精选小学生蜗牛的作文8篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小学生蜗牛的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生蜗牛的作文 篇1
“……背着重重的壳儿,一步一步往上爬……”亲爱的小朋友你们好，每当我听到这首歌的时候，我就感到特别高兴。
不用说，你就知道我是谁了。对啦，我就是那个身上背着小小的房子，身体软软的，像人们吃的软糖似的小动物，我叫蜗牛。你们 想好好认识我吗？那就让我来做一下自我介绍吧。
我非常害怕光，总是在阴暗处爬行，要不然阳光会把我身体晒干的.，我大部分时间都在壳里睡觉哦。我每走一步，都会在地面留下 一层黏液，这样我无论在多么锋利的刀刃上爬，身体都不会被割破。我的嘴比针尖还小，但是却长着25600颗牙齿。当然，我的牙齿人们用 肉眼是无法看到的，如果我被人类抓到盒子里 ，我可以用我的牙齿咬个洞逃走呢！我们的眼 睛上长在头的上面，是在我们的触角上，不过我们的视力很弱。怎么样，我很有趣吧？
听了我的介绍，你们该对我特别了解了吧，有空闲的时候，别忘了，请我到你的家里去玩一玩啊！
好了，不跟你说这么多了，我该回家睡觉了，再见！
小学生蜗牛的作文 篇2
今天晚上，妈妈陪我上完声乐课，我们走在回家的 路上，妈妈偶然发现单元门口的过道上有一条长约五厘米的蜗牛，我问妈妈：“妈妈，这小蜗牛的'壳哪儿去了？”妈妈摇摇头，笑着说：“这小蜗牛，一定是个马大 哈，不然怎么连自己的家都弄丢了！”我捡起一片树叶，碰了碰它的触角，它的触角立刻缩了进去，过了一会儿，它见没什么危险，又试探着将触角慢慢伸出，越伸 越长，我又用树叶碰了碰它的尾巴，霎时间它的身体渐渐缩短，最后变成一个椭圆形，尾部还渗出了乳白色的液体，妈妈说：“当蜗牛遇到危险时就会把身体躲进壳 里，那液体就是它往壳里钻时的润滑剂。”我问妈妈怎么懂得那么多，妈妈笑着告诉我，只要用心观察，多想多问，知识就慢慢积累起来了。我看着这个可怜的小家 伙，担心的问妈妈：“它会被经过的人踩死吗？”只见妈妈捡起一根树枝，把小蜗牛拨入草丛中，我这才放心地跟着妈妈回家了。
明天早上，我一定要去看看小蜗牛还在吗！
小学生蜗牛的作文 篇3
在学校，我看到了一本很有趣的书。上面有一个问题我很感兴趣：蜗牛碰到盐会化成水吗？针对这个问题我下定决心要好好研究。
好不容易盼到了放学，我赶紧跑回家。走到门口，我向四周望了望：“目标锁定。”我朝一只小蜗牛看去。我立刻捡起一片树叶，把小蜗牛放在在上面，然后直奔家里。
回到了家，小蜗牛好象知道我要干什么一样，把头飞快地缩进壳里，好象在说：“不要不要，快点放我走！”我看着小蜗牛可怜的样子，心里始终狠不下心，观察了半个小时，我就依依不舍地将这只蜗牛放回外面的草丛里去了，“让蜗牛一家团聚去吧！”
晚上，奶奶买了一束空心菜，菜上粘了一只蜗牛。我小声地嘀咕着：“蜗牛碰到盐化成水就会死的，那太惨了。小蜗牛就永远见不到爸爸妈妈了。”我转念又想：“只要把蜗牛放进水里就行了。”经过一番心理斗争，我终于让奶奶和我一起作实验。将蜗牛放在一块玻璃片上，加了半勺盐，蜗牛一下子就缩进壳里。盐被浸湿了。再将蜗牛放到水里，慢慢地蜗牛又动了。
呵呵，做了这个实验，我们都明白了，蜗牛遇到盐是不会化成水，而是体内的'水渗透出来了。
这篇记叙文讲述了自己给蜗牛做人体实验的全过程，开篇提出自己的疑问，起到开启下文的作用，中间叙述自己做实验的全过程，结尾揭示了由实验得出的真理，叙事条理清楚。语言自然流畅，很好。
小学生蜗牛的作文 篇4
还记得那是一个阳光灿烂的日子，妈妈和爸爸在地里干活，我则在旁边玩耍，突然看见草丛里有一个什么东西在爬，近一看，原来是一只背着沉重壳的小蜗牛，一步一步的走着，我看见那慢慢的脚步，简直比慢羊羊还要慢，笑的我泪水都出来了，我用一只手拦住了它前进的路，它不紧不慢的往回走，只看见它两只触须缓慢的动着，好像是在探路。
我一把把它抓住，它连忙缩回到壳里，“放下！”爸爸愤怒的说。我也不明白错在哪里，还真是丈二和尚——摸不清头脑啊！我也只好把蜗牛放回原地，这是爸爸第一次这么大声的吼我。
事后，我去问爸爸：“我又没有做错事，您为什么要吼我”“孩子，蜗牛虽然有自己的缺点，但也有自己的优点啊！”父亲平缓的'对我说，“爸爸，蜗牛到底有什么优点呢？”我带着好奇心问爸爸。
爸爸带我到草坪上，捉了一只蜗牛，让它到草坪上任意的走，蜗牛不紧不慢的走着，“爸爸，这有什么好看的”我问道，“孩子，你看，蜗牛虽然没有庞大的身体，但它不屈不折，相信一定能够成功，这不是人们缺少的品质吗？”
听了父亲的话，我的心才慢慢平静下来，自从那件事以后，我再也没有捉过蜗牛，更没有嘲笑蜗牛。
现在回想起来，爸爸说的那句话很有道理，我想，一个人不屈不折，为达到目的，不管怎么样都行，相信他一定能成功。
这简单的蜗牛，让我明白了成功了秘诀，给我上了一堂生动的课啊！
小学生蜗牛的作文 篇5
妈妈给我买了三只白玉蜗牛，我仔细一看：怎么回事？为什么它们的壳不是白色的，而是褐色的呢？当它伸出长长的，嫩白的脖子的时候，我才明白：真像一块润泽的白玉呀！这大概就是它得名的原因吧？
妈妈常说，她非常喜欢小蜗牛的慢性子。每天晚上看着小蜗牛缓慢而优雅地爬行，紧张了一天的心情也会放松下来。我也认为妈妈说得很对，可是我还有很多新的发现。当小蜗牛想从“小房子”里出门的时候，它会慢慢地伸出头来，再从头顶上慢慢地探出一对长长的，像触角一样的`小眼睛和一对短短的小触角。我试着用手碰了一下，“嗖”地一下，那触角很快收了回去。小蜗牛“散步”的时候的确很慢。它要用很多的时间走很短的路。可是，当我在盒子里面放上一些食物，一眨眼的功夫，小蜗牛就从盒子的顶部一直滑到了盒子的底部。它吃饭的时候，身子纹丝不动，只咧开那宽宽大大的嘴，不仔细看，根本不知道它在干什么。可是，不过一会儿功夫，菜叶上就留下了一个大大的缺口。呵呵，慢性子的小蜗牛一点也不慢呀！
小蜗牛还有让我更吃惊的事情呢！有一次，妈妈给它洗身上的粘液，一不小心手一滑，把它掉到了洗手池里！只见妈妈手忙脚乱地拿起小蜗牛：呀！它的身上破了一个小洞！连身上的小肉肉都流了出来！我和妈妈都觉得它一定活不了了。可心里还是抱有一丝丝的希望，把它放到了“家里”。我每天都用手把它的小肉肉推回去，生怕它会死掉。可小蜗牛却满不在乎，拖着小肉肉慢吞吞地往高处爬。这样过了几天，我发现它的的小肉肉不流出来了。我用手轻轻摸摸它的伤口：哦！它的伤口恢复了！它的伤口变硬了！原来透明的膜，现在变成了硬硬的透明壳！原来，小蜗牛像个神医，以惊人的速度治疗好了自己的伤口。
这就是神奇的慢性子的小蜗牛。当它保护自己，寻找食物，修复伤口的时候，它的速度和效率还是很高的。我喜欢这样的小蜗牛。
小学生蜗牛的作文 篇6
前几天，妈妈在庆客隆给我买了一只可爱的小蜗牛。回到家，我立刻把小蜗牛请进我的房间，我是多么喜欢这只可爱的小蜗牛啊！
小蜗牛长着两只触角，像是电视机上的天线，还有两只圆圆的而且像黑珍珠一样的眼睛。它看上去没有鼻子，其实我刚买回来的.时候也以为它没有鼻子。我那时候想：小蜗牛没有鼻子，又不可以呼吸，会不会被憋死啊？我还真为它的生死担忧啊！再仔细一看，原来鼻子是两个小孔啊！它的嘴巴格外袖珍，不仔细看还真的看不到呢！现在，我遇到了一个问题：为什么人有嘴巴可以说话，而蜗牛也一样有嘴巴，为什么不能说话呢？我觉得蜗牛应该没有脖子。我一回想起《蜗牛的奖杯》那一课，蜗牛是因为长期把奖杯背在身上，最后，蜗牛和奖杯粘在了一起，天长日久，沉重的奖杯变成了坚硬的外壳。蜗牛柔软的身体上驮着一个坚硬的外壳，蜗牛的外壳像个龙卷似的，又像一个棒棒糖。
我喂它吃食的时候，我把大头菜叶放在它的旁边，可它根本就不吃，我以为大头菜叶离它还不够近，我把菜叶挨着它的身体可它还是不吃。最后，我按着它的头，把大头菜叶塞进它的嘴里，可它却一点一点的吐出来了。它用小眼睛瞪着我，好像在说：我不喜欢吃大头菜叶！这时，我问妈妈：“我给它喂大头菜叶，可它怎么也不吃，那它喜欢吃什么呢？”妈妈笑眯眯地告诉我：“小蜗牛喜欢吃白菜叶。”我拿了一块白菜叶放在它的眼前，它果然吃了。
冷的时候，我进屋一看，呀！小蜗牛不见了，我坐在沙发上看了一会电视，居然看见拖鞋在缓慢移动，我过去一看，哦，原来，小蜗牛在拖鞋里呢！小蜗牛的生活多么有趣啊！刚喂完食物一个星期，我拿了一块白菜叶给它吃，可是它怎么也不吃，后来，妈妈上网一查资料，上面写着：蜗牛可以四年不吃东西都能活下去呢！
你喜欢我的小蜗牛吗？如果喜欢，那就和小蜗牛成为好朋友吧！小蜗牛在我家里等着你哦！
小学生蜗牛的作文 篇7
提起蜗牛，大家也许都很熟悉吧！它很小，很不起眼，但你仔细观察就会发现它有很多有趣的地方。
我用放大镜观察蜗牛，发现了我平常没有发现的东西。我依次观察蜗牛的头部、腹部和尾部，观察头部的眼睛、触角和嘴，知道蜗牛身体分成：眼睛、触角、头、嘴、尾、腹。所以我知道蜗牛的身体是由六部分组成的。
蜗牛的`背上 为什么有一个壳呢？所以我对蜗牛的壳进行了观察。我发现蜗牛壳就像田螺壳一样，上面的螺线旋了三圈，通过我仔细观察又发现，蜗牛壳上的螺线是顺时针方向展开的。所以，我断定蜗牛壳是右旋的。蜗牛身上背着一个壳，就像背着自己的家。蜗牛就住在这个家里。
蜗牛爬过的地方，会留下一条闪亮的“线”。这是怎么回事呢？我用手在一只蜗牛爬过的痕迹上摸一摸，粘粘的，原来这是蜗牛分泌的粘液。同时，我又在想一个问题：蜗牛分泌的粘液对它的爬行有什么用呢？于是我开始了实验。把蜗牛放在一堵立着的玻璃上，它却没有掉下来，我把它放在一根线绳上，它还是没有掉下来。于是我得出结论：蜗牛分泌的粘液可把身体粘住，是不会掉下去的。
蜗牛吃什么呢？我把盘子边上放上了几种蔬菜，还有苹果、树叶、小虫、花瓣，把蜗牛放在中间，看看它往哪走，它先走到每种食物面前闻了闻，走向了蔬菜，咬了几口，过了一会儿走向苹果，咬了几口，最后，走向树叶，又咬了几口，吃完后高兴的爬出了盘子。所以我又认为蜗牛喜欢吃蔬菜，苹果，树叶。
蜗牛在天气热、潮湿，冷的情况下都会怎样呢？刚好这一天天气比较热，我把蜗牛放到了室外，可它头也不伸，好像还在睡觉。我想：它一定会更喜欢冷一些吧。过了一段时间，天气冷了，我又把它放到外面来，可它还是不出来，好像还在睡觉。我想：它真的那么贪睡吗？这天刚好下了小雨，地面比较潮湿，我再次把蜗牛放到外面，啊！它终于探出头来了，好像在对我微笑和说话呢！
通过几次仔细观察，发现蜗牛这动物挺好玩的，真是太有趣了。从中我也明白了一个道理：做任何一件事情只要你去用心观察，就会发现你想不到的事情和乐趣。
小学生蜗牛的作文 篇8
今天，老师让我们课后观察动物，我和小嘉决定观察蜗牛。
早上，我又去看一下我们的蜗牛，这只蜗牛是我们在草丛里捉的，小小的蜗牛被我们放在一个塑料盒里，我们一天都要看它好几次呢！啊！不得了，蜗牛拉屎了啦。同学们都走过来看，然后七嘴八舌着，最后哈哈大笑起来。我马上跑去洗手间把盒子洗于净。第二天，蜗牛又拉屎了，我想了想，难道蜗牛也会拉屎吗？我跑去问同学，同学对我说：“自已找书。”我又跑去问老师，老师说：蜗牛也是像我能爬，能看，还能大小便。”这下我可明白了，不过我还有一点不知道，就是蜗牛的'屁股在哪里？我还要继续观察。
通过观察我还发现那些蜗牛还打架，真有趣。它给我们的课余生活带来了许多快乐。
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