以苦为话题的作文（精选24篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的以苦为话题的作文，希望对大家有所帮助。
以苦为话题的作文 篇1
记得小时候，妈妈经常教导我，长大要好好读书，好好学习，做个有用的人。我听了似懂非懂地点点头，心想这还不容易。直到我上了小学之后，我才体会到了要读好书并不容易。
首先，上课的时候要一丝不苟听老师讲课，如果不认真听课，那么课堂作业就不会做，要花超多的时光去思考，还会招来父母的责备，做得太晚还会影响第二天的学习，所以，我觉得上课认真听讲十分辛苦也十分重要。其实我本是一个贪玩的人，上课久了我会失去耐心，偶尔要做一下小动作，有时候被老师发现了还会被处罚，我还是个小孩子，也有着贪玩的本性，我不想做一个只明白学习的机器人，所以有时候我觉得读书很辛苦。
放学后，我不仅仅要完成老师布置的作业，同时还要完成妈妈布置的课外作业，有时候因为上课没有认真听讲，作业没能尽快完成，要做得很晚，我连觉都睡不醒，第二天又要很早起来上学，感到很疲惫、很辛苦。
幸运的是，我有一颗聪明的脑袋，虽然学习很辛苦，但我还能应付过来，我很听妈妈的话，时常做一些课外作业，并不断地调整自我的'心态，不断地战胜自我，期未考试的都有不错的成绩，这是我欣慰的地方，也是我快乐的原因。
以苦为话题的作文 篇2
“坐下”！一句河东狮吼使我两腿一软，瘫坐在椅子上，“孝心！你有吗？考试又失利了，怎么才考这些分？”老妈的话匣子又打开了，我的耳朵呀！受苦了。“回房反省！”我拖着沉重的步伐回到了房间。
这一切还要起源于上次月考，我的成绩很不好，一下子下降了不少，在学校，老师询问我，在家里，妈妈又让我闭门思过，课谁又想过我的内心是怎样的吗？苦不堪言呀！
星期六，也是“战争”爆发的前夕，我正在做自己喜欢的事，妈妈又说：“你的成绩很好吗？还不复习！”我嘟着嘴打开了语文书的第一页…
星期日，引火线烧完了，随即而来的就是爆炸，终于，爆炸了，仿佛里面不是炸药，而是苦涩的果汁，苦得我想哭。
我永远记得，那一巴掌，火辣辣的打在我脸上，我与妈妈的大声顶驳，这是我第一次与妈妈争吵，也是妈妈第一次打我的脸。
恨意的泪珠从我脸颊划过，很快我就被送上车，因为我要上学，可不争气的泪珠依旧在不停地淌着，直到了学校。
回了家，一大串银铃般的鼓励在我耳边响起，此时恨意早已被飞鸟带上了云霄。
其实，在人生中，有苦也有甜，如果不尝一尝一些苦，那怎么能行呢？苦的.滋味确实不好受，尝了这次苦，我相信下次就会有甜的！
再说，甜的吃多了还会蛀牙呢？而且苦瓜很苦，却是清肺去热的良材，黄连也是苦的不能再苦，却是药材中的一份子，俗话说的好：“良药苦口！”这一切，不都与苦有关吗？
看了苦哦，要多尝尝苦的滋味！
以苦为话题的作文 篇3
生活中我们都有不同的经历，有酸甜苦辣，这就像四个调味料，不停的变化着。
酸一一每当我们那里集市的时候，邻居都回去街上，每次回来都有很多的收获，要么是美丽的裙子，要么是好吃的零食，我心里面非常羡慕她，可是再想想我自己，每次去集市，收获都不多。此时，我心里面有一股不知名的酸气涌上来心头，这是酸。
甜一一每次当我考了好分数，妈妈都会给我烧好吃的。即使我考差了，妈妈也不会怪我，而是温柔的鼓励我，每当妈妈鼓励我时，我心里有一股股的甜味，这是甜。
苦一一有一次，表弟来我家。我们来到了楼上，他先玩电脑，等玩的没意思了，就到处的跑，把楼上弄得乱七八糟的`，地上都是垃圾，我实在看不下去了，就拿起扫帚，把家里打扫得干干净净得，谁知，表弟却到我妈面前告我一状，说是我弄脏的，是怕被我妈骂，才收拾了的。我真是委屈啊，这是苦。
辣一一家庭作业，我面对一道道数学难题，无从下手，所以就胡乱的写下了一些答案。第二天上交后发回来，我看见我作业上的一个个红叉叉，“辣”的差点流下了眼泪。这是辣。生活中都会经历一些酸甜苦辣，所以不要因为一些挫折而放弃，要相信希望在后面。四年级:鼎飞丹砂 雯雯
以苦为话题的作文 篇4
若说苦，我想到了两点，味苦和辛苦。
味苦。不知道你刷牙的时候有没有误吞咽过牙膏？是一种说不出的难受，辛辣、苦涩。可是，又是这牙膏能刷去牙垢，除去异味，保持牙齿的洁净和清新的口气。牙膏，味道虽苦但保洁效果非常好。
再比如绿茶。喝一口绿茶，苦涩迅速席卷了舌头，滚烫的茶水欲吐不能，只能艰难地慢慢咽下去，心里暗自想到：“这茶这么苦，我以后再也不喝了。”但不一会儿，又被回甘的清香所打动，一杯又一杯的乐此不疲了。
再比如吃苦瓜。苦瓜带着水滴置于盘上，引诱你去品尝，可它是个坏人，你满怀期待的去品尝，却又被它的.苦涩噎住了喉咙，囫囵吞枣的快速吞下去，连灌几大杯水，苦味仍旧挥之不去。当时发誓再也不吃了，但过了一段时间后却又想起了它的清香而还想再吃一次。我想，也许这就是苦的魅力吧。
良药苦口利于病。我吃药时总觉得药越苦效果会越好。味甜的药感觉太温柔，震撼力不够，会让感冒病菌离开的速度变慢，辛苦。跑步是件很累的事，尤其是最后那一圈，气息粗重，步履蹒跚，特别是烈日当空，犹如背着一个火炉在跑，只能一步一步的往前挪动。但是当你冲过了终点线，一种自豪感就会油然而生，看着长长的跑道，仿佛看到了自己挥洒的汗水，辛苦的同时也是骄傲和满足的。
当你辛辛苦苦的去做任务时，不管过程是多么的艰难，身体是多么的疲惫，但当你完成的那一瞬间，你恍然发现所有的辛苦都是值得的。
苦，苦中作乐，乐此不疲。
以苦为话题的作文 篇5
你是不是常常羡慕别人的衣服比我漂亮？别人的文具比我高档？可你知道吗？蜂蜜，可以养人，可蜜一般的生活，也可能害人。同样，苦难，会折磨人，可经受苦难，也许更能锻炼人。饥渴使你懂得一口水、一碗饭的可贵；贫穷困苦，冷脸风凉话，种种磨难和挫折，更能塑造你坚强的性格。古语说得好：“自古英才多磨难”。回顾历史，我们会发现，许多名人志士都很注重在逆境中培养自己坚忍不拔的意志。清代作家曹雪芹，出身官宦世家，但他却不贪图富贵安逸，独处陋室，在墙壁上写下了“富非所望不忧贫”的座右铭，激励自己苦心创作。孔子的高徒颜回，家境贫寒，屋舍破陋，卧在席上只能蜷着身子取暖，他处在这样的逆境里却自得其乐，学有所成。诗人海子在面临苦难的时候写下了“面朝大海，春暖花开”的诗句，张海迪双腿瘫痪后微笑着写出了《轮椅上的梦》，海伦凯勒虽长期幽闭在盲聋哑世界里，却依然在黑暗中找到了人生的光明面，创造了奇迹！“不经历风雨怎能见彩虹？”见到彩虹当然是件幸福的.事情，但经历风雨才是最接近生活本真的存在方式，才是生命乐章中最灵动的音符。
只有把吃苦当成一种幸福，汗水才能凝结成为沉甸甸的收获，苦难才能沉淀为金灿灿的财富。天空不只有蔚蓝，云朵不只是白色，草木不只有碧绿，花儿不会永远绽放。从呀呀学语到夕阳西下，没有几个人会是一帆风顺的。换一种眼光看待生活的坎坷与痛苦，也许你会发现，吃苦也是人生道路上的一种幸福。
以苦为话题的作文 篇6
我盼星星，盼月亮，总算把这个星期给盼来了，因为这个星期我们班值周！
这是四年来我们班第二次值周，大部分同学都还没有当过值周生，所以还没有当过值周生的同学们争先恐后地举起手，其中也包括我。我把手举得高高的，生怕老师不选我，还好，功夫不负有心人，近来的努力没有白费——我被选上了。
我抱着极为愉快的心情带着红领巾，披着礼仪示范员的绸带兴高采烈地走上了工作岗位。上了岗我才知道，值周生可不是那么好当的，站在那儿就意味着责任和义务。
比如说：星期二那天，一开始比较顺利，可当姑姑和妹妹来到学校，我就束手无策了：姑姑是这里的'老师，妹妹是这里的学生，见到姑姑该不该叫老师好呢？看到妹妹该不该叫他走直线呢？我又想：姑姑可是老师，我是值周生，应该谨遵规定！于是姑姑来时我恭恭敬敬的朝她敬礼，妹妹来时我严肃认真的让她走直线。
再如星期三，我检查红领巾时有一个高年级的学生竟然骂我，我可是值周生呀！顶撞值周生后那个人竟然还敢跑了，看我不扣光他班所有的分。
于是，我一路追着他，不愧是班上短跑第三名，我终于追到他的班级——六年级五班。我下楼后公正地扣光六五班的分。
时间过得真快，一晃这星期就过去了。在这个星期我们真是尝尽了人世间的酸甜苦辣呀！
以苦为话题的作文 篇7
外公的毛笔字远近闻名。二年级的时候，妈妈为了让我练就一手好字，就把我送到夏阳畈外公家练字。
刚开始，外公并没有急着让我写字，而是让我一笔一画地练习基本笔画。一开始，我还有点新鲜，后来就不耐烦了，就跟外公诉苦：“外公，你整天让我写这些笔画，真无聊，我什么时候才能练字？不练这些笔画了！”谁知外公严肃地说：“我们祖国的汉字都是由这些笔画组成的.，笔画不练好怎么能写好字呢？就像没有好的材料怎么能建好大楼一样，所以你必须认真学习。”听了外公的话，我觉得有道理，于是就重新认真练习笔画。就这样练了好久，外公才让我学写字。
这样一练就是好几年，每个寒暑假，我都要到外公家去练字。书法如一炉火，练就了我的坚强和毅力。有时，我在练字的时候，屋外常常传来一阵阵小孩的欢笑，这时，我多么想出去玩啊！有时，那贪玩的小猫躺在我身边，慵懒地伸着腰，一副安闲的样子，我多想像它那样美美地睡上一觉。有时，汗水流进我的眼中，很酸痛，我多想好好地休息一下。但当我抬头，看见鸟儿在天上高高地飞翔，我想：假如这些小鸟没有学会飞翔，那么它们只能呆在窝里，一事无成。想到这儿，我又认真地练起字儿来，写的字也有点模样了。
学习书法不只只有苦，也有乐。每当新年到来时，我经常和外公到街头写春联。当过路的人看见我写的字发出啧啧称赞时，我心里别提有多高兴了。
以苦为话题的作文 篇8
苦是每个人都吃过的，我也不例外。
就说初一的那件事吧：那天上午，英语老师对我们说：“同学们，我们这堂课是我教你们最后一堂课了。”一瞬间，所有同学都惊呆了（这位英语老师是我们心目中最慈祥而最好的老师，她姓王），有些同学还大叫不要老师走，她用沉重的语气说：“我很舍不得你们，担心来的老师休假完了回来教书（教我们班）我改变不了，初二说不定还是我教你们。”说完，我们就很认真的上课了，但是，我们心里的苦还是没法减轻……
王老师教我们两个月来，对我们很好很关心，有一件事让我无法忘记：王老师说我成绩不太好，而我说：“王老师，我向您保证，以后我一定加倍努力学习，将来成为一位伟大的`作家报答您！”当时她听完后不在意的笑了笑。
以苦为话题的作文 篇9
酸甜苦辣咸是人生五味，在我们成长的路上，时时刻刻都在体会着人生五味。关于其中一味――苦，有一件事至今令我记忆犹新。
那是星期六的一个下午，我的小表妹来我家里玩。我们刚开始的时候玩的还很好，可是玩着玩着便感到有些无聊了。
我趴在床上无聊地问表妹：“妹，知不知道有什么好玩的游戏或者地方啊？”表妹也无聊到极点，回答说：“游戏的.话刚刚都玩了，要是地方的话……这里可是你家哎，该我问你才对吧。”我无奈的笑笑说：“这个……这个……那我们下去玩好了。”表妹高兴地说：“好啊好啊！我们快下去吧。”说着便把我“拖”了下去。
以苦为话题的作文 篇10
去年暑假本打算去四川旅游，但后来由于老师明令禁止，也只好作罢。沉闷的天气，烦躁的心情，一个夏天总觉得过得疙疙瘩瘩的，忽而想起了余秋秋雨的《文化苦旅》，不禁有些疑惑：借讲学之到各地诱游一番，虽不好太白舟那样的飘逸，放翁瘦驴的洒脱，但不用操心、车船票这一类俗事，乃是一件十分意的事，怎么能谈得上是苦旅？原来苦不是旅行的.本身，苦的是重的历史，苦的是厚重的文化，苦是我们茫然若失的面对，再次背负起这重量时的叹息。这苦，是苦得几分凝，几分深沉。
周作人的书房，原来叫“苦雨庵”，后来又改为“苦茶庵”，都脱不了一个“苦”字，苦的什么呢？是“留得残荷听雨声”时的孤寂，还是“唯觉两腋习习清风声”品茶时的适？两者都是，抑惑都不是。他后来跟了日本人，也许有他的苦衷，但到最后倒是越发苦闷了，只好写一些介绍饮食的文章以自娱。这苦，苦得几分神秘，苦得分悲哀。
张岱冒着鹅毛大雪赶往“苦心亭”，舟了以为苦事一桩，而张岱却乐此不疲。张岱果真以苦为乐？在我看来，并非如此，苦不过是小小的一方面而已，冰天雪地，酷暑难当，真不苦？然其乐为“竹林七贤”共属，何“苦”之有？这苦是苦得几分洒脱，苦得几分自得。
以苦为话题的作文 篇11
经过了几代学生的亲身体验终于总结出了一句“真理”，“到学校就是受苦的”。天寒之苦这多变的天气，前几天还是艳阳高照，昨天和今天却阴雨连绵，再加上持续降温，唉！——苦啊！同学们都把见面时的问候由“你好！”改为了“还有没有衣服穿？”这足以见天气之恶劣。许多同学都着凉了，嗓子痛、流鼻涕，现在那平时不起眼的卫生纸倒成了抢手货，可见感冒之流行。就连我这个体质不错并且把自己武装到牙齿的人都感冒了，更不用提其他人了，唉！——天寒苦啊！
体育课苦忆往昔，基础年级的我们都巴不得上一节体育课，可是一进如初四却都不约而同的来了一个一百八十度的大转弯，抵制起了体育这个老朋友。不想上体育的原因有二，第一：上体育太累！每次活动都是百分之九十九的时间，休息百分之一的时间。唉！——累！第二：身上痛得不行却依然要训练，依然要测试，不及格的依然要被铁面无私的体育老师处罚多跑几圈。唉！——怎奈何我那两双不争气的腿，辛辛苦苦练了一个半月但跳远成绩却完全没前进，自然而然成了老师的重点目标。唉！——天亡我也啊！吃饭之苦记得有一句“名言”是这样说的：“食堂做的饭本不是饭，只是吃的人多了，自然就成了饭了。”啊！这句话可是说到我的心坎里去了，至今还记得那次吃包子，大家正吃着饭，忽然有人大叫一声：“这是什么？！”他顿了顿，又大叫“螺丝！！！”他立刻成了焦点，大家的目光都向他投去，然后只见他手中确实拿了一个生锈的螺丝，又听到有人说：“螺丝馅的包子？？”班里立刻有人喷饭。唉！——食堂做的本不是饭呐。作业之苦十年寒窗啊！唉！——进入初四后学习的.压力一下加重起来，只得整天埋在书中，无奈啊！现在作业多多，玩的时间几乎没有，唉！——我也需要放松啊！课余时间的我们少了你追我赶的打闹现象，没有了大吵大闹的现象，没有了自习课上的不自觉行为。有的只是井然有序的课余生活，同学们改变了太多、太多，简直像是变了一个人似的。而我在惊叹同学们改变的时候也被学习累弯了腰。学校中的苦多矣，不过“吃得苦中苦，方为人上人”嘛！我将毫不退缩的面对这些困难，把它们转换成我学习的动力！
以苦为话题的作文 篇12
坐车是我今天最大的悲哀。
“时间流水亦无情”，不知道在什么时候钟表上的时间已经到了两点，爸爸早来催过好多次了。今天时间过得太快了，可我就是想赖在家里不想走，可最终还是要去上学的呀。没有办法，只好依他了。
坐上车才见识了什么叫做“千曲百折”了，不知道诺大的公交车在那狭小的过道里行驶了多长时间，（因为堵车了，所以公交车绕到村里的'小路上）反正我是被颠的胃里千荤百素，想死的心都有了。
总觉得两个小时的时间，已经够公交车从平山走到太原了，但是那万恶的公交车却还在平山到古月之路奔波着，说实话，我有一点点晕车的习惯，难受的也真是够可以。堵车是世界万恶的源泉，可恶！
不知道是时光之门开启了，时间长河静止了，总之，我们终于到了。那公交车自认为对我们已经“仁至义"，就把我们几个学生扔下了，我可是一个完完整整的路盲。只好跟在一个初一小妹妹的身后，霎时，我感觉初二学生的脸，都被我丢光了。
我发誓，再也不坐车了。
当然，偶尔，偶尔还得坐坐。
以苦为话题的作文 篇13
悄悄的夜，宁静的四周，梦与黑夜就像是相守相伴的情侣，夜深人静的时候或许我们都进入了甜蜜的梦乡，在梦的虚拟中随心所欲，在梦的幻境中独自的伤悲，然而我们可以在每个夜晚有个美梦作伴，却不能保证一生中都会有美梦相伴。
佛教云人生八苦，即是：生苦、老苦、病苦、死苦、爱别离苦、怨憎会苦、求不得苦、五阴炽盛苦。
是的！人生好苦呀！
在狂乱的思潮过后，留给我们的却是冷冷的人生，凉凉的生活，默然的工作和淡淡的哀伤，囚于内心的热浪，却被不如世事的冷风，吹得如冰霜一样寒气逼人，我在默默的沉思，也在平静的做事，因为我不知道，许多的东西是不是事在就可以人为的，也许是吧，因为这是我们每个人所去幻想的完美的世界；又也许不是吧，因为人情世故的变化不是人力所能承担的。
人生苦！
苦于人生的悲欢离合，
苦于人生的处处限制，
苦于人生不能随心所欲
……
为什么，因为没理由。
太白痴了，也太天真了，
人生没有绝对的公平。
如果我是富家子弟，或许我就不会在梁开了，
如果我是运动健将，或许我就没有正常人的生活了，
如果我是天才，或许我就会很高傲，
如果我是个白痴，或许我会很开心的，
如果……或许……
为什么作为人连一点发泄自由都没有，连发泄都需要婉转点，汗！！！如果自己本身是正确的，那么句iu不怕被人批评。
在学校里，我们能学到的`只是死读书，读死书呀！！！
最近，我喝了酒，喝的是酒，品的却是人生，吞的是酒，吐的却是人生的苦与悲。人生的苦不要求我们来受苦受难，而是为了自己没有彻底的苦于纷争而侥幸；人生的悲，不是要求我们来自悲，伤悲，而是为了那些名利攻心的人们而感到悲哀和痛悲。
仅此而已，我能做些什么呢？用最虔诚的心来为每一个坚定的，崇高的，有着高尚情操的人们致敬吧，向每一个有着人生信仰的人们致敬吧，同时也向所有的淳朴善良的父母亲们致敬吧！有您们的教诲，您们那还算清高的孩子的人生才不会苦在悲中哭，悲在苦中笑。
以苦为话题的作文 篇14
什么是苦？在你喝咖啡的时候也许你会叫苦；在你累得不行还不能休息时，你也会叫苦；在你被命运束缚时，你还会叫苦……
我常常对家人抱怨着：“我好苦好累啊！不仅要做那如亚马逊河一样长的作业，还要补习、学艺，好累啊！”可他们好像没听到，都在做着自己的事情，好像就算五雷轰顶，天塌下来也没关系似的。就算有时回我一句，也都是“你苦，你好苦啊！我们都不苦，就你苦啊……”可我听着却认为还不如不回答的好。
就拿今天说吧！“叮铃铃”放学了，我便风驰电掣般飞到家中。回到家，我又马不停蹄地打开书包，拿出作业。“唰唰唰”写字声响彻天空……几小时过去了，老妈总是不停地传来“吃饭了，待会再写”的`话，我的回答就是“不行啊，这个抄完，还有三张试卷”……不知重复了多少遍。当我做完作业，那晚饭已经成了宵夜，手臂也已麻痹不堪，连筷子都握不住了。
星期天，我好不容易把作业都ko了，终于能上网了，屏幕上突然蹦出一个方框，我仔细一看。哦，原来是新闻，刚准备关掉，一条字幕出现在眼前：山洪爆发，山区……什么，怎么会这样，好奇的我点了一下。
看着那段视频，我陷入沉思：和他们比，我真的有这么苦吗？
以苦为话题的作文 篇15
在我的生活中有好多苦：坐车久了，舞蹈练累了，作业做多了都是苦。
我坐动车去厦门。一开始，我看着窗外的风景出神，过了很久，我开始烦了，车上没有什么好玩的，车里很闷，连好吃的也没有，天呀，甚至连电视也也没开。我问姐姐：“要几点到？”“大概十二点！”什么，现在才九点……我的脑袋很晕了，坐车无聊真苦。
每次舞蹈课是我的灾难日，比如，压前腿，本来是不疼的，可是老师原定数四个八拍，可是不知道怎么回事，变成了八个八拍。等终于“重复”完了，我们就觉得腿被雷劈了一样，钻心的`疼，老师还说：“才四个八拍，就不行啦？”
学生头号难题——作业多。我们的暑假作业打满了三张a纸，我觉得得慢慢写一年才有可能做完。我写得手都发麻。连三分之一都没有做完呢。一大早，成堆的作业就摆在我眼前。老妈指着时间表，上面的时间全是关于学习的，我的手开始不停忙活，妈妈还在我写烦的时候说：“都是为你好！”
哎，这些苦简直无话可说。
以苦为话题的作文 篇16
在我成长经历中发生过很多事，一桩桩，一件件，恰如人生五味：有酸，有甜，有苦，有辣，也有咸。今天，我就讲一件让我感到苦的事吧！
记得几年之前，我们班进行了一次数学测试。我把卷子交上去的时候自我感觉良好，可当卷子发下来，我傻了眼——只有七十多分！只有七十多分！
我顿时大跌眼镜，心里反复地说着一段话：这不可能！这不可能！一定是老师改错了，一定！可是，通过重新核分以及和同学们的对改，我泄了气——因为老师没有改错。
我的心顿时像打翻了五味瓶一样不是滋味。我担心，担心妈妈会骂我。也许，刚才的一切都只是一场梦呢……
上课时，我一直听不进去。我想象着妈妈得知我的成绩时的.样子，感觉大脑昏沉沉的，直不起来，有些坐立不安，完全没有心思注意老师讲了什么内容。
终于熬到了放学。我的心脏怦怦乱跳，觉得耳根发热，发热的感觉又之间绵延到脸上，脸上也火辣辣的，手心里却冒着冷汗。我心乱如麻，如坐针毡，心里忐忑不安。我迈开了灌了铅似的双腿，心里期待着奇迹的的出现：会不会是老师改错了几道题呢？这会不会是一场梦呢？如果这是一场梦，那就快快让我醒来吧……一路上，空气十分压抑，天空也是灰蒙蒙的，好像要下雨，只有路边有一些小花和鸟儿愉快地玩耍。
到了，快到了。离妈妈越来越近，我也愈来愈紧张，刚才的种种担忧又涌上了心头，就像一股泉水。路队解散了，我本想妈妈，鼻子一算，泪便落了下来……
以苦为话题的作文 篇17
“淡中有味茶偏好，清茗一杯情更真”又是一年夏。那日，阳光高照，蝉声不绝，清风徐来，挟带着阵阵淡淡的花香，拂过每一个人的发梢，留下了清甜味儿，挥之不去。这无疑是品茗的好时机。
两张竹凳，一张简陋的小木桌，再置一支紫砂壶，4个白瓷小杯，放上一盘苦丁茶，便已有了喝茶的韵味。
外公说:“喝茶之前先要温杯，顾名思义，就是用开水温洗茶具，使茶具均受热；然后是投茶，便是把茶叶放入壶中；接着是洗茶，洗茶重在一个“快”字不求将茶味泡出，只需唤醒茶香即可；最后便是泡茶了，在泡茶期间，一定要不断用开水淋浴茶壶，以三次为佳，只有内外高温才能使浓郁的茶香完全散发出来。”
我不禁讶异，原来喝茶也这么有讲究。
喝一口已泡好的茶，那茶似乎比别的茶更苦，犹如打翻了五味陈瓶，苦得我说不出话来，想喝口清水，冲去那苦涩味，但还没来得及张口，一股甘甜居然在舌尖徘徊，那甘甜伴着茶本身的.苦、味的甜与先前单调的苦涩截然不同，闭了眼，仿佛身处世外桃源，那湖光山色，尽收眼底……
“怎样？苦丁茶的味道还不错吧？ 甘中带苦，苦中带甜。”我被外公一语点破，静静地、细细地品着这苦味，才发现，茶更香甜了。
大茶之道，本身的甘苦就是它的韵味，是一种笑看人生百态的勇气，是一种先苦后甜的处世精神。总是在不经意间，品出了它的美。暮然回首，这一路上有笑，有泪，有甜，也有苦。
只有懂得吃苦的人，才会体会到苦中的乐趣。
这便是苦趣。
以苦为话题的作文 篇18
“立正！向右看齐！向前看！起步走！”伴随着一声声号令，我们的军训拉开了序幕……
镜头一：天公不作美，天上下着些许毛毛雨，天也冷得要命。我们穿着单薄的迷彩服，站在刺骨的.寒风里，可这也没办法呀，谁让我们是在军训呢？只好用“站在风雨中，这点痛算什么？”来安慰自己。
镜头二：“报告！头痒！”“报告！帽子偏了！”“报告！要上厕所！”“报告……”在军训时，干任何事都要喊“报告”，哪怕是挠挠痒也不例外。所以，一训练“报告”就开始“繁殖”了。听，那此起彼伏的“报告“声又响起来了！
镜头三：军训当然也会受人羡慕嫉妒。这下子可有一大堆小弟小妹来“指指点点”了！“呸！”“呃呃呃！”他们在我们面前做着鬼脸。我们不能动，只能眼睁睁地看着他们嬉皮笑脸地走过，把怒火压回心中。有两个调皮的小女生从我们队列中穿来穿去，叫着：“真好玩！真好玩！”，甚至还笑嘻嘻地说我们是“白痴解放军”。我们终于按不住怒火，狠狠瞪了她们几眼，她们才跑开。
这一天的军训真“苦”呀！
以苦为话题的作文 篇19
生、老、病、死，是为“四苦”。生者都会老，会病，会死，连秦始皇斯大林也无法例外，所以苦也。
凡人没有秦皇汉武那样的条件去求不死药，通常只是希望慢一点老，少一点病，迟一点死。殊不知生物的生老病死，十之七八决定于种性遗传，十之二三才决定于生活方式，而最合理的.生活方式便是顺其自然。杨绛先生给我们介绍了兰德的诗：我双手烤着，生命之火取暖。火萎了，我也准备走了。
说得多么平静，多么旷达啊！此即是顺其自然的生活态度。又如领导英国人民打赢了二战的丘吉尔，九十高龄时有人问他对死持什么态度，他答得更干脆：酒店打烊我就走。真是警句，无怪乎丘吉尔拿的诺贝尔奖是文学奖。唐人赵瞞的《因话录》中，也有一节写裴度（裴晋公）的，谓度不信术数，不求服食，每语人曰：鸡猪鱼蒜，逢着便吃；生老病死，时至则行。
“时至则行”，这和丘吉尔、兰德的话，意思和情调岂不都一样；而裴度却要比他们早生一千多年，所以更加难得了。
以苦为话题的作文 篇20
加，你知道吗？每次的分别都是折磨，虽然很痛苦但是我愿意，你在我身边的日子仿佛一切都是美好的，无论什么事只要有你在，我就不怕。可是在你离开的时候，一切都成了灰色。
那天我送你走的时候，我原以为我会忍住不哭，你好可恶骗我车来了，当时我只想拉住不让你走，当知道你骗我我，开心和你还有时间相处，可是想到你要走，我还是急的在你肩膀上哭了，呵呵，知道当时街上有好多人，知道那样好丑，但是我已经顾不得，只想把你抱住不让你从我身边消失。那时你对我说要坚强，听到这话我又忍不住，好舍不得你走，我很喜欢把你抱住的那种感觉，很塌实。很安全，你走后下班回到家，心里空荡荡的，想你在我身边的'那种感觉，就会忍不住掉眼泪。两座城市的距离让我们看不到彼此的悲伤与快乐。
想你的日子很幸福，可是幸福的很难过。如果没有你的日子里是寂寞的，那我情愿留在那刻想你到永远。。
以苦为话题的作文 篇21
我是人们生活中不可缺少的食品——馒头，我给人们带去营养和美味，同时也深受人们的喜爱。可有些人却不把我当回事，我们馒头家族要发起强烈的抗议！
蒸馒头的奶奶给我们舒舒服服的洗了个澡，精心的给我们按摩，把我们揉成光光的、圆圆的形状，一个个漂亮的馒头便诞生了；老奶奶把我们精心的放在笼屉里，我们在那里享受着热腾腾的.蒸汽，真舒服呀！不一会儿，白白的、胖乎乎的我们新鲜出炉了，我和我的同伴被端到了餐桌上，享受着早上温暖的阳光，这也是我们最舒服的时候了！奶奶把我放进小仔的饭盒里，装进书包，小仔背着我上学去了。
“哎呀，哎呀！”小仔边跑边玩，一会爬墙，一会又上树，这样对我来说就像地震，我的寿命只有几天，人们这样弄我，我会感觉好不舒服呀！
闷了一个上午，该出来透透气了，午饭的时候小仔咬了一口，便把我扯下一块来扔给小明玩，随后又被小明扔进垃圾筒里，小仔没吃几口便把我扔进抽屉里不管了！老奶奶辛辛苦苦给了我们生命，是让我们带给人们健康的身体，可是我们就被这样无畏的浪费了。
没几天我的身上长起了小包，真疼呀，小仔不珍惜食物，我真生气！又过了几天我身上开始长出绿毛，真恶心！我想做干净的馒头！值日生看见我，把我扔进一个大盆里，有很多馒兄馒姐都是这样被扔进来的。
“我是小仔扔的，你们呢？”
“我是小明扔的！”
“我是小强扔的！”
我们正说的起劲，突然一堆豆子汤倒了进来，很多豆子兄弟和我一样，我们的生命就这样被人们浪费了。
我们馒头家族要发起强烈的抗议！抗议人类不要浪费食物，珍惜我们每个馒头的生命！
以苦为话题的作文 篇22
什么是“苦”？作为初中生，本人虽不敢说“少年尝遍‘苦’滋味”，却实实在在地与“苦”共度了十几个春秋，对“苦”有着真切的体验，
10岁前，我常常患感冒：轻则气管炎，重则肺炎，打点滴、喝中药。吃麦迪霉素，我受尽了病痛带来的苦！
小学高年级，我身体强壮了些，不再常打针、吃药。但无情的病魔夺去了妈妈的生命，12岁的我就成了干家务的主角：煮饭做菜、喂猪养鸡、缝补洗涮。虽然爸爸也常帮我干一些，但大男人毕竟心粗，加之给妈妈治病已让我家债台高筑，沉重的经济压力、生活负担已使他力不从心、自顾不暇了。我一边理家，一边求学，一边思念妈妈，一边可怜爸爸……生活的艰辛，怎一“苦”字了得！
升入初中，我寄宿在外。饮食上，别人三元钱买一个菜吃一顿，我则一元钱买三个菜吃一天；学习上，基础好的同学两遍三遍也就会了，而基础差的我四遍五遍还是水月镜花……生活中充满着各种苦，学习上的苦，忧虑前途之苦，自惭形秽之苦，牵挂爸爸之苦……“苦”，如影随形，始终构筑着我的`人生体验。因而，不论“苦”是名词还是动词或者是形容词，都令我深恶痛绝。
俗话说：“最关注的莫过于钟爱的或憎恨的。”我恨透了“苦”这一魔鬼，同时也最关注它。我曾多次仔细地察看“苦”字，它上边是“草”，头，中间是“草根”——“十”，下边是“口”。它使我产生这样的联想：如果没有可口的东西吃，只能咀嚼草根度日，那便是“苦”。我先是为自己的发现而惊喜，之后便释然。甚至以往种种的“苦”也不再那么隐隐作痛。又一个星期天，我在宿舍一觉醒来，随手翻开刘基的《苦斋记》看，不料我把书拿倒了，于是映在眼中的是个倒立的“苦”——上边“口”，下边却是“花卉”之“卉”……啊！我不禁为“苦”字结构的奇特及其深刻寓意而惊叹：正看是“口”吃“草根”，倒看是“口”吃“花卉”。“苦”亦“非苦”，见仁见智，关键在你如何来看待！
“苦”令我醍醐灌顶，久蛰的心醒了：苦并不可怕，不论是先前的。还是今后的！
以苦为话题的作文 篇23
不知你是否有所感触，如果，你也看了！那么我想你应该也会落泪！
当我们这些孩子还在抱怨学习，抱怨食物，抱怨一切的一切的时候，我们没有想过那些在深山里的“可怜”孩子。他们可曾抱怨过？没有！
今天，老师利用一节语文课的时间给我们放了一个视频，那是关于生活在深山的小男孩“杨六斤”的故事，他的父亲去世了，母亲改嫁了，他住在他的堂哥家里，他堂哥出去挣钱了，所以杨六斤只能自己一个人住在堂哥的家里，用他堂哥给他留在邻居家里的生活费，他每天也只有一点点的钱。跟我们这些什么也抱怨的孩子比起来，一个天上，一个地下！
杨六斤每天吃的饭，也是挺少的。在我们看来他吃不饱时，他却笑着说：“我很幸福！”一碗米饭，一点辣椒，一些所谓的野菜，那些所谓的野菜，苦大于甜，而杨六斤却可以开心地吃着。他基本上吃不到肉，他说肉太贵了，所以当他想吃肉时，他就去小河边“钓鱼”，所谓“钓鱼”也就是用自制的捕鱼工具来捉鱼。上游钓鱼，下游洗澡，记者问杨六斤用洗衣粉洗头发，会不会头皮痛？杨六斤的回答是：“我们这里没有洗发露，就用洗衣粉洗，洗时间久了，不会头皮痛！”多么纯朴的回答呀！洗完以后，鱼也基本捉完了，杨六斤去检查捉了多少鱼，记者又问他话，他回答了以后，又笑着说：“我捉鱼给你吃！”拿着捉的鱼，回到家中，开始做那些很小的鱼。做完鱼，用锅铲放在盛有米饭的碗里，又坐在大门前吃起来。这个十二岁的孩子经历了太多！
杨六斤的母亲和杨六斤隔得太远了，他们坐了一上午的.车，又走了一大段路，才看见杨六斤妈妈的家，杨六斤太想他妈妈了！杨六斤和弟弟玩着，他的妈妈给他补着衣服，想弥补一下六年的爱。到了分别的时间了，他们彼此都有一点不舍，三个人又一起哭成了泪人儿，我们这些孩子是没有杨六斤那样的本领了，因为我们没有他那样的经历，我们不会知道什么是真正的“苦”！
以苦为话题的作文 篇24
时间如流水。转眼间，我已是六年级的学生了。如果我对你说：“我苦啊，真是苦！”你准会指着我的鼻子说：“小小年纪，知道什么是苦？”可你怎么能知道我们六年级学生的苦衷呢？
就拿星期五来说吧，上第一节课前，我在心里已暗暗地“盘算”，下午回到家做完作业后，就在院子里跳一会绳，然后再到我梦寐以求的“小天堂”里踢毽子，到了晚上再阅读《新人文读本》，看一会电视……
想到这，上课铃声猛然响起，我回过神来。祖老师一进教室便语重心长地说：“同学们，快考试了，快马加鞭吧！”说着在黑板上抄了许多知识重点，说：“这些概念很重要，你们要把它抄四遍，然后再把数学书上练习五的题目做一遍。”老师转过身来，眼里充满鼓励，“同学们，我们已经是毕业班了，只有吃得了今天的苦，明天才有好的未来……”
是呀，是呀！老师的良苦用心，是为了我们的成绩，为了我们美好的未来。再见了，跳绳！
第二节语文课，李老师语言中充满了智慧：“我希望同学们能够追求精益求精，要知道山外有山，人外有人……”于是，又是让我们做习题。唉，拜拜了，漂亮的毽子！
一上午的课终于挨完了。中午，我匆匆地扒几口饭，就向学校奔去，希望为了我下午的`计划，为了我的梦，把作业尽快写完。可是，下午的作业压得我喘不过气来！看来，计划成了一个吹破的气球，泡汤了……
晚上，窗外时而传来嬉戏声，时而又传来电视剧的主题曲……可我只能在灯下做着那些不知已做过多少遍的习题。别了，有趣的体育活动；别了，诱人的课外阅读；别了，可歌可泣的电视剧；别了……
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