小学生作文：小鸡

小学生作文：小鸡

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学生作文：小鸡，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生作文：小鸡1

　　老鹰捉小鸡是一种再也熟悉不过的老游戏，没有场地的限制，那我们就来玩玩吧。游戏的规则是：选一个人当老鹰，另选一人当母鸡，其余的人当小鸡。这回王老师和我们一起玩。

　　游戏开始啦！何焯立当上了凶猛的老鹰，王老师当上了勇敢的母鸡。只见“老鹰”拍拍有力的'翅膀朝小鸡扑去，小鸡们赶紧往左边一躲，逃过了一劫。“母鸡”这时才清醒过来，张开双臂，竭力保护小鸡。“老鹰”脸涨得通红，可也没有办法，忽然他想到了消耗对方的力量的办法，于是蹦蹦跳跳地假装要捉小鸡。母鸡还以为要吃小鸡呢，赶紧保护小鸡。重复了几次，母鸡不耐烦了，就用手抓伤了老鹰的手。老鹰怒火三丈，一个急转弯，一只小鸡便被老鹰“吃”了。老鹰填饱了肚子，精力充沛，信心百倍，立刻捉住了两只小鸡，可因为角度不对，身受重伤，只能去医院治疗。

小学生作文：小鸡2

　　今天下午，我正在做作业。不知从哪儿传来“叽叽叽，叽叽叽”的叫声，吵得我写不下去。我走到门外一瞧，见邻居家的'老奶奶愁眉紧锁，一问才知道，原来，一只小鸡跑到石头堆里，怎么也找不着了。老奶奶急得满头大汗，我眼珠子骨碌一转，对老奶奶说：“让我来试试吧。”老奶奶点点头，同意了。

　　开始捉小鸡了，我躲在石头堆后面，等待小鸡出来。一会儿，小鸡悄悄地探出头来，我没有轻举妄动，怕“打草惊蛇”。小鸡慢慢地钻出来，见四周没人，就连蹦带跳地走来走去。我一看时机来了，刚想跑过去捉住它，可又一想：万一它又钻进石头堆里，可怎么办？所以，我用路边的石子把石缝堵住了。这时，小鸡正在草堆里得意洋洋地打滚儿呢。我拿起扫帚，小心翼翼地走近它，趁它一不留神，用扫帚把它轻轻盖住，再用手伸进去，摸过来摸过去，总算把小鸡逮着了，于是，我慢慢地把它捉出来。小鸡还真顽皮，已经被我捉住了，还蹦来跳去的，不停地叫，仿佛在说：“放我下来，放我下来！”小鸡可真逗！

　　我把小鸡还给了老奶奶，老奶奶不住地说：“谢谢，谢谢！”小鸡也扑扑翅膀，好像在感激我似的。

小学生作文：小鸡3

　　有一天，一只小白鸡和一只小黑鸡肚子饿得咕咕叫，它们俩来到树林里面找吃的。

　　突然，小黑鸡发现了一条又大又肥的青虫，口水都流了下来，它欢呼起来：“哇，我找到了一条大青虫了。”小黑鸡的声音很响亮，把不远处的小白鸡都吸引过来了，小白鸡张开翅膀扑向青虫。小黑鸡也鼓起圆圆的眼睛怒视着小白鸡。两只小鸡你争我夺，抢来抢去。小黑鸡气愤地说：“这是我找到的.大青虫，凭什么要给你吃？”小白鸡大声嚷道：“我也看见了，为什么不能吃呀？”一旁的大青虫看见它们吵架，心灵乐开了花。她想：嘿嘿，趁它们吵架我悄悄地溜走，于是，大青虫蹑手蹑脚地走了。

　　两只小鸡吵了一会儿，停了下来，发现大青虫早就消失得无影无踪了，到嘴的美食没有了，两只小鸡都傻了眼。

小学生作文：小鸡4

　　今天下午，我们做“老鹰捉小鸡”的游戏。游戏开始后，操场上顿时沸腾起来，不时传来欢笑声、喝彩声、鼓掌声。张莉像凶猛的“老鹰”在低空盘旋，扇动有力的`“翅膀”，贴着地面疾飞，一会儿向左，一会儿向右，伺机扑着它的猎物——“小鸡”。善良的“母鸡”窦志繁张开美丽的“翅膀”左挡右拦，护着活泼可爱的“小鸡”——十个男女同学，敏捷地左躲右闪，蹦来蹦去，瞥惕张望。“老鹰”一时没捉到“小鸡”，像热锅上的蚂蚁急得团团乱转，它想出种种妙计对付鸡群。

　　“老鹰”装着休息，然后趁“母鸡”不备，来个“海底捞月”，一眨眼，用锐利的“钢爪”捉住了一只“小鸡”，像箭一样飞去了。“小鸡”们看见自己的兄弟被捉走了，有些紧张。正在这时，又一只“小鸡”掉了队。“老鹰”发现了，想这回又该我“饱餐一顿”了。她敏捷地猛扑过去，捉住了这只“小鸡”。“老鹰”就这样一次又一次地，共捉了八只“小鸡”。她胜利了，高兴得连蹦带跳。同学们围着她，拍手叫好，欢呼跳跃。

小学生作文：小鸡5

　　前几天，我买了两只可爱的小鸡，有只胖胖的，绒绒的，没有一点杂色；另一只瘦瘦的，身上有两三根杂毛。两只小鸡头上顶着嫩黄的"头巾"。身上穿着土黄色的外衣。服部的.羽毛短短的，密密的，像夏天穿的衬衫。它们的外型非常小巧，一双透亮灵活的眼睛下面长者一长又尖又小的嘴。

　　小鸡的叫声非常细，像温柔的小姑娘。它们喜欢吃一些菜叶，只要我把菜叶丢进它们的纸箱里，两只小鸡就"化友为敌"，你争我抢的夺那片菜叶，它们还喜欢啄玩具老鼠的尾巴，老鼠的长尾巴像小虫子一样，小鸡咬着它拖啊拖，直到走不动才松开。

　　两只小鸡还会撒娇，只要我在它们旁边看着它们，两只小鸡就望着我，"叽叽"的叫着，好象再说："小主人，我又饿了。"如果我不理的话，两只小鸡就一会儿用尖嘴啄箱子，一会用可怜巴巴的眼神看着我，好象再说："小主人，求你了，给我点美味的菜叶吧。"我只好又送给它们几片菜叶。

　　瞧，这就是我的"小可爱"，两只非常可爱的小鸡。

小学生作文：小鸡6

　　今天下午，我在家属区遇到了园园，就约他到我家看小鸡。来到我家阳台，我把小鸡从笼子里放出来，在阳台玩了一会，我嫌空间太小，准备把小鸡带到楼下玩。

　　我们害怕小鸡到楼下跑丢了，就找来两根绳子各拴住两只小鸡的一只脚。到了楼下的草坪上，两只小鸡一点儿也不高兴，趴在草坪上，一动也不动，脑袋缩着，没精打采的'，好像在说：“小主人，你原来和我们玩得好好的，怎么现在把我们拴起来了？”我看出了它们的心思，就把它们脚上的绳子解开。顿时，小鸡高兴了起来，又蹦又跳，还扑扇着翅膀想飞。小鸡在草地上找虫子吃，我和园园帮它们捉蚂蚱。不一会，我们就捉到了很多蚂蚱，我怕蚂蚱跑了，就把它们的后腿拔了，我们跑到小鸡跟前喂给它们吃。小鸡一看很兴奋，但是不敢吃，心想：“这虫子怎么这么大，能吃吗？”小公鸡看了一会，试着啄了一下蚂蚱，赶紧后退了几步。蚂蚱被啄了，就猛得挣扎几下，又不动了。小公鸡又啄了一下，再后退几步。蚂蚱还像刚才那样动了几下。小公鸡的胆子大了，一口就把蚂蚱吞了下去，它尝到了美味就继续吃起来。旁边的小母鸡也跟着吃起来。不一会，它们就吃饱了。我们又和小鸡玩了起来。

　　今天带小鸡出去玩可真高兴啊！

小学生作文：小鸡7

　　我很喜欢小鸡，一直都想拥有它。在我六岁生日时，妈妈帮我达成了这个愿望———送给我两只小鸡。

　　瞧！它们圆圆的头上长着一对亮晶晶的小眼睛，在下面有两个小孔，就是它们的鼻子，黄黄的嘴巴又尖又长，你们知不知道它的耳朵在哪里？我来告诉大家，就在头两边的绒毛下面。它们的翅膀在身体的'两侧。它们的爪子是嫩黄色的，脚爪后面还有一个突出的小趾，它们是红色的，像个红绒球。

　　小鸡喜欢吃小米，我很精心的养它们，但开始它们却像生气一样，怎么都不吃，我只好求救妈妈，让高手来帮忙。妈妈出了一招，掰开小鸡的嘴巴，给它们喂食。时间久了，它们就慢慢地学会了自己吃食，我可高兴啦！

　　小鸡平时喜欢玩斗架，只见它们摆好要搏斗的架姿。双方时而互相扑斗，时而啄向对方，时而后退几步，伺机进攻。只见一鸡啄住了另一只小鸡的翅膀，那只小鸡明显已经元气大伤，狼狈地逃跑了，而胜利的小鸡像个凯旋归来的大元帅昂首阔步，正在高唱凯哥……

　　晚上，我把它们小心翼翼地捧在手心里，吹浮着绒毛，然后把它们放进盒子里，悄悄地走开了。

　　这就是我可爱的小鸡，真是让我牵肠挂肚啊！

小学生作文：小鸡8

　　一天，鸡妈妈觉得小鸡们长大了，应该去学习知识了。

　　开学了，妈妈送它们去大树幼儿园，它们到了幼儿园，妈妈就说：“乖乖的在幼儿园呆好，到了时间就会来接你们了。”还没等妈妈走一米路，小鸡们就大哭了起来，妈妈连忙跑回来安慰他们说：“别哭了，你看，别的小朋友们上学都没有哭啊！再说，你在幼儿园里，不但可以交到新朋友，还可以学到知识。如果你们不学习，以后就只能去干体力活，也就不能去那些大公司工作了。”小鸡们好像都把鸡妈妈说得话记到心里去了，一个一个都不哭了。

　　上课了，猫头鹰老师认认真真地教它们知识，大家都听得津津有味……

　　下课了，大家在交朋友，非要认识对方。

　　放学了，鸡妈妈来接小鸡们了，小鸡们都很开心，不但交到了新朋友，还学到了知识，小鸡们越来越喜欢上学了。

小学生作文：小鸡9

　　我长着一双短粗的手，人们常说：“短粗的手笨拙，做出的东西不好看。”可是，我正好相反，我喜欢做小制作，再难的小制作我也会做。

　　有一次，妈妈打完鸡蛋，我看见两半的蛋壳想：这白而光的蛋壳多好看呀！用它做个小制作多有意思。于是，我把蛋壳洗干净，用剪刀把蛋壳边剪平，把里面放上沙土让蛋壳稳住。我拿来纸把它剪成圆形，圆周旁边剪成锯齿，粘在蛋壳上。然后，又用纸剪成鸡头鸡尾，头部画上五彩缤纷的.羽毛，还画上鲜红的鸡冠子，粘在蛋壳上。我觉得刁鸿身上还少东西，仔细一看，是鸡尾上没有毛，我赶快画上了漂亮的羽毛，还画上翅膀和黄黄的小爪。啊！一中活泼的小鸡在我眼前出现了。我看着它，心里真高兴。看着看着，我仿佛听到小鸡在“叽叽叽”地叫着，好像在说：“谢谢你！”我又仿佛看到，这只活蹦乱跳的小鸡在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜爱。

　　开学了，我把小制作——小鸡，交给了老师。老师表扬了我，说我的手真巧。还奖励了我两块泡泡糖呢！我拿着两块泡泡糖奖品，心想：我真感激你呀！我这短粗的小手，是你使我做出了这么精美的小制作。

小学生作文：小鸡10

　　小鸡和小鸭是一对好朋友。

　　一天，万里无云。小鸡和小鸭一起去看望山羊伯伯。小鸡提着一个小水桶出发了。它们一边走在小路上一边哼着歌。

　　走着走着，小鸡发现前面有一条河，河面又宽，河水又深，小鸡把肠子拧了九十九个弯也想不出办法来，正当小鸡急得像热锅上的.蚂蚁团团转时，小鸭走过来关心地问：“小鸡，你怎么么了？”小鸡着急地说：“我过不了河了。”小鸭说：“没关系，我送你过去。”小鸡高兴地说：“好啊。”说完小鸡坐上小鸭的背上。小鸭把小鸡送过河，两个小朋友有说有笑地上路了。没走多远，“扑通”一声，小鸭不小心掉进了一个大坑里。小鸭急地“嘎嘎”直叫。小鸡也很着急，可她灵机一动，想出一个好办法。它拿起水桶提了一桶又一桶的水倒进坑里，坑里的水越来越多，小鸭自然就浮上来了。

　　两个好朋友又高高兴兴地上路了。

小学生作文：小鸡11

　　今天下午第二节课，陈老师带着我们全班同学来到操场玩老鹰捉小鸡的游戏。

　　我们分成四组进行。我们组由李玮峰当凶猛的老鹰，尹洁雅当勇敢的母鸡，我和其他人就当机灵的`小鸡。

　　游戏开始了，“鸡宝宝”们一个拉着一个的后衣尾排成一队，我们在左边蹦蹦，右边跑跑。“老鹰”也左攻攻，右扑扑。我们这群机灵的“小鸡”一个也没被“老鹰”捉到。“老鹰”气得脸都红了，说 ：“我就不信捉不到你们，等着瞧！”“小鸡”们异口同声地说：“好啊，来吧！”只见“老鹰”来了个声东击西，先向左攻，突然又向右边猛扑过来。哈哈，容诗婷一不留神，成了“老鹰”的盘中餐 了。

　　我们快活地玩呀玩，突然，下课铃响了，我们只好依依不舍地排队回教室。嘿，今天真开心！

小学生作文：小鸡12

　　下课了，同学们像小鸟一样快乐地冲出教室。一下子操场上就热闹了起来，我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

　　只见“老鹰”——朱俊毅张开了宽大的“翅膀”，虎视眈眈地盯着“小鸡”和“母鸡”，不停地向“小鸡”扑去。“母鸡”——赵雯急忙伸开双臂，拦住“老鹰”，不让“老鹰”捉到自己的`“小鸡”，还不时发出信号，叫“小鸡”们蹲下，以免遭到“老鹰”的袭击。“小鸡”们在接到“母鸡”的信号后，争先恐后地抓紧了，生怕被“老鹰”捉住当他的“美餐”。“老鹰”也很狡猾，趁“母鸡”不注意的时候，飞快地往右边跑，逮住了一只“小鸡”，当他的美食。“母鸡”气得满脸通红，提高了警惕，死死盯着“老鹰”，张开双臂，像一堵墙挡住了“老鹰”。“老鹰”扑到哪，“母鸡”就跟到哪，终于保护住了“小鸡”。最后，在“母鸡”和“小鸡”们的共同努力下，“老鹰”终于放弃了那顿“美餐”，灰溜溜地飞走了。

　　这次“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣，我们沉浸在这欢乐的海洋中。

小学生作文：小鸡13

　　今天，老师带我们去操场玩“老鹰捉小鸡”的'游戏。我当"老鹰"，刘鑫圆当“母鸡”，其他人当“小鸡”。

　　游戏开始了，"母鸡"张开翅膀，目不转晴地盯着我，不给我留一个机会，无论我朝左边跑，还是朝右边跑，都没有抓到一只小鸡今天下午，老师带领我们到操场上，玩"老鹰捉小鸡''的游戏。我们首先分配好角。于是，我就想了一个办法：我故意朝左边跑，待“母鸡”跑到左边，我又朝右边跑，等“母鸡”跑到右边，我又朝左边跑，就这样，“母鸡”被我弄得晕头转向，我“趁热打铁”，往“母鸡”背后一扑，捉住了一只“小鸡”。接着，我从“母鸡”的“翅膀”下钻过，又捉住了一只“小鸡”。“小鸡”们被我吓得哇哇直叫，“母鸡”见势不妙，马上以百米冲刺的速度跑回来，可己经晚了，我己经又抓住了一只小鸡。

　　过了一会儿，游戏在欢声笑语中结束了，同学们个个兴高采烈，笑容满面。 “老鹰捉小鸡”的游戏真好玩啊！

小学生作文：小鸡14

　　我长着一双短粗的手，人们都说：“短粗的手笨拙，做出来的东西不好看。”可是我正好相反，偏喜欢做小制作，再难的小制作也难不倒我。

　　有一次，妈妈打完鸡蛋，我看见两半的蛋壳想：这白而光的蛋壳多好看呀，用它做个小制作一定很有意思。于是我把蛋壳洗干净，用剪刀把蛋壳剪平，在里面放上沙土让蛋壳稳住。我拿来纸，把纸剪成圆形，圆周旁边剪成锯齿，粘在蛋壳上。然后，又用纸剪成鸡头鸡尾，头部画上五彩缤纷的羽毛，还画上鲜红的鸡冠子，粘在蛋壳上，我觉得小鸡身上还少东西，仔细一看，是鸡尾上没有毛，我赶快画上了漂亮的羽毛，又画上翅膀和黄黄的小爪。啊！一只活波的小鸡在我眼前出现了。

　　我看着它，心里真高兴。看着看着，我仿佛听到小鸡在“叽叽叽”地叫着，好像在说：“谢谢你！”我又仿佛看到，这只活蹦乱跳的'小鸡在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜爱。

　　开学了，我把它交给了老师，老师表扬了我，说我的手真巧，还奖励了两块泡泡糖呢！托着这两块泡泡糖，我想：“我真感谢你呀，我这短粗的小手！是你使我做出了这么精美的小制作。”

小学生作文：小鸡15

　　一天晚上，我在楼下乘凉，我觉得很无聊，就叫了很多好朋友一起玩老鹰捉小鸡的游戏，我们以猜拳决定谁当老鹰，母鸡和小鸡，第一局吴姝妍赢了，她当老鹰，第二局陈思语赢了，她当 母鸡，我和其他小朋友就只好当小鸡了。游戏开始了，只见“老鹰”弓着腰，瞪着眼，死死地盯着“鸡群”，好象几天没吃东西的饿老虎，“母鸡”左拦右挡，想方设法保护鸡群，“小鸡们”跟着妈妈 东躲西藏，脸上一副害怕的`样子，“老鹰”抓不到“小鸡”就想了一个办法，她假装向左跑，等大家往右躲的时侯她猛得一转身就向右扑过去，有一只“小鸡”跑得慢了就被她给捉住了，“老鹰”哈哈 大笑，“母鸡”气得直跺脚，她的脸色阴暗的像乌云密布的天空一样，好象随时都会落下雨滴似的泪珠儿，“母鸡”吸取教训，更加小心地保护我们这群“小鸡”，“老鹰”就再也没有捉到一只“小鸡 ”，我们玩得可开心了！