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三年级文具作文怎么写
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的三年级文具作文怎么写，欢迎大家分享。
三年级文具作文怎么写1
大家好。我的名字是铅笔盒。我穿着一件蓝色的.外套，上面有一个漂亮的蝴蝶结。太美了！
我有三个口袋，里面装着不同类型的钢笔，第一个口袋里装着米尺和橡胶，第二个口袋里装着圆珠笔，第三个口袋里装着种类最多的钢笔，包括钢笔、铅笔、圆珠笔等等。
每当“我”呆在桌子上一句话不说。小主人很喜欢我。有一次，小师傅不小心碰到了我桌子底下，只听见我咣当一声摔倒在地上。这是因为小主人的眼睛急红了，就赶紧把我抱起来，从左到右看着我，全身检查了一遍。他清理了我身上的污垢，看到了我。“我”听了这句话，心里很美，精神抖擞。小师傅，“我”也要保护好你的学习器材，让你好好学习。
有这样一个小师傅我太高兴了！
山东菏泽曹县曹县五中全小学三年级：水木清华
三年级文具作文怎么写2
在一个安静的夜晚，书包里传来一阵话语。咦？谁在说话？原来是文具盒里的一句悄悄话：“唉，我以前是个漂亮的象皮，可我的小主人老是从我身上切小块来同桌玩，还疼！”一个伤痕累累的象皮说。这是自动铅笔说的：“不要太难过。你看我，我本来还好好的，现在老爷把我的裤子、头、手都弄坏了，我就要被扔掉了。”“看着我！”一个统治者说：“我本来还是很强的，现在却被我的小主人给破了！”“或者看着我！以前我还是一个红色的、干的、多层的`、漂亮的铅笔盒，现在被小师傅扔掉了，红的脱皮变成了蓝色，因为这个小师傅老是往我身上泼墨。”铅笔盒怨声载道。“唉，”文具盒里的人齐声叹息道。
这时，太阳已经高高升起，低语也消失了。文具商在等待新的一天的开始。他们希望新的一天会有更好的生活。
三年级文具作文怎么写3
铅笔盒里的故事
放学后，我回到家，听到和文具盒里的理发师吵架。原来传过信笺的国王死了，大家都争着当国王！
铅笔说：“我会完成我主人所有的作业。我想当国王。”
橡皮擦非常生气。“如果你的'铅笔错了，我可以除掉你，这样我就继承了国王。”
钢笔坐不住了，急忙说：“我写的字，很久都不会褪色，所以我要称王！”
修正液反驳道：“你们都没有称王的权利。我能涂掉钢笔的任何痕迹。国王是我的。”
大家一直争论不休。突然，铅笔盒城堡说：“谁能独自完成所有的工作，谁就是国王。”
大家都低头不语。
“好吧，那么，让我们团结起来，第八十森林的成绩会上去，林雪会很高兴的！”自动铅笔打破了沉默。
“好！”
“加油！”
大家听从了文具盒和united的指示。
从此每个人都扮演了各自的角色，让我的成绩一直在班里名列前茅。
三年级文具作文怎么写4
夜幕降临，铅笔盒里的铅笔、橡皮和尺子在争论谁的技术好。
铅笔说：“我的能力最大。我师父不用用我写字吗？”
“不！不对！我的能力是最大的。主人没有我写错字怎么办？”橡皮连忙纠正。
“你们都错了。”这时，尺子慢慢来了。“主人至少要有我。没有我，书上的台词都是歪歪扭扭的.难看！”
三个小伙伴争论不休，谁也不肯让步。这时，铅笔盒爷爷开口了：“你说得对，你的技术很棒。但是每个人都有自己的缺点！你看，铅笔不能像橡皮擦一样擦，橡皮擦不能像尺子一样画直线，尺子不能像铅笔一样写字。你要知道，金无足轻重，人无完人！”
铅笔、橡皮和尺子听了爷爷在铅笔盒里的话，羞愧地低下了头。从此，他们再也没有吵过架。
三年级文具作文怎么写5
我是一个铅笔盒，我的身体是条形的，衣服上有一只漂亮的杰瑞鼠。半红半灰。我原来有两层楼，一层放钢笔，一层放橡皮和尺子。但是好景不长。来到小主人身边不久，我就被调皮的`小主人困扰，把我里面的隔间拿了下来。
我对大师的学习帮助很大。有了我，文具兄弟都可以安安静静的在我肚子里休息，需要他们中的哪一个去工作。你只要张嘴，你要的文具哥就会为师傅卖命，不再需要为了我一个文具哥翻遍整个书包。
虽然我有这么大的作用，但我的小主人一点也不关心我。他用刀把我刻好，随便扔到地上，让我满身伤痕，锈迹斑斑，身体翻了个底朝天。更可恨的是，晚上小师傅经常让我张嘴睡觉，弄得我一夜张不开嘴，好累，第二天也闭不上嘴。
真的希望小主人以后能好好珍惜我！
三年级文具作文怎么写6
深夜，一群文具商在争论谁的功劳最大。
铅笔先打了个开口，“我的功劳最大，没有我，小主人能写吗？”
橡皮擦轻蔑地说，如果小主人犯了错，谁来帮他擦干净？”铅笔大哥不吭声了。
自称统治者的统治者争辩道：“没有我，谁能把线划直？”“其他三角形尺子，圆形尺子。一堆统治者附和：“是啊是啊，没有我们英明的'国王怎么画得直？"
自动铅笔终于凉了。“我的功劳最大，因为我会写字，会用上面的橡皮擦，所以我的功劳最大！”他喊道。
铅笔芯突然冒出来反驳道：“唉！没有我你能写吗？”它说：“没有我，你只能是个没用的橡皮，过几天就没了！”
就这样，“争论”时有发生。
三年级文具作文怎么写7
大家好，猜猜我是谁。现实生活中，我离不开你的好帮手。是的，那是我的铅笔盒。
来看看我有多美！蓝色的外壳让人感觉清新。蓝色的贝壳上镶嵌着几只兔子和小猫。他们旁边是一个穿着黑色连衣裙、戴着粉色发夹的小女孩。我分为三个部分：第一上壳，第二下壳，第三内膨胀。上壳和下壳像一层厚厚的皮，很硬，不容易破；我的内心就像一个气球肚子，好像装了所有的笔。你只要打开我的皮就能看到各种各样的笔，一个个，整齐地排列在我的.肚子里；对了，还有一个专门修铅笔形状的隐藏家伙，就是我铅笔盒上的卷笔刀。
我很爱我的小主人，因为她每天都给我打扫卫生。小主人说我隔一两天洗一次澡，还是很香！我太开心了。
三年级文具作文怎么写8
您好！大家好！我妈一踏进小学三年级的校门就给了我小当家。
我穿着一件带有美丽图案的天蓝色外套：中间是一条清澈的河，两只河马在玩耍；河岸上有许多花草树木。我前面顶部有一对耳朵，前面有一双炯炯有神的大眼睛，下面是一个正方形的'肚子，肚子上有一个弯曲的嘴巴，身体后面有一条可以自由转动的尾巴。嗯，我可爱吗？
我帮了大忙。当pencil小姐变得“胖”的时候，当她师傅的字越来越粗的时候，我会帮忙的。小师傅打开门，把铅笔小姐送到“健身房”。不到一分钟，铅笔小姐出来了。小主人用铅笔写字。哦，真漂亮。
小主人可以爱我！我的小主人每天都会检查我的胃，看看我的胃里有没有太多的脂肪，然后小心翼翼地把我放进书包里，让我做梦。
有这样的小师傅我很骄傲！
三年级文具作文怎么写9
一天晚上，小明做完作业就睡着了。铅笔盒里有一声低语。笔对改错纸说：“我们师傅太粗心了，把字写错了就让你修。”修改后的.论文说：“是的！你看我都累了，都快瘦了。”铅笔说：“师傅太坏了。如果写出来会让我摔倒。我全身都疼。”橡皮说：“我更惨。我师父只是写错了字，我瘦了不少。”尺子说：“你不仅要看师傅的缺点，还要看他的优点，比如师傅画得好，英语数学好等等。并让他将来改正缺点。”
小明在睡梦中醒来，听到这些悄悄话感到很惭愧。从此，小明再也没有这样过。
三年级文具作文怎么写10
从前，有一支铅笔和一块橡皮。骄傲铅笔看不上橡皮擦，经常弹掉。
“橡皮，我会画画和写字。你呢？”铅笔骄傲地说。“我只能换类型，别的'不行。”橡皮谦虚地说。“我知道你只知道这些东西，而你没有。”铅笔谁有一个更轻蔑的空气。“我只能这么做，但也不是一无是处。”橡皮说。“你敢顶嘴，师傅总有一天会把你扔了。”铅笔很烦。橡皮擦不再注意铅笔。过了几天，橡皮擦受不了了，离家出走了。铅笔再也见不到橡皮了。有一天，主人犯了一个错误。我找不到橡皮擦，所以店主问铅笔：“橡皮擦在哪里？”铅笔如实告诉了师傅，师傅说：“看轻别人就是看轻自己。”铅笔羞愧地低下了头。后来，卷笔刀和铅笔盒也是这么说的。
三年级文具作文怎么写11
我有一个漂亮的铅笔盒，我非常喜欢它。
它的“身体”是绿色的，表面背景是一个“魔法空间”。右边是一只体胖眼大的黑白相间的小狗，手里拿着猪鼻子一样的“宁夏烤饼”，旁边是一个“宁夏烤饼”的大笼子。小狗的左边是一只胖乎乎的大熊和一根“长毛疯子”胡萝卜。上面说古古狗狗在中间我们成了最要好的朋友。后面的图案基本和前面的'一样，只是少了一只“肌肉发达”的大熊。
铅笔盒分为上下两部分。上部用来装自动铅笔、钢笔、圆珠笔等常用文具，下部用来装铅笔尖、圆规等不常用的文具。有了它，我不怕指南针尖端断了，给我带来了很多方便和快乐！
我的文具盒真的很漂亮很实用！
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