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那一刻高三作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的那一刻高三作文，希望能够帮助到大家。
那一刻高三作文1
八月的天，酷热难熬，炽热的阳光洒向大地，银杏叶都焉了打着卷儿，淙淙溪流也冒着泡，那是鱼儿在叫热。
如此炎热的天气，背靠风扇才得以清凉，但远远没空调来得爽快。
坐在室内，百无聊赖地转着笔，那枯燥无趣的书记怎么也看不下去，暗暗想到与其浪费时间不如出去转转，缓解压抑气氛。想到这儿，挪开长椅合上书，如释重负的走出去。
屋外的月季如火如荼地盛开，好不艳丽，与那一簇簇星点花相映成趣。
在院子赏着各样的花卉，突然想起妈妈好像说现在可以迁移番薯藤，现在不知是不是在墙外迁移。怀着好奇番薯藤如何迁移的念头快步走向地里。
行道边高大的.银杏张开它的臂膀，投下一片片绿荫，骄阳似火的大地上才降下一丝温度。
穿过稀朗的玉米地，望见妈妈半蹲着身子，弓着腰，一手拿着小锹，一手拔下藤蔓，又重新找地方栽下，远远望去，妈妈头上的汗珠在阳光的折射下散出耀眼令人揪心的光。快步走到妈妈身旁，望着她如水浸湿的衬衫，一阵酸苦不由得从心底涌出。
“妈，天气太热了，回去歇歇吧。”我低着头弱弱地说。
“好，等我把这一垄重新栽好就回去。”妈妈用衣袖擦擦额角的汗水不紧不慢地说，说完手中又加快速度忙活起来。
看着妈妈佝偻的背影心里的酸苦又浓了几分，瞧见十指里也嵌满了泥巴，显得粗糙但很伟大。
站在田垄旁，我急声道：“妈，那我帮你搬到栽处，让你快些。”妈妈看了一下我，又望了望垄头，笑着点头。得到妈妈的肯定，我赶紧撸起袖子，不顾是否有泥巴，抱起一团团藤蔓搬起来，心里是如此的轻松愉悦。
银杏的树荫随着太阳的西移而东斜，在和妈妈的一起劳动中番薯藤终于重新栽好，望着重获生机的藤蔓，心情大好。看着身上和妈妈一样脏但很愉快。回想刚刚与妈妈一起劳动的场景，一起流汗的画面，还有相伴的依赖，生活的真谛，不就在这里吗？平日的生活没有多少机会陪伴妈妈，尤其作为高中学子，大部分时间都扑在学习上，与家人的交流、沟通就少了些，而今的所作所为就是为了弥补这一缺憾。
人的一生，会经历太多的事，也会遇见不同的人，他们大多都将离我们而去，唯有父母才是我们坚强的后盾，陪伴他们亦是充实自己，创造自己人生中动人的风景。
那一刻高三作文2
有一个女孩，望着手举火炬的接力选手，轻轻地对自己说：有一天，我也要接过来，继续奔跑。有一个女孩，望着奥运赛场上徐徐上升的五星红旗，默默注视……
那个时候她还很小很小……
如今这个女孩已经长大，终于可以在自己的家门前看到国旗升起。她一直没有忘记自己当年的那个梦想：接过火炬，延续这样的火焰，延续奥林匹克精神。
一直觉得这样的机会太难得，甚至连想也不敢想，但是奥运火炬的梦想一直在我的心中。
当知道我们获得奥运举办权的时候，全国每个人的心情是激动的，这样激动的心情我想只有我们自己可以理解！
2004年的奥运会对我而言是与众不同的，因为在雅典的`比赛场上出现了“刘翔”这个名字，他书写了我们中国乃至全亚洲的“110米栏”的神话。那年刚升上高中，成绩倒着数才能看到自己的名字，是刘翔的那句“没有什么不可以”支持着我，我对自己说：没有什么不可以！这不仅仅是刘翔身上所具有的精神，更是全世界奥运健儿的精神，在他们的身上，我感受到了勇气和力量。真的毫不夸张地说，是奥运精神影响了我。此刻，我心里充满了感激。
2008年，我们中国不一样的一年；2008年，我们中国独具辉煌的一年；2008年，举世瞩目我们的一年；2008年，一定会有着惊喜中的惊喜的一年。
每一块奖牌，每一声呐喊，泪水与汗水交融的激动时刻。
那火炬，那燃烧的火焰，比任何的火焰都好看；那手握火炬的接力者，比任何的时候都潇洒；但是我知道我不是为了那特殊的潇洒，更是为了心中的责任，在这样的接力中，有我伸出手的时刻，那的的确确是一件幸福得不能再幸福的事情！
我知道，我不可能站在比赛场上为我们国家争光，我也知道，我只是众多人群中的微不足道的一分子，但是我拥有满腔的热血与激情，等待着接过火炬的那一刻，传承我们每个人的激情与梦想！
【亮点透析】
每个人都有自己的梦想，而小作者的梦想是“接过奥运圣火，延续这样的火焰，延续奥林匹克精神”。全文紧扣这个“梦想”，以时间为线索，以“奥运精神”为中心展开叙述，叙中有议，脉络明晰。文章紧扣时代脉搏，以2004年和2008年两届奥运会为背景，诠释了“奥运精神”使“我”奋进、使中华民族奋进这个主题。全文语言质朴，感情真挚，不事造作。真正符合以情为文的原则。
那一刻高三作文3
人与人之间相互关心，相互帮助，乃人世间的常情，也是不可或缺的一种美德。
太阳当空照，花儿对我笑。一天上午，“叮叮叮！叮叮叮！”上课铃响了，同学们匆匆忙忙地回座位上。一个熟悉的身影朝教室走来，那张慈祥又严肃的脸布满笑容。哈！看来老师今天心情不错嘛！
一上课，老师的嘴就像炮口似的，一串接一串，噼里啪啦说了一大堆。大家正听得津津有味时，突然，老师做了一个“安静”的手势，只见她蹲在讲台旁，手捂着肚子，样子十分痛苦。我感到诧异：一向雷厉风行的老师，怎么会突然……同学们好奇的话也如那没关好的水龙头一般，哗啦哗啦说个没完。此时，老师的脸色苍白得和大病初愈的人没什么两样，她咬着牙一声不吭，还不时抬起头来静静地看着我们，身上的威严依旧不减。
过了好久，老师都没说话，也说不出。很快，大家都察觉到了不正常：有人激动地站起来，大叫：“老师，老师你怎么了？”有人不知所措，东张西望：“怎么回事？老师好像不舒服！”也有人趁着慌乱，和周围的人交头接耳……课堂变成七嘴八舌、乱哄哄的一团。我呆呆地望着老师，仿佛看到自己的妈妈被病痛折磨得狼狈不堪，“怎么办？怎么办？”我的泪水不禁打湿了眼眶，忽然想起平时一向大胆的小吕，着急地对他说：“嘿！你去问问老师要不要喝水？”“什么？！”他一脸惊讶的表情，以为我在和他开玩笑，两眼瞪得如葡萄般大。“为什么是我呀？”“哎呀！你看看老师那个样子……你忍心当作什么都没看见吗？”我眨眨眼，使劲地摇晃着他的身体，“唉！我就是不敢去，才叫你去的啊！”他一听，一溜烟地跑向讲台，放低语气，关切地问：“老师，你要喝水吗？”老师抬头，脸色略比之前好了一点，一字一顿地说：“谢谢！不用了。”“快点下课！快点下课！”我心里一遍又一遍地默念着，生怕老师承受不了。
窗外的花儿和树叶都耷拉着垂下头，仿佛一切都是静止的。“叮叮叮！叮叮叮！”终于下课了，看着老师远去的.身影，我心里那块沉重的大石头终于落地了。
几周后，老师向我们说了那天突发情况的原因，也向我们表达了感谢。原来，我一直以为老师和学生之间应该保持距离的，那一刻，我知道我错了。其实老师和我们的妈妈、朋友一样，也是需要关心、需要爱护的。
“赠人玫瑰，手有余香。”关心别人的同时，自己也会快乐！多关心关心身边的人吧，让这个世界充满爱。
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