小学生童话作文合集8篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的小学生童话作文8篇，希望对大家有所帮助。
小学生童话作文 篇1
一个风和日丽、晴空万里的一天，一只乌鸦去外面旅游。途中它帮助过一些需要帮助的人，做过不少好事。 它飞着飞着，飞到了一个寸草不生的地方。这里就像一个大火炉一样。乌鸦顿时觉得口干舌燥、汗流浃背。乌鸦才知道这里是沙漠。乌鸦飞啊飞啊，想飞出这片沙漠。天上的一位神仙看见了，想：乌鸦一路上也做过不少好事。于是上天就在它前进的.路上放了半瓶水和许多小石子，乌鸦看见急忙飞过去喝水可是怎么都够不着，它想了片刻，想到了一个主意，它把旁边的小石子叼到水瓶里反复这样做，终于喝到了水。它知道是上天给自己的水。它决定要多做好事。 回家后，它就每天捉虫喂已经在床上不能动的母亲就这样，这种行为一代一代的传了下去。
小学生童话作文 篇2
有一天，大象、猴子和小鸟为了比谁的本领高，就在“动物王国”里争吵起来。狮子大王正路过这里，听到了争吵声，就对大象、猴子和小鸟说：“我们这个月底举行一次比本领大赛，你们也来参加，到时就可以知道谁的本领大了。”它们听了以后非常高兴，马上就回家准备月底的比赛。
比赛那一天，大象、猴子、小鸟和观众早早就来到了比赛场地——动物花园，心急如焚地等待狮子大王来宣布比赛开始。
过了一会儿，狮子大王终于来了，它介绍比赛项目：“今天的比赛项目分别是：搬运木头、摘果子和唱歌”然后，宣布比赛开始。
第一个比赛项目是搬运木头，这可是大象的'绝活，它轻而易举地就把一大捆木头搬到对面的河岸去。顿时，动物花园里响起了雷鸣般的掌声。而小猴子就怎么搬也搬不起，小鸟就更不用说了。
第二个比赛项目是摘果子，猴子一下子就爬到树上去，摘起了果子，给观众们品尝自己的成果。大家一边品尝着鲜嫩多汁的果子，一边欣赏着精彩的比赛。而大象还没有碰到果子，大树就倒了下来。小鸟虽然可以碰到果子，但是太重了，怎么抓也抓不起来。
第三个比赛项目是唱歌。小鸟先来唱，那动听的歌声吸引着大家，大家都听得入了迷。接下来轮到了大象来唱，它的声音又高又重，吓得观众们拔腿就跑，猴子虽然没有唱得那么难听，但是它始终都是唱不过小鸟。
比赛结束了，狮子大王走了过来，对他们说：“你们看，你们各有各的优点，也有很多缺点，大家应该互相帮助，正所谓‘团结就是力量’嘛！”
它们听了以后，明白了狮子大王的用意，惭愧地低下了头，说：“对不起，我们以后再也不吵架了。”
小学生童话作文 篇3
自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后，这个方法很快就传开了。森林国王听到消息，还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。
有一次，乌鸦飞了好远的路，饥渴难耐。这时它来到了一片森林中，松鼠告诉它不远处有一口水井，里面有甘甜的井水，乌鸦听了后立即飞到了井边，它站在井口往下瞧了瞧，心想：这么深，怎样能喝到水呢？乌鸦左思右想，它往四周看了看，“对了，我是智者啊，我能够用我的专利方法嘛！”说干就干，乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子，过了好久，然后井里的水也不见往上涨。此时此刻，乌鸦已经筋疲力尽了。
这时小猴子来打水了，乌鸦刚想说什么，只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶，扑通一声朝井里扔，不一会i满满一桶的水就上来了，猴子请乌鸦喝水。乌鸦大口大口地喝着水，喝饱后就和小猴子坐在一齐聊天。乌鸦说：“我以前用衔石子的办法能够喝到水，可为什么此刻不行了呢？“小猴子笑着说：“当然不行了，井那么深，你得往里填多少石子儿啊？”乌鸦听了恍然大悟。
是呀，不是每个办法都能够适用任何状况的，因而我们要懂得因时因地制宜！
在一片阳光明媚，土地肥沃的森林中，生长着一大片树木，那些身材矮小的树木就是我和我的伙伴们。我们在那儿无忧无虑地生长着。圣诞节前夕，一群伐木商来了。透过他们的谈话，我们最后明白，他们是为了迎接圣诞而砍伐一批小树来制作圣诞树的。
那天，我的好朋友小松树对我说：“哈哈，我最后能够走出这无聊的森林了。不会为一点点阳光而争吵，也不会为一点点水分而争斗。”在它强烈的.要求下，伐木工人带它来到灯火辉煌的城市，来到了它自认为幸福的生活中去了。从此以后，我们天各一方，杳无音信。
最后有一天，森林里来了两个小男孩。其中一个说到：“这片林子里的树木长得多茂盛啊，前些日子我看见了一棵枯萎的圣诞树，叶子全掉完了，树枝一折就断，真可惜呀。”另一个说：“虽然它以前幸福美满地生活过，被主人用精美的礼品装饰过，可那是短暂的，不如这些小树，虽然没有礼品的装饰，但有阳光雨露的滋润。不久的将来，他们会长成苍天大树的。”
听了他们的对话，我明白生命的好处在于平凡，不在于短暂的幸福。我更要踏实地过好每一天，过好平凡的每一天。
我是一只青蛙，住在一眼很浅的井里。可能这时，你的脑海就会蹦出＇井底之蛙＇四个大字来。是的，我就是那只井底之蛙，还记得有一只海鳖说过，千里之远，不能形容海的辽阔，然后千丈之高，不能描绘海的深度。大禹时候，十年倒有九年涝，海水也没有增加一寸，商汤时候，八年中七年大旱，海岸处没有降一尺。无论时光长短，大旱大涝，都不能使海水改变，这是东海最大的快乐啊！
当时听到这句话，吃了一惊，没有想过外面还有那么大的世界，我再也说不出话来了。从此，＇井底之蛙＇就用来比喻孤陋寡闻，见识浅薄了。
此刻我仔细想了想，其实孤陋寡闻也不全怪我，此刻的人们，有的教育我们要有远大的志向，而有的又教育我们不要太贪婪，虚荣心不要太强，要珍惜此刻的完美生活啊，不要一味追求啊等等。我在这两种理论中徘徊了好久，最终还是选取了后者，毕竟这样我还是多一份安全。迫于这种原因，我才没有看见过外面的世界。
再者说了，每个人都有自我的生活环境。海鳖本来就生活在海里，而且它还有厚厚的甲壳能够保护它，而我呢，既没有甲壳，而且也不适合生活在海里，在这个弱肉强食的时代里，远的志向的树立也得思考自身的条件嘛！
小学生童话作文 篇4
一天晚上，天下着暴雨，小猫正在家里看书，忽然小猫听见了窗外有喊声。小猫一看，原来是小鸭、小鹅和小鸡，他们都没带伞。小猫赶紧把伞拿上，想给它们送伞，但是小猫想：我只有一把伞，该给谁呢，对了，小鸭和小鹅会游泳，都不怕雨，但是小鸡就不一样了。于是，小猫就把伞借给了小鸡。
虽然小猫把伞借给了小鸡，但是小鸡还是感冒了，小猫赶紧把药给小鸡吃，小鸡就好了。这件事被小鸭和小鹅知道了，于是它们就去告诉了其他动物，就这样，一传十，十传百，所有动物都知道了这件事情。第二天早上，所有动物都来小猫家称赞它了。
小学生童话作文 篇5
一天，我还在睡梦中。突然，一道蓝光闪过，我来到了多姿多彩的童话世界……
当我醒来的时候，看见了许多新奇的东西：小雨点向我招手、大树向我问好、鸟儿在空中自由地飞翔……眼前的一幕把我惊呆了。我在“空中森林”和鸟儿一起玩耍、在云朵上跟太阳聊天。就这样，我在童话世界里度过了第一天。
第二天，各种小动物和我一起去会见他们的国王和公主。半路上，我发现了更新奇的东西：会说话的小木屋、彩色的瀑布……一段时间过后，我们来到了王宫。“咦，怎么王宫建筑在空中呢？”我问小动物们，兔子说“因为王宫最美，所以建高处让大家知道，童话世界是最美的。”于是，我们乘着白云，来到了国王、公主住的宫殿。刚一走进大门，我发现里面有许多在现实生活中不可能看到的东西：会飞的沙发、五彩缤纷的植物……正当我陶醉着，国王和公主来了。“不就是普通的人嘛！”我对小动物们说。动物们对我说：“你再仔细看看？”我仔细一看，这不是白雪公主和她的国王吗？我向他们问好，白雪公主主动邀请我到天鹅湖边游玩。哇！简直太棒了。天鹅湖就犹如一块巨大的`翡翠。蒲公英落在了我的手上，我仿佛年轻了十岁！（有点夸张，我现在才九岁）晚上，我睡在会变魔法的床上，回忆着这两天的事情。
第三天，当我准备回家时，小动物们来接送我。我突然有着一种恋恋不舍的感觉，我放下行李对小动物们说：“我要在童话世界享受，和你们做永远的朋友，永远，永远……”。
小学生童话作文 篇6
动物王国要举行一年一度的运动会了，以前开运动会，动物们的热情可高了，可这次，它们却都把自己关在屋里，这是为什么呢？
原来，最近它们看电视看报纸，都知道了要改革，开创新事物。它们开运动会拿奖杯，章得多了，也觉得厌倦了，现在，它们在响应号召，搞改革，报新的运动会项目。
第二天，狮大王让报项目，当狐狸秘书把报名表拿来时，狮大王愣住了：兔子报爬树，猴子报游泳，大象报田径，松鼠报跳高，老鼠报举重。“天哪！这都是什么跟什么呀！乱糟糟的，哼！”狮大王想。不过，它很快又想通了，“这有什么呀？让它们试试吧。我倒想看看！”于是，狮大王在表上签了字。
过了一个月，比赛正式开始，第一项是田径，大象上场了，只见大象扭着笨重的屁股，一步一步地向前走着。田径是要求无声的.，可是大象一上场，简直是雷声阵阵啊！谁还看得下去啊！都跑了！第二项是爬树，兔子来到树下，伸出小白爪，抓住树干向上爬，可兔子哪会爬树啊！费了九牛二虎之力爬到了树半身，实在是没劲了，想学猴子用尾巴钩住树枝，可它尾巴太短了，没钩上。结果，“顺”一声掉了下来，摔断了腿，送进了医院。接下来更乱，老鼠举重，被掉下来的举重杆砸成重伤；松鼠跳高，摔成了残疾，膝骨严重骨折；猴子游泳，被灌成了大肚猴。狮大王实在看不下去了，宣布运动会暂停。
通过这次教训，动物们躺在病床上，明白了一个道理，创新是好的，但要切合实际，按自己的能力办事，不要不自量力，否则可能会发生严重的后果，如果当初不那样蛮干，现在可能又有一个新的奖杯入账了。
小学生童话作文 篇7
一天，两只猴子划船渡河。突然，天下起雨来，不一会儿，船上积了很多的雨水。
一只猴子说：“我们把船底钻个洞，让水流出去吧。”接着他们拿来工具在船底很快钻了个洞，可是船里的水不但没有往外漏，外面的`水却迅速地往里流。
船很快地往下沉，两只猴子大声的喊：“救命啊!救命啊!”
船沉是因为他们动脑筋只动了一半，光想到水会从洞里漏出去，没想到船外有更多的水。所以动脑筋考虑问题要全面啊!
评语：这是一篇童话故事，故事主要讲了两只猴子渡河，为了让船里的水流出去，它们在船底钻洞，反而让船沉没的事，告诉我们“动脑筋考虑问题要全面”。文章语言简洁凝练，是一篇不错的习作。
小学生童话作文 篇8
小兔子跑得很快。可小兔子非常骄傲，总爱嘲笑那些行动缓慢的动物。一天，小兔子想和小动物赛跑，比一比谁是冠军。小兔子问小鸡：“小鸡，小鸡，你敢和我赛跑么？”“叽，叽，叽，我不敢。”小鸡说。小兔子问小鸭：“小鸭，小鸭，你敢和我赛跑吗？”“嘎，嘎，嘎，我不敢。”小鸭说。小兔子碰到小乌龟，她轻蔑地说：“小乌龟，你爬得最慢，更不敢和我赛跑了吧。”小乌龟一听，非常生气，当场决定要和小兔子赛跑。听到小乌龟要和自己赛跑，小兔子哈哈大笑。知道小乌龟要和小兔子赛跑，小鸡、小鸭吓了一大跳。
小兔子指着远处的大树说：“谁先到那棵大树底下，谁就赢。”“没问题”小乌龟回答。小猫当裁判，他站在一个树桩上吹响了脖子上的'哨子。
比赛开始了，小乌龟爬得很慢，而小兔子一溜烟就不见了。小兔子回头一看。呀！小乌龟都不见了，小兔子得意极了。心想：“小乌龟太慢了，我睡一觉也不迟。”于是，小兔子在一颗树底下睡着了。小乌龟爬呀爬，爬到小兔子面前时，小兔子睡得可香呢。小乌龟继续向前爬，爬到大树底下了。这时，小兔子醒了。“糟糕！”小兔子全力向树跑去，可来不及了。小兔子输了，她羞得脸红了好几天，以后再也不嘲笑别人了。妈妈问我，为什么最爱看这个故事呢，我说，我最喜欢小白兔了。妈妈问，这个故事里面小白兔可爱吗？我说，不可爱，很骄傲。妈妈就告诉我，人不能自高自大，不能有一点成绩就骄傲，要虚心。虚心使人进步，骄傲使人落后。以后在漫长学习生活中也是，人的智商有高有低，但只要持之以恒，不要放弃，努力不懈的学习，一步一个脚印去做，就能够取得优异的成绩。我们要学习小乌龟的这种坚持到底的精神，不怕困难，一定能赢得最后的胜利！
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