参观科技馆作文合集15篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的参观科技馆作文，希望能够帮助到大家。
参观科技馆作文1
（20xx-7-21）今天早上，爸爸妈妈说带我去上海科技馆玩。我一听，高兴极了，立刻着手做好出发前的准备：水壶、水果、湿纸巾、零花钱……爸爸先开车来到虹桥航道站停车场，让后我们乘坐了大约半小时左右的地铁就来到了著名的上海科技馆！
我们首先来到了“动物世界”，呈现在我们眼前的是一只只亚洲、非洲、美洲、南极、北极的各种形态、各式各样的动物。你看，那一头浅咖啡色的牛在吃着碧绿的嫩草，甩着尾巴，多么悠闲；那边一只长颈鹿，昂着脖子，好像在和我们打招呼；一只正吃着竹叶的熊猫，用他那会动的眼睛，凝视前方；一只美洲豹正在品尝着他的午餐——一只小羚羊，还有高大威猛的非洲象……里面的`动物虽说是假的，但做得形态逼真、栩栩如生。走进动物天地，就跟来到了原始森林一样，让我们见到了以前没见过的动物，让我们懂得了更多知识。
穿过了动物世界就来到了热带雨林。顺着模拟的小山前进，我们来到了蝴蝶谷。蝴蝶谷里面的蝴蝶标本样式众多，红的，白的，粉的，黄的……五颜六色。穿过山洞似的蝴蝶谷，就来到了蝙蝠洞。大的小的蝙蝠，各式各样。配上黑色的山洞和立体声的音乐，显得万分可怕，令人不寒而栗。蝙蝠洞前面是生物万象馆，里面有众多的活泼可爱的鱼类，还有小羊、南瓜等许多动物和植物。
走出生物万象馆，我们坐着电梯，上了第二层，来到了机器人世界。这里的机器人不光会跟着音乐的节奏跳舞，还会下五子棋，玩魔方、打乒乓球、射箭……可神奇了，因为那里排队和机器人比赛的人很多很多，我们只能看了！
继续往上走，我们来到了航空天地、地壳探秘、智慧之光、彩虹乐园……我去骑了高空自行车，有点害怕哦。
一天的时间不知不觉过去了，我还意犹未尽。走出科技馆的大门，我有点儿恋恋不舍。上海科技馆就像一个的智慧大宝库，里面有无穷无尽的知识等着我们去学习、去探索！
参观科技馆作文2
在当今生活中，科技迅速发展。科技为我们的生活提供了许多方便。我们的生活离不开科技。暑假七月末，我们学校组织去德润中学参观了流动科技馆，我见到了许多从未见过的东西，并且从中学到了许多以前从未接触的东西。
7月22日，我们来到了德润双语国际学校。包含着对科学知识的兴趣与探寻的渴望，我们来到了这里。流动科技馆里摆放着许多稀奇的科技模型。展出的科技模具涉及物理学、电学、磁学、光学、力学、天文、地理、生命探秘、社会科学等多个领域科技创新成果，各具特色。人体导电、杠杆原理实验、地球引力模拟、磁力转盘、小小电动机、逻辑门电路等。具有很强的科学性、趣味性和互动性等特点。
一进门，是一个立体拼图，锻炼我们的立体感。还有七巧板，七巧板只有7块板组成的，用七巧板拼出特定的图案是很难的，这也是七巧板的趣味所在。一开始，我没有觉得七巧板有多么神奇。可是后来我发现一副七巧板可以拼出千千万万的图案！还有一些声音的模型等等。其中我比较印象深刻的是磁力转盘。它教给我们的是物理知识。磁力转盘里有许多带有磁力的转盘。转动其中的一个，另外的几个也会转动。我很好奇，为什么其他的也会转动呢？最后，经过老师的讲解，我明白了因为磁铁相互排斥，它有一个重要的原理，同极相斥，异极相吸，所以，当你转动其中一个的时候，其它的几个也会跟着转动。第二个我比较感兴趣的是杠杆原理。一根木棒作支撑，另一边与一个小球，通过另一边的力量，往下压木棒，小球就被支撑起来了。阿基米德曾经说过一句很著名的'话：“给我一个支点，我就能撬起地球！”他发现了杠杆原理，即“二重物平衡时，它们离支点的距离与重量成反比。”阿基米德对杠杆的研究不仅仅停留在理论方面，而且据此原理还进行了一系列的发明创造。
这次参观流动科技馆，我明白了什么是科技，现在的科技发展到了什么程度，达到了什么水平。它给我的印象非常深刻。科技是奥妙的，它给了我们更好的生活；科技是无穷的，它有巨大的发展潜力；科技是辉煌的，它无可比拟。在科技迅速发展的今天我们应该努力学习，奋发图强，在未来有自己的立足之地，同时，为国家的未来贡献自己的一份力量！
参观科技馆作文3
五月五号上午，学校带领我们五六年级的同学去科技馆参观，科技馆里所展示的小发明以及高科技让我叹为观止，因此，我有了很多的感受。
当时我怀着一份好奇的情绪，刚走进科技馆，就东瞧瞧，西看看，发现了不少稀奇的新鲜事物，有笼中鸟，动物视线等等，在他们旁边的介绍牌上还能够看到制作原理。我对笼中鸟很感兴趣，它就是应用人的眼睛对运动图像的快速扫视而产生的一种生理错觉。这就是一个真实的鸟笼，鸟笼中间有一个能够快速转动的轴，轴上固定有一副画，画的正面上方就是一只漂亮的鹦鹉，反面下方画着一根木棒，当这幅画随着轴快速旋转起来时，呈此刻我们眼前的就就是一只站在木棍上的笼中的鹦鹉，活灵活现，十分逼真！我不禁感叹发明者就是如此的聪明与细心，他能把平时观察到的细微的现象，淋漓尽致的发挥到他的制作当中，并把它做的十全十美，解释的通俗易懂，真的让我佩服，我要向他学习！
之后，我们来到科技馆后院，一个更让人难以置信的发明出此刻眼前——虚拟乒乓。一面墙上挂着液晶显示屏幕，我来到屏幕前方，看见旁边放着一个电子球拍，便拿起球拍随手一挥，这一挥令我感到惊诧不已，既然能够跟屏幕里的人对打乒乓球！我惊叹我们的科技真就是越来越发达了，它不仅仅能够让计算机接收随机的互动信息，而且还能够做出这么搞笑的互动游戏！我们小小的`枝江都能有这样的科技，那么再过两年，或者五年以后，我们中国可能重新迈向世界第一！
还有很多的展览让我感触颇深，总之，我们枝江在发展，湖北也在发展，我们国家的科技虽然此刻还不就是全世界第一，但就是，它的进步就是万众瞩目的，就是势不可挡的！我觉得这样已经十分棒了！对于我们小学生来说，简直就是不可想象的，加油吧！我们中国就是最棒的！我要努力学习，长大以后必须要当一个科学家，为我们的祖国尽一份力！
参观科技馆作文4
科技无处不在，平凡而又简单的物理现象，奇妙而又滑稽的新鲜器械，都可以让我们增长见识，开阔视野，从而证实科技的不凡力量！
班级终于等到了参观科技馆这一天，老师宣布在周三上午八时立即去参观科技馆，在校长与老师的带领下，我们怀着激动又紧张的心情有序的出了校门，正因心情无比兴奋，我们加快了步伐，所以我们不到十位分钟就到了马永顺纪念馆的科技机械区，同学们一窝蜂的进去了，争着抢着，让这里充满了好奇的味道。
然而，我不经意间看到了一个装满上百个犹如芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺在一个横罐里，我走了过去，想一探究竟，身旁有个按钮，我缓缓的按了下去，只听见轰隆隆的声音持续了好久，我瞪大了眼睛，"恩？怎么没有反应？”我不知情地说、我再一次按了下去，伴随着轰隆隆的响声，我贴近那个神奇的横罐，我突然看见上百个小粉球被横罐的微微震动而立了起来，像跳爵士舞一般，一起一落。等我还没知道其中的原理时，就被同学叫过去，我只好不舍得离开了。
但到了科技馆的那一方，有两个很小的机器人，“机器人”无非就是像人一样的机器。我的猜想，机器人就是它们能做人可以做的事呗！人能做动作，比如跳舞，踢球，做家务等等·····人也会说话，比如唱歌，背诗，朗读·····我把目光投向了它们，当我认真的在看它们时，这两个小机器人跳起了欢快自如的舞蹈，我很激动，就找来了我要好的`同学来看看这两个小机器人。回来时，它们居然正在背诵古诗，朗诵的抑扬顿挫，我和我的小伙伴都惊呆了！机器人的一系列行为再次证明了我的猜想，它们实在是太精彩太有魅力了！
科技是奇妙的幻想，它让我们大开眼界，增长知识。二十一世纪的科技会是最突出的，因为有我们这群积极向上，乐观开朗，聪明伶俐的学生为祖国的科技做贡献。我相信，科技会是天空中最闪最亮的星，它永远闪耀着自己的光芒，实现着自己的价值！
科技无处不在，平凡而又简单的物理现象，奇妙而又滑稽的新鲜器械，都可以让我们增长见识，开阔视野，从而证实科技的不凡力量！
参观科技馆作文5
在一个阳光明媚的上午，我和妈妈来到了宁波科技馆。一进门，火箭形状的柱子；用橙色的几何图形做的售票处；如梦如幻的彩虹楼梯，全部尽收眼底。
买好票，我和妈妈来到了二楼。二楼的上空，有一个电子管道，管道中有一个个五彩缤纷的小球，那些可爱的小球球时不时会相互碰撞。可惜这些球球是电子放映出来的。不然，他们碰撞时的声音可能会比朗朗弹的钢琴曲还要好听呢！二楼的左边是齿轮休息厅，里面的座椅全部都是齿轮形的，仿佛你一坐上去齿轮就会开始转动，让你头晕目眩。
科技馆里，有许多展馆一，共有六个。其中，我最喜欢的要数太空馆啦！
太空馆里有保卫地球，和外星人交流，太空基地等等。我最喜欢的当属加速训练一和“你在别的星球上能跳多高”——这个拥有神奇名字的项目了。我先去玩了“你在星球上能跳多高”。“你在别的'星球上能跳多高”是一个像大冰箱的仪器，上面有各种颜色的发光条，不同颜色的线条表示不同星球，在冰箱上有一个灰色的凹字型大管道管道的头上有一个大的锅盖，锅盖下面有一双黄色鞋印，我们只有站在那里才可以玩这个项目。我站在鞋印上，用力向上跳，又轻盈的落了下来。我看了一下那个仪器，发现我在天王星上居然可以跳三十三厘米啊，我在火星上却只能跳两厘米呢！之后我又来到了加速训练仪，我戴上了护腕，静静的躺在一个大圆形上。接着，大圆形便开始飞速的旋转起来，让人感觉天混地转，就连天花板上的那几束铁链也像伞一样打开了。后来，我又感觉轮子开始倾斜，我连忙坐了起来，想看看是怎么一回事？我刚坐了起来，又感受到轮子平稳了，又躺下轮子又倾斜，我再此坐起......这种感觉真奇怪!
光阴似箭,日月如梭，神奇的科技馆就这样离开了我的视野。
参观科技馆作文6
实验小学的体育馆内热闹菲凡，同学们时不时发出惊呼。“哇！你们来看，这个好有趣哦！”“这儿居然还有电影院，真是不可思议！”是什么让同学们发出阵阵惊呼。原来是学校组织我们四年级去参观实验小学的科技馆。下面，就跟随着我的脚步一起去看看吧！
首先，我们排好队伍踏出了学校的大门，一路上，同学们都十分兴奋，七嘴八舌地议论道：“科技馆内会有什么？好期待。”’随着我们浩浩荡荡的队伍，很快到达了实验小学的大门口。我们跟随着老师，来到科技馆门口，刚进大门，就有同学发出惊呼：“这里好大啊！大概有四个篮球场那么大吧。”墙壁的两侧摆满了各种游戏机样的装置，墙的前边和后边各有一个篮球框。老师说完，我们开始了自由活动。我发现有许多同学往一个充气的大球跑去，上面还写着“球幕影院”’四个大字，我连忙招呼缪宇辰去哪儿看看。一进去，一股清凉的气息扑面而来，它的入口摇摇晃晃，我险些摔倒。我往里看了看，里面空间不大，只能容下25人。我进去，老师把灯关了，我伸手不见五指。突然，我们的头上出现了海洋世界的`小短片。这些鱼离我们很近，我仿佛一伸手就能碰到，突然，一只鲨鱼朝我冲来，我本能地往后退了退，喘着粗气。海里的珊瑚从我眼前擦过，好神奇啊！过了一会儿，我离开了球幕影院。我发现远处有一个机器，上面写着“小球的旅行”这是要5，6个人齐心完成。我急忙抢了一个位置，球到了我这儿，我以为球会自己滚动，可球并没有自己滚动，身旁的缪宇辰小声提醒我：“要转动转盘。”我往下一看，真有一个方向盘，我立马转动起来，小球也随之滚动。
接着，我又玩了一个游戏，名叫“最速降线”这是一个由两个轨道拼接而成。我与缪宇辰进行了比赛，旁边的同学议论纷纷：“肯定是左边快！”“不对，不对！是右边快！”我们两个同时放球，经过同学们观察，发现右边的球稍微快些。同学们虽然知道了结果，但还是不懂为什么这样。这时，老师走过来，跟我们讲解，同学们听了恍然大悟。
里面好玩的项目还有尖端放电，美丽的辉光、幻像等等！这次参观科技馆，让我明白了许多科学知识，也让我感到了科学的神奇和伟大。1个小时很快过去了，同学们依依不舍地离开了。
参观科技馆作文7
“哇塞，不错诶，没想到低碳科技馆是这样的！”一走进低碳科技馆，我立刻被眼前这奇妙的场景吸引住了。一棵“地球树”呈现在了我的眼前……“地球树”由70多个小屏幕组成，投影着地球上的奇丽景观以及灾难发生的瞬间，每隔几秒钟都会换一个画面。
“走，去看4D电影喽！”跟着队伍，我坐上了一辆卡通小火车，戴上特制的眼镜观看4D电影。坐在缓缓前行的小火车里，小火车顺着轨道线来到了一片美丽的湿地，三五成群的白鹭在水面上自由自在地飞翔，飞过了一片“铺”满浮萍的湿地，突然，眼前一黑。“吱——吱——吱——吱”“咕吱咕吱”在刺耳的噪音中，一股臭气扑鼻而来，臭气中还夹杂了一股汽车尾气的味道。我一抬头，只见画面中有大片大片的工地，有许多工程车正一刻不停地忙碌着，还有漫天飞舞的灰尘，小火车赶紧离开了这里。“轰！”在一声巨响中，一座冰山轰然倒下，一头北极熊趴在一小块浮冰上，“哗！”浮冰一分为二，只听见“扑通”一声，在这无助的眼神中，可怜的北极熊掉了下去……全球变暖，使得灾难接踵而来：山崩地裂、高楼倾覆、暴雪、洪灾，看的我心惊胆战。
看完了4D电影，我们参观了一系列低碳节能产品，如：光合盆栽、光能背包等，还看到了一辆用生活中常见的废品制成的汽车和一个智能机器人，有亲自体验了模拟用水力来驱动“机器”的运行，模拟动手实验如磁石般吸引着我。在各种各样能亲手操作的模型中，我们明白了气候变暖对人类的`危害，对美丽环境的破坏，也深刻感受到了保护地球的重要性。 在回去的车上，我打开了低碳科技馆送给我们的纪念品——“低碳三宝”，有餐具、扇子和一块手帕。
“低碳生活，人类必将选择的未来。”以后我要常用“低碳三宝”，更要把低碳融入到生活中去，一起创造低碳生活。
参观科技馆作文8
当早晨的第一缕阳光照向大地的时候，我们开始了一次愉快的旅程——参观山东省科技馆。
一路上，枝叶繁茂的大树上隐隐约约的可以看到几朵小花点缀着那翠绿的树叶，我们像那停歇在枝头的小鸟，一路地都在叽叽喳喳地讨论着科技馆里都有些什么秘密。
一下车，我们就被科技馆那宏伟的建筑吸引了。科技馆的身子方方正正，上面还有一个可爱的“头”，“头”上还有“眼睛”呢，再上面多出来的屋檐更像农民的草帽。整个建筑在蓝天白云的衬托下显得格外壮观。
通过刚入门的介绍，我知道整个科技馆由科普展览和科技活动两个部分组成，包括了数学、物理、化学、天文等多项学科。设有序厅、儿童科技馆、探索发现、创新发明等多个展厅。
一进科技馆，迎接我们的就是序厅，序厅里有一个非常大的地球仪，可以从旁边的显示器里看一下地球的`历史。还有迎宾机器人，在一定的时间里，它会不停地向你问好。真是有趣!我想：如果机器人不仅会说话，还能动起来，领我去边参观，边讲解，那就更棒了!恩，序厅都这样精彩，下面的展厅就更好看了，我十分期待——
果不其然，以后的几个展区一个比一个精彩，一个展区里有一个电力自行车，可好玩啦!它由一个发电机、一辆自行车和一架风车组成。当一个人蹬上自行车时，那风车便会转动。咦?这是为什么呢?我想，人蹬自行车的时候，产生了动力，由此传给了发电机，所以发电机就能发电，带动风车转动，这是不是一个力的转换呢?
对于我们这些爱玩的孩子来说，儿童科技馆当然是我们最喜欢的展区了，在这里，我最喜欢一个叫猴子秋千的电力设施了，你只要踩一下脚下的按扭，就可以荡秋千了，真是神奇!
这真是一次奇妙和旅程，带给我许多的快乐，也使我学到了许多的知识，但是这里也有许多我不懂的道理。我希望我今后能更加努力学科学，将来我就能更好的用科学啦!
参观科技馆作文9
今天是荷塘区教育局组织社会实践活动的日子。我校三至六年级的同学将在老师的带领下前往“湖南科技馆”一览科学家的智慧结晶。
我们抑制不住内心的兴奋和激动，踏上了大巴专车。时间好似蜗牛一样慢慢的爬着，好不容易才到了大家所期待的“湖南科技馆”。哇！好雄伟！好壮丽的建筑啊！
同学们迫不及待地下了车，来到湖南科技馆面前，这座科技馆的造型是那么的奇异别致，从外到内无不呈现出华丽与科技的现代。科技馆除了分A馆和B馆外，还有球幕馆。每馆分三层，还分门别类地设置了许多的展厅。我们参观的是A、B两馆。
随着长龙似的队伍，我们好不容易才入了馆。一进门仿佛时空穿越，那些古老的仪器，如：指南车、日晷、古钟、小香炉……令我们眼前一亮，真稀奇啊！再看看今天各种各样而又小巧便于携带的指南钟以及花样百出的时间显示器，无不让我感到人类的进步，科技的'飞速发展。
随着人流往里走，我又看到了许多高科技成果，看起来真先进，每一样东西都有自己的特色。瞧，这个是能素描人像的仪器；那个是巨大的能自动翻阅的无纸书籍；还有那个是能自动弹的琴……各种各样，闻所未闻，令人耳目一新的新鲜玩意儿让我应接不暇。
其中令我印象最深刻的是那个高科技鬼屋―“黑夜如昼”。这个项目大概是最受欢迎的吧，瞧，那队伍像一条长龙似的见不到尾啦！这与一般游乐园里的鬼屋差不多，可这个鬼屋却让我觉得更恐怖，更可怕。它之所以吓人，主要原因就是因为它的声控装置做的特别逼真。只要有人一入内就会发出猛兽的吼声……我和几个同学麻着胆子小心翼翼地走了进去，里面一片漆黑，什么也看不见。我们在漆黑中摸索着，听着令人恐怖的声音，让人格外地害怕。突然，我发现自己踢到了一只猫头鹰的尸体，我吓得大叫了一声，接着惊叫声此起彼伏，屋内惊叫不断。终于，惊魂未定的我们摸摸索索地从黑暗中走了出来。
今天，我和同学们一起度过了难忘的一天。让我让识到科学的知识是无穷无尽的。让我领悟到科学的世界是充满奥秘的。让我感受到科学技术的发展是飞速的。同时也更引起了我的思考：未来的接班人―我们该做些什么？
参观科技馆作文10
今年暑假里，我们全家参观了上海科技馆，真让我一饱眼福。
一进馆内，我们就直奔位于三楼的身体与健康展区中的“食物的旅行”展厅。排了1个多小时的队，终于轮到我们了，我们坐上了一辆西瓜车，服务员给我们每人发了一副3d眼镜后，西瓜车就被一张大嘴巴吞了进去，不等我反应过来我们就进入了食道里，随后就慢慢滑入了胃，这时就听见胃在说“嘴巴咀嚼得可真不好啊！还需要我用胃酸搅拌搅拌！”，话音刚落，绿色的液体——胃酸就涌了出来，我们的西瓜车经过胃的消化后，就和胃酸一起进入了十二指肠，被十二指肠吸收了大部分的营养物质后，西瓜车就带着我们进入了小肠和大肠，它们吸收了大量的水分后，就把我们与剩下的垃圾一起从直肠中排出了体外。这真是一次奇妙的旅行啊！
我在三楼还参观了航天展区，那里有各式各样的火箭和卫星的模型，有中国的长征2号、3号运载火箭及东方红3号卫星，还有美国最著名的土星5号火箭呢！
接着，我们来到了二楼，去参观那里的环境保护展区，那里有一个互动游戏，是要将温室气体打落，保存非温室气体，有些人不认识气体的化学分子式就只能乱打一通，打的都是氧气和氮气，要知道这可是空气的主要组成部分呢，才不属于温室气体呢！真希望大家都多学学科学知识，也要增强保护环境的意识。
二楼的展区里还有很多机器人，那些机器人个个本领高强，有的.会和人比赛射箭，有的会陪你下棋，有的会唱歌，有的会跳舞，有的会演奏，还有的会焊接呢！那里还有一个蜘蛛展，有来自世界各地的不同种类的蜘蛛样本，我们一进去就看到了一只巨大的毛蛛在织网，可把我吓了一大跳！
然后我们来到了一楼，映入眼帘的是世界各地的动物塑像，这些动物塑像栩栩如生，我拿着相机拍了很多照片。出了这里，我们进入了森林展区，首先来到了热带雨林区，这里有森林，还有瀑布呢！出了热带雨林区，就到了昆虫的山谷，里面有蝴蝶，有螳螂，有蜘蛛，有甲虫，还有一条大蟒蛇呢！出了昆虫的领地，便是鱼儿的地盘，这里有各式各样的鱼儿，连脚底下也有不少鱼儿在戏水，这里真是鱼儿的天堂！
科技馆里还有很多其它好玩好看的地方呢，因为时间关系我们只能恋恋不舍地离开了。
参观科技馆作文11
怀着激动的心情，26日早晨7点，我准时来到报社门口，和其他29名小记者，开始了为期一天的“济南激情游”。
一路上，我们小朋友都兴奋的不得了，许多同行们都在车上吃起了美味的早餐。10点左右，我们来到了第一站：山东科技馆。
首先来到了4d影院，4d电影就是超立体的电影，片长只有15分钟，怀着好奇的心情，我领了一副立体眼镜，走进了影院，找了一个位置坐下。电影开始了，只见有许多小泡泡朝着我们飘了过来，我们仿佛置身于泡泡的海洋，大家都忍不住伸手去抓，可怎么也抓不到，一只黄色的小鱼向我缓缓游过来，对我说：“欢迎来到我们的海螺湾······”忽然，一只头上打着小灯的鱼游了过来，哦！我知道了，这是小安康鱼。它怎么来这里呢？原来，小安康找不到自己的妈妈了，小黄鱼就和小安康一起找妈妈。海螺湾真是美极了！到处都是珊瑚、水草、礁石······可是这儿还有一只大个的坏大螃蟹洛克，他专门欺负小鱼小虾们，在他追赶安康鱼和小黄鱼的时候被路见不平拔刀相助的闪电双侠给击败了，，在见大家的帮助下，小安康鱼也找到了妈妈。在电影中，你会感到巨石突然朝你砸过来，这时前边的座椅还会喷出气，让你吓一跳；鲨鱼向你张开血盆大口；洛克向你发射无数只小螃蟹；闪电双侠向你发电······真是太刺激了！
然后我们开始逐层参观，我最喜欢的是“看得见摸不着了”，当我站在仪器前边，对准方块形的.观看区，这时一个可爱小巧的泥塑玩具呈现在我眼前，可是我用手一摸，就什么也摸不到了，我再去看时，它又回到我的视线中，真是奇怪！更令我惊讶的是“模拟奏乐”，我站在那个台子上，把面部对准屏幕上方的摄像头，屏幕上居然出现了乐器，我像一个看不见路的盲人拍打了起来，随之而来的是优美的声音，想不到我手舞足蹈也能演奏出音乐来啊，我可过足了一次演奏家的瘾！
这次来科技我的收获可真大啊！
参观科技馆作文12
早上烟雨蒙蒙，我们一家带着哥哥前往上海科技馆。科技馆就在上海世纪公园附近。科技馆的外形就像宇宙飞船，中间是个巨大的玻璃球，玻璃球的左右两边各伸出一只巨大的翅膀，大玻璃球里还藏着一个小玻璃球，那个小球就是四维影院了。
我们买了门票进入馆内。里面有许许多多的游玩项目：有地壳探秘，有动物世界，有彩虹儿童乐园，有蜘蛛展，当然还有四维立体电影等等等等。我们先去了“地壳探秘”馆。一进去，出现在我们面前的是一个磁悬浮的地球模型在慢慢地旋转，乘上“时光隧道”电梯，我们进入了迷宫一样的展厅，各种各样的`矿石、化石，还有煤炭、石油，异彩纷呈。
接着，我们又来到了彩虹儿童乐园。这是我们最喜欢的地方。我和哥哥各买了一只彩虹手镯，向馆内的志愿者问了游戏规则，开始寻找那七颗失落的彩虹纽扣。不一会，我们便合作找到了彩虹纽扣的下落，并小心翼翼地把它们别在手镯上，心里别提有多美了！
出了彩虹儿童乐园，我们又进入机器人世界。有个机器人叫“闹闹”，它最擅长玩魔方。只见它手指灵活，把一个小朋友搞得乱了套的的魔方在61秒钟内给拼好了，我真不敢相信自己的眼睛，后悔没把我家里那个我们怎么也拼不起来的魔方给带来。这时，我听到了美妙的钢琴声。我走过去一看，原来是一个小妹妹在唱《闪烁的小星星》，旁边竟然是一个身材俊美的机器人为她伴奏呢！当我回过神来，发现哥哥不见了。我赶紧找过去，哈哈，这个棋迷，在和机器人下棋呢！那机器人居然同时跟两个人下五子棋，左右开弓，手不忙脚不乱的，真是让人不佩服不行啊！
后来，我们还观看了四维电影《重返二叠纪》，比起三维电影，它更让人身临其境，会刮风会下雨，连椅子都会跟着剧情震动……科技馆真是太有趣了，原来科技的发展能带给我们这么新奇的世界！
参观科技馆作文13
今天早上，我一起床就接到妈妈的电话：“赶快洗脸刷牙，等我下班了，一起去济源科技馆玩。”我听了，一蹦三尺高，济源科技馆可是我现在最想去的地方了。
妈妈终于回来了，我怀着激动的心情去科技馆，恨不得一步跨到科技馆门前。虽然天气很热，但我去科技馆的'兴趣丝毫未减。经过一个半小时的长途跋涉，我终于到了科技馆。科技馆的外形十分宏伟壮观，像个圆圆的宝塔一样。里面一共分三层：一层以“儿童科技”为主题；二层以“人类智慧”为主题；三层以“科技与生活”为主题。
我迫不及待的跑进一楼，到了儿童科技乐园，首先玩了拍蝴蝶，拍蝴蝶是一种游戏，四个人玩，走到机器前，按下开始按钮，哪个蝴蝶亮就拍哪个蝴蝶，锻炼人的反应能力，我和爸爸妈妈一起玩，我130分，妈妈240分（满分），爸爸100分。
我来到了接电源的游戏旁，把水和铁块放在电源边上，接通两个电源，电灯立刻就亮了，把木头和沙子放在边上却没有亮，这是为什么呢？经过阿姨的讲解，我认识了导体和绝缘体，我把两只手放在电源边上，电灯亮了，噢！原来人也是导体呀！
我跑上二楼，玩了肥皂泡的游戏，我和爸妈一人玩一个，按下按钮，铁丝折成的图形下到肥皂水里了，又按一下按钮图形上来了，我发现拉出的肥皂泡和铁丝的图形一样，真神奇！
来到了介绍恐龙的展厅，我们又看了很多恐龙图片。阿姨说：“如果买3D眼镜看的效果更好。”于是，妈妈给我买了3D眼镜，戴上一看，所有动物像活了一样，栩栩如生，吓了我一大跳！
哟，那边是架子鼓吗？我赶快跑过去，真是架子鼓。只是，这架子鼓怎么没有鼓皮，真奇怪！这怎么能敲响呢？我把手伸进鼓里，像敲鼓一样拍动空气，“咚，咚，咚”这没皮鼓竟然被我敲响了，人类的智慧真是无穷呀------
等我上三楼时，该关门了，虽然很扫兴，但这一天过的很充实，我增长了见识，学到了知识，真是快乐的一天！
参观科技馆作文14
今天，我和妈妈兴高采烈地来到上海科技馆玩了整整一天，这里太有趣了。
首先，我给你介绍“智慧之光”吧!智慧之光展区里有两种我最喜欢的游戏。一是斜房子，顾名思义，它是一座房子，斜斜的，人走在上面像失去了平衡力，根本站不稳，但奇怪的是人也不会摔跤。二是一把椅子，它旁边系有一根绳子，把绳子往下拉，椅子就可以往上升，好玩吧!
然后，我们参观了“动物世界”，那里陈列着世界各大洲的各式各样的动物，有非洲板块、亚洲板块、美洲板块和欧洲板块的动物展品。我最喜欢非洲板块，尤其是那头大象，约有3吨重。更有趣的是大象后面跟着的几只小动物，它们在干吗呢?原来跟在大象后面是因为它们怕下雨天淋雨，大象是它们的'“雨伞”。除此之外，当有凶猛的动物来袭击它们时，大象还是它们的“保护神”。
接着，我们又来到了“地球家园”参观。一个世界上最大的转动地球仪特别吸引人，它的周围悬挂着纸张，这些纸张五颜六色、星光闪烁，就像宇宙的模样。我很好奇，就亲自去了宇宙桥，彷佛我来到了宇宙中。
时间过得真快，我们不知不觉来到了“机器人世界”里。这里更让你大开眼界，机器人会工作、做操、唱歌。它们的主要工作是制造和修理汽车。它们做操时就好像在舞动“喜刷刷，喜刷刷”的动作一样。至于唱歌嘛，我，才不想告诉你呢!因为精彩得无法形容!
说到“信息时代”，最有趣的是网络模拟系统。系统中间有一台巨大的交换机，周围连接着一到五号工作站。你可以让小球从一个站传到另一个站，可在传送之前，你要先用黑白小球代表接受站的密码，再放五个球表示要输的信息，最后只需点击输出命令，信息就可传送到目的地了。
快看!快看!“人与健康”飞来了!“人与健康”最好玩的是水果车，水果车会带你进入人体的消化系统。随着水果车前行，我明白了，原来食物在体内要经过口腔、咽喉、食道、胃、小肠、大肠、直肠，最后由肛门排出体外。其中胃是主要的消化器官，小肠是主要吸收营养的器官，大肠是吸收水分的器官。
上海科技馆不但好玩，而且还能学到很多知识!
参观科技馆作文15
今天我们四年级211、212、213和214班一起去参观了中国流动科技馆，今天我的收获颇多，也学到了好多新的知识。
中国流动科技馆在湘乡市一中南校区举办。去的时候我们一路上有说有笑，开心极了，我们都在期待：到底有什么神奇的科技产品在等着我们呢?
一进馆区我第一眼就看到了许许多多叫不出名的像游戏机一样的东西整齐有序的摆放在那里。整个馆区就像是一个大大的游戏厅一样，瞬间就吸引了我们的注意力。首先我看到了一个叫“滚出直线”的游戏。就是一个小圆盘套在一个大圆盘中。小圆盘上有一个小人，当小圆盘随着大圆盘一起转动时小人总是转成了一条直线。这是怎么回事呢?通过机器下面的说明我知道了这是应用了圆周的原理。当一个小圆与一个大圆相内切并沿着该大圆滚动时，如果小圆的直径恰好等于大圆的一半，那么这个小圆边缘的任一点的轨迹将是一条直线并通过大圆的圆心。
然后我还见识了搭建积木所用到的“勾股定理”，勾股定理大多应用于工程，例如修剪房屋、井、造车等等。
还有广泛应用于航海中的“双曲线槽”。这是利用双曲线的一点至两焦点的差为定值的特性，从而来确定海上船只的位置。
看了这么多，当然最吸引我的`还是那个叫做“小球旅行记”的游戏。这件展品与其他展品相比，比较复杂，它由10余种机械机构和各种轨道组成，我们操作手轮及驱动各种机械结构从而完成运送小球的任务。生活中有很多大型的设备都是由这样的机械结构组成的。
在中国流动科技馆中还有很多好玩的东西，如：哪个滚得更快更听话的小球、人力发电、手眼协调、光纤传输等游戏。
这一次去中国流动科技馆让我增长了许多的知识，收益无穷。在这里我也想对更多的小学生们说：中国流动科技馆真的值得去看一看，它可以增长大家的知识面哦。
【参观科技馆作文】相关文章：
参观科技馆的作文02-21
参观科技馆作文05-14
参观科技馆作文06-13
参观科技馆话题作文12-29
参观科技馆作文【精】09-19
【荐】参观科技馆作文09-19
参观科技馆作文【热门】09-19
参观科技馆作文【荐】09-19
【热门】参观科技馆作文09-19
【精】参观科技馆作文09-19