【精选】小学生春景作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学生春景作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生春景作文 篇1
当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂我开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。
只要春季的气息飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予新的`生命来到这个美丽的大自然。
无论是破土而出的，还是含苞待放的；
无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要春的把帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
评语：
本文描绘了春天大自然的生命的齐奏，让我真切的感受到一种温馨的美丽。
小学生春景作文 篇2
桃花源离我校十多公里，位于桃源县的水溪镇附近。面临滔滔沉江，背倚巍巍青峰。桃花源以陶渊明的《桃花源记》而得名，以山青水秀、风景优美而闻名于世。多少年来，不知有多少中外游客前来旅游观光。
上午11时许，我们到达了早就心驰神往的桃花源。首先映人眼帘的是一座高大耸立、造型别致的砖石牌坊。牌坊的横额上“桃花源”三个大字古朴雄健，苍劲有力。两旁是一幅“红树青山斜阳古道，桃花流水福地洞天”的对联，首先给人一种玄妙神秘之感。
我们随着人流穿过牌坊，向前行，展现在眼前的是桃树的世界，桃花的海洋。只见千万棵桃树一棵紧挨着一棵，在和风的吹拂下，株株婆婆起舞，各具风姿，在不住地向人们招手、点头。桃花一朵紧贴着一朵，争奇斗艳，在向人们含笑问好。远远望去，一树树桃花有如红云翻滚，又如赤霞飞流。见到这美不胜收的'奇景，使我真正体会到了这里真不愧是桃花之源，“桃花源”这个名字的确美妙、贴切。
桃花源不仅是桃树的世界，桃花的海洋，也是竹的天地。我们一路漫步来到“花海”的彼岸，跨过“穷林桥”，穿过碑廊，到了“方竹亭”。那青翠欲滴的方竹，眼观是国，手摸是方，有棱有边，如刀削成。正因为如此，那座方形的绿色琉璃瓦顶的三重飞檐的亭子，便以“方竹亭”命名。
从方竹亭溯溪而上，只见一座造型优美、雕梁画栋的木制桥梁横跨在桃花溪上，那就是“遇仙桥”。相传早年有一年轻女子在此溪边遇难，多亏一位神仙搭救。人们为了求得神灵相助，便修此桥。人们有难便常来此桥，指望能遇神仙相助。
由“遇仙桥”向左沿一条石板路拾级而上，就是“桃花观”。“桃花观”雄踞于桃花山主峰的危峰之上。站在“桃花观”纵目眺望，只见四面青山座座，苍翠兀立，水溪镇的建筑物一览无余。
从“桃花观”出来，沿桃花山循坡而上，成片的苍翠松林覆盖着山林，尤以一棵直插云霄的大古松，更是引人注目。它在树群中高高挺立，有如巨伞高擎，又如鹤立鸡群，相传此树为明代仙人所植。它与黄山“迎客松”相比，也毫不逊色。
桃花源还有很多值得观赏的地方，无奈日已西斜，返回的哨声已响，我只得和同学们一步三回首地走出了桃花源。
小学生春景作文 篇3
春姑娘拖着长长的衣裙，迈着轻盈的脚步来到大地上，她伸手一挥，大地上就有了春色。不仅只有公园、果园有她的踪影，其实春姑娘在这时候已在大地上的各个地方奔跑。柳树爆青，桃花打扮，就是春姑娘最好的见证。我建议同学们到村后的小河边走一走，看一看，那是观赏春景的打好地方。
春天的小河边别有风味。小河上的冰融化了，欢快地唱起歌，好像一个冬天压制着它，现在要好好活动活动筋骨。河里的.小鱼好像也厌烦了那漫长的冬天都争着跳出湖面，看看那美丽的风景。河边的草地上，小草把小脑袋从泥土里钻出来，贪婪地吮吸着早晨香甜的甘露。五彩缤纷的花儿，引来了翩翩起舞的蝴蝶和辛勤的蜜蜂，它们在花丛中来回穿梭，像一颗颗美丽的小流星。草地上还有一棵柳树已经发芽了。这里的空气非常清新，有利于我们的健康，同时也是一个优美的学习环境，空闲时可以常常到这儿来。
以上就是我的原因，我相信同学们会喜欢这个地方！
【小学生春景作文】相关文章：
春景小学生作文01-11
小学生春景作文11-30
小学生描写春景作文08-10
小学生春景作文6篇11-27
小学生春景作文9篇11-27
小学生春景作文4篇11-24
小学生春景作文五篇11-24
小学生春景作文3篇11-24
小学生春景作文四篇11-24
小学生春景作文5篇11-28