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竞聘申请书

时间：2022-04-09 13:37:43 申请书我要投稿

竞聘申请书范文集锦七篇

　　在市场经济发展迅速的今天，申请书应用范围广泛，申请书不同于其他书信，是一种专用书信。那么大家知道正规的申请书怎么写吗？下面是小编为大家收集的竞聘申请书7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

竞聘申请书范文集锦七篇

竞聘申请书篇1

尊敬的各位领导：

　　首先非常感谢各位领导给了我们这次展现自我，发挥自我、公平竞争的机会，本人申请竞聘“齐车物业公司板房物业小区外业管理员”一职位。

　　本人毕业于齐车职业技术学校物业管理班，并由国家职业（技能）标准，经考核鉴定合格，成功获得了由“中华人民共和国劳动和社会保障部”颁发的.“物业管理职业资格证书（中级）”，正式加入齐车物业公司参加工作，曾在齐车物业公司光荣三区物业小区担任绿化管理员一职，又于调任于齐车物业公司城管所职任城管监察员至今。

　　被共青团中国北车集团齐车公司委员会授予“青年岗位能手”这一荣誉称号，作为齐车物业公司的一名员工我感到十分的荣幸。通过几年的实际工作我获得了很多的宝贵经验，个人能力也得到了很大提升，我选择竞争这个岗位，诚然，我在许多方面还不足，但是我会继续的努力学习，勤奋做人，认真工作。希望各位领导能给我一次实现自我的机会，我一定会鞠躬尽瘁履行好岗位职责。我相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为物业公司服务为老百姓服。

　　此致

敬礼！

　　申请人：xxx

　　申请日期：

竞聘申请书篇2

　　姓名：出生日期：最高学历：

　　专业：计算机基础

　　工作简历：20xx年4月至20xx年4月在珠海前山尚艺名师名店美容美发连锁机构主管 20xx年6月至20xx年2月在珠海拱北昌安酒店前台接待竞聘岗位：后勤主管

　　培训经历：在尚艺做的时候，几乎每个月都有去广州总部学习三天，学习的内容是实物管理，如何调节员工情绪，如何解决顾客投诉，如何节约成本，降低成本等。在工作的过程中，利用休闲时间学习了初级英语，会计从业资格证的考核等。工作回顾：刚进尚艺时，也是从一名小助理（洗头妹）做起的'，做了三个月就升职为收银，其实当时的收银工资还没有洗头妹的工资高，但是学习管理的机会多，后来做了一年多的收银升为前厅兼后勤主管，过了几个月升为总管，刚开始很多员工都不理解，以为我是靠关系上去的，其实我靠的都是勤奋工作与我的学习力，每次当我学会做一样事情的时候，我都是在想办法让它如何更快速更好的完成。被员工误会很不开心，因为我这人不怎么喜欢解释，我觉得清者自清，日久见人心，路遥知马力。当我离开公司的那天公司刚好开员工大会，当店长公布说我离职的时候，大部分员工都哭了（这是他们后来告诉我的），我当时很感慨，我收到很多的信息跟电话，都是问我原因，还说是不是她们不够好，所以我离开。其实我也很舍不得，但是现实是残酷的，当我看不到我的前途、希望的时候我是会选择离开。

竞聘申请书篇3

尊敬的竞聘领导：

　　本人xxxx男，彝族，19xx年11月出生，20xx年7月毕业于xxxx学院，20xx年到新发乡坪子中学工作，20xx年取得中学一级教师任职资格，20xx20xx年度中被坪子中学评为优秀教师。

　　本人坚持四项基本原则，遵规守纪，热爱本职工作，认真贯彻党和国家的教育方针、政策，教书育人，为人师表，积极工作，克服一切工作困难，服从上级领导安排，与同事相处融洽，尽职尽责，顾全大局。在教育教学工作中，立足实际，努力钻研教材及教学任务，提高自身的业务水平能力，采取形式多样的教学方式，根据儿童的年龄特征、身体素质，理论联系实际，创造宽松和谐的环境，从而优化活动教学，深得老师们及家长的好评。符合中学教师条件，现申请聘任中学xx级教师职务。

　　在教学方面，我能适应中学数学科的循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学计划，备课做到四备六熟，上课做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总结出掌握某类问题规律，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，以教师为主导，以学生为主体的授课原则，结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每月常

　　规教学工作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老教师的好评。

　　对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的'、和谐平等的育人氛围。身教重于言传，教师是学生的榜样，学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度，积极参与学校开展的一切活动，充分发挥自己的优势，树立学校是我家，学校发展，我发展的双赢观念。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，防微杜渐，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。

　　在校本研修中，我还积极参加教研活动，在数学科组中积极发言，虚心学习，共同进步。认真学习新的教学理论，每学期都主动承担一节公开课或尝试课，每学期听课不少于10节，在教学中我还注意总结教学经验，将儿童的成长、学校的发展作为已任，严格以中学一级教师的标准要求自己，研究教学，进一步的向专业型教师发展。所以，为了督促自己向更高的教育目标进取，适应教育形式的发展要求，现特申请聘任中学xx级教师职务，望竞聘领导小组批准为谢！特此申请

　　此致

敬礼

　　申请人：

　　20xx年xx月xx日

竞聘申请书篇4

尊敬的各位领导：

　　您好！我是一名来自童装部的员工，我叫李某某，目前担任童装科科值班一职，此次申请竞聘店内管理层干部一职。9月1号从裕华店转调加入到卧龙店至今，已有一个多月的时间，期间也经历了很多，感触了很多，也收获了很多。之所以竞聘这个职位主要缘于以下几点：

　　第一，年轻的优势给我带来了更多的自信。我今年20岁，正因为年轻，所以对生活充满了热爱，对工作充满了激情。有着年轻朝气的我，更愿意多学习，多积累，多充实自己，把热情和朝气带给更多的人。同时，我还有一个农村孩子个性能吃苦、个性能耐劳，朴实无华的品格；有不畏艰难、扎实肯干、执着追求的韧劲和敢于竞争、拼搏进取、不计成败的秉性。而最重要的一点是，我目前单身，有家人的全力支持，让我全身心地投入到我所热爱的工作当中。这些，都使我对工作充满激情与自信、对未来充满憧憬和期望。

　　第二，坎坷的成长让我不断的走向成熟。在同龄人还在校园里读书的时候，我已经踏入社会，步入到工作当中，走向我生命中的另一段旅程。我出身农村，虽然没有很高的学历与令人眩目的资本，以及什么非凡的阅历。但是从我09年毕业，刚步入到工作当中时，我就暗暗发誓：无论主角如何变换，我都要干一行、爱一行、专一行、精一行，3年的工作时间，让我在零售服务行业积累了更多的专业知识与技能。我常这样想，是公司的理念，店内的培养、领导的关爱以及同事们的关心与帮忙，我才能在零售服务这个行业走到这天，我只有将心中这份感激之情常存于心，使之成为工作不懈追求的.动力，才能报答领导和同事们多年的培养，关爱与支持。

　　第三，3年的工作实践，使我积累了必须的管理经验。从20xx年5月开始加入到一家刚起步的小型生活超市开始接触到零售行业，从装修到组装货架以及上货整个流程的艰辛有深刻体会。期间也曾对各部门，各个岗位进行了解，使自己更加的熟悉，也坚定要在这一行干下去。在此期间性格也有了很大的转变，也为今后的零售服务行业之路建立了较好的心态。10年3月出远门到外地打工，有来自全国各地的朋友，遇到各种形形色色的人，让我深刻的体会到与人沟通，为人处事的原则，也给我的远方之旅带来了的乐趣。10年六月底从xx店加入到xx公司至12年9月1日已有两年多的时间，期间，秉承公司核心理念，做到爱，关怀，感恩，喜舍，原谅。遇事抱吃亏态度，不是自己的坚决不要。被课内选为核心员工，也多次在处内选为优秀员工。12年9月1日加入卧龙店至今担任童装科科值班一职，工作中坚守岗位职责：上传下达，做到尽善尽美，让员工高兴，领导满意。同时也在继续加强学习和锻炼。

　　第四，多年的工作当中也健全了我的品格，提高了我对团队协调潜力和组织潜力。在实践历练中，我深知作为一名合格的管理干部，不仅仅要有较强的职责感、专业的工作潜力，更要有用心健康的心态、良好的品德和品格，以及强烈的团队意识。做事务必先学会做人。参加工作后，我时常告诫自己：对公司对工作要忠诚、做人要重德、为人要坦荡、待人要诚恳、处事要谨慎、工作要勤奋，并把忠于公司、勤于工作作为自己的座佑铭。坦诚地说，透过几年的磨练，我真切的感受到零售服务行业包括我现任的科值班一职确实是一个锻炼和提高综合素质的岗位，也是一个干事的岗位，要想真正做好这项工作，务必付出艰辛的努力。在科值班岗位上，尤其在这一个多月的科值班岗位上我基本上掌握了一些工作方法和处事分寸。在“王婆卖瓜、自卖自夸”的同时，扪心自问，我也存在一些不足之处。一是工作的预见性还不够。二是创新潜力不是很强。三是在加强沟通方面还做得比较欠缺。

　　各位领导、尽管我具备了必须的条件，但我深知，自己还有许多不足之处，因此，我是“一颗红心、两手准备”，若成功，恪尽职守，尽快进入主角，多学习，多进步。若失败，我不气馁，老老实实地做人，踏踏实实地做事。尽自己的最大一份力量把我们团队做的更好，更加优秀！

　　申请人：

　　申请日期：

竞聘申请书篇5

尊敬各位领导：

　　我叫cc，男，现年33岁，汉族，家住商州区大赵峪街道办事处桃园村。我申请竞聘数学教师一职。本人于1998年参加工作。曾获得镇先进教师、优秀班主任等奖励，个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任数学教学工作。

　　首先，我教学已13多年，在长期的数学教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织数学教学活动，做好课后辅导，想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难。

　　其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训，不断努力提高自己的教学素养，做到迎头赶上现实形势。

　　再次，作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到按时到校，认真负责完成工作，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的`原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。

　　综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘小学数学教师。

　　此致

敬礼

　　申请人：

　　20xx年xx月xx日

竞聘申请书篇6

　　尊敬的各位领导：

　　首先感谢公司给我这次参加竞聘的机会，我本着提高自己、服务公司的宗旨，竞聘公司督导员。

　　我将自己的基本情况、对本岗位的认识和工作设想等情况做以下简要汇报：

　　一、本人基本情况

　　出生于XX年10月，团员，20xx年毕业于XX师范学院汉语言文学专业。此外我先后考取了贰级甲等普通话资格证、高级中学教师资格证、C1机动车驾驶证等证书。

　　XX年12月至XX年9月就职于XXXX有限公司，担任综合管理部行政文员。XX年XX月至XX年5月任综合管理部办公室主任。XX年X月在XXX营业厅实习营销员；7月至8月担任XX店XX促销员；9月至12月担任XX营业厅厅长助理；20xx年1月至今担任创新渠道渠道驻店长。

　　二、对竞聘岗位的认识

　　1、督导队作为综合部挂靠部门，受综合部统筹管理，负责公司的业务培训工作专业化运营、督导运作及服务支撑。

　　2、职责：①对分公司人员开展各项业务培训指导：含资费政策、营销礼包、酬金体系、营业受理等。②营销活动的宣贯落实工作，检查各班组政策和营销活动执行情况。③负责服务投诉工

　　单处理和风险管控；负责建立投诉评估体系，分析监控投诉工单热点问题情况；制定服务提升计划，组织厅店（支局）的客户服务质量提升达标工作。④负责完成分公司领导及上级部门交办的其他工作。

　　3、岗位目标：高效整合资源、建立培训机制、全面督导提升部门业务能力与服务水平、确保营销政策的快速宣贯与高效执行。

　　三、本人优势

　　1、具有较强的独立处理事务的能力。在来电信公司上班前，我已在矿业公司的综合管理办公室工作积累了三年多的工作经验。2、具有一定组织管理能力。我担任过解放路营业厅厅长助理，现担任渠道驻店店长，在很大程度上锻炼了自己的团队协作性和执行能力。3、善于沟通，乐观处事；诚信待人，踏实做事。习惯在不断的.总结中慢慢进步。

　　四、工作设想

　　如果此次竞聘能进入到督导团队中，我有以下几点工作设想：

　　1、继续加强学习，提高自己的在资费政策、营销礼包、酬金体系、营业受理等方面的综合工作能力。

　　2、履行职责，不断细化督导工作的管理。业务运作中的督导工作除时时跟进外还要坚持信息整理。如收集各部活动的成功案例和优秀个人的营销典型材料汇总，作为日后活动的参考；同样找出各部活动销售不佳的原因，整理上报避免日后再发生)。

　　3、改善工作方式。在管控投诉增长方面和领导建议建立一个关于受理员的奖罚制度，（大力度奖励差错少和投诉低的受理员及驻店长）让受理员要重视受理工作。

　　最后，我希望公司领导能够考虑我的竞聘申请，这对我来说是一个新的工作机遇，让我能够为公司的发展发挥更大的作用。

竞聘申请书篇7

尊敬的学校领导：

　　本人xxx，男，汉族，中共党员，19xx年12月出生，20xx年7月安顺师专物理专业毕业，20xx年分配到安顺开发区参加教育教学工作，20xx年9月贵州师范大学物理教育成人本科毕业。20xx年3月取得小学数学高级教师任职资格。

　　本人热爱中国共产党，认真贯彻执行党的各项方针、政策，积极学习，遵守国家法律法规，具有高度的政治责任感。在教育工作中，以教书育人为天职，热爱教师，安心教育，服从领导，严于律己，遵纪守法，以身作则，为人师表，团结同志，热爱学生，勤勤恳恳做好本职工作，深受学生家长的好评。本人刻苦钻研，虚心学习，讲求实效，对每一个学生负责，符合小学高级教师条件，现申请聘任小学数学高级教师职务。

　　在教学方面，我能适应小学数学科的循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学计划，备课做到"四备六熟"，上课做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总结出掌握某类问题规律，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，"以教师为主导，以学生为主体"的授课原则，结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每学期两次常规教学工作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的一致好评。

　　对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传，教师是学生的榜样，学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度，积极参与学校开展的一切活动，充分发挥自己的优势，树立"学校是我家"，学校发展，我发展的"双赢"观念。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，防微杜渐，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。

　　在校本研修中，我还积极参加教研活动，担任数学科教研组组长，在科组中积极发言，虚心学习，共同进步。认真学习新的教学理论，每学期都主动承担一节公开课或尝试课，每学期听课不少于10节，在教学中我还注意总结教学经验，多篇论文、课件获省、市、区级奖项，连续三年年度考核为优秀等次。本人的工作努力目标是：以"师德的'楷模，育人的典范，教学的专家"为自己的奋斗目标。将儿童的成长、学校的发展作为已任，严格以小学高级教师的标准要求自己，研究教学，进一步的向专业型教师发展。

　　所以，为了督促自己向更高的教育目标进取，适应教育形势的发展要求，现特申请聘任小学数学家高级教师职务，望学校领导批准为谢！

　　特此申请！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

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