精选小学生记事作文6篇
在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的小学生记事作文6篇,欢迎阅读与收藏。
小学生记事作文 篇1
“唉!睡过头了,真倒霉!奇怪,早上的闹钟怎么不响了呢?”我顾不得洗脸,飞身,包出了家门。骑在自行车上,双脚不停地画着数学老师讲过的“圆”,那狼狈样简直就如一个落水的人朝陆地拼命地爬去。
转过弯,终于看到了学校熟悉的大门。我推着车向自行车房赶去,望了望校园,“天啊!”一个人都没有,静悄悄的,只听到教学楼传来琅琅的读书声。乒乓球台也不再像以前那样热闹,听不到乒乓球起落的清脆的声音;操场上也看不到往日体育健将围着操场跑道一圈又一圈奔跑的那种汗流淡背的身影;旁边也没有那些喊“加油”的人。望着这冷清的校园,我,害怕了。锁上单车后,我便火烧眉头般朝教室方向跑去。此时,静悄悄的走廊只有我那急促的脚步声,还有我的`心脏如石头般在胸膛撞击的“砰砰”声。
快到教室门口时,我突然畏缩不前了。我迟到了,同学们会怎么说呢?老师又会怎样看呢?或许有同学会说:“这么‘早’就来了?做你的美梦去吧!”老师也许会说:“亏我昨天还表扬你!”想着这些,我怯步了。但我转念又想:迟到了一能雀回、能改变吗?早一分钟进去,就能多听一分钟的课,就能多学一分钟的知识。想到这里,我毅然迈出一步,踏进了课室,一声响亮的“报告”打破了课室的宁静。我觉得同学们、老师的目光“刷”地一下像针一般刺到我的身上,我心里更加紧张。然而老师看了看我,只说了一声:“回到座位上去吧,下不为例!”又继续讲课。望了望周围的同学,似乎也没有特别注意我,我那颗动荡不安的心终于平静了下来……
这是我第一次迟到,这一次的迟到使我明白:第一次是每个人都会有的,不管它是好,是坏,是成功或是失败,你,都得去面对它!
小学生记事作文 篇2
我喜欢画画,就像找到了宝藏,我随机打开一个,找到了我最拿手的一幅画。
我一年级的时候,每次放假的时候,我都很无聊,然后,我向妈妈说:“我要报兴趣班。”那学什么呢?我又对妈妈说:“我要学画画,因为画画能练耐心。”
妈妈把我带到步步高,让我学儿童画。可是,我画久了觉得很无趣,就转到素描班去。
第一节课老师让我画线条。练习完的时候,老师说我画的像稻草,所有同学都嘲笑我,我也不好意思地笑了起来。
第二节课是画圆柱,我画的时候手抖得不得了,就像在画蛇一样。到了后面,老师说:“要分好黑白交界线是……阴影又是什么?”我只好照着画上的画。
慢慢地,我画了无数幅画。然后老师拿出一本书,叫我找一幅画照着画。我找了一幅风景画,我便开始画起来,可是我无处下手,老师一直在教我,我也一直在学,画完的时候,老师说我的线条不直,下节课练线条。
学了三学期后,我技术越来越高超,开始画没有步骤的.画,也就是画到了昨天,老师夸我画得很好,连跟我一起学的同学都没有我画的好,我听了没有骄傲,我还要继续努力。
通过画画,我知道了一个道理,只要肯学、练,就可以成功。
小学生记事作文 篇3
放学后,我兴致勃勃地走在马路上,正回想着今天上自然课时老师给我们做的有趣的实验。突然从背后传来了一声吃喝:“小孩儿让开!”我急忙往路旁一闪,只见一个中学生模样的大哥哥骑着一辆自行车从高坡上直冲下来。幸好我闪得快,否则,不被他撞个四脚朝天才怪呢!
我生气地嚷起来:“干嘛干嘛,骑着自行车在马路上横冲直撞,耍什么威风!撞伤了要你赔!”那大哥哥一听,猛地转过自行车头,对我挥挥拳头。我见势不妙,正想溜之大吉,只见他由于转弯太急,竟然摔倒在地,两个车轮一个劲儿地打转转,他也被摔出老远。我不禁捧腹大笑:“哈哈哈,太好了!真是恶有恶报!”
看到那个大哥哥痛得扭歪了脸,我突然想到:好汉不吃眼前亏,得快点逃,要不他真会来打我了。于是我拔腿就跑。我一边跑一边回头看,那大哥哥垂头丧气地从地上爬起来,一拐一拐地走过去,扶起自行车。嘿!这一跤可摔得他威风扫地了。他自认倒霉,骑着自行车走了。
我想:谁叫他这么不讲理,违反交通规则,还想打人,活该!这不,连马路也帮我的.忙呢!我又冲着他大喊:“喂!回家好好学学《中学生行为规范》吧!”
那大哥哥回过头来,朝我招招手,说:“我服了你了,小孩儿!”听了他的话,我顿时觉得脸上火辣辣的。《小学生行为规范》的第五条“待人有礼貌,会使用礼貌用语”我已经背得滚瓜烂熟了,可我会做吗?刚才大哥哥从车上摔下来,我不仅不去扶他,反而在一旁幸灾乐祸,这是一个少先队员应该做的事吗?看来,《小学生行为规范》说说是容易的,做起来就不那么容易了。
小学生记事作文 篇4
老师真的生气了,只见他把夺过王涛手中的纸条,大喝声:“考试竟敢作弊,记零分,明天晚上叫你妈妈来。”谁知,经过这番“河东狮吼”,王涛竟仍“死不悔改”,双手紧紧护住试卷,整个身体都趴在上面,大有死拼到底的意思。
此时,老师的怒火显然烧得更加旺盛了。而王涛的同桌潘江却火上浇油,向老师揭发了王涛上课看漫画书,抄作业等桩桩件件的.坏事。老师已经怒形于色了,双眼瞪得跟灯泡似的。全班同学都死死的盯着老师,想看看之后的“剧情”发展。
老师果然没让同学们失望,把抓起王涛的衣领,像拎小鸡似的把王涛提了起来,另只手则伸向了王涛拼死保护的试卷,垃圾桶最终成了试卷的归宿。
事情告段落,老师正怒气匆匆地向讲台走去,却突然跟地板来了个亲密接触。原来是王涛把个香蕉皮扔到了老师的前面,并趁老师摔跤的空档,把试卷拯救回来了。
老师的怒火无疑到了无可复加的地步,他跑出教室,直奔班主任的办公室。迎接王涛的将是千军万马的怒火及数千字的检讨……
小学生记事作文 篇5
我奇怪坐了这么久,理发师为什么还不动手开始剪发呢?只见他一会儿拿剪刀,一会儿放瓶子和发梳,一会儿又从不同的角度来看我的发型,忙得很哪!他根本不像一位理发师,倒像一位大艺术家正准备雕刻什么杰作。唉!闷得要命,我的视线已不再注意那位忙得起劲的理发师,而是移向那窗外的景物。
当我正看得出神时,“嚓”的一声清脆而响亮的声音,在我耳边宛如一阵风似的飞过。我还没有弄清楚是怎么一回事,一把乌黑的头发已经飘落在地了,我这才恍然明白过来。“嚓”的一声,第二把头发又落在地上了。哎呀!理发师剪发的速度快得惊人,简直把我吓了一跳。他剪发的姿态非常优美(我想他这个姿态摆了很久才成功吧)。可惜我不欣赏,原因是我正想称赞他时,他却无情地拉了拉我的头发,漫不经心地说:“真不听话!”真可笑,自己不懂剪发,还骂我的头发不听话!真是天大的笑话呢!
我看到理发师手中的剪刀闪闪地发着寒光,而他却满不在乎,还轻轻地哼着歌曲,简直不把剪发当成一回事,可见他是位不负责任的理发师!再加上“嚓嚓……”的'声音,真令我心神不安,我索性闭上眼睛。但是,不看的话情况可能更糟,万一这位轻率的理发师一不小心,那我岂不是面目全非了吗?于是我又睁开了眼睛,“监视”着他的一举一动。但是他那重复的动作令人为之目眩,不一会儿,我便进人了梦乡……
梦中的我并不是在心里纳闷和埋怨,而是和一位和蔼可亲、健谈有趣的理发师闲聊着。“喂!好了,怎么还不清醒?”一串生硬的语调把我唤醒。又是理发师吧!我揉揉眼睛,迷迷糊糊地看着理发师。他正奇怪地看着我,其他理发师和顾客都笑了。哼!那位理发师太可恶了,他故意这样大声把我唤醒,一定是有意让大家听见,好叫我丢脸。可是镜中的那个人是我吗?换了发型使我感到既陌生而又似乎好看了些。
“我帮你吹一下,理得不错吧!”
“卖花的赞花香!”我脱口而出,但心里却很满意,于是微笑地站了起来。
我付了钱,谢也不谢那位理发师,便径自走了。但不知为什么,心中总觉得有份歉意。
小学生记事作文 篇6
前几天,我给我养的小乌龟们一个礼物——假水草。小乌龟们特别喜欢我给它们的假水草,只要没到晚上熄灯的`时候,它们就一直在那里爬上爬下。
有一次,我发现一只小乌龟背着另一只小乌龟爬上了假水草,而且在上面待了一会。
现在,乌龟也会上树了,真好玩。
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