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小学生声音的作文

时间:2022-08-05 10:38:58 小学生作文 我要投稿

【精选】小学生声音的作文7篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的小学生声音的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】小学生声音的作文7篇

小学生声音的作文 篇1

  大自然的声音是世界上最动听的音乐,是任何音乐家都无法演奏出来的。

  春天来了,小溪“哗哗”地向前奔跑,唱着一首美妙的歌。小鸟站在枝头“叽叽喳喳”地叫个不停,好像在说:“春天来了,春天来了。” 看到伙伴们都陶醉在那美丽的春天里,燕子也迫不急待地飞了回来,“唧唧,唧唧”地叫着,好像在说:“这里比以前更美了!”

  听,知了在树上“知了,知了”地叫着,小狗也伸出了舌头,它们仿佛在说:“热死了,热死了。”青蛙在池塘里游来游去,欣赏着那美丽的荷花。夜幕降临了,青蛙便“呱呱、呱呱”的叫个不停,为我们唱起了美妙的歌谣,不一会儿,人们就进入了甜美的梦乡。哦,原来是夏天来了。

  秋天,树上的叶子、地上的'小草都枯黄了,一阵秋风吹来,树上的叶子“沙沙”作响,不一会儿就在空中翩翩起舞,多漂亮啊!蚂蚁们把那些叶子当成地毯、 小船、滑梯,在上面尽情玩耍。秋天正是菊花开放的时候,瞧!它们开得多灿烂,好像非常高兴地说:“哈,你们都调谢了,现在就我最美丽了。”燕子们依依不舍 地离开了这个美丽的地方,走的时候还在“唧唧,唧唧”地叫着,仿佛在说:“再见了,美丽的地方,明年再见!”

  转眼间,冬天来了,大自然给大地和大树都穿上了一件白色的棉袄,青蛙、蛇、熊早已躲进洞中,它们仿佛在说:“现在外面那么寒冷,所以我要在这里过冬了,啊,我要睡觉了。”

  听到了吧?其实,只要你用心倾听,就一定能听到大自然发出的美妙、动听的声音。

  点评:大自然的声音多么神奇,多么悦耳。小作者运用了丰富的想象力,按季节的变化把大自然的声音写得很具体,小作者还听到他们在说话呢!语言流畅,层次清晰。

小学生声音的作文 篇2

  大自然的声音是那样的美妙,那样的迷人,那样的动听。

  听,风阿姨每天都会用自己美妙的歌声“呼——呼——”,“唰——唰——”“哗——哗——”来叫醒我们,这种声音时而缓,时而急,时而欢快,时而温柔,时而磅礴。哈哈,风阿姨真是一位万能的演奏家。

  “叮咚——叮咚——”,是谁弹奏出这样动听的旋律呢?哦,原来是小河妹妹呀,他弹奏的.曲子真的是出神入化。你听,刚才还是“叮咚——叮咚——”,现在又变成了“哗啦啦”的,变化可真快呀!

  听,布谷鸟也出来唱歌了“布谷——布谷——”地唱着,树叶“沙沙”地给它伴奏着,连蟋蟀也禁不住诱惑“嘘嘘”的唱着,好像要和布谷鸟一决高下似的。

  夜幕降临了,风阿姨,小河妹妹,布谷鸟和蟋蟀,都聚在了山泉小姐的家里,听山泉小姐那天籁般的歌声响彻夜空,“哗-啦-啦,哗-啦-啦”大家都陶醉在这美妙的旋律中,忘记了自己。

  夜静了,空气只有那清脆的声音还在弥漫着,大自然的神奇真的让人迷恋!

小学生声音的作文 篇3

  叶,还躺在树枝里做梦,风趴到树枝上,轻轻拍它一下,并咬着它的耳朵告诉它:春天来了。

  “哦!”叶大声答应着,然后,就在风的怀里,不停地喊着:春天来了!春天来了!招呼还在酣睡的伙伴,很快,一张张小嘴先后在风中张开,高声向天地传送春天回来的消息。

  我是在一个清晨,听见了叶的.合唱,看见它们都穿着整齐的衣服,在参拜春姑娘。

小学生声音的作文 篇4

  家是温馨的港湾,当我伤心难过的时候,家人的声音是我前进的力量;当我犹豫不决时,家人的.声音,给我指明方向,我喜欢家人的声音。

  我喜欢妈妈的声音。每天,放学回到家,妈妈总会亲切地说:“儿子,饿了吧?快洗手吃饭!”晚上,我在写作业时,妈妈悄悄地走近我身边说:“儿子,冷吗?妈妈给你打开火炉。”妈妈轻轻的爱抚声,让我的心里暖暖的。

  我喜欢爸爸的声音。每当我遇到不顺心事,爸爸总会安慰我说:“儿子,打篮球去,把不痛快的事抛在脑后吧1”每当我受到挫折,爸爸总会鼓励我说:“儿子,别恢心,这一次没做好,下次努力,我相信你一定能行的.”爸爸的教导给我成长的力量。

  我喜欢奶奶的声音。冬天到了,奶奶用她温暖的手摸着我的手说:“燊仔,你的毛衣不暖了,你看手这么冷,奶奶帮你织一件厚毛衣。”说干就干,奶奶买来毛线,架起老花镜为我织起毛衣。看着慈祥的奶奶,我感觉今年的冬天特别暖。

  家人的声音,让我得到太多的爱,它将深深刻在我心里,爱的种子在我心里生根发芽。

小学生声音的作文 篇5

  我听到了风筝发出的声音,就在我们这个小城中心的休闲广场上,我听见它们翅膀在空气中划动的声音,当然,还有它们或高或矮的谈话。

  春天的天空,被雪洗刷过,被风来来回回清扫过,干净地向一条刚诞生的.河流,那些鹰、大雁、鸽子、蜻蜓和蝴蝶,都在这条河里尽情地游动,我真的听到了它们的翅膀在水中“哗——哗——”划动的声音。但它们不能自由地游动,它们的命运都握在一双双或大或小、或粗糙或细腻的手中。

  “为什么,它们总要用一根绳子拴住我要冲天的翅膀呢”。一只鹰仰天叹息。

  “我一直安逸生活在笼子了,主人怕我迷失了回家的路,才用一根细线牵着我”,一只金丝雀洋洋自得。

  地声音,在春天的天空里碰撞,偶尔,也有彼此的身子在广袤的蓝天下相互拥抱。

小学生声音的作文 篇6

  春天最先从鸟声中醒来,接着绿树红花鸾凤合唱,风移影动。一声呼唤,一声啼鸣,一阵飘香,便把春天捎到了明晃晃的窗棂的中央。

  可爱的春天,天真的春天,款款地走来;宛如凌波仙子采荷而归。一阵轻风,一抹微阳,便远远地把冬天掷在岁月的后面。

  春天矗立在起跑线上。真知灼见的人们敞开所有的心扉,萌动的心感知着花儿、草儿、水儿、云儿五脏六腑的鲜活和灵动。

  伢子们朗朗的书声,伙计们龙腾虎跃的招式,八旬老翁矍铄的.体魄,将春天的气息吹拂到天涯海角。于是,大江南北长城内外,山川、河流、林莽、海洋仿佛一夜之间,便披红挂绿,浓墨重彩换了一身着装,欢歌笑语,隆重迎接着美好时令的光临和沐浴。

  啊,春天!

  每个人心目中的春天——崇高、伟大、睿智!催人奋进,阔步前进!

小学生声音的作文 篇7

  晚上,经过一天的劳累的人们都进入了甜蜜的梦乡,我家厨房的厨具忽然吵了起来,我蹑手蹑脚地走过去,听听他们在说些什么,原来,它们在争谁的功劳大。大腹便便的锅首先发言:“在厨具中,我的功劳最大。我可以烧出各种美味的菜肴,让主人来品尝。”

  “你再有能耐也要靠我来把菜均匀地翻炒,我不仅能炒菜,还能为主人减少等待的'时间。”锅铲不服气地看了锅一下,反驳道。

  “锅铲,你骄傲什么?”刀哼了一声,瞪了锅和铲一眼,“你身兼二职有什么了不起呢?没有我来切菜,你们两个还有什么用呢?”

  这时,盘子不服气了,尖着嗓子说:“要是没我,菜放哪里,别以为自己了不起。”

  勺子弟弟一副得意洋洋的样子说:“我的作用最大,我可以为主人盛汤。”

  “我的作用最大,我能给主人夹菜。”筷子不服气地说。

  厨房里顿时吵翻了天,煤气灶听了半天,实在忍不住了,点起火说:“喂,你们不要吵了,其实大家都很重要,你们各有各的用处,谁也不能代替,只要你们发挥自己的长处,团结一致,才能烧出各种美味的佳肴。”

  听了煤气灶的话后,大家不再争吵了。从此和睦相处,一起为主人服务。

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