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大学生创业申请书

时间:2022-06-30 13:37:34 申请书 我要投稿
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大学生创业申请书14篇

  在现在社会,有各项事务需要申请书,请注意不同的对象有不同的申请书。写申请书时理由总是不够充分?以下是小编帮大家整理的大学生创业申请书,欢迎大家分享。

大学生创业申请书14篇

  大学生创业申请书 篇1

  我是一名来自x大学x院x级x班的一名应届大学毕业生。自从x年来到x大学这一充满人性关怀的著名高等学府,作为一名城镇低保贫困家庭出身的大学生,我受到了无微不至的帮助与关怀。大学期间各类助学金、奖学金、勤工助学岗位都让我在大学中的生活显得不那么如想象中困难,我可以安心在大学校园中读书学习,不让父母和自己因为家庭的困苦而忧心我的学业。

  四年光阴,恍如隔世,如今,我已是一名大四的`大学应届毕业生。以前人们都说,穷人家的孩子,读了书才有出息,先今的我已经开始面临社会激烈的竞争,也即将拥有自己的工作来挑起家庭的重担,得到社会的肯定。但是在求职过程中,花费了大量的时间与金钱。现今,四川省针对城乡低保家庭毕业生提出了一次性求职补贴,对我们家庭经济困难的同学们进行求职补贴,在我的求职道路上再助一臂之力,让我再一次感受到了党和国家的温暖与关注。我以后一定会加倍努力奋斗,从而回报学校、回报社会、回报党、回报所有关心过帮助过我和我家庭的同学、老师、领导以及社会各界的好心人。

  在此,我郑重地向x大学x学院提出城乡低保家庭毕业生求职补贴申请,希望得到学院以及学校的批准。我一定不辜负你们一如既往的信任与期望,加倍努力,早日成为一个令学校和社会肯定和骄傲的人。

  申请人:

  x学院x级x班

  20xx年x月x日

  大学生创业申请书 篇2

  项目名称:xx

  主持人姓名:xx

  主持人学院:xx

  联系电话:xx

  填表日期:xx年x月x日

  填表说明

  一、填写申请书前,请先咨询指导教师或有关专业教师(无指导教师除外)。申请书的各项内容要求实事求是,表达明确、严谨,逐条认真填写;

  二、申请书填写好全部网上上传;

  三、如表格不够,可以加附页。

  一、基本情况

  二、立项依据(项目意义、现状分析)

  三、项目实施方案、实施计划及可行性分析(按项目内容、目标、拟解决的关键问题、实施方案、具体实施计划和可行性分别详细填写)

  四、项目预期成果和形式

  五、本项目的.特色与创新之处

  六、经费预算

  七、指导教师信息(聘请全程指导教师时必须填写)

  大学生创业申请书 篇3

尊敬的学校领导:

  你们好!首先很感谢您们能抽出时间来看这份申请书。

  许多大学生总是在埋怨,为什么总是找不到适合我的工作?”很多找不到工作或频繁跳槽者都有着这样的困惑。有的企业反映,刚毕业的大学生来了以后不能让人满意,一方面是缺乏专业技能,另一方面也缺少职业精神。中创软件人力资源部门负责人告诉记者,部分大学生由于没有明确的自身定位,对所要从事的职业没有起码的了解,需要企业进行较长时间的培训。有的大学生刚接受完培训就跳槽,给企业带来很大损失。

  因此,为了对这一现状有所缓解,我准备创办一个创业协会。能让在学校的大学生提前接受社会的洗礼。又可以为自己赚一些零花钱,减轻父母的压力。同时让他们提前知道赚钱的`不容易,毕业后也不会在挑三拣四,或者在创业协会过程当中让他们积累了一些经验,能更快的融入这个社会,被社会所认可。他们在创业协会期间,会对商业的认知不断加深。等毕业了为自己创业打下坚实的基础,为成功增加筹码。

  由于创业协会有浓厚的商业性,尤其是其具有一定的利益。所以创业协会会员会做到以下几点:

  (1)正确处理主要任务与利益的关系

  (2)吸取商业中的积极成分,不能达着协会的幌子骗去财物。

  (3)不能过于沉迷于利益之中。

  本协会现设有三个部门。分别为宣传部,活动部和外联部。本协会将以创业为主题在学校园内开展各式各样的活动。由于创业协会的一些优点同学报名会较多,因此,创业协会的成立对本院有着一定的影响。

  希望院领导和团委领导能够相信我们,我们一定会努力将社团办好,不辜负各位对我们的期望。使本协会在本院和南昌各高校的影响力越来越强!希望院领导和社团联合会能够同意本社团的成立!

  此致,

敬礼!

xxx

  20xx年xx月xx日

  大学生创业申请书 篇4

敬爱的老师和领导:

  你们好,我是汽检四班的学生。进入大学后听到学校组织的有大学生创业市场这个活动,我很感兴趣,因为我的理性就是通过努力开创出自己的一番事业,更是为家里减轻负担的途径,现在的我手心向上,父母整日奔波。我要减轻他们的负担,就从现在开始,挣一份自己的薪水,也许并不多,但对自己来说是一大笔财富,因为创业能让我慢慢的成熟,能让我更清楚的了解社会、认识社会、适应社会,更为以后的.工作起到推进作用。我想依靠自己,早点让自己成熟,不想依靠父母,所以,我想早点锻炼自己的商业能力,多积累些社会认识和创业经验。我说这些话不是年轻气盛!而我也明白创业的艰辛;我知道不是说有事业就有事业,他需要我去了解社会、适应社会。因独特而具有特色的商业头脑去开创事业。以下是我对创业的认识,我认为大学生创业首先要认识自己。

  我认为创业会让大学生早日认识社会,我们一直读书而不是读社会,且不说中小学的封闭性,就算如今开放的大学也只是半社会而已,校园里人际关系的简单和书卷香的浪漫掩饰了现实的残酷 ,一走出校园就被社会的复杂和现实吓一跳,很难再短时间内适应这种反差,如果现在就让我们走进社会,慢慢学会承受,正是一个很好的缓冲。创业是人生的一种需要,应该把握好创业的时机,做到有序推进,而不应该急躁冒进,有些客观规律的东西是不可逾越的。在校大学生的创业是一条自我完善的道路。和工作并进,也许会很忙碌。但几年后我们一定会是这样的一个人:他知认过

  硬而富于变通;他理想远大而敢于直面人生;他稳重成熟而不失青春活力。那正是我们当代大学生所向往的,所以我认为大学生创业是很好的,不仅锻炼了大学生也满足了大学生的需要!

  所以,我向各位领导申请加入学校大学生创业市场,希望各位领导能够批准。

此致

敬礼

  系别:汽车工程系

  班级:汽检四班

  申请人:张志恒

  20xx-11-8

  大学生创业申请书 篇5

  院 系:

  项目名称:

  □ 创新训练项目

  项目类型:

  □ 创业训练项目

  □ 创业实践项目

  负 责 人:

  指导教师:

  安徽大学教务处 制

  填 写 说 明

  一、项目分类说明:

  1、创新训练项目是本科生个人或团队在导师指导下,自主完成创新性实验项目设计、方法选择、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写、学术论文发表和专利申请等工作。

  2、创业训练项目是本科生团队在导师指导下,开展创业培训,团队学生在项目实施过程中扮演不同的角色,依据任务需求,通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的.验证试验,撰写创业报告等工作。

  3、创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下,以前期创新训练项目(或创新性实验)的成果为基础,提出具有市场前景的创新性产品或者服务,以此为出发点开展创业实践活动。

  二、申报书请按顺序逐项填写,填写内容必须实事求是,表达明确严谨。空缺项要填“无”。

  三、申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。

  四、填写时可以改变字体大小等,但要确保表格的样式没有被改变;填写完后用A4纸张打印,不得随意涂改。

  五、申报过程有不明事宜,请与学校教务处实践教育科联系和咨询,电话0551-63861232。

  大学生创业申请书 篇6

尊敬的学校领导:

  你们好!

  首先很感谢您们能在百忙中抽出时间来看这份申请书。作为当代大学生,面对高速发展的科技文化,我们大学生的就业问题成了社会国家关注的焦点,大学生是基层就业与自主创业的主旋律。指出,大学生要有双创精神,在校学习既要致力于创新,到社会上工作也要敢于创业。党的报告也提出:“引导劳动者转变就业观念,鼓励多渠道多形式就业,促进创业带动就业。”创业可以增加就业机会,是落实建设新型国家战略的需要。大学生创业既是我们教育体制改革和高新技术产业跨越式发展的动力源,也是繁荣社会主义市场经济,加速我国经济发展的动力源。大学生创业对我国经济的发展起着至关重要的作用,大学生创业不仅可以解决自身的就业问题,而且能提供更多的就业机会。因此自主创业带动就业倍增效应,是当代大学生的责任,也是实现祖国伟大复兴的基石。

  大学培养了我们自主创业的精神和自主创业的能力,但面对社会特殊的竞争,错综复杂的社会关系,我们显得不堪一击,缺乏竞争的实力;在社会的大风大浪中只有扎实的专业知识显然是不够的,今天我们本着诚实之心,诚信创业之情,在此向校领导做自主创业申请,希望能在武汉长江工商学院图书馆一楼校史馆右侧建立以“服务师生、方便同学”为宗旨的书香咖啡厅,不断奋斗、开拓创新,为本校图书馆的建设作出应有的贡献,吹响自主创业的.号角。请校领导放心,请相信我们能说到做到,同时也会在工作中发扬艰苦奋斗,持之以恒的精神,而我们经过努力仍未做好的地方也请校领导指点,力求更好的为广大师生服务。

  希望校领导和图书馆领导能够相信我们,我们一定会努力将书香咖啡厅的各项工作办好,不辜负各位对我们的殷切期望。使书香咖啡厅成为服务师生,联系师生的场所;发挥自身优势,促进学校图书馆建设,提高学校在武汉各高校的影响力!

  因此我恳请校领导能够批准我们的联合自主创业申请。希望校领导和图书馆领导能够同意书香咖啡厅的成立!

此致

敬礼!

求职人:xxx

  20xx年xx月xx日

  大学生创业申请书 篇7

  连日来,媒体推出的系列报道“关注大学生贷款创业”在社会上引起了广泛反响。市政协委员、市行政服务中心副主任陶松滨在日常工作中发现,中心为大学生开办的专业服务窗口,有时一年受理创业申请不足10件,大学生创业想要形成规模还有很多工作要做。

  据陶委员介绍,几年来,市行政服务中心畜牧兽医局窗口,探索大学生自主创业“有请必准”的途径,受理大学生申请动物诊疗、畜禽养殖场41件,办结41件,审批率100%,通过跟踪调查,这些大学生领取证照后,都投入到自己热爱的动物诊疗、畜禽养殖行业之中,收到了良好的经济效益和社会效益,同时,也减轻家庭负担和个人压力。可41这个数字对于庞大的毕业生群体来说显得微乎其微,据估算,该窗口一年受理申请不足10件,仅此一例就能看出大学生创业还未形成规模。

  陶委员说,当今社会,失业是一个严峻的现实问题,这一代青年严峻的`职业压力早就传递到在校生面前,就业已经成为大学一年级开始的忧虑。如果这一群“精英候选人”无法参与社会,或者因为他们无“老”可“啃”而走投无路,让他们裸露于失业威胁之下,将成为重大的社会课题。

  “为此,大学生自主创业是解决就业难的重要途径。”陶松滨说,多年来,我国已形成了以创业带动就业,创业、择业、就业三业于一体的基本格局。特别是近几年国家相继出台了对大学生自主创业相应的政策,为大学生自主创业提供了更多条件。可因为观念等原因束缚,选择创业的大学生依然不多。

  所以,无论是从观念上还是政策上,大学生创业都需要得到更多关注。政府各部门应建立大学生自主创业“绿色通道”,为大学生自主创业创造良好的行政服务环境,同时全市企业、机关、学校等部门都应支持大学生自主创业,形成全社会支持大学生自主创业的良好氛围。陶委员表示,他已提交了《关于优秀大学生自主创业的建议》提案,在此次政协会上,将继续为大学生创业鼓与呼。

  大学生创业申请书 篇8

尊敬的领导:

  我叫xxx,生长大山,出身农村,毕业衡阳师范学院,汉语言文学专业。20xx年毕业后由于各方面原因,一直处于失业状态,忆求学之艰辛,顾应聘之痛楚,展前程之迷茫,触吾心悲凉至极。但是,大山、贫苦的农村培育了我坚韧、豁达,追求卓越的性格。

  党和国家鼓励大学生自主创业的优惠政策,严峻的金融危机和就业形势,我选择了自主创业。东奔江苏,南及珠海,西跑重庆,北至辽宁,一直在谋求创业,现又辗转株洲重新创业。在亲历亲为的社会实践中,我积累了一定的创业经验和创业思想,可是,资金问题现在已经成为众多像我一样创业者的制约瓶颈。我想过向家人、亲戚和朋友筹借,几乎是杳无音讯,因为农村确实太穷。而我爸妈供完我大学学习已经是负债累累,面对环堵萧墙的家境,他们更是无能为力。

  因为资金问题,我想过回贫瘠的大山种地,也想过进工厂打工……放弃算了。可是看看农村发展依旧往昔,展望社会发展的快车轨道,我无法放弃用自己的`知识和努力来改变自己和大山命运的想法,因为我现在至少还是一个大学生,是一个应该承担社会责任的青年。带着期待和自私的想法,申请党和政府有关部门能给与我25万元的创业贷款资金 ,我一定按时按量归还贷款,虔诚期待领导能给与考虑。

  此致

敬礼

  祝领导工作愉快,身体健康!

  大学生创业申请书 篇9

定兴县就业服务局:

  我叫XX,属于XX人员,现居住在XXXX

  于XX年XX月开办了一家XX店,主要经营XX,经营状况XX,现需申请贷款XX万,用于扩大经营规模,到期及时归还。请批准为盼。

  此致

敬礼

  申请人:

  电话:

  年 月 日

  大学生创业申请书 篇10

  院系:

  项目名称:

  □创新训练项目

  项目类型:

  □创业训练项目

  □创业实践项目

  负责人:

  指导教师:

  安徽大学教务处制

  填写说明:

  一、项目分类说明:

  1、创新训练项目是本科生个人或团队在导师指导下,自主完成创新性实验项目设计、方法选择、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写、学术论文发表和专利申请等工作。

  2、创业训练项目是本科生团队在导师指导下,开展创业培训,团队学生在项目实施过程中扮演不同的角色,依据任务需求,通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验,撰写创业报告等工作。

  3、创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下,以前期创新训练项目(或创新性实验)的'成果为基础,提出具有市场前景的创新性产品或者服务,以此为出发点开展创业实践活动。

  二、申报书请按顺序逐项填写,填写内容必须实事求是,表达明确严谨。空缺项要填“无”。

  三、申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。

  四、填写时可以改变字体大小等,但要确保表格的样式没有被改变;填写完后用A4纸张打印,不得随意涂改。

  五、申报过程有不明事宜,请与学校教务处实践教育科联系和咨询。

  大学生创业申请书 篇11

尊敬的领导:

  您好!

  四年光阴,恍如隔世,如今,我已是一名大四的大学应届毕业生。以前人们都说,穷人家的孩子,读了书才有出息,先今的我已经开始面临社会激烈的竞争,也即将拥有自己的工作来挑起家庭的重担,得到社会的肯定。但是在求职过程中,花费了大量的时间与金钱。现今,四川省针对城乡低保家庭毕业生提出了一次性求职补贴,对我们家庭经济困难的同学们进行求职补贴,在我的求职道路上再助一臂之力,让我再一次感受到了党和国家的.温暖与关注。我以后一定会加倍努力奋斗,从而回报学校、回报社会、回报党、回报所有关心过帮助过我和我家庭的同学、老师、领导以及社会各界的好心人。

  在此,我郑重地向XX大学XX学院提出城乡低保家庭毕业生求职补贴申请,希望得到学院以及学校的批准。我一定不辜负你们一如既往的信任与期望,加倍努力,早日成为一个令学校和社会肯定和骄傲的人。

  申请人:XXX

  XX学院XX级XX班

  XX年XX月XX日星期XX

  大学生创业申请书 篇12

  我叫XX,是XXXXX系XXXX专业XX班学生,我应聘于XXXX公司实习。

  实习期从XX年XX月XX日到XXXX年XXX月XX日,经家长同意,特向学院申请从XXXX年XXX月XX日离校前往该公司实习,并保证做到以下几点:

  1、保证实习期间遵守单位规章制度,信守合同;

  2、保证实习期间遵纪守法,维护学院形象;

  3、保证实习期间注意人身安全,如出现安全事故,后果自负;

  4、毕业设计及答辩前及时返校,完成学业。

  5、实习期间,如学校因教学工作需要返校,本人保证及时返校。

  请审核批准为盼。

  申请人签名:XXX

  联系电话:XXXX

  20xx年XX月XX日

  大学生创业申请书 篇13

尊敬的市委、市政府领导:

  我叫_____,生长大山,出身农村,毕业于_____,_____专业。_____年毕业后由于各方面原因,一直处于失业状态,忆求学之艰辛,顾应聘之痛楚,展前程之迷茫,触吾心悲凉至极。但是,大山、贫苦的农村培育了我坚韧、豁达,追求卓越的性格。

  党和国家鼓励大学生自主创业的优惠政策,严峻的金融危机和就业形势,我选择了自主创业。在亲历亲为的社会实践中,我积累了一定的创业经验和创业思想,可是,资金问题现在已经成为众多像我一样创业者的制约瓶颈。我想过向家人、亲戚和朋友筹借,几乎是杳无音讯,因为农村确实太穷。而我爸妈供完我大学学习已经是负债累累,面对环堵萧墙的家境,他们更是无能为力。

  资金的困难导致我创业的道路受阻,但我无法放弃用自己的知识和努力来改变自己和大山命运的`想法,因为我现在至少还是一个大学生,是一个应该承担社会责任的青年。带着期待的想法,我写下这篇大学生创业贷款申请书。申请党和政府有关部门能给与我XX万元的创业贷款资金,我一定按时按量归还贷款,虔诚期待领导能给与考虑。

  此致

敬礼

  祝领导工作愉快,身体健康!

  申请人:xxx

  x年x月x日

  大学生创业申请书 篇14

  一、目的任务

  计划的实施,旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式,倡导以本科学生为主体的创新性实验改革,调动学生的主动性、积极性和创造性,激发学生的创新思维和创新意识,逐渐掌握思考问题、解决问题的方法、提高其创新实践的能力。

  通过开展实施计划,带动广大的学生在本科阶段得到科学研究与发明创造的.训练,改变目前高等教育培养过程中实践教学环节薄弱,动手能力不强的现状,改变灌输式的教学方法,推广研究性学习和个性化培养的教学方式,形成创新教育的氛围,建设创新文化,进一步推动高等教育教学改革,提高教学质量。

  二、实施原则

  1.兴趣驱动。参与计划的学生要对科学研究或创造发明有浓厚兴趣。在兴趣驱动下,在导师指导下完成实验过程。

  2.自主实验。参与计划的学生要自主设计实验、自主完成实验、自主管理实验。

  3.重在过程。注重创新性实验项目的实施过程,强调项目实施过程中学生在创新思维和创新实践方面的收获。

  三、计划内容

  1.计划的组成。计划由学生创新性实验项目和学校创新性实验计划组成。其中,学生创新性实验项目是本科学生个人或创新团队,在导师的指导下,自主进行研究性学习,自主进行实验方法的设计、组织设备和材料、实施实验、分析处理数据、撰写总结报告等工作。学校创新性实验计划包括学生创新性实验项目和对其项目的管理。

  2.计划的运行方式。自治区教育厅负责批准申报学校,监督学校创新性实验计划,资助学生创新性实验项目。学校申请参与计划,负责组织评审和管理学生创新性实验项目。本科学生以个人或团队向学校申请项目,并接受学校的管理。

  四、计划管理

  1.学生项目执行时间为1~3年,学校每年向自治区教育厅报告项目进展情况。自治区教育厅对项目运行情况进行检查。项目结束后,在学校组织项目验收的基础上,自治区教育厅组织专家验收。

  2.学校要成立校级的组织协调机构,包括教务、科研、设备、财务、学生、团委等职能部门的人员,制定切实可行的管理办法和配套政策,提供支撑条件。 要为参与项目的学生配备导师,负责指导学生进行创新性实验,学校要认定指导教师的工作量,制定相关的激励措施。

  3.学校的示范性实验中心、各类开放实验室和重点实验室要向参与项目的学生免费提供实验场地和实验仪器设备。

  4.学校要给予项目总经费不小于1∶1的配套经费支持,经费由学校代管,由承担项目的学生使用,教师不得使用学生研究经费,学校不得提取管理费,不得截留和挪用。项目团队人数不超过5人。

  5.学校要营造创新文化氛围。搭建项目学生交流平台,利用项目学生俱乐部等形式,定期开展相关活动。

  6.学校要为参加项目学生制订个性化培养方案和相关配套措施,包括学分认定、选课、考试、成果认定等。

  7.学校要组织项目学生开展学术交流,参加学术团体组织的学术会议,为学生创新研究提供交流经验、展示成果、共享资源的机会。学校还要定期组织项目指导教师之间的交流。

  8. 学校要鼓励学生参加项目,对参与项目表现优秀的学生进行奖励。对项目申报、实施过程中弄虚作假、工作无明显进展的学生要及时终止其项目运行。对更改项目内容、更换项目成员、提前或推迟项目结题等事项要制定规范的管理办法。

  六、学生要求

  1.参与项目的学生一定要出于对科学研究或创造发明的浓厚兴趣,发挥学生主动学习的积极性。

  2.学生是项目的主体。每个项目都要配备导师,但导师只是起辅导作用,参与项目的本科学生个人或创新团队,在导师指导下,一定要自主选题设计、自主组织实施、独立撰写总结报告。

  3.学生项目选题要适合。项目选题要求思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性,学生要对研究方案及技术路线进行可行性分析,并在实施过程中不断调整优化。

  4.参与项目的学生要合理使用项目经费,要遵守学校财务管理制度。

  5.参与项目的学生要处理好学习基础知识和基本技能与创新性实验和创造发明的关系。