小学生的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小学生的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文1
我家院子里，有几株不起眼的红叶石楠。别人把它当空气，但它的一生，让人终生难忘。
红叶石楠刚长出叶子，就开始绘画。只见它像一个调皮的孩子，把红色的染料涂满全身，而不时兴奋地跳着舞。这只是一个开始而已。
渐渐地，红叶石楠的'兄弟姐妹越来越多了，有红的，也有绿的。这时，那红叶石楠已经不再像以前绘画了，而是学着人们书写。他先给自己的兄弟姐妹们写信。写完后，它感觉自己还写得还不够，内心还有许多的话，不知向谁倾诉，便把这话写给大地母亲。叶片越写越大，颜色越写越深，从一开始的嫩红变化成了深红。但它还没有停，一边写信，一边呼吁其它朋友开始写。之后，越来越多的叶子加入了写信的行列，整棵红叶石楠就像一个大信箱。
之后，红叶石楠又不写信了，它们换了一个工作了。叶儿们写得太累了，叶子的颜色渐渐变成了棕色，这时，它知道自己衰老了，于是停止了写信，开始为人们制造氧气。它每天不休息，一心一意地为我们制造氧气。虽然它知道自己衰老了，可它还是尽心尽力地帮助人们。
有一天，它因过度疲劳而倒下了，但它的使命没有结束，它的叶子为大地盖上了一件厚厚的棉被。
红叶石楠的一生都非常的光荣，尽管它倒下了，但它知道，自己的后代将会在下一个春天出现，所以，一直在教导自己的女子：“你们一定要一心一意地为人们服务！”
小学生的作文2
说实话吧，我自己买菜的次数很多，可和同学们一起买菜那就很少了。 今天我和同学们兴高彩烈地来到菜市买菜。
菜市场的车真多，哎呀!这辆摩托车开地真快差一点就撞着我了。快看，有红红的番茄，绿绿的菜叶，又肥又胖的土豆，洁白的豆腐，黄澄澄的南瓜，绿里带白的冬瓜，深绿的黄瓜。看得我眼花缭。哎?我该买哪样了，买番茄，不土豆，等等让我再想想。
我走呀走，终于看到了又肥又胖的土豆，我选了选，就买这几个吧。我问：“老板，这几个土豆买几角?”他回答说：“5角钱”我说：“好吧!就来几个吧!”买了土豆，接下来我该卖什麽。咦?那在叫什麽?原来是叫买番茄的，我过去看一下那里有番茄，又红又大。就问：“您这番茄买几角?”他回答我说：“就卖你6角吧。”我见他的番茄太红。我就买了半斤。忽然一位阿姨问：“你们是要去野炊吗?”我说不是。她问：“那你们去干吗?”我说去老师家去学做菜!我告别了她，慢慢地走了。 我又看到了深绿的黄瓜，一条一条的.，我见了就想买，可是陈思颖悄悄地告诉我说“你看那条黄瓜上还有虫子呢。”我和陈思颖悄悄走了。哦!不知不觉陈思颖提着的豆腐被压碎了。我说“今天我们只能吃豆腐汤了。”我们都高兴的笑着。走着走着,我瞧见了新鲜的豌豆尖，我就买了一把。
看了又看，走了又走,终于看到了一个花菜;我本来想买。可是又被陈思颖抢了，哎!一个花菜好不容易到了，可又被陈思颖抢了好可惜，好可惜。
该走了，我想今天做的饭一定可口。我们提着沉甸甸的菜，心里甜滋滋的回家。
小学生的作文3
那稻田般橙黄色的西瓜头，那不到1.6米的个头，那不足5厘米的高跟鞋，嵌在了这个优秀的教师身上，就是我们的刘老师。
刘老师常常是“不鸣则已，一鸣惊人”呐!详情如下：我们班路人甲的做文写得很烂。刘老师在一次批作文的时候，就说：“看XXX的作文，我要做好充分的心理准备。”笑完之后，一看，路人甲羞得蹲到桌子底下去了。
我们班好多同学有咬指甲的“好习惯”，一次，路人乙正在疯狂地啃，被正在滔滔不绝讲课的'刘老师发现了。“XXX哎，你是我们班‘海拔’最高的，比我还要高一截。你这样子就像在说：嗯，妈妈，我要吃棒棒糖。”她一边说，还一边把一根手指头放在嘴角边，摇动着身子作撒娇状。可想而之，那位老兄也蹲到桌子下去了。
当然，我不能老夸她呀，人无完人嘛，她有一个缺点让我们很烦恼，那就是喜欢冤枉人。在6月的某一天，一名学习成绩不太好的同学跟学习委员开了3秒钟的“会”后，被老师逮了个正着。“起来!”两仁兄“刷”地一下站起来，“坐下!我问你啊，谁先找谁讲话?”还没等那同学回答，老师就抢白说：“你不说我也知道，肯定是你，你……”其实，事情的真实一幕是这样的：那同学正在开心地写作业，学习委员突然转过头来问：“这题怎么做?”可怜的孩子就这样被冤枉了。
这就是我们的刘老师，是我们班40岁“高龄”还染着橙黄色西瓜头的编外“同学”。在这里，我想说一声：刘“同学”，我真想拍部电视剧，名字叫《我的“同学”叫刘畅》!
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