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四年级作文听雨
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的四年级作文听雨，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文听雨1
天哭了，下雨了。
雨滴在窗户上，像预测路线一样有秩序地流下来。
雨水在原本清澈的玻璃上画出了不同大小的水印。偶尔有几滴调皮的水珠绕着玻璃表面打转，弯弯曲曲的水痕看上去就像无数的瓜叶菊，只勾勒出花瓣的边缘线。不一会儿，花开的越来越多，空气越来越清新。
我把脸贴在窗户上，闭上眼睛，什么都不想。这一刻很安静。
我的'心静了下来，我仿佛看到湖面上雨丝婆娑。溅起的小水波就像它的伴奏，刺痛了铃铃，他们的合作是完美的。
听着，水面振动的频率降低了。我打开窗户，靠在窗台上。雨水滴落在我的脸上，感觉凉爽。
我睁开眼睛，把手伸出窗外。我想触摸天空朦胧的脸庞。石灰平台上一圈圈浅浅的水印，就像这里融化的冰冷的雪点。我再次闭上眼睛，双手合十。我在为——祈祷。请让时间记住这一刻，这美好的一刻。因为我把每一场雨都当成天空的洗礼。
雨少多了。
我的心仿佛亲吻着天空的脸庞，听着雨声呼吸。
四年级作文听雨2
天哭了，下雨了。
雨滴在窗户上，像预测路线一样有秩序地流下来。
雨水在原本清澈的玻璃上画出了不同大小的水印。偶尔有几滴调皮的水珠绕着玻璃表面打转，弯弯曲曲的水痕看上去就像无数的瓜叶菊，只勾勒出花瓣的边缘线。不一会儿，花开的越来越多，空气越来越清新。
我把脸贴在窗户上，闭上眼睛，什么都不想。这一刻很安静。
我的心静了下来，我仿佛看到湖面上雨丝婆娑。溅起的小水波就像它的伴奏，刺痛了铃铃，他们的合作是完美的。
听着，水面振动的频率降低了。我打开窗户，靠在窗台上。雨水滴落在我的脸上，感觉凉爽。
我睁开眼睛，把手伸出窗外。我想触摸天空朦胧的脸庞。石灰平台上一圈圈浅浅的水印，就像这里融化的冰冷的`雪点。我再次闭上眼睛，双手合十。我在为——祈祷。请让时间记住这一刻，这美好的一刻。因为我把每一场雨都当成天空的洗礼。
雨少多了。
我的心仿佛亲吻着天空的脸庞，听着雨声呼吸。
四年级作文听雨3
在这个宁静的早晨，我喜欢听雨声。
——坠落坠落。声音清脆柔和，像是水稻爆齿的声音，像是青草长叶的声音，像是竹笋尖塔的声音……明明是秋雨，难道不是收获的号角的象征吗？
——奔腾，奔腾，大地仿佛驰骋了一只马蹄铁，像春节的鞭炮。秋雨，脾气豪爽，连雨都干脆，玩得开心！
——咯咯，咯咯。笑声，敲打门窗；鼓掌，鼓掌，拍打心脏。笑棉花丰收？为山货丰收鼓掌？秋雨的哗哗声，秋天乐观情绪的流露，让人心情愉悦。
——滴答滴答。没完没了，没完没了，没头没脑，物品诉说着悲伤，倾诉着烦恼，比如老人喋喋不休的唠叨.秋天的忧郁性格，雨声蒙蒙，仿佛在讲一个很长的故事。
透过玻璃向窗外望去，云雾般的雾气让我觉得柔软而神秘。听着！依稀还能听到雨声。——丁咚丁咚丁咚丁咚——就像山里的`泉水。听完就像一首优美和谐的曲子，秋天就像一个淘气的孩子，不是吗？
雨，悄悄地过去了，我还回忆着听雨的遐想。
四年级作文听雨4
在一个安静的夏夜，鸟儿停止了歌唱，郭果停止了歌唱，蝉也停止了歌唱……它们跟着我睡觉。
突然，夜色中响起了优美的钢琴声，像是略显优美的小夜曲，像是仙女们华丽的舞步，又像是一串清脆的钟声.
我走出房子去看钢琴家是谁。原来伟大的钢琴家竟然是雨！
我拿着伞走进雨中。我仔细听着雨声，听到更多的声音：雨声滴入水中，听起来像是一个美丽的女孩在雨中弹古筝。雨点打在树叶上，发出“咣当”的声音，就像一个活泼的孩子光着脚在水里跑。雨伞上的.雨滴发出的“啪哒，啪哒”的声音，就像是一滴爱的眼泪掉在地上的声音.
那些雨滴，像纯净的泪水，落入泥土，长出纯净的植物。那些雨滴就像钢琴上的琴弦.
看着这美丽的一幕，我不禁想起了于吉写的《听雨》:
屏坐在太阳穴周围，
深红色的蜡摇动着光线。
北京这些年来发生了变化，
忽听春雨，忆江南。
看着这美丽的一幕，我情不自禁地放下雨伞，随着雨声播放的音乐翩翩起舞。
四年级作文听雨5
我坐在屋里的凳子上，静静地听着奇妙的雨声。
只听得啪-声和啪-声连连，掉在地上，溅起一点点水花，仿佛浮现在脑海里。几瓣浪花迅速喷出，形成一朵又一朵。我听着，雨变成了动人的歌曲。过了一会儿，我听到天上有几道闪电，变得更好了。打雷下雨啊，他们很有默契。这一次，歌曲变了，变得越来越美，越来越有节奏，越来越吸引人。他们就像一个组合，两个人都是表演者，他们都编排过舞曲，所以人们会被他们的'舞曲征服，被他们的歌声感动。
当时奶奶的院子里是一幅声乐的画面，葡萄架上的葡萄摇摇晃晃像铃铛。奶奶在院子里种的花是音符，地里的菜是它们的伴音，葫芦架是乐器，这样一个弹钢琴，一个吹萨克斯。他们，他们，他们都给这幅画增添了一丝生机。过了一会儿，演唱会结束了，观众期待着下一场演唱会。
音乐会非常成功，因为它们令人兴奋，会让人流连忘返。
四年级作文听雨6
下雨了！我大声喊道
窗外的雨滴答滴答，滴答滴答，无数的‘小天使’在弹琴、弹琴、唱歌，形成了一首甜美悠扬的《雨赋》。
雨，像牛毛，像花针，像细丝，像薄雾，忙着为大地织薄纱，覆盖大地。它想把所有美好的`事物从天堂带来，让人们溶解在这个美好的世界里。
雨点落在大地上，滋润着大地，盛开着银花，闪闪发亮，敲打着珍珠，闪闪耀眼。
雨，仿佛在不断地鼓励我，我在心里想：雨这么清澈纯净，是上帝给我们的礼物，还是一个不小心扔掉水晶和宝石的天使？但是水晶和宝石怎么能和雨的清新、温暖、善良、和谐相提并论呢？
雨似乎发出明亮的光，照亮了大地。这时，地球充满了新的绿色，充满了活力。
下次，我想和你一起坐在窗前，听这样一场特别的音乐会。
四年级作文听雨7
我对雨声极其敏感。我讨厌也喜欢。
说起来好听，就是！寂静的夜里，突然响起了一声闷雷，就像一段音乐的序幕。然后，风雨一起释放，就像一个黑人乐队在演奏无拘无束的'音乐。风如主唱，雷如大鼓，雨滴落地，“滴”的声音如小鼓，在空中形成一个仙乐，从很远的地方传来。草在风中摇摆，接受了沐浴。那声音对我来说是摇篮曲。我躺在床上，用心听大自然演奏的音乐，渐渐入睡。醒来的时候已经是黎明时分，雨下的不易察觉。雨后只有新鲜的空气和草地上的露水是见证。
有时候星期天，我想找同学出去玩。但就在这时，突然刮起了一阵大风，雷公公重重地敲着他的大鼓，雷声铺天盖地向你袭来，仿佛在对你说：“哈哈~！”！我现在不能出去玩！"
雨是如此的“两面性”，既赏心悦目，又令人厌恶。
四年级作文听雨8
在一个安静的夏夜，鸟儿停止了歌唱，郭果停止了歌唱，蝉也停止了歌唱……它们跟着我睡觉。
突然，夜色中响起了优美的钢琴声，像是略显优美的小夜曲，像是仙女们华丽的舞步，又像是一串清脆的钟声.
我走出房子去看钢琴家是谁。原来伟大的钢琴家竟然是雨！
我拿着伞走进雨中。我仔细听着雨声，听到更多的声音：雨声滴入水中，听起来像是一个美丽的女孩在雨中弹古筝。雨点打在树叶上，发出“咣当”的声音，就像一个活泼的.孩子光着脚在水里跑。雨伞上的雨滴发出的“啪哒，啪哒”的声音，就像是一滴爱的眼泪掉在地上的声音.
那些雨滴，像纯净的泪水，落入泥土，长出纯净的植物。那些雨滴就像钢琴上的琴弦.
看着这美丽的一幕，我不禁想起了于吉写的《听雨》:
屏坐在太阳穴周围，
深红色的蜡摇动着光线。
北京这些年来发生了变化，
忽听春雨，忆江南。
看着这美丽的一幕，我情不自禁地放下雨伞，随着雨声播放的音乐翩翩起舞。
四年级作文听雨9
学会倾听可以丰富我们的生活，让我们的生活丰富多彩。
有一天，我坐在窗前，听着雨滴一家的欢乐。
几滴雨打在我的窗户上，发出“咣当”的声音，溅起几滴晶莹的小水花，预计会有大滴大滴的雨落下。果然，过了一会儿，大雨滴敲着我的.窗户，唱着欢快的歌，小雨滴在树叶上沙沙作响，伴随着咔嗒的声音。
雨点一家人经过我的窗户，飞到了黑漆漆的瓷砖上。
雨水打在瓷砖上，瓷砖享受着雨滴的滋润，落在瓷砖上的雨滴在笑。
下雨时，行人撑伞。淘气的雨点玩蹦床。落在伞上的雨滴“蹦”的一声弹开了。
雨点一家还没停下来，就飞到了缺水的庄稼上。
“嗖”的一声，雨点一家正在给庄稼浇水，庄稼又“咯咯”地直立起来了。
雨点一家来到河边，过了河到了湖边，过了湖，终于来到了海边。大海多美啊！
雨滴越来越大，有些雨滴想看海。
我静静地坐在窗前，听着雨声。
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