- 相关推荐
【精品】小学生的作文600字合集9篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的小学生的作文600字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生的作文600字 篇1
明天,是多么令人神往的日子,明天,假如我能如愿以偿,成为神笔的主人,那该多好啊!
明天,假如我是神笔的主人,我会画一架超级飞机,飞到塔里木盆地上空。呀!这里浑黄一片,流沙飞舞,植物动物少得可怜,简直荒无人烟,满目疮痍,偶尔有商人骑着骆驼在沙漠中艰难地跋涉着,我看在眼里,急在心里,灵机一动,立即用神笔画了一只大宝葫芦,“呼哗呼哗”几声巨响后,塔里木盆地的'沙石全部被我的宝葫芦吸了进去,我飞向月球,把满满一葫芦沙石倾倒在月球上,随后,我又飞回地球,奔往大海。不一会儿就来到了海边,我装了满满一葫芦的水,又飞回塔里木盆地,将宝葫芦的水倾泻下来,顿时,下起了倾盆大雨。久旱的塔里木盆地得到雨水的滋润。我又往返了几次大海和塔里木盆地,装了好多水,下了好几次雨,终将泥土全部浇湿了。接着我又飞到祖国大兴安岭里用宝葫芦装了满满一葫芦芦种子回到塔里木盆地。我把种子撒满塔里木盆地的每一个角落。我想,让这些种子自然生长太慢了,于是,我用神笔一挥,画出了很多速长剂,我把速长剂撒了下去,下到几秒钟,种子全部长成了大树,成了材。我飞到天空中,看到塔里木盆地变成了一片绿洲,心里快活极了!
明天,假如我是神笔的主人,我会用神笔画出世界上第一个消除肿瘤的微型机器人,这个机器人只有半个硬币那么大,它虽然小,但是它能够进入人体内部,用微型消除肿瘤机消毁肿瘤,再用一根小针似的的东西把肿瘤细胞吸走。
明天,假如我是神笔的主人,我一定会用神笔为世界创造新的生命,新的未来!
小学生的作文600字 篇2
如今,这有车的人太多了,和以前没法比了。过去买辆汽车,邻居亲戚朋友的都会用看奇珍异宝的眼神来看这辆车。可现在不同了,哪户人家没辆车呀!所以,汽车多也就不足为奇了,这在路上开车遇到堵车也是再正常不过的事情。
“嘟嘟!嘀嘀!”公路上的汽笛声不停的响着。你问啥事?也没什么大不了的事,堵车了呗!不过因为堵车,这“受害者”就多了。因为现在是早晨,也就是大人上班小孩上学的时间,是人车出行的`密集时间,于是就堵上了。可这一堵,上班的、上学的就会因迟到而“受害”。瞧,这边一位车主发怒了,咆哮着把头伸出车窗:“喂,前面的,快点呀!找地儿往前插呀!我这还要上班呢!都迟到了!”前面的那位不屑的回头瞅了一眼,那意思搬明了:“你有本事你飞过去!”这时,咆哮着的这位的车平淡开口了:“主人,你省省吧!这车这么多,你光喊也没用,这路不会因为你在这大喊大叫就通的。”路老兄也开口了:“就是,这堵车也是你们人为造成的,个个儿都买车,压得我都喘不过气来了!”车主反狡道:“我们这也是为了便利出行,再说了,现在谁还没辆车啊!潮流所至,没车那不是丢份嘛!”“潮流!潮流!,你们人类就知道潮流面子,那你知道汽车尾气过多排放会污染空气嘛!你们不是自己害自己嘛!”大路火道。车主不吭声了,事实如此啊!汽车开口说:“主人,我知道你看重我,同时,我也明白我排放的尾气有害。所以,我宁可不和你在大路上招摇过市显摆,我不要破坏环境,让蓝天变成黑天。”
车主抬头道:“我赞同你们的话,我也不想让我们的家园我们的地球环境被破坏。以后啊,除了必要的长途,我一定坚持低碳出行。还要呼吁大家都这么做,给大路减压,让蓝天更蓝。”
小学生的作文600字 篇3
每个人都有自己的妈妈。我妈妈是一个普通的妇女,她又是一位伟大的妈妈。
她中等个头,一般的身材。由于妈妈常常疲劳,头上不知不觉地长上了几条白头发,脸上也有点点皱纹。在别人眼里,我妈妈是一个很会做家务的家庭妇女。的'确如此,在家里,她整天在忙做家务。妈妈还会织毛衣、做衣服。
我记得有一次,我穿着妈妈给我买的新衣服出去玩,因为调皮,所以把新衣服扯破了,于是我哭着回家,回到了家妈妈问我:家聪,发生什么事了?“于是我就把整件事告诉了妈妈,妈妈知道了,就安慰我说:“别哭、别哭,妈妈帮你改造一下。“妈妈说完。就用以前给我看的小男孩图片补上去。看妈妈那手和针一上一下的,多辛苦啊。还差点被针插到。过了十几分钟。妈妈新改造的衣服完成了。妈妈部我:“穿上去漂不漂亮?“我回答说:“当然漂亮,妈妈改造的东东西当然漂亮。”我高兴极了,说:“妈妈真好;妈妈真棒。”我妈妈不但能干,教导也很有办法。有一次,我捉了一只青蛙回来玩。妈妈看见了,便叫我:“家聪,快放了它。”我说:“不嘛,好玩,真好玩,他只不过是只青蛙,我为什么要放它?”妈妈温柔地回答:“家聪,你不知道吗,青蛙是益虫,它可以把害虫吃掉,如果没有了青蛙就等于没有了禾苗,没有了禾苗就等于没有了大米,没有了大米那我们吃什么。”听了妈妈这番话,我终于明白了昆虫不是全部是害虫。最后,我还是把青蛙放了。
这就是我伟大的妈妈,一位勤劳能干、教导有方的家庭妇女。我爱我妈妈。
小学生的作文600字 篇4
碧水绿苗笑漫田,正是插秧季节时。我们随着大家的欢笑声走向农田,开心极了!沿着乡间的小路,我似乎闻到了田野的味道。
到达目的地后,我发现并不是我想象的那样。看着农夫牵着的牛在田里大小便时,许多同学都不敢进去了!牛大便都拉到田里了,还怎么进去啊?还要赤着脚?我可不想踩上去啊!我从未见过这么脏的泥田。正当我们打退堂鼓的.时候,杨阿姨第一个走向泥田,和农民伯伯们给我们示范插秧,鼓励我们说:“第一个下来的同学有五个大拇指,看看谁最勇敢!”听了叔叔的鼓励,我勇敢地迈出了一步。感觉踩下去松松软软的,还觉得泥土在我脚上冒泡泡。后来,泥土实在是太粘了,好像我的小脚都陷进泥土里,拔不出来了。我一步一步艰难地走着,学着阿姨的样子,用手把秧苗小心翼翼地插到田里。心里在想:小秧苗,你要听话呀,不要倒下去!我一只手轻轻地把秧苗往水里插,保持每棵秧苗的距离一样,还要对齐。我的双脚好像不听我的使唤,刚插好几棵,想把小脚往后排挪,怎么拔都拔不出来,一定是我的力气太小了!每一步都好辛苦,插秧真的好累啊,农民伯伯真的太辛苦了!接着我们参观了机器插秧,这机器速度好快,不一会儿一排排整齐的秧苗便展现在我们眼前!明显机器比人工快多了。听说机器一小时能插三亩,人工一天只能插一亩,这差距太大了,机器真是好神奇!
这是我第一次插秧,插秧真是太辛苦了!
今天我真正体会到了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的意境,农民伯伯很辛苦,我们一定要珍惜粮食,不要浪费!
小学生的作文600字 篇5
我家有一条可爱、威武、有点“二”的哈士奇,它的名字叫祥儿。
我家的祥儿身长有一米多,身高有八九十厘米,它有一双像黑宝石一样的眼睛,能帮助它在黑暗中也能看东西。它的嘴可历害了,每次它张开血盆大口,就会露出象刀一样锋利的牙。它头上有三把火,这可不是平时说的那种火,而是头上有像雨滴形的三朵白毛。它身穿黑色外衣,腹部的毛像雪白的衬衫,穿着黑色的裤子,鞋子是白色的,屁股后面长着一条白乎乎的'、胖胖的,长长的尾巴。
我家的祥儿非常可爱。不信你看,每当我爸爸端来一盘香味扑鼻的肉饭,我看见都想吃,爸爸把肉饭给了祥儿,祥儿想都没想,就开口吃,一吃完饭就会满脸花猫,那样子即可笑又搞笑,那狼吞虎咽的样子,我猜它肯定连饭的味道都没尝出来。
我家的祥儿非常搞笑。那天我爸爸刚把楼顶拖完地,我就走过去把祥儿从笼子里放出来,祥儿像箭一样射出去,它刚一射出去,由于地滑,就啪的一声摔倒在地,四脚长长地贴在地板上,还歪着头看一下我们的反应,好象在看我们笑了没有,然后,祥儿又爬起来,可是每跑几步就会又摔在地板上,那样子真好笑。
祥儿不但好笑,还有点“二”。那天我悄悄地来到楼顶,躲在门口往里注视着睡得正香的祥儿,突然从门后传来啪啪啪地脚步声,从我后面出来了一个黑色的影子,我慢慢地把头转过去,哦!原来是一位叔叔,叔叔的脚步声惊醒了正在睡觉的祥儿,祥儿汪汪汪地叫起来,这叫声不是凶猛、不是警告,而是欢迎,你看它还摇着尾巴。你说祥儿“二”不“二”,见谁都摇尾巴。
我爱可爱的祥儿!我爱威武的祥儿!我爱有点“二”的祥儿!
小学生的作文600字 篇6
晚上,我睡得很熟。虽说我看似若无其事,呼呼大睡,其实,我正在做一个香甜的美梦。
我梦见我回到了学校的教室。但是,有些地方不太一样了,我看了看手表上的日历,忽然茅塞顿开。原来,我现在在20xx年了啊!我再仔细看了看周围,有很多都不一样了。
教室门上有一个圆形按钮,只要这个班上的学生把大拇指放在按钮上,按钮就会变成绿色的,门就会立即打开。如果不是这个班的学生,按钮就会变成红色,同时还会发出“滴滴”的警告声。进了教室门,你的桌子就会移动到你的面前。等你坐上去后,它就会自动移动到你的位置。等到中午和下午放学时,又亦或是地面不干净的时候,会有一个辛勤的机器人帮我们扫地、拖地、洒水等等。到换季时,空调还会自动调节温度,让同学们始终处在一个舒适的环境里。在老师讲课时,老师讲到哪儿,黑板上或者多媒体上就会显示出相应的内容。这样的话,老师前一天就不用那么辛苦的备课了。如果老师要打开多媒体的`话,只要相应的学科老师大声说出学科名字,多媒体就打开了。如果有学生上课乱动乱讲话的话,多媒体就会自动关闭。如果检查作业的话,老师也不用亲自检查了,会有一台机器,机器会先自动扫描一下作业,然后打对或打错,继而写上评语......
“叮铃铃”,突然我被一阵吵闹的铃声吵醒了,我立即从梦乡返回。我揉了揉眼,把闹钟关掉。“原来是一场梦啊!”我自言自语道。但是,不管它是不是梦,我还是要努力学习,发明出一个真正的神奇教室。
小学生的作文600字 篇7
我从小就很喜欢小狗,伯伯家有两只可爱的小狗。一只黑色和一只白色。它们俩就像跟屁虫一样,每天跟在主人后面。不过它们对我还是有所警惕。
有一天,我来到伯伯家,它们俩就像见遇到怪兽似的躲在伯伯后面。它们只露出一个小脑袋,睁着大眼睛虎视眈眈的望着我。我好奇的向它靠近。那只小黑狗立刻露出尖锐又白得发光的`牙齿狂叫起来。把我吓得魂飞魄散,身上的汗毛一根根都竖了起来。我在想:“它们这么小,其实很怕我,我才向它靠近了一点,就这么狂叫,这时候我想起了狗急跳墙这句话。
到了下午,我想跟它们搞好关系。便去超市买了几根火腿肠,在它们面前晃了又晃。小狗扭扭捏捏的想靠近我,它的表情告诉我说:”你是好人吗?我能相信你吗?...我也诚恳的告诉它说:“这是我特意买给你们吃的,放心吧。于是它们慢吞吞来到我身边,津津有味吃了起来。我用温柔的手抚摸它们毛,好软。从这一刻开始我们就成了好朋友。
到了晚上,我拿着遥控车在屋子里开来开去。不小心车子撞到了小狗身上。小狗想疯了似的从地上跳了起来,对着遥控车:“旺.旺.旺的狂叫:”这下惨了,我又把它们给得罪了。于是,我想了个办法,拿着遥控车离小狗几米远的地方不停地操作。它们俩就躲在伯伯的脚下偷偷观望。过了一会儿,它们不害怕了,也出来跟着车不停的追赶。我想:“聪明的小狗肯定发现了遥控车伤害不到它,所以放松了警惕。就这样我们的感情又加深了一成。
小狗是人类的好朋友,而且非常忠诚,是一个能让主人放心的管家婆。和狗狗在一起,我很开心,我太喜欢小狗了。
小学生的作文600字 篇8
“小小少年,很少烦恼,无忧无虑阳光照……”每次听正在读小学的妹妹唱起这首歌时,我的心里总会涌起一股莫明的失落与怅然。 屈指一数,四千四百多日子已在我弹指一挥间悄然流走。我早已告别了幼稚,告别了纯真,迈进了初中的大门。
我们早已失去了游戏、玩耍的权利,失去了老妈子红颜色的快乐与笑声,只留下一片蓝色的忧郁在身边。 “童年”这个词语离我们已经很远很远,那金色的时光早就如同滔滔东去的'长河,不再也不能复反了。玩耍时欢悦只能成为我心中美其名曰好的回忆,取而代之的是那依然在艰难消化难点、重点的我们。 早早地起床,早早地上学,早早地记忆;匆匆地走来,匆匆地听讲,匆匆地走去……
早早——匆匆,匆匆——早早,它们交替着,一天的时光便在这交替中流失着,消逝着。 回到了家中,回到了这个温馨的家里,却依然如此——早早地进门,匆匆地扒几口饭……紧接着,就是从背上取下份量满满的书包,又开始奋战,在那茫茫题海中奋战,在那所谓的定义中奋战,在广大无边的夜幕里奋战……我们脆弱的心灵早已不堪这学习压力的沉重负担而支离破碎! “少年不知愁滋味”,恐怕辛弃疾老先生少年之时没有我们这般负担沉重吧!若他能亲身体验一番,必定感慨万端,写一首《成长烦》流传于世! 回首想想,童年时期多么美好啊!想玩就玩,想睡就睡,想跑就跑……无忧无虑,快乐自在,神仙佛祖也羡慕三分! 成长之路是漫长的,是曲折的,也许我们会遇上烦恼,遇上忧伤,但是要坚信——“最近比较烦……我虽然烦,但是不混乱……我会静静长大……”
小学生的作文600字 篇9
前几天,老师说:“班级里要举行一次踢毽子比赛。”女生们个个欢呼雀跃,男生们个个垂头丧气。老师看看我们又说:“踢鸡毛毽子,大小都行。这项运动可以锻炼身体的协调性哦。”于是利用课余时间我们纷纷开始练习。
刚开始我顶多踢两三个,心想:“下回肯定踢得多,可是往往事与愿违。”妈妈用手摸着我的头说:“你在踢毽子的时候,一定要让毽子落在你脚心的侧面,并且你的眼睛还要盯着这个毽子,做到这一点,你就能进步了!”我点点头,向她示意:OK,我知道了。
在不懈的努力下我果然进步了许多,可以踢到九个了,我很高兴。比赛终于开始了,由于男生们的笨手笨脚和身体的不协调早早的被我们女生所淘汰出局,只能当拉拉队员喽。所以比赛成了我们女生的.独角戏了。于是,我的目光落在了比我强一些即是对手又是好朋友的房瑞琪身上。比赛时间是五分钟,可是基本上没一次赢她的。然后我就开始观察她踢得动作,原来她的腿和脚基本上是平的。我呢,却是斜的,难怪我踢得那么少,于是我就按照她的样子踢。比赛在紧张又激烈的情况下进行着,同学们你追我赶毫不示弱。毽子掉下了马上拾起来接着踢。在踢得时候毽子一上一下,我的眼睛紧盯着这个键子也开始一上一下。这时候我心里在想:“这个小毽子像长了翅膀的淘气小精灵儿。一会儿让我逮着,一会儿又从我身边飞过有趣极了!” 时间在一分一秒地流逝,比赛也已接近了尾声,在老师喊“停”的时候,我们身旁计数的同学,快速地跑到老师身边把我们踢的个数报告给了老师。比赛成绩的公布,我仅仅比房瑞琪多踢了两个……好险啊!我高兴的蹦了起来并高呼:“噢……噢……我赢了……我赢了……”
通过这一次难忘的活动我发现:无论做什么事都要认真、乐观、自信、坚持不懈才会成功、出色!
【小学生的作文600字】相关文章:
美好的小学生活小学生作文12-19
难忘的小学生活小学生作文09-11
难忘的小学生活小学生作文11-13
小学生作文:我的小学生活11-13
等小学生作文11-12
精选小学生作文02-21
小学生的作文05-30
小学生作文06-09
让小学生作文12-10
小学生作文06-12