玩魔方作文（精选36篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的玩魔方作文，欢迎阅读与收藏。
玩魔方作文 1
我的记忆就像是一片夜空，夜空中有无数的星星和一个月亮，那些星星有的已经没有了亮度，有的'只有点点亮光，有的却十分明亮。当然，这其中最亮的并不是星星，而是那个月亮——那就是我学会了玩魔方的事。
以前，我还不会玩魔方，所以我以前想还原魔方，只有一个方法——就是把魔方拆开，然后按颜色把零件装回去。所以，每当我一看见别人把魔方给还原了，就会十分地羡慕。
有一天，我又把魔方扭乱，正准备和以前一样把魔方拆了，可是在动手前，我突然在心里面思考：为什么要拆呢？我和别人一样把魔方扭回去不行吗？我这个想法刚一出来，我就自己否决了：因为我不会。可是我脑海又蹦出一个问题：那就是我为什么不学呢？想到这，我不禁高兴起来。可是下一秒我又有问题了，就是找谁学呢？这时，我看见了姐姐放在桌上的手机，于是灵机一动，想：我就用手机搜一下扭魔方的方法，然后学过来。想毕，我就把姐姐的手机拿过来搜了。
我搜了不到几分钟，就搜到了扭魔方的方法。就是先扭出一个十字，然后四角还原，接着把中间那一层还原，最后一层最麻烦，要用好几个方式。有些地方我看不懂，就去问姐姐。姐姐看完后，仔细地跟我解说，还跟我说一些公式中的U.L.R。这一些分别代表哪一面。开始的时候，我有点听不懂，就有想放弃的念头，可是，为了能扭好魔方，我还是坚持下来了……
现在，我可以在几分钟的时间里把魔方复原，而不是像以前那样——只会拆。
那一次，我不仅学会了扭魔方，还明白了做事要坚持不懈的道理。
玩魔方作文 2
转魔方，一项让我开心的拿手好戏，带给我许多欢乐，许多掌声，那些点滴萦绕在我心头……
曾几时，我的父亲开始教我转魔方。一开始，我总是记不住那些生涩难懂的公式。父亲也不怪我，只是从头教起，试图让我理解并掌握那些公式。终于，在父亲的指导下我渐渐掌握了公式，并找回了自信。很快，我转魔方的技术变得炉火纯青，甚至超过了父亲。每次回想起这件令人愉快的`往事，我总是会忍不住笑起来。
记得有一次，学校举办了数学节的活动，还邀请我们这些会转魔方的同学在晨会上表演。当天我们站在台上，全校师生注视着我们。裁判一声哨响，我们飞快地转着魔方。那天格外地冷，我的手指都快冻僵了，但是一想到晨会表演，我的手似乎就不那么冷了。我用我最快的速度复原魔方，手的动作快得都看不清了。最后好我们都顺利地把魔方复位了。台下掌声似春雷一般。台下同学们用钦佩的目光看着我们，我心里甜丝丝的，比吃了蜜还甜，只觉得，我练这项本领的时间没有白白浪费，心里乐开了花。
大概三四年级的时候，学校组织我们去西湖公园秋游。到了那里老师带我们找了片空地，准备野餐。这时我拿出魔方，对智轩说：“智轩，我现在盲拧我手中的这个魔方，我要是成功了，你的巧克力给我；我要是失败了，我的薯片全给你！”说罢，我把红领巾蒙在眼睛上，开始盲拧。一开始，我很有信心，魔方被我复原了一大半，可是到了后面，我就慌了，怎么也记不起来。最后，我毫无悬念地失败了。摘下眼罩，魔方被胡乱打乱了。智轩讽刺道：“哎，呦呦，小老弟，你转得可‘真好’呀，说好的薯片呢？”我羞愧难当，只好将薯片扔给智轩。
转魔方我的拿手好戏，那些快乐的点滴，在记忆深处，一圈一点，漾开……
玩魔方作文 3
如果你问我，我的拿手好戏是什么，那我一定会毫不犹豫地告诉你：“玩魔方”。
我是如何练成的呢？我有一个朋友，他玩魔方很厉害，可以说是炉火纯青。这可激起了我的好胜心，我便刻苦训练，每天练得手疼。开始我只是一门心思想把每个面都拼成同一个颜色。可是拼了两个面以后就逐渐变得越来越困难。后来才知道其实是一套公式的。可是我总记不住公式，在什么时候怎样转总是忘记。于是，我把公式整理在纸上，经过不停地尝试，我终于拼成了，也变得熟练了，更不用死记硬背。渐渐的，我拼魔方的速度越来越快，动作越来越娴熟。我还突破了我的极限：在一分钟内复原了三阶魔方。
一天，一名同学向我发起挑战，我爽快地答应了。开始前，我看他正在热身。他眼神专注，屏气凝神，双手飞速地转着魔方。我自信地觉得他一定会败在我的`手中，准备大显身手。比赛一触即发！我和那名同学转动起魔方，教室里没有一点动静，只有魔方转动的摩擦声。不一会儿，两人旗鼓相当。这时，他的手腕如闪电一样，一阵清脆的声音——魔方拼好了。我惊讶地望着他，双手戛然而止，仿佛是在做梦一样。哎呀！拿手好戏演砸啦！
我仔细反省了一下，发现是我轻敌了。我很不服气，再次向他发起挑战。比赛开始，我便发起猛烈进攻，上、左、下、右，一套动作一气呵成。同学连上面的颜色还没看清，就已经转到其它地方了。过了一会儿，我已经遥遥领先。比赛进入白热化阶段，我做起最后的冲刺，魔方风驰电掣，快打得已经出现了幻影。“拼好了！”顿时，教师响起一阵排山倒海的掌声。对手也心服口服。
拼魔方让我很有成就感，并且悟出了道理：不要骄傲，更不要轻视对手，成功并不是一蹴而就的，而要需要努力练习。
玩魔方作文 4
魔方， 在没学之前我 是不太感兴趣的，甚至碰都很少碰。每年都会有流行的 服饰、歌曲、电视剧......等，到处都听到有人在讨论。有的班级正流行“音乐” ，他们用音 乐纾解一天的疲劳；有的'则是流行“电视剧” ，一群一群的在为昨晚的剧情作评论。但是，我们班很特别，正在流行“魔术方块” 。 记得五年级下学期 的期中考， 我们已经抱着忐忑不安的心情坐在位子上了， 但这时， 却看到老师拿出魔术方块， 灵活的手指正转动着魔术方块，过了一会儿，老师丢下一句 话，她说： “等你们考完再教你 们。 ” ，然后就去监考了。刚开始没有几个人有反应，直到有人先去打头阵，班上才开始了一 股“魔方疯” 。看到同学一个接一个带 着魔术方块去学，也一个又一个开心地炫耀自己已经 会了，让我不禁心动了起来。于是，我决定开启我的“魔方之旅” 。
某一节下课， 我带着 跟妈妈买了好久的三阶魔术方块去“拜师” ，一开始我以为我学不会，但我很勤奋的练习，所 以经过一番折腾后，我还是学会了。并且出自于 欲望与兴趣，所以我又买了二阶和四阶，老 师说：会了三阶，四阶很快就可以学会了。老师的话，激起了我的意志力，本来消极的自信 心，马上火力暴增，果然，两 天我就学会了！趁我的自信心还没消失前，我又买了五阶魔术 方块， 虽然难度一次比一次更高了， 但我的意志力一点儿也没有少， 所以我还是努力学会了。 学到五阶我就已经 觉得走路有风了，更何况是六阶，况且它又太贵了，所以我不打算继续买。因为我觉得其实 不见得一定要学得比别人多，只要我能突破自己，比 任何都还要值得。而且我看到班上同时 享受于同一项娱乐游戏，有一种莫名的默契，所以我既喜爱魔方，也更享受这段大家一起完 魔方的日子，并且帮它取名为“那 一年，我们一起玩魔方的日子” 。
玩魔方作文 5
“加油，加油！就快拼成了！”“哇，你好厉害！这么快就拼完了！”这是我正在向同学们展示玩魔方，玩魔方可是我的拿手好戏。
我跟魔方就像一对好朋友，魔方伴随着我形影不离。只要周末一有空余时间，我就会拿起魔方，有时还会跟家人比赛拼魔方，每一次都是以我完胜告终。
要想知道我是怎样炼成“魔方高手”的吗？让我来为你揭秘吧。首先，须多加练习，只有多练习，你才能熟能生巧，只有多练习，你才能转得又快又好。然后要多加实战，我经常和小区的小伙伴们对战，这让我转魔方的技术提高了很多。
接下来，让你见证一下我的拿手好戏—玩魔方。三年级的时候，我带着魔方去上课外班。下课时，我拿出来练习，同学们纷纷围在我的课桌旁，嚷嚷着要我表演转魔方，我只好同意。我将魔方递给一位同学，让他随机打乱，用双手遮住眼，背过身去，打乱完后，同学递给我，我拿开双手，接过魔方。首先，“看魔方”，我将魔方上下左右翻一遍，认真观察了几秒。第二招，“想魔方”，我将魔方的形状深深印在脑海里，并开始在脑中构建拼魔方的路线。最后一步，“拼魔方”，根据我的`观察和想象，我拼魔方很轻松，行云流水般就拼完了，然而，当我检查时，却发现有一块没拼好，我尴尬地笑了笑，不好意思地摸了摸脑袋，同学们都失望极了，我再次仔细观察了一遍，终于发现了问题所在。我用了15秒拼回来，终于完成了。一刹那间，同学们的表情一下子由失望变成惊讶。3秒过后，教室里顿时发出了一阵雷鸣般的掌声，我得意极了，走回自己的座位收好魔方坐下。
我喜欢魔方，玩魔方就是我的拿手好戏。在学习之余，魔方给我带来了无尽的快乐！
玩魔方作文 6
一股股流行风常常刮进我们的校园，刮进我们班。这不，一股强劲的“魔方风”把我们班一多半的同学卷了进来。
这股风的源头来自那一次魔方讲座。我们班里的八位同学听完讲座后便每天都把魔方带到学校，你教他，他教他，魔方的玩法就这样一传俩俩传仨地在我班传开了。有魔方的带魔方，没魔方的'买魔方，几天过去，大多数同学都成了“魔方一族”的成员。
曾有几个“魔方迷”在课堂上偷偷拿出魔方，兴奋地玩着。老师发现后，告诫大家：“我不反对你们玩魔方，因为它能开发智力；可是，做任何事情都要有一个度，过了这个度，好事也会成坏事……”
上课不能玩，那下课的教室可就成了大家的天堂！
“小鱼1该怎么拼啊？”有人在请教。
“看我的。先下，再右……”有“高手”用自己的魔方给他示范。
就这样，教室里的很多同学拿着魔方，互相切磋。还有的躲在某个角落照着说明书实践，找到了答案、奥妙，就窃喜；有时绞尽脑汁了，可还是丈二和尚摸不着头脑，就一脸的无奈。
在说明书和同学的帮助下，我们的技艺都大有长进。接下来的几天，同学们开始了比赛。
常有“裁判”把两个魔方打乱，宣布比赛开始。接着就会有两个选手赤膊上阵，目光凝聚在三阶魔方上。一面，两面，四面……
有时还没等比出结果，“丁零零——”的上课铃就响了，双方会意犹未尽地放下魔方，都很不服气，会约定“等下课再来”！
很长时间了，这股流行风依然持续着。它丰富了我们的校园生活，为我们带来了无穷的乐趣。
玩魔方作文 7
我现在已经会转二、三、四、五、六级的“魔方”了，而且完成的速度也愈来愈快，也愈来愈多同学加入“它”的行列，因此我们班就形成了一股“魔方”的热潮。
应该会有很多人问:“魔方是什么?”，“魔方”就是─魔术方块。
我从五年级下学期的时候才开始学的。
一开始，在刚升上五年级时，我们班并没有人在学“魔方”的，有一天，老师在五下期出的时候，就问我们一个问题，他问我 们有没有兴趣学魔术方块，后来，老师就自己拿出来玩，先是有两个女生线问可不可以学，再来是我跟我的好朋友直接去学，老师也很乐意教我们，
我们也很认真在 学，结果，不到几天我们就学会了；又有一天，老师带了更高阶的“四阶魔方”来，由于我们都已经会三阶的魔方了，就想往更高阶的.玩上去，不过，老师有些要 求:是要把一个人教会才能学，
所以我就去教我弟，好不容易可以学了，但四阶的没有三阶的那么简单，需要自己组中心点、特殊情况……等。
会了之后，就觉得愈来愈有趣，想要一直往上买、往上订，后来，我们班在选自治市小市长的活动中办了一个转魔术方块的比赛，因为有一些人都已经会了，所以老 师要我们出来比赛，在那期间，我的技巧愈来愈纯熟转的速度也愈来愈快，
虽然在活动中只赢了两次冠军，也没获得什么，但是有了这个活动让我们班更容易当选。
选举的日子终于到来了，在竞争激烈的选举中，我们班脱颖而出，当选之后，我们班老师就创办了“魔术方块社”，我当上了小老师，也教会了很多人，因此在学校 到处都可以看见有人在转魔术方块，所以在学校、在班上都形成了一股热潮。
现在，我们班最流行的，就是这个，也已经有很多班上的同学都学会了，以后，我不会再往正方形的魔术方块挑战了，但是我还是会继续把别人教会，搞不好我以后可以成为专业的“魔术方块达人”，还可以让周遭的人感染这股“魔方”的热潮呢!
玩魔方作文 8
当我的徒弟在我的指点之下学会总决式时，我会想起了我的师傅教我玩魔方的故事。
“魔方，顾名思义，就是魔法与方块。当然的魔法可不是哈利波特的魔法，而是你的聪明头脑。”这是我的魔方师傅对我说的话。这位热心的师傅便开始手把手的教我。他先让我把口诀抄下来，我惊奇地问：“什么？还有口决？”“当然咯，不然你怎么复原呢？”他不以为然。“啊哈！怪不得俞智源玩得那么顺溜，快教我吧！”想到马上就能和班上的“传奇”人物一样拉风了，一丝激动跃上心头。“首先，第一步，完成一面。”“那还不简单！”“喂，别太得意，图案要正确，这一面必须拼成一只老鹰的图案，30秒开始！”魔方在我的手上飞快的转动着，紧紧地贴着30秒结束，“呼— 好紧张啊！”“自己回家把第二层也搞定吧，用A公式左右交换，再见。”说完长扬而去。望着难度极高的第二层，心里直打鼓，“我能行吗？”
这么难，怎么完成第二结界？魔方在我的手中不停的`翻滚着。这儿红色，顶上正好有一个，用A公式：下右上左上右下顺，成功移动！yes！于是顺藤摸瓜，完成了二层结界，这种喜悦远胜于第一层。
有时，自己努力得来的成功，远比在他人帮助下所得成功来的高兴！
于是，我便向最终目标发起进军，动手之前，我把口诀背得滚熟，然后再动手。用废寝忘食来形容一点也不为过：走路时，手转着魔方；吃饭时，塞口饭转几下魔方；睡觉前，手里还是拿着魔方；眼睛一睁，又拿起了魔方。魔方成了我的全部，什么电脑、电视，全抛到了一边。妈妈说：“你呀，要是把这干劲用在学习上就好啦！”
三层结界！我成功啦！
“遇到困难时，只要你细心、钻心、恒心，就一定能到达成功的彼岸！”我对我的徒弟说！
玩魔方作文 9
今年暑假，我参加了杭州比较有名的某学堂的培训，教我们的是幽默的李老师。
第一天，李老师发给了我们一个三阶魔方和几本本子，我想：还要学魔方，有什么用？前半节课教的是本子上的内容，后半节课老师开始教我们魔方。我跟着老师一起做，结果轻松地学会了，我便想：学这么简单的东西有什么用？
可是，后面就不这么简单了。
过了几天，所有的步骤都已经学完了，我们便开始比赛了。李老师找好秒表，秒表是在电脑上的。老师已经说准备了，我的心跳开始加速起来，怦怦地直跳。当老师说开始的时候，我便迅速地转起魔方，中间一刻也没有停顿，已经很努力了，可最后却是最后一名。对此，我感触很深，回家以后，便一刻不停地练了起来，一开始是3分14秒，可是，我觉得这太差了，我总结了错误，原因是我老是看时间，第二次，我不看时间了，果然快了很多，成绩是2分27秒。后来，我经过不懈地努力，最好的成绩是1分05秒！
最后一天是异型魔方和三阶魔方的比赛，项目有：粽子魔方、镜面魔方、金字塔魔方、苹果魔方、齿轮魔方和二阶魔方每人只能参加两个比赛，而我参加的是镜面魔方和二阶魔方，参加二阶魔方的.人不多，只有20个左右，前三可以拿奖品，而我是第三名，拿了一支可以扭曲的笔，而我的镜面魔方成绩却到了第10名左右。我的三阶魔方到了第二阶段，是第20名，当时我的手都软了！
在这八天的学习中，我发现魔方可以锻炼人的手脑并用能力，从此，我便喜欢上了魔方。
玩魔方作文 10
世界上还有几种玩具可以接二连三的玩出各种花样？
世界上还有几种玩具能有千变万化的种类呢？
世界上还有几种玩具能够让人乐而不厌的玩下去呢？
还是从我学魔方的辛酸往事来说起吧。
一直以来我都不知道有什么能令我忘却时间，直到我开始玩魔方，这也是我魔方之路的开始，我想，我玩魔方时是专注的，至少忘了周围的一切。
那时候，不知怎的学校引来了一阵“魔方热”。每个人手中似乎都有一个魔方，不知怎的，我也被卷入了这场“魔方热”之中。对这新鲜的事物投以好奇的眼光，不久后我买到了一个崭新的魔方，可过了不到一会的功夫，他却变得凌乱无比。刚刚看是六个颜色都清新无比，但在打乱后却又如一锅稀粥，可却真实的还在一起，还是一个整体。
当我把这手中的魔方打乱以后，我就开始似乎有些不知所措。只好请求他人了，在于他的沟通中，我又进一步的了解了魔方。在以后的`日子中，我凡是打乱了魔方，他们都会通通的还原，在默默中，我发现了我过于依靠他人的长处，对于我这一短处。“看来得好好改改了。”经过了漫长的时间与练习，我从一无所知的一个新手，转眼间已对这一东西有了熟悉，从那凌乱的色块。我挥手操控，指尖上不停的跳动的或许不仅仅只是那单纯的色块，更是那”一份耕耘，一份收获”的累累硕果。我又试着再努力一点，争取将时间再缩短一点，哪怕只有几秒钟，还是心满意足，在不断的坚持下，从原来的一分半缩到三十几秒，这简直一是个翻天覆地的变化啊！
暑去寒来，这个看似简单却又不简单的魔方伴随着我，度过这无聊却又不平凡的小学生活，同时，从中我也悟出了许许多多的道理，其实做事吗？总是万事开头难，当你熟悉后，你会发觉自己的努力并没有白费，所以在你最迷茫时，请你不要放弃最初的理想，就像玩魔方一样。
玩魔方作文 11
三年级级学校有拼魔方的单面还原过关赛，妈妈给我报了魔方课，我充满了期待。
我来到了上课的地方，看到同学们也陆陆续续地来到，都是我们学校的，最后老师来了，只见他手里拿着魔方，用两只手不停的快速地玩弄着这个神奇的东西，不一会儿，六面就还原了，我看得目瞪口呆，对学这个更充满了期待。总算拿到了魔方，老师先介绍了它的构造，有六个面，黄对白，蓝对绿，橙对红，我有点听不进去，很想快点像老师这样拼一下，老师说我们从第一步开始，先要怎么拼出小花（黄心白花），老师讲完后叫我们试试，我就开始拼了，咦，这东西有点不听话，白色怎样才能到中间来呢，魔方在我手上乱动，有时转都转不动，转起来可费力，我额头上的汗珠都出来了，老师看了走过来说：“先别着急。”老师又介绍了方法，不能乱转，要怎么学会让白色到第二层去，这样才有机会完成成花瓣，只见老师三下五除二就把小花做好了，又把步骤告诉我了，我听了老师的`方法，又开始去做这个，经过很多次的失败，总算把小花拼出来了，接下来第二步是怎样从小花到十字架，我心里想，原来拼魔方这么复杂呀，但我还是认真地听着，找到白色旁边一样的颜色旋转一百八十度，我不是对歪就是少转，后来总算看到了白色的十字架，后面老师把还原白色的公式讲了一遍，上顺下逆，先回家把小花和十字架练熟练，摸索下一步，我一头雾水的出了教室门。
妈妈问我怎样，我回答她，魔方看似简单，其实一点不简单。妈妈笑着说你肯定可以的，我也想我可以的。偷偷的告诉你经过三节课，我一面可以还原了。要想达到学校里的要求30秒还原一面还需要花很长时间，要多练习。
玩魔方作文 12
如果你问我，你的拿手好戏是什么？我会毫不犹豫地告诉你，我的拿手好戏就是玩魔方。
一天看视频时，看到一个玩魔方的叔叔，把一个打乱的魔方，左扭一下，右扭一下，一会儿又快速地旋转，魔方在他的手里，就成了一道独特的风景。我觉得玩魔方特别的酷炫，心里非常羡慕，后来就买了一个魔方，想自己试一试。
一写完作业，我就迫不及待地打开电脑，搜出魔方教学视频，跟着上面的老师学习。老师把魔方向上扭，我也随着向上扭，需要公式时，我用笔抄下来，有哪些特殊注意的情况，我也用笔记下来，学了好几天，终于，我能恢复魔方了，真是太高兴了！
可是又有难题来了，怎样提高速度？能让魔方还原的时间缩短呢？我想了想，应该多练习“上勾下回”这个公式，因为恢复魔方的每一个步骤都需要它。我开始勤学苦练，每天恢复魔方的次数，能高达二三十次还多。就这样，每日每日的.练，终于在一个月后，我的速度提高了不少。
有一天，我把玩魔方的技艺展示给妈妈看，还让妈妈帮我记时，测试下我魔方还原的时间，我相信自己能做好。恢复开始了，我先拼成十字小白花，再一扭，哎呀，竟然扭错地方了，只好重新再来。快啊！要加快速度啊，终于以1分37秒告终。唉，这还原速度并不理想。我也不服气，又苦练了一周，再次挑战。我临危不乱，遇到麻烦快速解决，这次在40秒钟内完成，创造了我的魔方还原记录。
之后在学校，我成了班上的“小魔女”，还收了一堆的“徒弟”，我还创造了各种花样魔方，例如：六面十字、大小方块、花式旋转……玩魔方，成了我的“拿手好戏”。
成功从来不是容易的，需要克服许多困难。通过玩魔方这件事，让我感受到了这句话的深刻含义。
玩魔方作文 13
“哦耶，我终于成功了！”房间里传出的是我的欢呼声，原来，我正在庆祝三阶魔方成功复原，大家有兴趣来看看我的魔方复原经过吗？
午休时，我正躺在床上苦思冥想着如何复原一个三阶魔方，因为妈妈之前答应过我，只要将三阶魔方复原就能再获得一个小玩具。我把三阶魔方举起来，翻来覆去地仔细研究着，“啪”，咦，是什么东西呢？我转头一看，原来是一个小零件掉在了地上，我连忙把它捡起来，更倒霉的事情还在后头呢，整个魔方从我手中“挣脱”，重重的摔在了地上，零件也撒落了一地！没办法，我只能一块一块将它们捡起，我发现魔方内部的支架是十字形的，这大概就是魔方能灵活转动的原因吧！当我把蓝色面拼装完成时，我的脑袋里闪现出一个念头：为什么不把魔方直接复原成本来的样子的呢？当白色面拼完后我尝试转动，果然两面都能复原，不一会儿，我便陆续将红、橙、黄、绿四个面拼装完成，我一蹦三尺高，差点儿和天花板来了个亲密接触。我终于将三阶魔方复原完成了！
下面，我来和大家分享一下我的经验吧，首先，刚开始玩魔方少不了公式，就好比鸟儿飞翔蓝天少不了翅膀一样，那么，公式到底是什么呢？比如我们眼前有一个未打乱的魔方，正对着我们面的'是白色，顶端的面是红色，底部是橙色，左边的面是绿色，右边的面是蓝色，剩下那个面是黄色的，用左手的大拇指握住白色面的四个小模块，另外四根手指握住黄色面的三个小模块，右手的大拇指握住橙色面的中间一个小模块，另外四个手指握住红色面的三个小模块，按照上左下右持续六遍的口诀魔方就能复原；其次，玩魔方需要有足够的耐心和自信，因为在玩的过程中，会有很多困难需要克服，同时，只有持之以恒才能完成。最后，魔方会给我带来很多乐趣，让我们爱不释手，让我们一起来玩吧！
玩魔方作文 14
我最早看到魔方的时候，是在刚读小学一年级的时候。
有一天，哥哥买回来了一个方方正正的玩具，我问妈妈：“这是什么东西啊？”妈妈回答道：“这是魔方，是一种智力玩具。”我一听，立刻被这个名字给吸引住了。我马上从哥哥手里把魔方给抢过来玩，我拿在手里把它转了几圈，可是，不管我怎么转也转不回原来的图案了。这时，哥哥不肯了，就上前来抢，我也不甘示弱，就是不给回他。妈妈叫住我：“还给哥哥，等你长大了，我也给你买一个，并教你玩。”我就把魔方还给了哥哥。
读小学二年级的时候，妈妈终于也为我买了一个漂漂亮亮的小魔方，我高兴极了，马上将小魔方转了几圈，然后，我按照所提供的图纸来玩魔方，可我还是不能恢复魔方的六个面的样子，最多也只能恢复魔方的一个面，我有点灰心了。妈妈在一旁笑着说：“不要紧，等我学会了，再来教你。”说着，妈妈拿起魔方就练了起来。第二天，我刚起床，妈妈就叫我到她的房间里去。我一进门就看见了摆在桌子上六个面全都复原了的魔方，我忍不住高兴地叫了起来：“妈妈，你太棒了！”
接着，妈妈就教我玩魔方，她先教我拼一个面，她对我说：“拼魔方的六个面时，要先选一个面；然后，把这个面‘十’字中心拼好，让它变成一个‘十字架’，并且要让它的侧面对到相应的颜色；最后再把没有的补上，而且要对到相应的颜色。一个面就拼好了。”我照妈妈说的`去做，过了一会儿，果然拼好了一个面。我用了几天的时间，牢牢的记住了如何拼好一个面。之后，妈妈又教我如何拼好二层、三层，我慢慢地就懂了一些，又花了很多很多的时间才学完拼六个面。最棒的时候，我4分钟之内就能把魔方复原，我都对自己的表现感到震惊了，原来我这么厉害。
通过这件事，我明白了一个道理，只要有了恒心，有了耐心，肯动脑筋，再困难的事也能办成。
玩魔方作文 15
一个正方体，它有六个面，每个面都是不同的颜色，这个正方体一共有二十七块小正方体，大概有一个拳头那么大，可以往上或往下转动，也可以向左或向右转动。你猜猜这是什么物品，哈哈，你绝对猜不到，这是魔方。我的拿手好戏就是玩魔方。
一天，我看到爸爸在玩魔方，看起来又炫酷又好玩，便请求爸爸教我玩魔方。爸爸开始给我讲解：“要想学会魔方，也是有窍门的，不仅得多练习，还得记住这些公式，并熟练掌握，公式一定要倒背如流……”我津津有味地听着，一边听一边不断的默读并尝试把公式背诵下来。爸爸还在继续讲解着：”我们先学这个公式……把这个面顺时针旋转三下，再把这个面逆时针旋转两下……”爸爸不但在讲解，而且还顺手抄起一个还没有被打乱的崭新的魔方打乱成教程书上的样子，再开始演示起来。没一会儿，爸爸讲解完了，让我练习一下，我不一会儿便完成了任务。
到了星期一，每当下课后，我总是勤奋刻苦地练起了魔方。
过了期末考试后，就是期末庆典了，我心想：练了一个学期的魔方，我应该向同学们展现一下我练了一个学期的成果了，我便报名要表演玩魔方这个项目。
到了期末庆典，轮了几个节目之后，就轮到我了，我信心十足地拿出最常见的.三阶魔方，随便拉了一位同学，让他打乱这个魔方。他打乱后的魔方我不一会儿就把它轻松复原了。
同学们有的欢呼雀跃；有的为我精彩绝伦的表演鼓掌；还有一位同学不服气，掏出藏在我书包里的四阶魔方，说：“这个大，有本事你把它复原啊！”我看了一眼，就说：“好啊，谁怕谁。”他一听，便将四阶魔方迅速打乱，递给我，我一看，就傻眼了。四阶魔方我只会一点，我就只好摆弄了几下，就卡壳了，我心里暗暗想：别慌，以不变应万变。我将三阶魔方的方法巧妙运用上去。时间一分一秒过去了，当我高举还原的四阶魔方时，那一刻，我才正真体会到什么叫“荣耀”。
玩魔方作文 16
今天下午回到家，吃完饭后，我就爬到床上玩魔方，这个魔方很难，我一面也弄不成，笨死啦！
这个魔方是六面的，有红、黄、蓝、紫、绿、灰组成的，看着花花碌碌的，是个正方体。
这个魔方很难，我就瞎弄，就先转一个面最右面的一条，然后不转魔方，把刚转的最有面哪一条在最先面，然后再弄这一面的最右面，这样一直弄下去，他不会越来越乱，而会奇妙的出现一些图形，（就是一个面上，一个颜色，组成的奇妙的图形），有时会变得特别整齐，三条颜色，每条颜色都是一样的。
我弄的图形可多了，有弄的是十字架，有的是七，有的是六，各式各样的，如果你想弄的`多就得看你的想象力行不行了，你想象力越发达，就弄出来的图形越多。
玩魔方可真有趣，但是太难了，根本不可能的事，除非你琢磨透了。
玩魔方作文 17
这个假期，妈妈给我新买了一本名叫《魔方大厦》的书。拿到这本书后，我迫不及待的看了起来。
这本书里最吸引我的是《弹簧镇的风波》这个故事。在弹簧镇里，由于那里的人脾气都很急，走路不小心撞在一起就会吵架。为了避免发生矛盾，于是大家就想办法在地上铺了一层弹簧。每天大家都小心翼翼的'走路，再也没有发生过矛盾了。
这样平静的生活，最后被一个叫莱克的小朋友给打破了。由于他的不小心，整座弹簧镇都被弹到了空中，变成了飞行镇。看了这个故事，我真羡慕这座小镇上的人们啊。羡慕他们能在软软的弹簧上走路，那种感觉一定像在玩蹦蹦床吧；我还羡慕他们能变成空中飞人，在空中飞来飞去，像鸟儿一样生活。我更羡慕他们有一颗快乐的好心情，在生活发生了大变化后，还能快速的适应，开心的生活。
我多希望真的有这样一座小镇啊。如果有的话，我一定要去看看。相信你们也一定想和我一起去的，对吧。
玩魔方作文 18
每个人都有自己的拿手好戏，有的擅长游泳，入水就像鱼儿；有的擅长奔跑，上路就如猎豹；有的精通绘画，下笔气象万千。而我的拿手好戏则是玩魔方。
记得五年级刚开学不久，老师告诉我们，学校要举行一场魔方比赛，让我们积极参与，于是我就开始学习魔方。我开始学着背诵魔方公式，说实话，这些公式简单枯燥，练习了没多久，我的手指便酸的动也动不了，胳膊也像灌了铅一样，但是我咬牙坚持，认真背会每一个公式，一遍一遍的'练习指法。一晃几个星期过去了，我终于从50秒、40秒、进步到了30多秒。同学们私下比拼，好多同学都不是我的对手。比赛终于开始了，我的脑子里飞过一个又一个公式，我的手指飞快的转动着。最终，我以33秒的成绩获得了特等奖。站在颁奖台上，看着台下同学们羡慕的神情，我的心里比吃了蜜还甜。
玩儿魔方不仅锻炼了我的思维能力，还使我变得更加自信。通过魔方，我还明白了一个道理，只要努力，做任何事都会成功。
玩魔方作文 19
我喜欢很多玩具，不过我还是喜欢魔方。
魔方它是正方形的，它有四十五个格，一共有六个面，每个面都是正方形的，一共有六种颜色：有红的、白的、绿的、蓝的、黄的、紫的。大部分是相对的颜色，拼成一朵花，紧接着，一面拼好之后，再把一个公式背下来。熟练地背好公式后，再把一个右边的.往下移三次，最后就把六面拼好了。
有一次，我在玩魔方时，我发现同学们都围成了一群。我过去看了看，哇!一个同学伸手真快，非常灵巧，一下只用六分钟，就把六面拼好了!我又练了很长一段时间。老师说：“这次的比赛是魔方比赛!同学准备好，比赛就要开始了。”大家全神贯注，就听老师说：“开始!”
我紧张得用灵巧的手，熟练的在第一时间把六面拼成了，回头一看还有一位同学抢在我的前面。
我真得喜欢魔方，它的确给带来快乐，锻炼我做事情要认真动脑筋，还让我的课余生活也变得丰富多彩。
玩魔方作文 20
今天，爸爸教我玩魔方。
爸爸一边拿起魔方，一边对我说：“先把离中心最近位置的四颗转到同一面。然后再把剩下的转回来。” 这是我最不情愿玩的，只好硬着头皮按爸爸的方法开始拨弄。
可是，过了20分钟，不管我左右开弓，还是上下颠倒，怎么也转不好！我开始抓耳挠腮烦躁起来。爸爸看了，对我说：“心不能急。”我瞅了爸爸一眼，无奈地深呼吸一口气，努力让自己静下心来，继续按爸爸说的`去做。
不一会儿，哈哈，“柳暗花明又一村”，我居然完成了红色方块！啊，每一格上都红扑扑的，好像九张笑脸在朝我笑呢！我立刻去找爸爸，一边找一边喊：“成功啦！成功啦！”爸爸不说什么，只是对着我笑！这笑容啊，仿佛跳进了红格子里，红格子更红火了呢！
玩魔方作文 21
数学课上，舒老师让我们玩魔方，最近我痴痴地迷上了它。
在家里一有空我就会拿起魔方玩，很快就玩的很熟练，接着我拿着魔方给爸爸妈妈表演，最后我是费了九牛二虎之力才拼出来，爸爸妈妈给我热烈地掌声。这时，我提议爸爸给我们露一手，他拿起魔方打算拼红色的一面，转来转去只拼了六块红色，剩下的三块一排的红色怎么也转不过来，爸爸狡猾地说：“琳琳，接下来就靠你了。”爸爸把魔方扔了给我，一溜烟跑进了书房。
妈妈一玩魔方就脑子一片空白。我开始手把手地教妈妈玩魔方，在我的`指导下，妈妈把一面拼出来了，她高兴地像个小孩子一样拍手。可当我让妈妈一个人拼时，她又没有空间感，玩得手忙脚乱，才拼出了七块。为了当好妈妈的老师，我暗地里练呀练，现在六面随便哪种颜色我都可以一分钟之内拼完。
魔方全家总动员，给我们带来了无限快乐！
玩魔方作文 22
早上，爸爸像是一个魔术师。一下子给我变出了一个魔方，我就喜出望外。
这天放学后，我就回到家，做完作业，闲得没事干，我拿起桌上的魔方玩起来。魔方这东西，看上去挺简单，方方正正，可我每次都是信心十足的开始，灰心丧气的'结束。
“还有一个方块就要把上面那一边对齐了，我来劲了。我找到那个方块，右手一转魔方，糟糕上面的颜色又给打乱了！我真想把魔方给拆了，在按原来的六面色组装起来。可那根本不算本事！”我今天非把它制服不可。我一边转着魔方一发誓。可魔方根本不管发誓不发誓浑身还是花花绿绿的。我只觉得头昏脑涨。
后来，我喝一大口水，才显得不晕了。后来，我就使一转。就一面同色了。我乐得不知道怎么形容。
最后，爸爸说：“你应该多加练，保持做六面同色。”现在我知道了什么叫“学无止境”。
玩魔方作文 23
今天，应泽鑫带来了一个神奇的魔方，它有六个面，六种颜色：红、橙、黄、绿、蓝、白，好像彩虹的颜色，漂亮极了。
下课时他不知怎么在摆弄，魔方被打乱了。他怎么弄都不能复原，急得满头大汗。
这时，王老师走了进来。应泽鑫马上跑上去请王老师帮忙。不可思议的.事情发生了，王老师不知使了什么“魔法”，三下两下就把魔方给复原了，我们都看得目瞪口呆。应泽鑫拿起拼好的魔方，像捧着宝贝似的回到了座位上，人家要求看一下，碰一下都不答应。
好景不长，他因为自己的好奇心，又一次把魔方打乱了。这下子，他无计可施了。只见他发疯似的用力一甩，魔方掉到地上，散架了。他拿起一块块的小魔方重新拼装。没几分钟，竟然被他复原了，他高兴地笑了。
这一举动也把我们全班逗得哈哈大笑，这魔方复原法也太天才了吧！
玩魔方作文 24
魔方是个有魔力的智力玩具。他们形态各异，有很多的种类。
大家经常玩的是三阶魔方。三阶魔方是3×3×3的构造。他的边角块是6面半露面，中边块是5面2露面，中心块是不可以移动的。
世上最简单的是2阶魔方。二阶魔方是2x2x2的构造，他的`边角块是3面露3面，不过他却没有中边块，中心块是内部圆核。
如果给三阶魔方再加上一点难度，就是4阶魔方。4阶魔方是4x4x4的构造，他的边角块是6面半露面，中边块是5面2露面，中心块是在内部圆核。
世界上最扁的魔方是133魔方。133魔方的构造是3x3x1,他只有一个命名块就是中心块。
除了三阶魔方、四阶魔方、二阶魔方和133魔方，魔方还有很多种类。种类众多、变化无穷就是我之所以介绍魔方的原因，是因为我觉得魔方很有趣。
魔方的确很有趣！
玩魔方作文 25
在这个假期里，小朋友都学会了各自的本领。有的学会了下棋，有的学会了跳绳，而我学会了玩魔方。
有一次（那天），我在电视里看见有两个大哥哥拿着魔方在紧张激烈的比赛，我被深深的吸引了，就向妈妈说:“妈妈我也想要个魔方。”妈妈沉思了片刻说:“可以买但是学的时候不能半途而废哦。”我高兴的答应了。
然后，妈妈就领我去人山人海的商店里买了一个精致无比的三角形魔方。它有四个颜色不同的面特别好看。我玩着玩着就把魔方打乱了，可是想拼回来就困难了，我左掰右掰怎么也还原不上，心里烦恼极了，刚想放弃就想起了妈妈的话，又下定决心开始拼魔方。终于通过5天的反复实验，把魔方的.拼装技巧都学会了。我也可以在一分钟之内，把复杂的魔方还原，我的心里高兴极了。
我学会了玩魔方的同时，也深深地懂得了：磨难是人生的一所大学，也是人生的知己，更是一生中最好的老师！
玩魔方作文 26
上个星期六，妈妈对我说，有一个魔方试听班，你愿意去听一听吗？我高兴地叫起来，我去，我去！我最喜欢魔方了。
昨天下午，妈妈带我一起去魔方班。我高高兴兴地跟着妈妈进了魔方班，可是里面就五个同学。这时候老师拿着魔方进来了，后边还跟着一个上幼儿园的小孩，别看她年龄小，玩起魔方来手特别的巧，复原魔方复原的`非常快。接下来老师给每个人一个魔方，老师对我们说，左手拿魔方右手转，按上左下右这样做。
就这样，时间不知不觉过去了，放学了，妈妈对我说，回家要好好练习，这样才不会忘掉，所以这一星期我吃饭的时候练，看电视的时候练……
最后我练到一分钟能转魔方120次的还原动作，我要接着练习，做到一分钟能转150次左右。
玩魔方作文 27
寒假里，少先队大队部给我们布置了一项作业：练习魔方，开学后参加比赛。我大吃一惊，问爸爸：“我去参加吗？”爸爸说：“参加吧！我来教你。”于是，我下定决心，开始练习。
从那以后，爸爸每天都教我练魔方。他教给我一套魔方六面还原的入门玩法。里面有很多招式，有“去切回回，接孩子放学”，有“小鱼一”，还有“小鱼二”。过了一星期，我学会了整套入门玩法，成功完成了六面还原。我非常激动！我反复练习，动作越来越熟练，还原时间越来越短。每天晚上我都和爸爸比赛练习，我最好的记录是1分06秒。在这次班级的'比赛中，我发挥了平时的水平，获得了代表班级参加学校复赛的资格。
通过这次魔方比赛，我终于明白了“人外有人，天外有天”的道理。我们班的何兆锟已经学会了高级玩法，速度比我快好多呢！我还要继续练习，争取在复赛中取得更好的成绩。加油吧！
玩魔方作文 28
“要捉老鼠的话，我们可以做个老鼠夹，上面放上老鼠爱吃的食物，保准管用！”我首先提议。
“好主意！可是，去哪找材料呢？”方方说。
巴奇这时开口了：“我们家的破烂多得是，肯定能找到你们需要的东西。请跟我来吧。”我们跟着巴奇来到了地下室。果然，这里放满了东西，电子产品，木块，还有各种工具而且摆放整齐，根本不像巴奇说的是破烂。我和方方在架子上找到了两根铁丝，又拿出了一块木板，我们用钳子把铁丝弯曲后卡在木板上，做好了一个老鼠夹。有没有食物呢，我们问巴奇。巴奇茫然的说：“食物是什么？”我和方方差点晕倒！接着马上反应过来，巴奇是机器人当然不用吃东西了，可是，科技国的'老鼠是怎呢生存的呢？边想，我还是从衣兜里摸出了一块饼干，放在了老鼠夹上，不知道能不能捉到老鼠啊！
玩魔方作文 29
“咳，怎么还是转不回去啊？”我感到无能为力了，这就是智力玩具：魔方给我带来的'困惑。
我们一家就像是“魔方一家”一样，唯有妈妈不喜欢玩魔方。
星期天，我和爸爸在沙发上完魔方，我拿着完好的三阶魔方，一把颜色弄乱，我就赚不回来了。我慢慢地转着，左侧面，右侧面，上面，下面，我研究了一个多小时我就放弃了。
“爸爸，给你弄，我不行了。”我把弄乱的魔方给了爸爸。
爸爸停顿了一下，说：“哦，我马上搞定。”
话音刚落，我爸爸就拿起三阶魔方，“唰唰唰”地转动起来，约半分钟，魔方的全部颜色就调好了。
我感叹道：“这，你怎么可能？”
我爸爸笑道：“万物皆有可能。”
就这样又过了一天，到了星期三，我爸爸不回来吃饭，我还是坚持每天睡前花十几分钟练习拆魔方。
终于，苍天不负有心人，我终于学会了三阶魔方。真是世上无难事只怕有心人啊！
玩魔方作文 30
我们班开学以来变成了魔方班 。
许多人都对魔方走火入魔，所以出了许多魔方高手，例如陈选鼎。
一扭一转，又逆上顺。我们班的魔方高手又在大显身手了！只见他快手如飞，还没有等你的眼睛反应过来，便已经进入下一个环力，让人看得眼花缭乱 。
几十秒时间，一个完整的魔方呈现在你的`眼前。一层一层，带给人如马赛克一般的美感。六个面，红橙蓝绿黄白.六种颜色。很多时候，美好的事物被毁坏在一瞬间，而复原却要付出毁坏时十倍百倍的努力。当魔方被打乱时，班驳的色块杂乱无章，将完整时的美感破坏得无影无踪。
而这么复杂的东西，陈选鼎却能在短短的几十秒恢复，真是让人佩服的无体投地。
师傅技艺高超，徒弟自然而然就多了。
每每下课，陈选鼎身边必定围满了人，不用说肯定是求学，师傅为了发扬光大便把知识全全交徒弟，这骄傲的样子，真叫人有点羡慕嫉妒恨。
魔方难学，可然层出不穷。
玩魔方作文 31
我学会了转魔方
放寒假前的一天，同学孙恺辰过生日，送给我一个魔方。我以前没玩过魔方，可是见过别人玩，回家后我就开始拿着它转来转去，晚上竟然被我拼好了一面。
我很想拼出两面，可是好几天都没有拼出来。爸爸看我拼不出来，很想帮帮我，可是他自己也不会拼，就上网学习转魔方的办法，然后教我学。原来转魔方很有趣：先拼朵小花，再拼出十字架，然后还有小鱼，倒l形和柱子。拼出第一层再拼第二层，第三层是最难的.，要去接应过来，就像接小孩一样，如果没接对，小孩就弄丢了。过了两天，我第一次拼出了六个面，感觉很开心。
这几天我每天都转一次魔方，爸爸看我会拼了，又给我一个四阶的魔方玩，我刚拼好了一面，看来爸爸又要上网学习了，哈哈！
玩魔方作文 32
真的，我不是自夸，我在班里拧魔方的水平真的是数一数二的了。只要我敢称第二，那就没有人称第一了。
是的，我虽然会拧三阶魔方，但在班里速度还不是第一。我真正加分的魔方还是三角魔方金字塔魔方。
至于我是怎么学会的嘛？那还得从一年级下学期的假期说起。
想当年，我还是一个不会拧魔方的小丫头。在假期时，我去上了一个全天的课堂。就这样，一切都变了。
每天下午有一节魔方课，由一个高中生大哥哥来教我们。小花十字、全白、二层我开始学了起来。
当这个全天课堂结课后，却只有我一个人学了个透彻，能把一个被打乱的`三阶魔方复原。
三年级，可以报社团了，我报了魔方社。魔方老师超级厉害，几乎会所有魔方，崇拜啊！
因为我已经会拧三阶魔方了，所以我就学了金字塔魔方。
魔方社，是我在学魔方的漫漫长路中必不可少的一段路。因为，我又在这陆陆续续学会了二阶、四阶、一阶魔方。
现在的我，已经是一个魔方高手了。
玩魔方作文 33
暑假里，我们去外面吃饭的时候，看见一个哥哥在玩魔方。他玩得又快又好，杂乱无章的魔方在他灵巧的双手下地变整齐了，我看得目瞪口呆，心想哥哥真是太厉害了！于是我决定要学习魔方的玩法。
我先在网上找了一个视频，然后就跟着学了起来。不一会儿，我就能拼出白色面了，但是总拼不出教程上说的四周的.“T”字。可是我觉得这样也很不错了，爸爸妈妈连这样都拼不出来呢！第二天我就向别的小朋友炫耀起来。让他们随便打乱，一会儿我就能拼好白色面。
回家后妈妈说玩魔方要把六面都拼整齐才是真本事，只拼出一面不算什么。然后妈妈拿起已经打乱的魔方，随手一拼，不光白色面拼好了，连边上的“T”字也出来了。我觉得很惭愧！
于是我便耐下心来，重新按视频一步一步认真学了起来，不懂地地方就多看几次，终于魔方也在我手里神奇的变整齐了，我高兴极了！
我想虽然现在我拼得很慢，但是我一定会象那个哥哥一样拼得飞快的。
玩魔方作文 34
这次，我终于学会了玩魔方！
上周，我有迷上了玩魔方，我以前学过，但是那是半年前了，而且我那时只会一个面，因为我半途而废了，星期五时，一个同学到我家，他会玩魔方，六个面全会，但是比较慢，我看他玩魔方，我的手也痒痒，可是我只会一个面，不好意思和他比，就说我懒得弄，其实我不会。他走后我想到：我这一次一定要让哥哥教会我魔方！恰好，星期日我和哥哥还有妈妈姨妈一起去奶奶家，我见到哥哥，迫不及待的'拿上魔方跑过去说：“教我玩魔方，我要把六个面都拼好。”哥哥说：“那好么。”然后他从包里掏出魔方，给我抄了一些口诀，然后教我，教了我大概半个多小时，我就会了。但是我拼的很慢，要二十多分钟才能拼好，但有时运气好只要十分多钟。我到现在已经比较熟练了，一些口诀也会背了，运气好只要几分钟了，我每天都会玩魔方，我现在才发现魔方很好玩。我现在已经收了一个徒弟了，嘿嘿，好自豪哦。
我会玩魔方了，要不要我教你们啊？
玩魔方作文 35
暑假只剩下最后的几天了，爸爸妈妈带我去了水魔方。
我们到了那里，首先检票入园，接着领取手牌，最后更衣储物。
到了里面，我一看，哇！好多人呀！像一群蚂蚁似的。看着看着，我们就去玩了。不过那里的项目很少，只有尖峰时速、儿童嬉水池、儿童游泳池、海啸冲浪等几个，不过这些项目很好玩。妈妈玩了尖峰时速，那是第二高的'滑滑梯。她滑下来的时候，像一支箭射过来一样。妈妈躺在那儿一动不动，我想，她是吓得没转过神来吧。我让妈妈快点起来，不然下一个人冲下来会撞到你的。
我玩了海啸冲浪。每天到四点半，就有表演，海啸冲浪也就来了，那浪头有一两米高，就算有十几米高，也淹不到我，因为我穿了救生衣。海浪把我举得很高，然后又把我扔下去，真是刺激啊！
我心想：“水魔方真好玩，我下次还要来”。
水魔方，我喜欢你，我永远忘不了你，我一定还会到这里来的！
玩魔方作文 36
今天，妈妈买了一个一面是九个小方格的魔方。
姐姐让我拼一面，我先试了一下。我左一拧，右一拧，一个小方格都没有过来，气得我火冒三丈。姐姐告诉我玩魔方时要有耐心，脑子要灵活一些，于是我又重新开始玩。
我先挑选了一个颜色，是蓝色，我上一拧，左一拧，右一拧，再左一拧，拧了好几个来回，就只剩下一个蓝色的小方格了，我再上一拧，左一拧，再上一拧，一面终于拼好了，我开心得都没法形容了。
我又练了一会儿，然后想跟姐姐比赛，姐姐同意以后，妈妈拿着计时器计时。妈妈一说开始，我们就全神贯注地转起了魔方，手指飞快的.扭动着，比赛结果出来了，我用了36秒，姐姐用了53秒，我赢了姐姐，我真是太开心了。
我发现魔方是有规律的，只要拧上、下、左、右六次，就可以复原。魔方可以使我们的大脑变得更机灵，让手指更灵活。
魔方以后就是我的好朋友，我喜欢魔方。
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