【必备】八年级作文汇总9篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的八年级作文9篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
“为什么登我的名字？我明明做了作业………”我被一声声的质疑声围绕着。
上了初中，老师点名让我做组长，之前心里想：我不是很想当组长，可还是试一下，正好可以锻炼自己。本以为当组长很容易，只是收收作业，登登名字而已，却怎么也没想到当一个小小的组长会让我如此伤心。
一天，在晚自习时，因为太多作业，自己没做完，其他人也如此，又要忙着收作业。一直做到快九点半的时候，几个科代表来催我收作业，我便立刻站起来，大声喊：“交作业了！交作业了！”有许多人都没做完，我无奈之下，把一个个没交作业的同学的名字写下来，本以为收完作业轻松了许多，可没想到放学后一声声责怪声从后面传来：“明天交又不晚，把人家的名字写上去干什么，以为自己是组长很了不起呀，这么小气，别做什么组长，辞职算了吧”。这些话像万支撒了盐的箭插入心窝一样，无比剧痛，无比难过。
在回宿舍的路上，我眼睛里的泪水像一个个调皮的孩子从我眼睛里蹦出来，星星出来了，点缀在天空，把天空装饰得如此美丽，如此明亮，可我的'心却如此的黑暗。风吹过来，因为昨天刚下了一场春雨，泥土里夹着新土的气息，嫩绿的叶子已经在树上站着，可我却不觉得这有多美，心里却觉得平淡无奇。总是一直想着组员说的那些话，还有想辞职的念头。
第二天早晨，我趁宿舍里的同学还没睡醒自己偷偷溜了出来，我站在操场上，四周都是昏暗的，只有远处隐隐约约的灯还在亮着，我慢跑了一圈，还把所有的情绪和不满通过一声喊，喊了出来，跑完之后坐在草地上，看着天空，天还没亮。坐在草地上，想起老师曾说过的话：“组长这个职位虽然小，可这是要一个需要一个负责任人做的，你要成为一个出色的组长，让别人看得起你。”突然我心里冒出一个念头：对呀，其实我可以做得更出色，更好，要别人知道组长也可以做的很出色，用自己真正的实力去堵住别人的嘴，让别人信服你。我豁然开朗，站了起来了，打消了辞职的念头，挺胸抬头地向课室走去。
现在，我用了许多方法，提高了收作业效率，我自信起来了，不再自卑，别人无论说我什么坏话我也不再被影响，别人说我有什么缺点，我会微笑地改正。
在生活中处处尝试，处处播下尝试的种子，让它们慢慢地发芽，开花结果，为将来打拼，这样，我们在收获尝试的果实的同时，撒下尝试的种子，不管成功与否，我们都会有所收获！
八年级作文 篇2
教室里叽叽喳喳的，同学们正在热烈讨论着刚才数学老师在黑板上出的题目，有的挠着头，有的托着腮帮子，还有的挥舞着手中的笔向同桌讨论着解题思路……我们的数学老师却讲台上安静地看着大家，嘴角泛出一丝得意的微笑。
时间一分一秒的飞逝，五分钟，十分钟，突然老师嘴角的微笑不见了，原来是教室的一个角落传出来此题正确的答案，同学们的解题方法在得到老师的'肯定后，教室里一片胜利的欢呼。就在大家紧张的情绪刚刚放松下来，数学老师却眯缝着眼睛对大家说起了她的口头禅：“同学们，这道题还有一种更加巧妙解题办法，有谁知道啊？”
在一片惊讶，疑惑和怀疑的声音中，同学们又被打回了思考的世界，老师的嘴角勾起了似曾相识的一道弧线。这就是我们的数学课，开始有些同学们不太理解，觉得老师在为难我们，可是在她的口头禅帮助下我们的数学成绩在全年级名列前茅。
数学老师不由让我想起来苹果之父乔布斯。苹果公司员工设计的产品在乔布斯眼里似乎永远都不满意，他相信一定还有一种更好的设计方法。在员工的眼里，乔布斯是对工作要求苛刻的老板，在消费者的眼里，他的苹果产品永远让人爱不释手。乔布斯的这种“还有一种办法”的思想会让公司生产出更好的产品。
数学老师就是我们班的“乔布斯”，同学们就是她的员工，大家做的数学题像是苹果公司设计出来的产品。无论是学习还是工作，只要我们永远抱着一种一定还有一种办法的态度，一定会超越自己，得到意想不到的结果。
人类文明的发展和进步何尝不是如此呢？我们的祖先从摘采野果充饥，穿兽皮树叶遮体，到耕田织布后的丰衣足食，人类并没有满足和安于现状，月球上也有了人类的足迹。因为我们人类永远认为一定还有一种办法会更好，这是我们人类不断能够自我超越的动力。
八年级作文 篇3
秋在人们心目中，是沉稳的，是美丽的，也是给人们带来收获的喜悦的。
秋天的雨是沉稳的，它不像夏天，来一场短暂的倾盆大雨，热烈而又粗犷，使人们躲在家里不敢出屋门。秋天的雨微微的带着一些凉意，当你走进秋雨当中，听着那小雨淅淅沥沥的声音，你会不自觉的沉思起来，秋天的雨还带着一些悲伤和凄凉，使人发呆地望着远方。
秋天的叶子是美丽的，树叶刷刷的落下，为大地铺上了一层金黄色的华美的柔毯。树叶由绿变黄，一阵秋风吹过，树叶离开了大树的怀抱，像是刚成年的孩子，要脱离父母，去远方成家立业，而又在空中摇摆不定般不舍得的'样子。当人们踩上这“地毯”的时候，发出“唰啦唰啦”的声音，听起来像是一曲很有节奏感的韵律，甚是好听。
春华秋实，秋天是给人们带来收获的喜悦的。播下的种子发芽了，幼小的嫩芽变成了沉甸甸的果实，又怎能不高兴呢？农夫们脸上绽开了笑容，挥洒着汗水，摘下那成熟的果实，放进大筐子里，心里高兴的想：或许来年会有一个更大的丰收哩！
秋天不像夏天那么炎热，秋天是天高气爽的。几只大雁从头顶上掠过，周围时不时传来小鸟清脆的咕咕鸣叫声，闻着新鲜的空气，想想就使人特别舒畅，心情也特别的愉快。
春天调皮活泼，但是秋天比它要沉稳；夏天烈日当头而秋天是天高气爽的；冬天寒冷又缺乏趣味，但秋天却是美丽而又充满新奇的趣味的。
我爱秋天！
八年级作文 篇4
上小学时，我的成绩很差，很差，因此，我对学习失去了兴趣，每天都在几乎空白的情况下度过，老师的责骂，父母的无奈也无法改变我的态度，我的性格也变的内向，我的心开始与世隔绝，我变的冷漠，无助，也有了一丝绝望。
又一次不及格，我的心情也格外的差，父母的心情也不好。父母骂了我一顿，就不管我了，我实在忍无可忍了，于是，我跑了出去。那时，天已黑，前方一片漆黑，我一片惘然，不知路在何方。我漫无目的地走着，想抛开一切往事，但是越想如此，越做不到，往事缠绕着我，我想到了儿时，多么快乐，多么幸福，多么无忧无虑，父母带我去爬山，去公园玩……然而现在，父母的脸上很难露出那样的笑容了，总是板着脸，一脸忧愁与无奈。今天的月亮真圆，我想着。望着天上漫天的星星，又想起了父母那慈祥的，饱经风霜的脸。我在这无尽的夜里挣扎着，痛苦着，寒风凛冽，让我想起了父母那温暖的胸膛。我决定了，我要回家，那里才是我的避风港，才是我的栖息之地，于是，我跑了回去。
啊，已经十点钟了，父母一定睡觉了吧，我想着。然而，当我回到家，却令我大吃一惊，父母都没睡，他们焦急地看着我，母亲把我拥在怀里，用颤抖的声音说：“你到哪里去了，我们不会再对你那么凶了。”我顿时感到了亲情的温暖，原来，父母对我的'爱不会改变。突然间我发现母亲头上，已有了几丝白发，在微弱的灯光照耀下，更加明显。我下定决心，我不会辜负他们对我的爱，因为我知道，他们对我的爱是永恒的。从此，我再一次对学习，对生活充满了信心，我相信，在亲情的陪伴下，我将克服一切困难。
亲情是永恒的，是无价的，让我们珍惜已有的亲情，不要让它们，从指间滑出。
八年级作文 篇5
拥有一颗感恩的西，能个让你的生命变得无比珍贵，更能让你的精神变得无比崇尚!感恩是一种积极向上的思考和谦卑的态度，是一种充满爱意的行动，也是一种处世哲学和生活智慧;感恩不是简单的报恩，他是一种责任，一种追求阳光的精神境界，每一个有爱心的人，都应该懂得感恩的.人，人生是精彩的，正是因为有了爱心，孝心和感恩之心。
要对自己的父母感恩，因为他们不仅赐予孩子生命，更把孩子养育成人，父母起早摸黑挣钱供养孩子读书，把孩子养大成人，非常不容易，一次，在日常生活中，我们应该帮助学生树立一种正确的消费观，适当的消费，孩子要对父母感恩，就不应该贪得无厌的索求他们的付出，感激父母是最早起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己的父母都不爱，有怎么可能爱同学、爱社会?通过感激父母教育，让学生体悟来自父母无私的爱，知道父母规他们没笔前背后的艰辛，引导学生树立责任意识，自立意识，克服奢侈，攀比，享乐等毛病。等得爱父母，孝敬父母，感激父母。
要对自己的老师感恩，因为老师不仅赐予了你知识，更是教会了我们如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了我们成长路上的心结，使我们健康，快乐，幸福的成长，懂得尊重老师，感激父母。
感恩大自然，春夏秋冬，山水相容，鸟语花香，感恩在我们身上的每缕阳光，感恩路人，让我懂得淡然平静才不于心灵，感恩生活中的一切，让我们体样到真正所谓美好。
最或，让我们怀着感恩的信面对世界八!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!只要我们对待充满感恩之心，充满希望和热情，我们社会就会少一些指责，多一些宽容也理解，就会少一些争吵与 冷漠。多一些和谐与温暖，就会少一些欺骗……
八年级作文 篇6
我回着，看到阳光在你花白的头发上洒下光晕，风吹起你的衣角，却吹不起你眼底深深的寂寞。 ——题记
再想幼时你的笑容，恍若隔世。
小时候的我，在院里的石榴树下，追逐着即刻而逝的光与影，或是去揪着猫咪的尾巴淘气时。你总是搬上一把摇椅坐在我的'旁边，慢悠悠的晃啊晃，看着我，淡淡的笑。
我累了，依偎在你身边，你总会像变戏法一样掏出一颗糖，塞进我嘴里。糖的甜味弥散在嘴里，你的手摸着我的头发，我像一只晒太阳的猫咪，舒舒服服的躺在你怀里，睡着了。
“爷爷，我会永远陪着你哦”，那天，我含着你的糖含糊的说。你笑了，那么灿烂，皱纹里都是笑意，一抬头，却又看见你眼中的苦涩。糖，忽然不甜了。我愣在那，却怎么看不透为何。
数年间，我似乎懂了。
我登上了远行的汽车，绝尘而去，那时我还能看着你没心没肺的笑……
约定还在，谁来履行。
我上小学，然后上初中，作业多了，功课重了。我苦苦挣扎在Ｘ、Ｙ之间。却忘了还有一个老人在独自守着我曾经的诺言。
爷爷，你把那一杯寂寞独自饮下。
每次打电话，你总是说“好的很，没事”，然后像我小时候那样的笑，我却听出了那淡淡的苦涩。
上次归家，你把零碎的东西——凡是能带的——全都装进了车厢。其实，我想要的不是那些，爷爷，我只是，只是想陪在你身边，看你那么灿烂的笑容。
恍忽之间，看你还坐在摇椅上，那么慢悠悠的晃啊晃，阳光照着你那灿烂的笑容。
“妞妞，回家啦！家好，回来吧。”
八年级作文 篇7
人的一生有许多一刻，快乐的一刻、悲伤的一刻、愤怒的一刻。而那一刻，我惭愧了。
那是一个炎热的.夏天，天还没亮，可我却先醒了，不因为别的，只因为楼下一个修鞋的老太太。“修鞋了！修鞋了！……”
吃过早饭，我以飞一般的速度下了楼，只见那个老太太盯着那些破鞋，好像在盯着什么宝贝，见鬼了。想到这，我骑上车上学去了。上课时，朦胧的雾布满了我的眼。咦？怎么回事，原来我又让周公勾了过去。我心想：这可不行，再这么下去成何体统。我下定了决心：一定要报复她。可是该怎么办呢？
回家时我白了她一眼，有了！以后就这么办。可是，以后每次她要不就是微笑地看看我，要不就是盯着她那一堆“宝贝”。
没过几天，我就忍不住了。这样下去也不行。于是我又有了一个更妙的方案。
这天，我穿着一双鞋来到了她的面前。“老奶奶，把这双鞋补一下。”“怎么弄的呀，怎么弄成这样了？”她又说道，“踢球踢的吧！明天你来拿吧！”“嗯”我答应了一声。什么踢球踢的呀，实际上那是我从垃圾箱里费尽心思找来的“帮手”。那双鞋除了鞋帮，没有一块是好的，他还是我用绳子系上拖来的呢！
过了一天，我来取了，只见那上面绣着花、鸟，栩栩如生。那一刻，我被她感动了，事后，听别人说她丈夫去世了，若不是生活苦逼，她又怎会出来给人补鞋呢？
与她相比，我真是太惭愧了。
八年级作文 篇8
风儿刚刚带走春姑娘，却不曾将绿色的纱衣带走。然而，夏天已经迫不及待的接踵而至了。
一年分为四季，四季也有个自己不同的特点。时而调皮，时而温柔，时而伤感，时而冷漠。
春，她轻轻地用呢喃的话语唤醒这世间的万物，慢慢地将这白茫茫的一切各种涂上颜色。瞬间，一切五彩斑斓。
夏，则是在春的基础上略显热情。但是我并不是太喜欢夏天。因为，夏的阳光让我觉得太过刺眼，鸣蝉也在树上不安的叫着，人们的心情也是浮躁的。
秋，总像是描绘着一些伤感的故事。流露出些许无奈。我喜欢秋天，不闷、不热、不冷，偶尔会从树上飘落下里几片叶子，这样的.情景显得很唯美。忽而下起淅淅沥沥的小雨，冲刷掉了夏天的燥热。
冬，则与夏是两个极端。整个世界到处都是白茫茫的一片，给人一种世界上只有一种颜色的错觉。
一年四季，冬夏交替，各自呈现出各自的姿态，而时间，也不会为谁停下脚步……
八年级作文 篇9
开始的开始
我们在欢笑
最后的最后
我们在回忆
——题记
手上捧着通俗易懂的言情小说，唇间飘出周杰伦那激动人心的乐章，这就是青春——追逐潮流的青春；身穿奇装异服，穿梭于大街小巷中，欲寻找意想不到的新鲜视觉，这就是青春——张扬个性的青春；全身焕发着叛逆之感，野性未脱，充满活力却一意孤行，这就是青春——渴望自由的青春。
不知不觉，已是步入花季了。郁秀的《花季雨季》读腻了，便抛开书本，亲自为自己幻想一段独特的花季。本想鼓起像书中的谢欣然那样的勇气，独自到陌生的工厂里闯番事业，却被“拒收童工”的白纸黑字驳回；本想像王笑天那样自力更生，到大街上摆个小摊子，放声叫卖，却过早打探到社会的黑暗，因而不得不退缩；本想效仿陈明，熟读圣贤书，做个羊群中的骆驼，却深深体会到了“书生有路勤为径，学海无涯苦作舟”的滋味，正所谓学海无涯，于是趁早上岸，乐得清闲，可惜了一代孝子孟郊的'《劝学》。
细细体味过从长辈那儿继承来的“人不风流枉少年”后，便终日徘徊于都市的情网中，致力发扬“守株待兔”的精神，默默等待拥有杨贵妃那“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的沉鱼落雁之容、闭月羞花之貌的美人儿出现。那时，还真向往李商隐的《无题》诗中的浪漫境界。结果，事与愿违，未能一睹杨贵妃的芳容，却等来了一出“东施效颦”的好戏。这么一闹，小生我可是学乖了，决心痛改前非，终日与书为伍，在书中寻找颜如玉。
一直很喜欢辛弃疾的《丑奴儿》的上阙，特别是那句“少年不识愁滋味”。正因为青春，没有烦恼，所以才向往谭嗣同的遗愿——“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”；所以才对《唐吉诃德》里所描绘的骑士社会充满憧憬。无意间，目光扫落在《丑奴儿》的下阙上，这才发现自己误解了这位大诗人所要表达的意思，不禁停下了思绪，拾起那句“而今识尽愁滋味”，试图理解作者的情怀。
愁滋味！——也许当我们在回忆各自的青春时，我们才会懂得到这种只可意会，不可言传的感觉，才会懂得李白那“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的惆怅。
歌德曾在《少年维特之烦恼》提诗说：“青年男子谁个不善钟情/妙龄女子谁个不善怀春/这是人性中的至洁至纯。”
——这，就是青春！
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