以温暖为话题的作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的以温暖为话题的作文，希望能够帮助到大家。
以温暖为话题的作文1
温暖就像一粒种子，它需要人们去散播它；温暖就是一份快乐，它总是那么简单；温暖总能填满我们空虚寂寞的心！每个人都有一份属于自己的温暖，也许你还没有感受到，但是它无一不守护在你的身边，我的温暖就是老师带给我的那份无私的爱！
那一次，在上语文课时，张老师正在讲台上讲的津津有味，龙飞色舞，同学们也在下面听的很认真。而这时的我非常难受，可能是没吃早饭的缘故吧，我胆子小不敢举手说我想吐，就在我正准备鼓起勇气站起来时，却刷的一下吐到了地下，同学们的.小脑袋不约而同的转向了我这儿，我的脸一下子通红，感觉很丢人，有的同学捂住自己的鼻子，叫道；“臭死了！”全班乱成了一片这时张老师说了声：“全班安静”然后走了过来，用手轻轻拍拍了我拍我的背，和蔼的说：“是不是早上没吃饭，以后早上一定要吃饭。”那时已经下课了，张老师把我叫到办公室，让我先坐下，随后给我到了一杯暖暖的白开水，用从抽屉里取出药，让我服下。又给了我五元钱让我等会买点早餐，还嘱咐我下次一定要吃早餐。
在张老师递给我那杯水时，仿佛那比任何药物更有效，有一股莫名暖流从我身体的每个角落流过，温暖了我，温暖了我的心，她就像一个慈祥的母亲，不管在生活或是学习中都对每个人那么关心，那么在乎，她没次都会给予我们鼓励；给予我们信心；给予我们温暖！
以温暖为话题的作文2
我爱冬天，因为冬天有暖暖的火炉，温暖的阳光和飘零的雪花。
冬像一首深沉的诗歌。当繁华落尽，雁阵悄然飞去，只给我们面前留下白茫茫的一片，秋天去了，春天马上来到。于是，我在冬季里便有了一份期待，期待绿油油的春天，期待温暖永驻。每一个冬日的早晨，天都下着雪，雪花像轻盈的蝉翼一样跳着透透亮亮、快快乐乐的舞蹈。
落雪了，雪花纷纷扬扬，飘飘洒洒。密密麻麻的冰沙入眼来。地面、草坪、屋顶、树上……处处是白花花的一片。高大挺拔的树干、光秃秃的枝桠，随着雪的到来，树上越积越厚，看得出树枝已经穿上了一件白色的.外衣。
冬天虽然不像春天那样百花争艳，万紫千红；也不像夏天那样生机盎然，郁郁葱葱；更不像秋天那样默默无闻，但是它是无法替代的，因为它孕育了春天，孕育了希望。冬天让整个世界变得如诗如画，柳树垂着树枝，不时的躲避北风的骚扰；松柏巍然耸立，顶着风雪，迎着风霜，像个勇敢的战士在保家卫国，纵使冰天雪地任凭雨打风吹；桂花树文静的呆在那儿，不离不弃，虽然叶子已经落光，就像一个迟暮的老红军，青春不再，容颜易改，但是那颗即将枯萎的心灵仍然充满着不屈的意志。
我爱冬天，我爱冬天里的一切。我爱那冬天的小胡，我爱那冬天的动物，我爱那冬天的雪地，我爱那冬天的树干，我爱着冬天。
以温暖为话题的作文3
曾经，我认为友情就是任凭时光的消逝，但是我却从来没有像今天这样真切体会过友谊的滋味。
我在班上有一群朋友，一群让我懂得什么叫爱恨情愁的朋友，他们曾经对我的爱护远远超出我的相象，但是由于咱班的某些人的挑拨，导致破裂！今天，我和我的几个没有被挑拨的.朋友一起去问班主任，如果有人在你背后，而且这个人又是你的好朋友，他（她）在你背后说你的坏话，你会怎么想，老师好象已经知道我们说的。最后，经过我们的谈话，老师决定让我们全班女生放学后留下。
在放学的时间里，我令我感动的一刻，如果我的生命只有我分钟，让我抉择回忆生前的哪一件事，我会选择今天的那一刻，让我觉得友谊的滋味的那一刻！
其实，在放学时间里，我们全班女生坐在平时上课的那间教室里，但是今天，那不再是平时那是记忆，那是摆脱世俗的观点让我们真正意识到友谊对于我们童年的重要。在今天，老师对我们说了很多话，有让我们认识友谊的话，有让我们终身难以忘记的话。走在回家的路上时，我的朋友们都给了我一个最最温暖的拥抱，一个打破凡事都耿耿于怀身心的拥抱，正是这个拥抱，让我心中的温暖滋润心田！
以温暖为话题的作文4
《桥下一家人》是本获得国际大奖的小说，这本书深深打动了我，这本书让我知道，人间还有真情存在。
这本书讲了;再巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉，他的名字叫阿曼德。横挎塞纳河的大桥底下就是他的恓身之所。一天傍晚，当他返归住处时，发现自己的地盘居然被三个陌生的孩子和一只小狗给占了，他即吃惊又生气，要把她们赶走，后来在与孩子们的接触中他逐渐改变了自己的态度，替他们白天在洗衣房工作的妈妈照顾他们，而这三个孩子也早把他当做自己亲爱的爷爷了，阿曼德重新找到了家的感觉，与此同时，他也深知孩子们最渴望的就是一个真正的家，为了实现孩子们的愿望，阿曼德重新振作起来。不再一乞讨为生。他以崭新的精神面貌谋到了一份适合自己的工作，他将与孩子的妈妈一起撑起属于他们自己的家。
这本书讲了人们由彼此戒备到彼此了解，再到坦诚相待，互相之间的`帮助，扶持使的贫穷不再那么可怕，使的希望渐渐清晰。文中的阿曼德虽然贫穷，但他不是悲观主义者，文中的孩子竟然能对一个不相似的人当成爷爷，也表达了自己对世人的关爱和友爱，这种精神值的我们学习。
以温暖为话题的作文5
爸爸的唠叨总是出现在我的生活中，似乎已成为了家常便饭。以前总感到十分啰嗦，令人无奈，可后来渐渐觉得这也是种温暖。
平时做作业时，爸爸总会时不时的来看看我，一看便会立马提醒到：写作业的时候要坐端正，握笔要握的上面些，要不然对眼睛有害……有时候我会边做作业边看电视，这时，爸爸又不知从哪出来说道：“专心做作业，别三心二意。”
出去吃饭的时候，爸爸也总会插上几句：“嘴里含着东西的时候，不可以随便讲话。”“有长辈在的时候要懂礼貌，先把菜夹给他们。”……
每年的节日，会有许多亲朋好友聚在一起。出门时，爸爸也不忘叮嘱几句。“见到人一定要打招呼，面带微笑。”……
爸爸总是抽烟，虽然口上说要戒掉，可每每都经不住诱惑。这时，我也不忘唠叨他两句。“爸爸，吸烟有害身体，尽量少抽。”“爸爸，多抽会对肺不好，您什么时候才能戒啊。”可说完这些，爸爸都会装作没有听见，仍然吞云吐雾，津津有味的享受着。
现在已经习惯了爸爸的唠叨。有时候他出差好几天，听不到那些唠叨，还真有些不习惯了。
爸爸的唠叨是温暖的'，也正是爸爸的唠叨教会了我许多东西：要礼貌对待每个人。做事要一丝不苟、一心一意……
生活已经离不开爸爸的唠叨，因为这些话里，充满了温暖。
以温暖为话题的作文6
一个班级就像一个温暖的“大家庭”,我作为其中的一员，时常能感受到同学之间真挚的友谊。同学朝夕相处，一个甜甜的微笑，一个善意的提醒，一个不经意的动作，往往能融入温馨的记忆中，使我们的生活变得更加轻松愉快。
记得那天，天空中飘着雪花，整个校园简直是一个洁白世界。我出了校门，冰凉的`雪花直往我脖子里钻，我情不自禁地打了一个寒噤，心想：这可恶的雪，为什么这时候下看见路过的行人都举着伞时，才发现伞被我落在了学校里了。我赶紧奔回学校，一溜小跑，来到了班级门口。钱理文正在教室门口扫地，她一见我回来，就问，“怎么了，是伞忘带了吗?”
“是。”没等我说完，她就大步流星地走到我座位旁，拿起伞递给了我。
我忙对她说“谢谢，再见!”可刚走没几步，又传来钱理文的声音“等等!”我停下脚步，过头，问：“还有什么事吗?”她脸红了，不好意思地挠了挠后脑勺，说：“其实也没什么，就是想跟你提个醒，下雪天路滑，要注意安全!”我心里一颤，心中涌动着一股暖流，被这同学友谊的深情感动了，鼻子一酸，眼睛也湿润了。
我走在路上，满天飞舞的雪花，虽然给我带来了阵阵凉意，但我心里却是热乎乎的!
以温暖为话题的作文7
在生活中，您一直是那么关爱我，关爱我的点点滴滴都将成为了我茁壮成长的养分，我也是因为有了您的爱才使我感到一丝丝的温暖。
您总是爱穿那一套黑色的工作服，因长时间的劳动双手磨出了老茧，每天早上七点半就去星兴广场打工，中午拖着您那沉重的`身子回到家，您本应该好好休息一下，可又开始给一家人做饭了。饭后爸爸去休息了，我要开始写作业了，而您又得去洗碗，洗完一头倒在床，也只能休息那微不足道的十几分钟，到点数又上那没完没了的班了，
每到您晚上有空余时间的时候，您都会来看我学习。晚上回家后还有许许多多的活要您做，我有时候会到您的超市内去找您给我买衣服或零食，您都会高兴的给我买。而我在学校里以前也不是怎么努力，语文成绩一直很低，考上六十几分或七十几分，总让您揪心。英语单词背不熟，有可能少一个字母或多一个字母，又使您劳心。成绩当然不好，就是数学还好，可以考上九十几分。而您并不责怪我，却加以鼓励我，让我不要太伤心，也不要太灰心，只要以后好好学习，就能考个好成绩。
在学校里，以前被大孩子欺负，您就安慰我，如果家庭作业太多您就陪我做，平时您总是在关心我怎么一直长不大，遇到每一次考试您总是要问学习态度怎么样、成绩怎么样。
您的那点滴的关心我都记在心里，您的那些叮咛嘱咐早已在我心中生根发芽了，您的爱使我心中感恩的种子生根发芽，倍感温暖。
以温暖为话题的作文8
有人说，温暖是飘飘洒洒的春雨；有人说，温暖是写在脸上的笑影；有人说，温暖是义无反顾的响应；有人说，温暖是一丝不苟的配合；有人说，温暖是……在每个人心中都有对“温暖”一词独特的诠释。我觉得，温暖是一句来自任何人的'、沁人心脾的话语……
我被别人甚至陌生人赐予的温暖太多了。记得那一次，我去书店看书，匆忙中不小心撞到了一位阿姨，我连声说对不起，她没有我预想中的怪我一顿或发一顿牢骚，反而是笑眯眯地对我说道：“没关系，小朋友，下次小心点就行了，不过，大冬天的，你衣服穿的太少了，小心感冒啊！”
我有些发愣，如果是平常我撞到人的话，不管是谁一定会皱着眉头发句牢骚：“哎呦，你也太不小心了，有那么快走路的啊，小心点！”可是，她却丝毫不生气，甚至还善意的提醒了我一句，这一句小小的提醒让我小小的心中充满了如春天般温暖，当我回过神来时，阿姨已经走远了，只剩下了一个背影，对我来说，这背影是多么温暖，多么亲切……
不仅是陌生人，亲人、朋友之间也常常传递着这种温暖，就如妈妈，在我上学前为我准备好一切，并嘱咐我上课要认真；就如爸爸，在我做错一件事时，耐心地叫我坐下，对我谆谆教导……虽然这些十分平常，但只要细细品味，这，其中无一不包含着温暖。
其实，生活中的温暖何止一句话，只要你能细细品味，温暖多的数都数不过来。你若有发现的能力，一首诗、一句话、一个举手之劳，都值得你一生去享受……
以温暖为话题的作文9
在生活的大海上，老师，你就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的路程!我由衷地赞美老实，更赞美我三年时的班主任——尤老师。
尤老师是我三年时的班主任。尤老师的脸像一颗‘瓜子’，眼睛像两颗黑珍珠，极有神采，乌黑的长发，好看极了!尤老师的穿着打扮都很时尚。
尤老师对我们很严格。有一次，我的同桌没浇花，尤老师很严厉的.骂了他一顿。从那以后，我的同桌再也不敢不浇花了。
不过，尤老师虽然很严格，但也有亲切的时候。那次，我忘记收数学作业，就没有做。星期一来，刚好遇到尤老师，尤老师就问我：“李瑞婷，你的数学作业做好了吗?”，我低下头，小声的说“没……没有。”本来以为尤老师没听到。可是，尤老师听到了，我很怕尤老师骂我，可是，我只听到尤老师亲切地说了一句话：“为什么没做?今晚放学，你在留在这里做。”说完，尤老师就走了。
放学了!同学们纷纷走出教室。我坐在那补着作业，尤老师在批着同学们的周末作业。一会儿过去了，我作业补好了，交给尤老师，就去收书包。我刚要走，尤老师就叫住了我，说：“你过来一下。”，我听了，放下书包，走了过去。原来，是我的有一道题目做错了，尤老师耐心的教了我一遍，问我：“学会了吗?”我点了点头。然后，我就去背书包，回家了。
在尤老师细心的教导下，我们班取得了很好的成绩。
十年树木，百年树人。尤老师的教诲之恩，我终生难忘!
以温暖为话题的作文10
现在的生活物质丰富，美食千百万种。有的食材高贵，有的简单朴素，我最喜欢的美食里面就有一个非常朴实，非常平民的小吃——酱油饭团。
饭团是日本的传同美食拥有悠久的历史，年代最早的饭团分别是北川表上遗址中，约公元250年到六百年后肢人类居住集体中挖掘出，碳化饭团，以及石川山谷遗址挖掘出土的约公元前300年到公元250年中期的饭团。他还是日本便利店里面最重要的商品之一。
饭团的外形非常的简单。三角形的米饭，上面覆盖了一层深棕色的酱油。经过高温监考后，表面十分坚硬，筷子敲上去会有当当当的声音。但是要开表面的焦饭后，里面的米饭，其实非常的柔软可口。其实中国也有饭团，而且还有补中，益气丸附暖脾胃等功效。
中国饭团与日本饭团比较起来其实都很好吃美味，日本的饭团经济实惠只需要6人民币，就可以买到一个，而且里面的.馅料有益健康，连烹调米饭的水都精心调选过，口感实在又精致。中国的饭还讲究的，不是什么味道，而是对健康友谊他也算是中国的传统美食之一，虽然也叫饭团，但他和日本的饭团有很大的不同，日本的饭团通常是三角形的，而中国的饭团是圆柱的、是球形的，可以做成各种各样的。
我觉得很多人就像这个酱油饭团，内柔外刚，刀子嘴豆腐心。跟他们这种人多交朋友的话，对人的一生都是有益的。这就是我喜欢饭团的原因之一，也是最重要的原因。
我就是这么一个热爱饭团的孩子。
以温暖为话题的作文11
温暖是什么?温暖是临出门前父母的一声声叮咛在心中泛起的波澜;温暖是在最无助时一个陌生人的问候与援助;温暖是在心中困惑是朋友的倾听.这些这些,都是温暖的`瞬间.
当我走出家门,迎着暖暖的风,风中夹杂的清香扑面而来,心中便有了一丝暖意;当我站在柔和的日光下,静静微笑,温暖就又一次在心中生根发芽.当心里感到温暖时,那个人的影子也在脑海里浮现出……
那是小学.由于我做值日,离开校园时,天已有了些要黑的意思.我有些夜盲,所以便急着在天完全黑之前赶回家.不料在经过一座桥时,因为前进太快,自行车猛地一震,便不听使唤了——链子掉了.我赶忙下车查看情况.一瞧,发现链子几乎全部脱落,已不在两个齿轮上.我想了会,决定将车子推到修车铺修.到了修车铺,发现门是紧锁着的,我抬起头,发现天空已拉上了漆黑的幕布,看来现在已经很晚了.
我蹲下来,开始试图自己修好,可过了十分钟,还是没修好,我那时实在是手太笨.我的额头上渐渐流出了一些汗珠,我放弃了,开始等待好心人的经过.
可是时间走了很久很久,也没有多少行人经过.那些经过的行人,大多行色匆忙,根本没有时间停下脚步,有的甚至连看我一眼...
以温暖为话题的作文12
我的冬天是温暖的，因为我有一个深爱着我的妈妈为我日夜不停地操劳。
这一天，放学要比平时晚一些。大家都高高兴兴地回家了，我还在教室里做作业。可是好景不长，没过多久，天空就下起了一阵阵乌蒙大雨。我不由得担心起来：都怪我昨天没看天气预报，忘带雨伞，这下怎么办，回不去了……这时我想起了我的妈妈，我那还在生病的妈妈。我赶紧背起书包，向雨中跑去。可是刺骨的.寒风夹着淅沥的冬雨，冷的我直打哆嗦。无奈之下，我只好返回了教室。
雨越下越大，我的恐惧和担心也在一点点地加深。现在我已别无它法，只有干坐着等别人来发现我。望着窗外的大雨，想着病中的妈妈，我不禁开始伤心，妈妈还等着我回去呢!这时，我听见了一种声音，好象是脚步声，很熟悉，又很缓慢，只是较平日拖沓。我立即把门打开，把头探了出去，只见走廊上出现了一个熟悉的身影——是妈妈!我跑到妈妈身边，她从包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上。看着这件干净的雨衣，才发现这不仅是雨衣，还是妈妈对我无私的爱。我又看了看她的被雨水打湿的头发，再看着妈妈那充满爱怜的眼神和因病而显得有些憔悴的脸，我的泪水止不住在眶中打转。可怜的妈妈，是什么赋予生病中的你如此伟大的力量?——是母爱，是你心中对儿子永远的牵挂!
我和妈妈回到了家，尽管窗外还下着大雨，但是屋里却是温暖的。那是妈妈为我带来的，冬天里的温暖。
以温暖为话题的作文13
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在我的成长历程中，老师对我的恩情让我难以忘记，每每想起，总会有一股暖流淌过心房，直达全身。
我相貌平平，个子不高，没有出众的才华，在学校生活一直扮演着“丑小鸭”的角色。直到遇到了您，我才体会了多彩多姿的校园生活，感受到生活的温暖。那年3月，我转校进了您的班，那节体育课，我被同学们冷落，变成一位独自的旁观者，是您，将一张细腻温暖的掌心抚上我的肩头，陪我并肩长聊，聊过去，将来，聊您，聊我，这是我有生以来第一次和师长如此亲密接触，使我冰冷的心有了温度。
您教数学，我却刚好偏科它，多少次您苦口婆心的指导我，多少次我问您幼稚的问题您都和颜悦色地悉心讲解，即使晚上打扰您去问问题，您都从未说过不，是您，精心呵护了我的弱小心灵，您用自己的一切温暖着学生，我的心被您温暖。
老师，您是否还记得那次暴风雨交加的夜晚，当每位同学不敢回寝室时，您深一脚浅一脚地踩水探路，直至裤子全都湿透，那时只有七岁的我们，被您一个一个地背回寝室，我在背上哭，还记得您说：“不怕，有老师在。”我当时真的`想叫您一声“妈妈”。是您温暖了我的心。
转眼间，离开家乡，离开您已经四年多余，不知道多久能再见到您，也不知道您是否还在那个学校教学。只知道您用心揩干我的泪光，只知道您温暖了我的心！
明年花好月圆日，希望再见您！叫您一声“暖心”老师。
以温暖为话题的作文14
温暖，一个简简单单的词语，可在我的心目当中，它是一种关心，一把搀扶，一句真切的问候。
这是一个黑漆漆的晚上，下了晚自习以后，我们大家便各自匆匆离校了，原本与我同行的是小刚，可他好像先走了。我便自己一个人回家，此时路上十分黑，什么都看不见，只有我一个人行走在小路上。内心的恐惧使我眼前模糊起来，本来就胆小的我又加上浮想联翩，我分心了。“哎呦！摔死我了。”摸摸身边到处是湿溜溜的，原来我不小心掉进沟里了。就在我伤心又害怕的时候，一个黑影向我走来。我心一惊，“这不是坏人吧？”正当我紧张时，一声熟悉的声音响起“小明，你没事吧，有没有摔伤了。”我定眼一看是小刚，就连忙回答：“应该没事，但脚十分的`疼，动不了，怎么办？”小刚急忙把我扶起，关心地问这问那。就在这一刻，我深深地感受到了温暖，就如同大海掀起波浪一般，久久不能平静。有了这份温暖，再黑的夜我不再害怕，脚也好像不疼了。在黑夜里我们互相搀扶谈笑着向家走去……
那个漆黑的夜晚，尽管我的脚扭伤了，但是却让我真切地感受到了那一份温暖。
以温暖为话题的作文15
在一个冬天的早晨，和暖的阳光照耀着大地。我慢慢地睁开了双眼，伸了一个懒腰，打了一个大大的哈欠，眼睛扫了扫旁边的闹钟。不好，要迟到了！那天我和表姐约好一起去公园玩，在公园门口碰头，而且只等十分钟！我连忙穿好衣服，胡乱地刷刷牙，洗洗脸，拿起桌上的两块饼干便直奔公交车站。
今天公交车怎么来的这么慢?我着急地想着。好不容易等来了一辆公交车，我连忙挤了上去，找到了一个好位置便坐了下来，这时我才有空向四周瞧了瞧。我注意到坐在我旁边的是一位老奶奶，她捂着嘴，脸色铁青，好像随时会呕吐。终于，老奶奶吐了起来，有一些都吐到了我的'身上，我连忙拿手绢把身上的东西擦干净，却没有帮助身边的那位老奶奶。这时，一个稚嫩的声音在我耳边响起：“奶奶，您没事吧？我这儿有纸巾给您。”听到这句话我感到惭愧，连一个小妹妹都那么有爱心，何况像我这样的大姐姐呢！我也掏出纸巾帮老奶奶擦一擦身上的东西。周围人看了之后也纷纷过来帮助老奶奶，一位中年人把地上的脏物给拖掉，一位衣着时髦的阿姨帮老奶奶擦衣服......大家忙得不可开交。冬日的阳光透过车窗洒在了我们身上，大家身上暖暖的，心里更是暖暖的！小妹妹的脸庞显得红扑扑的，十分可爱！
下车时，我回头望了望那位可爱的小妹妹，觉得她真是一个文明的小使者，更觉得她是我学习的榜样。从那一刻起，我决定也要像那位小妹妹一样当一个文明的使者，文明从你我做起！
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