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当教练作文

时间:2022-04-12 23:15:53 优秀作文 我要投稿

当教练作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的当教练作文,希望能够帮助到大家。

当教练作文

当教练作文1

  星期天,我和妈妈去打羽毛球。

  我和妈妈打了十几个回合,也没有分出胜负,就累得直喘大气,我们正想休息的时候,忽然看见了邻居的小弟弟,小弟弟看见我在打羽毛球,说:“哥哥,我们来打羽毛球吧!”

  我听了,笑着说:“可以,我们就打羽毛球吧!”

  于是,我们来到了空地上,便认真地打羽毛球,小弟弟把球扔过来,说:“哥哥,球!”我退后了十几步,想:让小弟弟尝尝我的'新招的厉害!”

  我眨了眨眼睛,只见球在空中飞速旋转,小弟弟说:“哇,哥哥,你真厉害!”我自豪地说:“这就是哥哥在小时候练习获得的新招!”

  “哥哥,你来教教我吧!”我手把手教他怎么发球,怎么挑球,怎么扣球,经过我一番训练后,小弟弟也能打低球了

  走时,妈妈说:“儿子你是小教练了!把小弟弟教得那么好!”我真高兴!因为,我把小弟弟教会了打羽毛球啦!我自豪地说:“这就是我教的好小弟弟!”

当教练作文2

  心愿是一粒刚刚发芽的种子,种在心的土壤中,尽管渺小,却能给人们带来希望。每个人的心愿都是不一样的,我的心愿是当一名跆拳道教练。

  我为什么会有这样的愿望呢?是因为一次偶然的'机会,我认识了林秋楠,从那以后他就成了我的偶像。他五岁就开始刻苦练习跆拳道,七岁时就在比赛中获得了一等奖。20xx年的4月10日,林秋楠连着三天获得了奖杯,我们精英班的教练给我们看了他当时的视频,他的侧踢达到了180度,而我们现如今只能达到90度的侧踢。教练说只要我们好好练习,一定可以达到同样的水准。时间过得很快,转眼就到了20xx年的4月17日,过去的一年,我们的技术提高了不少,我给自己定了一个目标,就是和林秋楠一样,成为一个跆拳道高手。我想这是我最喜欢的事情了,我以后一定会成为一名跆拳道教练的,把自己揣摩的各种技巧传播给更多的人。

  为了实现这个愿望,我练习时格外用心,每次都会缠着教练给我加练或给我分析动作。每当教练说哪里有比赛时,我都会积极参加。

  跆拳道已成为我生活的一部分,我一定可以成为最优秀的跆拳道教练,让我们拭目以待吧!

当教练作文3

  从今天起,我就要开始担任爸爸的游泳教练了!下午三点,我和爸爸来到西博游泳馆,开始对爸爸进行“魔鬼训练”。

  作为教练,我觉得应该先教爸爸一个掉进河里时的.自救办法——踩水。我先在儿童游泳区示范给爸爸看,爸爸试着蹬了蹬腿,谁知道一下子就碰到池底了。爸爸皱着眉头说:“这儿太浅了,咱们还是换去那边深点的池子吧。”

  于是,我们来到了成人区1。35米泳池继续上课。我不够高,只是能扶着泳池边做动作,爸爸在水里张牙舞爪,也许是他太重,也许是他还没有掌握技巧,蹬了半天腿,爸爸的脑袋也没能露出水面。几次下来,爸爸憋不住了,只好从水里站起身来,一边大口喘气,一边无奈地看着我。我不怀好意地对爸爸笑了笑,“学生,累了吧?那就上来池子边坐着休息一会吧。”“好啊,好啊!”爸爸高兴地说。

  爸爸正坐在池边休息,我悄悄地绕到他的身后,猛地用力一推,噗通一声,水花四溅,爸爸一骨碌掉进了水里。他慌了神,拼命地蹬腿,划手,没想到,这回他竟然成功地浮了起来。爸爸笑着对我比了个剪刀手,切,瞧他那一脸嘚瑟样。

  第一天,爸爸就学会了踩水,我也替爸爸高兴,哈哈,看来我这个教练还是很棒的!

当教练作文4

  那天,我正在骑自行车,妹妹一直跟着我,嘴里直嚷嚷:“哥哥,好哥哥,我想学骑自行车。”看着她充满好奇和羡慕的眼神,我爽快地点了点头,决定教她。

  我跨上自行车,蹬着踏板,手握车把手,让妹妹在边上跟着我。我一边骑一边讲解:“骑自行车时一定要握紧把手控制方向,脚始终踩着踏板。”我神气地说着,心里想:我说得这么清楚,妹妹肯定会骑。哪想到,妹妹刚跨上自行车,人就往旁边倒去,灿烂的.笑容一下子就凝固了,对我大喊:“救命啊!救命啊!”

  这一刻,我体会到当教练不容易啊!于是,我耐心地又为妹妹示范了一遍,骑得更慢,说得更详细,妹妹听得直点头。可是,妹妹一上车,不是骑得太快控制不住方向摔倒,就是骑得太慢往旁边倒去;不是手松了,就是忘记踩踏板……

  整个下午,我都在不停地讲解和示范,累得我头晕眼花,筋疲力尽。但是一看到妹妹期待的眼神,我心里默默告诉自己,坚持!坚持就是胜利!终于,妹妹能骑一小段路,成功啦!

  没想到,我也能当一名小教练啦!看着妹妹兴奋地骑着自行车,我真自豪!

当教练作文5

  我出生9年以来,最让我难忘的事,就是我第一次当活力板教练。每当我朋友——沈立彬来我家,我为他表演活力板,他都非常羡慕,最后决定买一个活力板跟我学。第二天,沈立彬真地带了个360元的活力板来到我家门前,一边敲门一边喊:“林宇鹏,我来了!”

  于是,我们拿一壶水和活力板来到隔壁波斯特幼儿中心滑活力板。我先教沈立彬上板,一边做示范一边说:“你看,先把左脚放在前板上,把板立起来,要立平,再把右脚放在轴下5至8厘米的地方,右脚再在地上轻轻蹬一下,慢慢地把右脚放在后面的.板上。”说完,我就扶着他在板上平衡,能平衡后教他加速、转弯。我说:“转弯,向左转要右脚往前踩一些,向右转则相反。”于是我做了示范,我又说:“加速,是右脚前后前后,快速摆。”说着我让他去练习。他摔了,我再把他扶起来,就这样不厌其烦,一次又一次地教他。练了一会儿,沈立彬说他会了,于是,我对他进行“考核”。考核通过,他高兴得一蹦三尺高。我们练累了,就会回家了。唉!

  当个成功的教练真难啊!

  不但要有方法,还要有耐心,这件事真令人难忘。

当教练作文6

  我轮滑的技术还算不错。记得有一次,我还给几位低年级的小朋友当过轮没小教练呢!

  一天,我到公园里轮滑。发现那里已经有几个6、7岁的小朋友,在家长的陪同下在学轮滑。他们有的刚学,有的甚至站不稳。我滑到他们身边,对他说:“我教教你们吧!”他们高兴地点头同意。于是我当起了他们的小教练。

  我先教他们基本动作,还编了一句话:手背后,向前倾,脚抬高。但是,有几个小朋友不听我的,“啪”的'一声摔在了地上,我连忙滑过去伸手扶他。他站了起来,脸有点发红。我对他说:“姿势不正确是很容易摔跤的,而且也学不好。”就这样,我带着他们跟在我后面不断地练习。

  这样带了几天,他们已经滑得像模像样了,我非常高兴。尽管我流了好多的汗,但我为自己当了回小教练而激动。

当教练作文7

  昨天晚上,我、我哥和我姐在一起玩悠悠球,我当起了悠悠球教练。我经过一个晚上的努力,终于明白了一个道理——我大姐姐想学好悠悠球的可能性为百分之零点一,总之没什么可能!

  为什么这么说呢?这还要从她学搭线开始说起而且一言难尽啊!

  她学搭线时,我叫她线顺手搭,可她偏偏手顺线搭。只见她左手拿线,中间的线是弯的,球是歪的,她搭上去了我还不姓陈了呢!

  她自己搭不上还好意思说球有问题,我要被气死了!自己技术不行还好意思说球有问题,从那时,我便认为她绝对学不好悠悠球了!他学好了简直是奇迹,是比外星人来地球还要奇迹的奇迹!

  反正,我这个悠悠球教练是教不好了的,他学会一个遛狗自以为很厉害,这对她确实是一个奇迹,可他尽然问我我会不会!

  之后我和他k招,他做了N个招我都不知道是什么名字,他还说是什么什么,一听就是瞎编的',因为摩天轮斌不是她那么做的,她那啥都不是。

  昨天当悠悠球教练,我是绝对肯定——我姐是绝对学不好悠悠球的!

当教练作文8

  前天,我和几个小朋友在花园里玩,忽然听到部队的哨声,我们赶过去,原来声音是从蓝球场传来的。

  不管三七二十一,我们一下子翻过了墙,看见我爸爸在那里,我过去问爸爸:"你是教练吗?",爸爸没出声,我站地那里观察,看见爸爸做了一个T字的动作,我就知道爸爸是教练,我没有问他是哪一个队的教练,眼睛就左一下右一下的看,忽然蓝衣队的进球了,爸爸拍手,我就知道了。后来我看到爸爸多次叫了暂停,并给他们做技术指导,告诉他们如何防守,如何攻击,在什么样的.情况下,可以投球,爸爸像电视里的教练一样拿着一张图纸分析对方情况,并告诉他的队员要如何打好最后一节,队员们不停地点头,似乎领会了爸爸的意思,我也在旁边认真地看,默默地帮篮衣队加油助威。经过一场激烈的拼搏,篮衣队终于以62比42战胜了对方。

  看到这个结果,我无比的高兴,我很佩服爸爸的战术,这时我看到爸爸的眼睛已笑成了一条缝。我也看到了一场真正的军队赛。而且还是我爸爸的队赢了。

当教练作文9

  星期天,我和妈妈去三元打羽毛球。我和妈妈打了十几个回合,也没有分出胜负,就累得直喘大气,我们正想休息的时候,忽然看见了邻居的小弟弟,小弟弟看见我在打羽毛球,说:“哥哥,我们来打羽毛球吧!”我听了,笑着说:“可以,我们就打羽毛球吧!”于是,我们来到了空地上,便认真地打羽毛球,小弟弟把球扔过来,说:“哥哥,球!”我退后了十几步,想:让小弟弟尝尝我的新招的.厉害!”我眨了眨眼睛,只见球在空中飞速旋转,小弟弟说:“哇,哥哥,你真厉害!”我自豪地说:“这就是哥哥在小时候练习获得的新招!”“哥哥,你来教教我吧!”我手把手教他怎么发球,怎么挑球,怎么扣球,经过我一番训练后,小弟弟也能打低球了。走时,妈妈说:“儿子你是小教练了!把小弟弟教得那么好!”我真高兴!因为,我把小弟弟教会了打羽毛球啦!我自豪地说:“这就是我教的好小弟弟!”

当教练作文10

  当一回“小教练”“啊,真开心,又教会了一个学生!”这声音是从谁的口中喊出来的?没想到吧!这就是我,大名鼎鼎的“钟先生”——游泳小教练,当一回“小教练”。这几天,我当上了亚特兰大活水馆一馆的.游泳小教练。噍,又来了一位新同学。“大家跟我来,看看我是怎么教他的。”我把新同学带到儿童区,让他熟悉水性。熟悉完水性,我带他来到SPA水疗区让他学浮,“学浮是因为……”在我的指导下,经过他的不懈努力,他终于学会了浮水,当一回“小教练”。我高兴地说:“恭喜恭喜,你已经学会了浮,现在可以进入第三关——脚的动作!”我带他来到深水区的岸边,我叫他照着我的样子趴下,我说:“脚的动作有3步,一、收,二、展,三、蹬。好,现在你照着我的样子做。” ……就这样他的蛙泳脚和蛙泳手都有学会了。这时我高兴地对他说:“恭喜,恭喜,你现在已经学会蛙泳了!”你们想不想学游泳呀!那就赶快来到厦门市亚特兰大活水馆一馆吧!

当教练作文11

  放寒假了,最令我开心的是回老家拜访爷爷奶奶,这不,我已经上路了!

  傍晚,我们到达目的地。自己匆匆扒完几口饭,拉着堂哥就去院子,我要教他玩滑板。自己先表现了一番,又叫哥哥来试试。

  哥哥喜欢用左脚上板,他说用右脚上站不稳。只见他上板了,手在空中拼命挥舞,脚在板上一动不动,象老大爷那样,摇摇不稳的滑,咚!他下了,看来哥哥是没有玩滑板的底子,我只好耐心教他。

  我让他练习不断上板,试图从中找到缺点。哈!被我逮到了吧,哥哥上板后左腿是横着的,哪有人这样上板,大错特错!自己把正确的`姿势示范给他看,然后又叫他继续练,这下好多了。过了一会儿,他又被我找到不足:哥哥滑得方式不对,他双脚乱摆,东道西歪。应该双脚一支往前,稳住前板;一支往后,支撑后板,慢慢挪动,才滑得好。哥哥大概看出什么苗头,便又来试。

  呵!真是无师自通呀,他就这样滑,走了个一百米,才下板,已经非常好了。我在看看哥哥,他已是满头大汗,不过,努力是得到了回报,我这个教练也该好好休息了,爸爸的催促声已缓缓而来。

当教练作文12

  细细的秋雨,凉凉的秋风,暖暖的太阳,蓝蓝的天空……哎呀,秋天真是奇妙无比啊!

  晚上,月儿圆圆的、亮晶晶的,我们全家来到广场练活力滑轮板!我、老爸、老妈一起比赛,我第一、老爸第二,哈哈,老妈不会!我来给老妈当教练。

  “老妈,你不要怕,快一点,用惯性!”我着急地说。

  “哈!什么是惯性呀?”老爸问我。

  “速度要快,快了就能平衡,这样就能保持惯性啦!”我解释说。

  “什么是平衡呀?”老爸又不知道了,还问我。

  “平衡就是你在活力板上摔不下来,不许问了!”我说。

  “老妈,你来滑!把手举起来,你看这样,就这样!”我不断是教老妈,不断地给老妈做样子。老爸在一旁乱笑!

  “老爸,你当副教练,来牵着我妈的手,我当教练!”我吩咐老爸。

  老爸乖乖地当起了副教练,很认真地过来扶着老妈滑行。老妈认认真真地滑,我也不断地教她。呀呀,老妈竟然能站上去啦!我太高兴啦……

  “谢谢儿子!”老妈对我笑着说!

  “还得谢谢我呀!”老爸说!

  “好的.,谢谢副教练!”老妈笑着感谢老爸,老爸那才美呢!

  我真的太高兴啦,老爸老妈能帮我做很多事,我也能帮他们做喜欢的事儿了哟!

当教练作文13

  放寒假了,最令我开心的是回老家拜访爷爷奶奶,这不,我已经上路了!

  傍晚,我们到达目的'地。自己匆匆扒完几口饭,拉着堂哥就去院子,我要教他玩滑板。自己先表现了一番,又叫哥哥来试试。哥哥喜欢用左脚上板,他说用右脚上站不稳。只见他上板了,手在空中拼命挥舞,脚在板上一动不动,象老大爷那样,摇摇不稳的滑,咚!

  他下了,看来哥哥是没有玩滑板的底子,我只好耐心教他。我让他练习不断上板,试图从中找到缺点。哈!

  被我逮到了吧,哥哥上板后左腿是横着的,哪有人这样上板,大错特错!

  自己把正确的姿势示范给他看,然后又叫他继续练,这下好多了。过了一会儿,他又被我找到不足:哥哥滑得方式不对,他双脚乱摆,东道西歪。应该双脚一支往前,稳住前板;一支往后,支撑后板,慢慢挪动,才滑得好。哥哥大概看出什么苗头,便又来试。

  呵!

  真是无师自通呀,他就这样滑,走了个一百米,才下板,已经非常好了。我在看看哥哥,他已是满头大汗,不过,努力是得到了回报,我这个教练也该好好休息了,爸爸的催促声已缓缓而来。

当教练作文14

  体育课,孙老师教我们四面转法。不一会儿,我就熟练掌握了动作要领。老师夸奖我说:“动作规范,方向感强,棒极了!”受到了老师的表扬,我心里乐开了花。后来,老师又请我当教练,单独教连方向都搞不清楚的周军同学练习四面转法。

  我神气活现地把徒弟带到操场的一角,卖力地喊着口令:“向左转!向右转!向后转!”在我急促的口令声中,徒弟手忙脚乱地转了起来。可是周军要么方向搞错,要么就像不倒翁似的,转的时候身体摇来晃去。我不满意极了,一个劲地命令他挺直身子,注意方向不要弄错,但宝贝徒弟就是错误百出。

  怎么办呢?我有点泄气了,回头望望孙老师,只见老师正专注地在教其他几个不会的同学练习四面转法,还不时地示范一下。我心一动,改变了策略,要徒弟先听着口令跟我转。然后在他面前一遍一遍地做示范动作。最后我放慢口令速度要徒弟转给我看,偶尔还表扬他一两句。周军认真地学着,终于有点像模像样了。

  看着周军的`动作越来越熟练,我激动地拍了拍他的肩膀,鼓励他说:“学得不错!”周军笑了,满头大汗的我也开心地笑了。

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