【精华】小学生的作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小学生的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
一个好的学习习惯造就人的一生，如果没有好的学习习惯就成功不了。
有一次，一个好的习惯帮了我大忙。
平时我有时常听读英语或温故英语课本的.习惯，因为英语是要经常练习或复习的，如果时间长了不读，就会忘掉许多内容与知识。还有，就是达到温故而知新的目的，学习过的东西如果反复去练习，就会有新的发现。而事情就发生在今年的期末英语考试期间。复习阶段，我的英语听读更是认真。在一次听读中，我无意中发现了一个陌生的单词，我再仔细一看，这可是书中的重点单词啊!我赶快打开录音机，认真学习这个单词。原来，是在学习时疏忽了这个单词，幸亏我即时发现。考试时，出现了这个单词的考核，占一分。考试成绩出来了，我得了全班第一，99分，而第二名与我仅仅相差0。5分，98。5分，如果我做错了这道题，我的最终成绩将会是98分。最后，还是要归功于听读英语的好习惯呀!如果不是这小小的1分我也是不可能得到“第一名”这个荣誉的称号呀!
所以，我不仅要把现有的好习惯坚持下去，还要培养出更多的好习惯。
小学生的作文 篇2
在我原来的班里，几乎每个人都担任着一种职务。也许因为他们的性格才得以胜任，我们在私底下都给他们起了一个历史名字。看——
黄帝——职务，组长。心智周密，见多识广，学习成绩倍儿棒，不仅为班级作贡献，还让我们头脑灵活。虽然是位女生，但当之无愧，她就是我的“死党”圆圆。
秦始皇——职务，无。老师偶尔会让他管一下班里纪律，虽然是偶尔，但还是被他管得井井有条。虽然为班中做了一些好事，但蛮横无理，典型的秦始皇。
林黛玉——职务，主持人。有着一副超好口才，成语可谓滔滔不绝，读文章可谓气势非凡、惊天动地。不过就是爱哭，芝麻大的一点事，泪水都能像黄河、长江在流动一样，那阵势、那速度，能把我们淹死。有谁可以比过她？反正我是自愧不如，她就是张影月。
祖冲之——职务，数学组长。数学老师面前的大红人，每次做卷子，他总是最快的。我们用两个课间加上两节课才做完的卷子，他20分钟就能搞定，而且错题极少。做完后老师又给他发张奥数卷，不出20分钟，他就又能搞定，让我们佩服得五体投地。那一定是辛晟了。
包拯——职务，班长。公平刚正不阿，清廉公私分明。许多次管班，老师让记名。一般来说，我们班许多男生对女生都会宽容些，但他不论男女，说话就记，什么好朋友都逃不过他的法眼，是班内一切“不法分子”的克星。他就是大名鼎鼎的`安迪。
司马迁——职务，扫地组长。虽然是扫地组长，但了解不少历史知识，也常讲给我们听。我们听得是津津有味，不亦乐乎。所以“司马迁”这个名字也就随之而来了。他是谁？噢，原来如此，是方明呀！
诸葛亮——职务，无。拥有神机妙算的本领，每天放学前，一定能猜到一项作业，实在是令杜某佩服。他就是郭家振。
李清照——职务，语文组长。典型的女词人，每次老师听写词语，她基本上都能全对。她是乖乖女王艺洁。
还有一位大人物，手下掌管着无数大军——康熙。康熙可以把那么大的中国给管好，不简单。每当她走进教室，班里鸦雀无声，立即想起了琅琅读书声。是谁有如此大的威力？不用说，大家也猜到了，它就是顶天立地的班主任——王老师。
小学生的作文 篇3
一天傍晚，夕阳西下，晚霞染红了半边天。回家的路上，我戴着那新的耳罩，心里乐呵呵的——耳罩可是在我的再三请求下“讨”来的。
回到家，耳罩依旧立在耳朵上。
该睡觉了，这时，我感觉下巴有些瘙痒，并没在意。
谁知，刚睡下几分钟，手臂上便有些痒。随后，痒便在我的身上潮水般蔓延着。我浑身上下好痒！
妈妈感到了我的不安，打开灯。当她看到我的模样时，大吃一惊。
妈妈把我推到镜子前，只见我的脸上有几个硬币大小的红斑！“肯定是耳罩上的螨虫过敏！”妈妈注视着我，皱着眉，抿着嘴，十分心疼，但又不忍责怪我。
我服过药后，上了床。可我哪里睡得着。我浑身如有千万只蚂蚁在啮咬，奇痒无比。我的小手在身上抓个不停。妈妈见了，双眉紧锁，一把抓住我的双手：“你不要在抓了，越抓越痒，还会感染的！”妈妈的声音中带着几分疼惜，她的目光中似乎饱含对自己的自责与愧疚。我依然在床上泥鳅似的扭来扭去。
妈妈跪在我的被子旁，因生怕冰冷的手冻着了我。她火急火燎地将手搓热，再小心翼翼地伸进我的被窝，春风般轻柔地抚摸着我瘙痒的地方。
我仍旧瘙痒难耐。妈妈总是口中呢喃软语：“儿子，忍住，睡一觉就好了……”妈妈的抚摸更是比滋润万物的春雨更柔和。不知多长时间过去了，妈妈的手一直不间断地抚摸着。夜深人静，我总是不安分地扭着：“怎么还没好？”“快了快了。”妈妈安慰着。
妈妈的动作似乎有了些迟缓。我一把拉住她的手，嘟着嘴，贴近妈妈的`脸颊：“妈，你累吗？”我的心头涌起了几分酸涩：有对自己非要买耳罩的自责，有对自己无理取闹的内疚……
想着，我也安分起来。渐渐地，我感觉妈妈的抚摸似一剂魔药，从他她的指尖、掌心渗入到我的四肢，在我的体内奔涌着。那一只只罪不可恕的蚂蚁渐渐退出了它的殖民地，瘙痒得到了安宁。那魔药逐渐化为一阵雨露甘霖，滋润着我的心田。我进入了甜美的梦乡。
沐浴在母爱的阳光下，温暖舒适，整个心儿都感动不已。
小学生的作文 篇4
我爱家乡的枣树
卢 愿
我的家乡在靖江⑴（家乡领属），那是个不太大的县级市。 小时候
，我常常到乡下的奶奶家玩耍。
那是一栋两层的小楼，门前有个小院子。⑵（小楼、院子的格局。）左边是一块空地，右边养着猪和羊，还种着几棵石榴树和柿子树，中间用一道篱笆隔开。
正对着大门的，是一片一望无际的稻田。每逢秋天，金黄色的稻子在秋风里摇曳，显得格外耀眼。⑶（写稻田风光。）大门与稻田之间隔着一条小路，路旁有一个不大的水塘，里面却养着二十多只鸭和鹅。水塘旁栽了一圈枣树。闲暇的时候站在岸边，看着鸭子在水中嬉戏，白鹅在水中啄食，实在是一件有趣的事。⑷（水塘即景。）
秋天，水塘里便会浮着几颗石子般大小，暗红色的果子。走近一看，什么呀？枣子！⑸（引出“枣子”。）
大大小小的枣子熟透了，有的落在了地上，有的却掉进了水塘里。 每逢看见此情景，大伯便张罗起来。一家人端着大大小小的盆出来了。他们一手拿只盆，一手高举竹竿，在树杈里拨来拨去。一旦发现有成熟的枣子，便用竹竿用力一敲，再用盆接住。枣子便不偏不倚地落在了盆里。就这样，忙活了一个上午。午饭后，大家将盆端到河边，舀一瓢水倒进盆里。边洗边吃，一家人谈笑风生，好不快活！⑹（阖家食枣图。）
从那时起，我便等着、盼着家乡的枣树结枣子。⑺（盼枣。）
秋天过后，树叶全落光了，只剩下几枝光秃秃的树杈；冬天，大雪纷飞，积雪落在树枝上，难免会压断几枝，我也并不在意，“瑞雪兆丰年”嘛 ！春天，万物都抽出了新芽儿，枣树也不例外，我的心情慢慢急切起来；夏末秋初，⑻（简略地写从秋天—冬天—春天—夏末秋初。明写枣树的变化：枣的生长。暗合上一节所写“盼枣”的急切之情。）树上已经结了指甲盖那么大的果实，我一溜烟蹿去找奶奶。“奶奶，树上结枣子了，可以打下来吃了吗？”奶奶听后只是微笑地摇摇头，慈祥地说道：“要等枣子红透了再吃，那才甜呢！”我听了，将信将疑地点点头。
又过了一个多月，枣子终于⑼（“终于”一词，更显盼望之切）熟了。奶奶张罗着要打枣。我高兴得一蹦三尺高，飞速拿来竹竿和盆，在树下捣鼓起来。
在我个人的不懈努力与家长的耐心指导下，我收获不小——满满一盆枣子。
我不管三七二十一地一顿猛吃，导致的结果是吃坏了肚子，晚上早早地就睡了。
第二天一大早，当我朦朦胧胧地睁开双眼，听见奶奶在对爸爸说：“估计很快这儿就要拆了，不知道还能再过几天安静的日子呦……”⑽（在尽尝甜枣之后，突闻将变。）
奶奶似乎是个成功的.预言家。等我再次回到乡下时，家门口的那块稻田已没有了昔日那般的宽广。稻田的那头铺上了一条大马路，盖起了一栋栋现代化的公寓房……⑾（家乡发展带来的变化。未明显表
露喜、忧，为下文蓄势。）
不断的施工，加重了空气污染，原本清澈的池塘也已成了臭水沟，那三棵大枣树也在去年全部枯死。为此，我十分伤心。再也吃不到那土生土长的甜枣了！⑿（“十分伤心”、“再也吃不到……”，惜枣之情可悯！）
直到现在，我依然怀念那三棵高大的枣树，怀念那吃枣子的快乐时光……⒀（怀念，珍爱。）
小学生的作文 篇5
我读着七堇年的文章，零碎地牵扯着这么多年来不该回忆的忧伤，向许多追赶潮流的人一样，搜集起许多毫无意义的单调情节，勾兑着一篇又一篇乏味而又沉郁的文字。我学会了使用长句以及它带来的情感表达上的便利，以此来倾诉自己一直不停逃避而又无法与之磨合的压抑与孤独。
青春期是充满变数与活力的时段。看着一群又一群的中学生在郭敬明的带领下，含着明媚的忧伤浩浩荡荡地穿越那没有尽头的来路与去路，我亦免不了成为其中一员。我对自身的怨恨与愤怒正来源于此。我没有体会到那种在寂静的绝望中令人向上的张力与激情，只能静静地忍受近日以来心情的每况俱下。然而，我对自身的状况一直讳莫如深，小心翼翼。
虫子说，青春是一叶残破的梧桐，上面写满了寂寞与伤口。即便如此又是谁在那干枯的创口上继续啃噬，沿着血色的脉络延伸，凋零着一叶又一叶的坚强。虫子与我，就像两棵连茎的野草，奔向相同的宿命。我们无法用单薄的身躯和纸笔在茫茫题海中自卫。我们只能一路丢盔弃甲，在一个又一个不归的来路抚平各自的.伤痕，相濡以沫，在一个又一个不眠的黑夜阖上各自的书本与疲倦，梦想着来日方长。
在这个漫无目的的时段，我们不曾张扬，低调与潜伏是获得安全的必要前提。我们通常会躲在某个寂静的角落，看自己喜欢的书，堆砌自己华丽而不张扬的文字。彼此勉励成为生活的唯一动力，即便如此我们依然编织着华丽的梦。即便物理不及格依然幻想着有朝一日可以统一相对论和量子力学；即便地理考个位数，依然幻想着在某个明媚的清晨可以征服珠峰和深海。只有此时，我们才如此乐观，就像准备就义的战士，在瑰丽的梦想面前如此渺小，只能静静地等待着在刽子手手起刀落的瞬间慷慨就义。我们流着泪，但不必追溯更为久远的痛。
我们这个世界在不停地做着熵增反应，波尔兹曼以此来定义时间的概念。这种不可逆的变化亦是我们宿命所指。如同宇宙最终走向热寂，我们义无反顾地奔向最终的毁灭。结局并不完美。有人说，我们应该注重过程，但这中间的步骤亦被某种不明来路的暗流所牵引，亦如物理老师所说，暗物质的流动决定了宇宙的最终走向。
我们独自泅生。
张爱玲，这个有着洁癖和强迫症的偏执女人一路追逐胡兰成，悲剧收尾，华丽的过程也便无从依附。
我们只能为自己摆渡。虫子与我，两个人。
至少，我们还有两个人，可以相互依靠，可以一同感受时间从指间流逝的仓促质感。习惯了彼此凝视，然而，终究还是要别离。在既定的某一天，你可能对我作最后一次凝视，对已逝的青春和一起奔跑，安慰，奋斗过的时光作最后的匆匆一瞥。届时，你的目光将成为我文字无法承载的疼痛。而我，也只会面带微笑，佯作不介意地说一声告别，不做多余的煽情。
也许，我亦会遵循生命的惯性默默注视着你，然而，真正的目光就如同天上的星辰，只会随着生活的斑驳起伏一同明灭。你同我一样深谙这个朴素而又深刻的哲理。
原来，这一路的磕磕绊绊，只是为了从你的眼眸中突围。你我的目光只是一盏黯淡的烛火，在未来的某个阳光明媚的日子里，又有谁能够记得那在无数个独自泅游的黑夜里所格外珍视的一抹昏黄。
【小学生的作文】相关文章：
美好的小学生活小学生作文12-19
难忘的小学生活小学生作文09-11
难忘的小学生活小学生作文11-13
小学生作文：我的小学生活11-13
等小学生作文11-12
精选小学生作文02-21
小学生的作文05-30
小学生作文06-09
让小学生作文12-10
小学生作文06-12