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少先队员申请书

时间:2022-04-03 21:06:50 申请书 我要投稿

关于少先队员申请书汇编6篇

  在这个高速发展的时代,申请书使用的情况越来越多,我们在写申请书的时候要注意态度要诚恳、朴实。写申请书时理由总是不够充分?下面是小编为大家收集的少先队员申请书7篇,欢迎阅读与收藏。

关于少先队员申请书汇编6篇

少先队员申请书 篇1

  亲爱的老师、同学们:

  你们好!

  老师,我想申请少先队员。

  我看到带着红领巾的大哥哥大姐姐站在学校门口之执勤时,我的心里不禁涌出个希望:我也要当少先队员!当那些少先队员向每个班级的班长宣布任务时,我的.心里不禁涌出个希望:我要我要当少先队员!当戴着红领巾的大哥哥在国旗台上升起国旗时,我的心里不禁涌出个希望:我也要当少先队员!

  老师,当您宣布要选10名少先队员时,我心中再也忍不住了。为此,我上课积极发言,下课后,我认真完成作业,帮同学们擦桌子、扫地,帮老师发作业,捡到钱交给领导,懂得分享。可是,我的努力成了浮云,在竞选时,我落选了。我搬来能够成为其中一个,但是您意外的捡到了一张选票,是选陈琳琳的。就因如此,我被陈琳琳压了下去,而她成了少先队员。老师,我想告诉你,那张选票是你不小心掉到,是重复加了一次,一张选票有两分,不奇怪吗?加上后来有同学迟交选票,把那张掉地上的选票踩了又踩,您误以为是漏了一张。为了能够选上,我多次考试得了第一,在您眼中,我是个好学生,可是就差一票,就让考80分的她的竞选上了少先队员。

  我想再次竞选,我一定会好好努力,谢谢!

  致此

  敬礼!

  申请人:XX

  XXXX年XX月XX日

少先队员申请书 篇2

尊敬的少先队组织:

  我志愿加入中国少年少先队。我叫XX,XX市XX小学一年级X班的学生,我知道少先队是领导的'。红领巾是红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。队礼表示人民的利益高于一切。

  入队后,我会更加严格要求自己,努力学习,遵守纪律,尊敬师长,团结同学,热爱劳动,做党的好孩子。准备着:为共产主义事业而奋斗!

  申请人:XX

少先队员申请书 篇3

敬爱的少先队组织:

  您好!我已经是一名一年级的`学生了,我叫xx,今年七岁了。我自愿申请加入中国少年先锋队,戴上鲜艳的红领巾,成为一名优秀的少先队员。

  我要做个好孩子,听老师的话,努力学习,认真完成作业,爱护公物,团结同学,积极参加学校的各项活动,以实际行动争取早日入队。

  此致

敬礼!

  申请人:

  ____年____月____日

少先队员申请书 篇4

尊敬的少年先锋队组织:

  我是一年x班的学生,我叫xx,我志愿加入中国少年先锋队!

  我知道中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的.学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。

  鲜艳的红领巾代表五星红旗的一角,是我们少年先锋队的标志,是革命先辈用鲜血染红的。加入少先队,佩带红领巾后,我会更加严格要求自己,刻苦学习,争取更好成绩。尊敬师长,团结同学,积极为班级活动出力献策,热心为大家服务,为红领巾增添新的荣誉!

  此致

敬礼!

  申请人:xxx

  20xx年xx月xx日

少先队员申请书 篇5

敬爱的少先队组织:

  我叫***,是一年级三班的学生。我申请加入中国少先队先锋。我如果能光荣加入少先队,戴上红领巾,我时时刻刻严格要求自己,遵守学校纪律,认真学习,同学之间互相帮助,养成良好的.学习和生活习惯,为红领巾增添荣誉,争做一名优秀的少先队员。

  我如果这次不能加入,我也不会放弃,我会以此为动力,更加努力学习,积极参加学校班级活动,争取早日加入少先队员。

  申请人:XXX

  时间:XXXX年XX月XX日

少先队员申请书 篇6

尊敬的少年先锋队组织:

  我是一个学习刻苦勤奋,成绩名列前茅的学生。每当听到这首少先队队歌,就会想:要是有一天自己胸前飘着鲜艳的红领巾时那该多么的神气啊!我自愿申请加入中国少年先锋队,戴上鲜艳的红领巾,成为一名优秀的'少先队员。

  我爱学习,勤思考,爱钻研,求知欲强,课堂上认真听讲,积极回答问题,课后认真完成作业,对所学的知识能融汇贯通地理解、全面深刻地掌握,学习成绩优良。同时,我并不满足于课堂上所学到的知识,课后我还阅读了大量有益的书报,开阔了视野,增长了知识。目前我已经通读《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《复活》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《格列佛游记》、《伊索寓言》、《安徒生童话》、《唐诗300首》等名著。

  作为班干部,我热爱集体,尊敬师长,团结同学,乐于助人,积极参加班级活动,具有较强的责任心和集体主义观念,时时处处起好表率作用。我无论当班干部还是学校大队委员,都能团结同学、踏踏实实地为同学服务,积极肯干,任劳任怨,以自己的实际行动影响带动周围的同学,得到了老师和同学们的信赖和肯定。特别是在大祥实验一小的时候,我“手拉手”帮助一年级的进城农民子弟周谨。虽然她家里条件不差,我把我不能穿了而质量好的衣服送给她。我们一起养成勤俭节约习惯。

  申请人:XX班XXX

  申请日期:XX年XX月XX日