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痛而乐优秀作文
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的痛而乐优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
疫情期间,老师在线上给我们训练了好几次习作,那无数次的修改,让我明白了什么是“痛并快乐”。
记得一次习作是以“疫情”为话题,化用《西游记》《红楼梦》写一篇想象作文。
我选了《西游记》为题材。一开始我也没怎么认真写,把稿子通过微信发给老师,没过多久老师便发来了语音指导。“有些片段没有详略得当……”“应该将师徒四人是怎样对抗病毒的片段写清楚……”一条条接近一分钟的语音,听到我头昏脑涨,还是不怎么懂。
我提起笔,想根据老师的语音指导进行修改,可脑子里一片空白,一点头绪也没有。只好再把老师发来的语音指导再听一遍,然后再改。许久,觉得改得可以了,便又发给了老师。
一分钟……两分钟……若干分钟过去了,老师又发来了一大堆语音指导,“有些句子不通顺……”“要多用五大法宝……”唉,还是有这么多不足的地方,我苦着一张脸,这得改多少次才能达到老师的要求啊?唉,越想越烦……
无奈,只好提起笔,继续改。按照老师所说,把病句改好,人物的外貌、心理……等五大法宝统统用上。改好之后,天已经昏暗,手和眼睛越发酸痛。但不管怎样,绝对不能休息,我振作起来,将作文与老师的语音指导对了一遍,确定已经改出老师要的东西了,才发给老师。
几分钟之后,老师发了两条微信,我真怕又没有改好,心里怦怦直跳。点开一看,发来的是我刚才改好的作文,老师已经在最后一关,帮我修改一些病句错别字,并且在最下面批了两个醒目的字:“定稿”。啊,终于好了!此时我的心如同小鹿冲撞般异常激动!千改万改为了什么?就是为了改出这篇好作文。
第二天,发现老师发了公众号,其中就有我的作文,此时乐得我的心快从嗓子眼里跳出来了。
虽然改作文的过程辛苦,但是结果却是令人快乐的。这也让我明白了:“好作文是改出来的,而不是写出来的。”
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