小嘴嘴角微微上翘。一头乌黑浓密的头发，使小弟弟显得更加精神。每次外公看到小弟弟都十分高兴，因为小弟弟长相随外公，每次当外公兴奋时，我们都要说外公几句。

　　刚出生几天的小弟弟可是个小懒虫，每次去看他，他总是闭着眼睛睡大觉。有时被阿姨弄醒了，睁着眼睛眨几下，不过一会又是白眼一翻“睡着”了，再怎么弄他，他都不会理你，只管睡觉。小弟弟睡觉时也挺好玩的'，你看，他的眼睛闭成一条线，一会儿嘴角往上一扬，在那学笑呢；一会儿嘴角往下一拉，又开始哭了，真像六月的天，说变就变呀！

　　时间过得飞快，转眼小弟弟两个多月了。这时的小弟弟变成了一个“爱说话”的孩子了。他不再闭着眼睡大觉了，总会睁着乌黑的眼睛，东看看，西瞧瞧。要是你不跟他说话，他马上会手舞足蹈“哭”起来，表示抗议。这时候，外婆最懂小弟弟的心思了，不管小弟弟听得懂，还是听不懂，一个劲地和小弟弟拉家常，小弟弟听着外婆说话，不再乱动，两只眼睛紧紧町着外婆，有时也会说上几句“嗯……”我们听不懂的话，但外婆和小弟弟却交流的十分开心，特别是阿姨，总会插上一句“你看，我儿子都会讲话了。”大家听了也说“将来肯定是个聪明的孩子。”

　　我真希望小弟弟能快快长大，能和我一起玩，一起讨论。作文