有关游戏的作文
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的有关游戏的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有关游戏的作文1
教师里的笑声哈哈！今天别提有多高兴啦！因为我们在教室里玩了一次激烈而欢快的游戏——“袋鼠”相扑。
游戏规则是：选两位同学相对站好，在每位同学的双腿内上侧，夹着一张厚卡纸，伸出双手放在胸前，双手对扑，若哪一方的卡纸掉了或被对方逼到墙边时为败。游戏开始了，第三轮上场的看上去是一对个头相差无几，旗鼓相当的两只“袋鼠”。
但我还是看好那只个头略大的“袋鼠”不好了，只见小“袋鼠”来了个先发制人，大袋鼠被对方咄咄逼人的气势搞得只有招架之功无有还手之力，连连败退。顿时，教室里一片沸腾，有为大“袋鼠”助威的.，也有为小“袋鼠”呐喊的。
就在大“袋鼠”险些被推倒墙边时，我按捺不住地喊道：大“袋鼠”千万顶住呀！在这关键的一瞬间，大：“袋鼠”触惊不变，机智地将身子一转，竟然围着讲台转起圈来，这才化险为夷。一刹那，发生了戏剧性的变化。
大“袋鼠”发起了猛烈的进攻，连连将小“袋鼠”推向教室的前门。这时，教室里加油助威的呐喊声和欢笑声此起彼伏，一浪高过一浪。
小“袋鼠”脸胀得通红，死死地守在那里。而大“袋鼠”神采飞扬，乘胜追击，一鼓作气直逼得小“袋鼠”难以支撑，卡纸掉了下来。
大“袋鼠”这种临危不惧的精神深深地折服了我。游戏虽然结束了，但同学们的欢笑声仍旧在教室里久久地回荡着……
有关游戏的作文2
今天的体育课上，赵老师让我们用皮球玩打“鸭子”的游戏，“规则是用皮球传来传去，打中间当‘鸭子’同学的小腿以下就算被打中，打中‘鸭子’的人和‘鸭子’交换位子。”老师大声说。
一开始当“鸭子”的同学都很轻易地躲过了球，但是在“张猎人”的眼皮底下当“鸭子”的同学可不好过。
张梦凡四下张望，眼睛一会儿在这里看看，活像一个“电子蛙眼”在“搜索飞机”，一会儿在眼睛“搜索”着同学们手中的球，她的脑子里想着如何接球和躲球。这时，球来了，张梦凡用她的“电子蛙眼”对准了球，用她的“电子蛙手”伸出去努力地接球。球慢悠悠地向张梦凡滚去。一瞬间，张梦凡像一只青蛙一样双腿从地上站起，对准球，用力一蹬，向球扑了过去，球好像害怕了，向后退了几步，但还是被张梦凡这只“青蛙”抱住了。拿到球后，张梦凡回到位子上，座定，又向四周探了探脑袋，同时，她也把球从地上拿起来，时刻准备投出去打“鸭子”。不大一会儿，汪楚楚发现了张梦凡的企图，连忙转过身来，但为时已晚，张梦凡已经将球投出，球像一枝离弦的箭一般地飞了过来，“哎呀”一声，汪楚楚被张梦凡的“飞球”“打”中了，倒在了“猎人”的枪口之下。
“叮铃铃”的'下课铃，打破了我们开心的笑声，大家纷纷站起来，走向教室。这场快乐的活动在下课铃声中结束了。
有关游戏的作文3
星期天下午的作文辅导课上，伍老师组织我们做了一个有趣的“传话”游戏。游戏前，伍老师让我给她一张白纸，她将那张白纸分为三小张，还在三张小白纸条上各写了一个词。然后，老师把我们分成三个组，请我们每组前面的一个同学上讲台去把纸条上的词记住并悄悄地先对老师说一遍，然后回到各组一个一个的传下去。
游戏开始了，我转向左边的廖艺，她用双手捂着我的左耳，把“追梦”告诉了我，覃渠又转过身，我又用左手捂住她的右耳，把“追梦”告诉了她，就这样一个个地往后传。等传完后，各组最后一个同学上黑板将听到的词写在黑板上，伍老师站在讲台左边对着黑板上的答案，情不自禁的哈哈大笑起来，同学们看见伍老师笑也跟着笑起来。
待大家笑完后，老师公布了答案，第一组的.正确答案是“你好”，老师给第一组加了一面红旗，第二组的正确答案是“全面”，而他写的却是“前面”，所以是错的。第三组的正确答案是“追梦”，他写的却是“眉毛”，真是气死我了。我心想：他们是听觉有问题，还是听音有问题呀!我真是有点不懂!
虽然我们这组传话失败，没有得到红旗，但大家却异常的快乐。因为我们参与了这个有趣的游戏活动，分享了游戏过程中的快乐。
有关游戏的作文4
听那阵阵欢笑声！原来是四(6)班的同学在玩画鼻子呀！游戏规则是这样的：每个小组派一位同学上场，那位同学要蒙上眼睛，在同学的指挥下给黑板上的人画上一个鼻子。
但是老师先要一个人来示范一下，于是全班一致要求让我来。我被老师蒙上眼睛，顿时眼前一片漆黑，什么也看不见。这是我只能听见同学的指挥声，可是他们的'指挥不一致，一会让我向左，一会又让我向右，我被搞得头都晕了。就在这时，我感觉有一股力量把我使劲一拉，我居然被坐在讲台边的同学拉到了讲台上，我想：我的运气真好。我一走上讲台，下面的同学又开始大叫，有的同学叫向上，有的同学叫向右，还有的同学叫向左。他们的声音很大，我都不知道应该听谁的。于是我便按照自己的想法来画，我先向左一点，然后向上一点，便开始画鼻子了。我一画好就听见台下的同学们都“啊！”地大叫一声。我解下红领巾一看，呀！我怎么把鼻子画到眼睛下面了呢？真是太丢脸了。
通过这次游戏我深深体会到了盲人生活的艰难。
有关游戏的作文5
前段时间弟弟玩鸡被莫名其妙的收了20xx多块钱。当时她跟我们说她不知道怎么扣费，别人也扣了。当时我们根本没接触过这些游戏，对这些游戏也不是太了解。我们只知道是哪个公司哪个团队发给你的，也知道很受欢迎。
所以我当时也没太骂哥哥。刚认真描述完建筑情况，我就开始教他以后怎么操作。要看清楚，不要乱操作，最终会导致不必要的高消耗。
毕竟我们家其实属于那种豁达的'，不是说极度反对孩子玩游戏。即使最后发生了那件事，我们还是让她碰了手机，当然，就是有一款游戏还玩别的游戏。毕竟他一开始就跟我们说不知道怎么收费，所以担心她再去那个游戏会莫名其妙地被收费。
但是昨晚我发现了那个惊人的秘密，就是可能他根本不知道怎么扣，但是很聪明，对删除那些账单很感兴趣。以至于最后我们根本找不到账单里的任何信息，导致最后发现的时候已经花了几千块钱。
我真的还是不敢相信，所以就算我被别人说服了，我心里也有六成，绝对是他故意操作的，但还是有四成，基于我之前对他的了解所建立的信任。
有关游戏的作文6
今天，我来到了乐园，有点儿不高兴，因为我的妈妈不同意我带钱来了，她说我总是会买一些垃圾食品，所以就不给我钱了。我刚想到今天的游戏课，就像“多云转晴”又蹦蹦跳跳地上了楼。
我每次都会偷偷地去看一眼今天的游戏工具，就会大概知道今天的游戏是什么了，可是我今天看完了游戏工具，心里就留下了一点恐惧的阴影，因为游戏工具是：黑豆、勺子、杯子，难道又是要用牙来咬住勺子，再把杯子里的黑豆弄到另一个杯子里？上次我的大门牙就已经很抠门了，难道今天还要再“露”一手？后来到了游戏课后才松了一口气，原来今天是用手来玩。
游戏开始了，我排在第二个，我的`心里非常紧张，生怕输，可看完第一个人玩得那么顺手，我也放松了很多，等我玩的时候才知道并不是那么难，一下子就完成了，第一次我们就赢了，可还有人不服，叫我们重来一次，可第二次他们把杯子弄掉了，所以还是我们赢，我们还不停地谢他们，他们就气得说不出话了。
今天就算早上有点不开心，但我还是玩得很愉快。
有关游戏的作文7
爱上网络游戏的我，时间已经有两三年了，一开始产生兴趣是因为堂哥的关系。堂哥的年纪比我大６岁，所以ㄊ是我崇拜的对象，有一天到堂哥家去住的时候，我发现他在玩网络游戏，于是我很好奇的请他教我，我记得这网络游戏的'名子叫做冲天跑，主要是跟玩家比赛赛跑，是跑第一名就有许多虚拟的金钱及经验，这是我爱上网络游戏的开始。
事实上，我们都知道不可以太沉迷于网络游戏，一但沉迷网络游戏就会荒废学业，甚至还会伤害身心，例如:伤害眼睛及无法专注于学业。所以我一星期只有在周末和假日的时后可以玩电脑。现在我玩的网络游戏是黑色阴谋的游戏，是由上百人共同策划的一款网络游戏，主要内容是打击怪物或去装备或金钱甚至有时候会掉宝物。
大家都说网络游戏有许多坏处，但我认为只要能控制时间，不要沉迷，而把他当作是一种休闲娱乐，还是可有正面的议处，比如说:训练反应能立即放松课业上的压力。
最后，我希望大家不要把网络游戏，当作是一种不好的活动，但也建议要多培养一些兴趣，做些户外活动，才能健全我们的身心。
有关游戏的作文8
网络是现代高科技，现代社会离不开网络，但有的网络游戏对青少年产生了极大的危害。
网络游戏被现代人称为“电子海洛”，网络游戏不但使青少年成绩下降，影响视力更会使青少年走向犯罪的道路，误入歧途。那些贪婪的制造者，制造出一个又一个看似有趣的游戏，而且让众多网迷沉醉于中，网络游戏使人变成魔鬼，使善良的青少年贬称可怕的'刽子手，网络游戏正一步一步的蔓延而来，我们青少年是祖国的未来之花，我们应该用坚定的语言对它说‘不’，有人说网络游戏可以玩，因为它可以让人放松。不错的网络游戏是可以让人放松，但对于没有自制力的青少年来说网络游戏仿佛是毒品，它正无声的侵蚀着我们那幼小的心灵。网络游戏它主要的吸引在于它设置的级别，每个人心里都会有赢和升级的欲望，因为现代人太讲究现实抬爱面子，都希望在同龄人那儿大赞一番，让他们羡慕，在人类里面青少年这种不甘落后的心理现象最大，因为他们没有自控力，一心想着玩和升级，有的甚至昼夜不分的网游戏导致视力严重下降，他们为了自己的一己之私害了被人也害了自己的家人，一步一步走向监狱。
在此我想对那些沉迷与网络游戏的同龄人说：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。不要再沉迷于网络游戏了，回头吧！后面将是大好前程，前进键是万丈深渊。
有关游戏的作文9
终于有一天，老师布置的作业很少，我妈说只要我做完作业就可以玩电脑游戏，我就兴冲冲的跑回家开始写作业，直到脖子僵硬，手臂酸痛。我兴奋地扔下笔，像一只饥饿的老虎一样冲向电脑。
我熟练地移动着鼠标，迫不及待地穿上了qq加速鞋、4种增强力量的药物和9件“宝贝”。但我并没有气馁，自信自己最终能打败他，于是我和他打了一场心理战：在泡泡快要爆炸的`时候，我迅速在泡泡的爆炸区放了一个泡泡，就在他旁边，然后我迅速躲开了。他来不及躲闪，被气泡爆炸后形成的“气泡路”困住，动弹不得。我得意洋洋地吹着口哨，走到他跟前，“打死”了他，他吃的所有“宝贝”都吐得到处都是。复活后为了不让他吃这些宝物，我赶紧吃了，最后他先吃了。因为游戏规定谁先把宝物都吃了谁就赢了，所以我自然成了赢家；我骄傲地对他说：“你不能！加油。”
他不服气，缠着我争11场。实际上我赢了所有的比赛，这让我感到惊讶和兴奋。出人意料的是，我竟然打败了比我高的对手。激动之下，我连续赢了12场，打破了我之前连续赢7场的最好记录！一个小时过去了，按照约定，我应该关掉手机。我很不情愿的关掉了qq大厅，qq，下线，关电脑。我欣喜地跑向妈妈：“我才打了12连胜，太过瘾了”！我妈不以为然地“哼”了一声。
玩电脑开心！网上游泳太棒了！多么美好的一天！现在想起来，我太高兴了，嘴巴都闭上了！
有关游戏的作文10
今天，楼下的两个小朋友蒙蒙和东东来到我家玩。一会儿我们就商量好了捉迷藏，
马上，蒙蒙说：“找的人先发现藏的那位小朋友，接着就让先被找到的来找。”捉迷藏开始了，先是我来找，我闭着眼飞快地数了200秒，于是我大摇大摆地开始找了。马上我就在沙发上找到了东东，又在外婆的`卧室里找到了蒙蒙。
第二轮，该轮到东东找到了，我急忙躲到妈妈卧室的卫生间的门后，顺便把我的卧室的门关上，作为陷阱。200秒一数好，东东便在书房里找到了蒙蒙，又看见我的卧室里关着门，心里高兴地想：出来吧，别躲了。当他打开门后，大吃一惊，看见我竟没有在里面。我看见了，就站出来，笑嘻嘻地说：“哈哈，上当了吧？”
第三局，又该蒙蒙找了。东东马上躲到了窗帘布后面，我却慢吞吞地、轻手轻脚地躲进了储藏柜里。首先蒙蒙把东东找到，再和东东找了我好长时间。最终，他们异口同声说：“出来吧，我们找不到你了。”于是，我立刻站了出来，说：“嘻嘻，找不到吧。”
接着，我们又玩了好几回。
有关游戏的作文11
午饭后，我们几个同学相约来到海滨公园的广场上体验传统游戏。当我们在一起玩闹的时候，只见几个家长阿姨变戏法似的掏出几个木头做的陀螺，还有几根小木棒，一头缠绕着辫子绳。另外几个阿姨还拿着一堆橡皮筋，笑着说这可是妈妈们小时候的游戏节目呢!
我是迫不及待的到阿姨那里抢了一个陀螺，拿在手里却发了愁，不知道怎么玩，惹得阿姨们笑个不停。还是热心的燕儿阿姨手把手的教我，先把辫子绳一圈一圈的绕在陀螺的.中间，然后顺着在地上甩出去，让它旋转起来，接着就可以用力的抽打陀螺，不让它停下来就行了。可是说着容易，做起来又不一样了。陀螺总是不听话，不是一下子在地上滚远了，就是老是打不到，白白把力气都浪费。
后来好多同学都去玩橡皮筋了，只剩下我一个人还在和陀螺较量。慢慢的，我找到了感觉，甩出去的时候也很顺手了，绳子也很少抽到地上了。有一次，我的陀螺居然真的停不下来了，我的手都酸了，可是陀螺还舍不得休息呢!周围的阿姨们都夸我是玩得最好的一个呢!我的心里别提多开心了!
愉快的下午就这样过去了，我和同学们都爱上了这些游戏，传统游戏不仅锻炼了我们的身体，而且还锻炼了我的意志，也让我们大家更加团结和睦。
有关游戏的作文12
我不想为他改变什么，他也不想为我改变什么。我们都是这样，固执的人，我们都觉得谈恋爱应该是让彼此相处的很舒服，而不是牺牲自己的一些利益来满足对方。这段感情能长久吗？其实我也不知道。但毕竟关系是相互的。如果两个人能因为觉得舒服而不牺牲自己的利益就能相处，那么这个事情应该可以长久。所以，我还是希望我们能以平常心对待对方，不要对对方抱有太大的希望。毕竟，为了减少失望，我们只能降低对别人的期望。
他真是气人。我一整天都在玩游戏。我在想什么？我在想，如果以后我们真的住在一起，然后我努力，然后她跟我玩游戏，我会有多生气。好在现在分了两个地方，没人能看到纯度，所以也没那么生气。
但大概是因为我能陪他的时间很少。有时候他让我觉得很真实。有时候他觉得游戏比陪伴更重要。今天看到这么一句话，说女朋友玩游戏就好了。这样男朋友就可以玩游戏，陪女朋友了。
所以，我们都不愿意为对方牺牲，做点什么，就像我不会为他学打游戏，他也不会为我去看他不喜欢的.电影。我们不能剥夺别人的自由，是吗？你不能因为自己的身份而干涉别人的自由。是这样吗？
有关游戏的作文13
我一直说成都，你想追求这些东西的地方，想疯了。无论外界环境发生什么，请允许我不要忘记你当时是如何跪在地上，带着莫名的骨气。不拉就拉不动你。那是因为你在那种情况下失去了你想要的。
但是你身边那么多人都没有能力把这种东西带回来，在这种情况下你怎么能力挽狂澜呢？所以即使结局最美，我们也不会怪你。因为这样的状态对开始很重要。领导早就预料到了。
其实他们之间的幸福生活在一定程度上是可以理解的，但是现在你有了这些，你就需要明白，你失去了那些形态，把它们作为代价还给了上帝。不管上帝是给你写情书还是给你一个战术，他终究是在玩，因为在那个过程中他太孤独一个人了，所以只能看着你去舞蹈学院，玩命。
这些都不意味着我们的目的会被抛弃在这里！当然，就目前而言，你基本上可以记录更多的事情，不仅包括你的'心情，还包括对这些事情的前因后果的分析，以及总结和感悟。这些东西是你最宝贵的财富，即使过了很多年，你依然可以看到那些东西，那些文字，回想今天的过程。
有关游戏的作文14
今天，老师走进教室对我们说：我们来玩一个拼句游戏，好不好？我们异口同声的回答到：好！老师给我们讲了一下拼句游戏的规则。老师发给我们4张纸条，第一张纸条写谁，第2张写在什么地方，第3张写怎么样的，第四张写在干什么。同学们都认真写起来。写完后，老师把纸条都收上去，让我们轮流去抽。抽出以后连成一句话，被抽到的同学还要模仿动作呢！
我觉得每个同学抽到的都很有趣。比如：杨雨欣在院子里难过地跳广场舞。杨博佳在舞池里开心地游泳。刘佳乐在教室里哭着玩游戏。同学们笑得前仰后合，有的还在地上打滚。更好笑的是：卢玉婷在老家哭着跳泥坑。于是卢玉婷在讲台边一边假装哭，一边做了跳的`姿势；还有赵心怡在老家开心地上厕所。赵心怡听了哭笑不得，但还是做了一个：蹲的动作。突然我听到了袁雨沁在教室里傻呆呆地学狼叫。没办法，我只好学狼叫，同学们也都学我，教室里顿时变成了狼窝
今天玩的真开心，这让我也明白了一个道理，如果用词不当就会闹出今天这样的笑话。
有关游戏的作文15
“哈哈哈哈……”这是谁在笑呢？原来是同学们在笑啊！笑什么呢？让我们进去瞧瞧吧！
教室里，老师对同学说：“今天我们要玩传话游戏。”同学们乐得一蹦三尺高。老师又说：“你们觉得难还是不难呢？”有同学说：“难，如果句子长的话，很容易记不住。”又一位同学说：“很简单，简直是张长吃豆芽——小菜一碟！”
老师大声说：“你们的心情是什么样的呢？”我说：“激动，心怦怦直跳！”还有一名同学大声喊：“惨！”我们哄堂大笑。
我们分成两组，老师再次发话说：“游戏规则很简单。第一个人10秒钟背下纸条上的话，传给最后一个人，然后写到黑板上。”
我们组最先上场，第一个人犹豫了半天终于抽了一个。她背会后一把把我的头扳了过去，轻声细语的对我说：“天上一颗星，地上一群鹰。”我没听清楚说：“啥？”她不得不再给我说一次。
我们组最后一个人在黑板上写的`是：“天上一颗，地上一个羊。”老师公布了答案，跟答案相差十万八千里。搞得全班哄堂大笑。
第二组，老虎跳着肚皮舞，大象甩着长鼻子哭。最后一个人没有挺清楚硬着头皮上去写，写成了：老窝，大象的窝。
通过这个游戏我明白了，耳听为虚，眼见为实，这个道理。
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