小学生的作文400字

实用的小学生的作文400字合集八篇

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学生的作文400字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生的作文400字 篇1

　　世界是如此之大，如此陌生，而只有梦想可以穿越时间和空间，自由地飞翔。《波普先生的企鹅》诞生于20世纪30年代。这一部优秀的小说，以卓越的想像力和未泯的童心成为跃岩起伏的一个个情节。作者理查德。阿特沃特正如这本书的主角——波普先生。痴迷于极地探险，虽然是个不起眼的人物，但心中永远有一个远大的梦想。

　　波普先生对探险的痴迷，意外得到了一只南极来的企鹅。最终完成了自己想不到的梦想——和企鹅们一起回极地探险。

　　一切好似顺理成章。回忆起来，我们每个人都有一个隐藏于内心深处的梦想吧！可是，对大多人来说，那些梦想最终还是一个梦境。岁月的冲洗，现实的残酷。人的灵魂是要放弃一些东西的，远古的祖先把自己冲向了死角也没有办法。灵魂的弃去已经把我们梦想的激情消磨殆尽了。

　　小说中的波普先生仅凭对极地探险的.无限热爱和一颗纯真的心，就完成了梦想。这个故事到底有几分真实几分荒诞？

　　也许只有亲身经历才明白吧！我想：“不论你有什么样的梦想，只要你敢于追求并为之不懈努力，还有什么是不可能的呢？”才是这部小说最想告诉我们的吧！

小学生的作文400字 篇2

　　叮！叮！叮！电话想起来了，原来是李诗意啊！“喂，李诗意呀！出去玩？好啊！”

　　不久，我早早来到了碧洲公园，走上去只见一个熟悉的身影，是杜甜欣啊，过了一会儿张家华也来了，过了许久下起了倾盆大雨，还好我早有准备，带了一把伞，我们三人挤进伞里，左挤挤右挤挤就这样我们挤进了一个小亭里，正好也碰见了李诗意，这时我大声说道躲在这里也不是办法，我们向看电影的那个地方吧！”结果我们带伞的三人每人带一个人我们的脚刚向前迈半步又缩回来了，这时的我们犹豫不决大雨不停的下仿佛是故意让我们出不去，我们互相鼓励我第一个冲出去，然后他们一个接一个的来到看电影的那里，闪电一下又一下的闪着，雷一下又一下的打着，我的心也一下又一下的'跳着，天空就像一个忽蓝忽黑的大嘴像我们张来，我们没有就此放弃，我们又走到大街上，我们沿着边边走，李诗意突然说道“我们的任务结束算了吧！”这时又一个人说“不，不行，我不敢一人回家。”这时我斩钉截铁的说“我送你吧！三月是学雷锋日，我也要做一个小雷风侠。”在路上我的伞总是向那边倾斜，我身体的一半都全湿了，这时她说“伞斜了，你会感冒的。”我说“没事，男子汉是不怕感冒的。”就这样我冒这个险送她回到了家。

　　一路上我的身体虽然已湿漉漉的，但心里有说不出的开心和愉快。

小学生的作文400字 篇3

　　万圣节是西方国家的节日，传说在万圣节那天，会有鬼。所以很多人在家里制作了南瓜头，晚上来吓唬别人；还有小孩在别人家敲门说着：不给糖就捣乱；还有人用电子邮箱发贺卡来祝福

　　万圣节是在十一月一日。在西方的国家，一片热闹：

　　一个叫红红的小女孩正在跟着一群小伙伴们一起到别人家敲门，口里念着：不给糖就捣乱，快给糖果，不然我真的要捣乱啦。那个人的家打开了门，给了小朋友们糖果，嘴里微笑着说：给你们糖果吃，不要捣乱哦，快走吧，去别人家好好地玩，祝你们快乐。红红和小伙伴们到另外一个要糖果吃，嘴里还吃着香香的糖果，对那个叔叔说：不给糖就捣乱，给糖果吃，不然我们就要捣乱哦。可是那个叔叔非但没有给他们糖吃，还骂了他们一顿：去去去，系哦啊孩子别来捣乱，别去我家要糖果，你们快点滚出去，去别人家要糖果，别到这儿来。

　　红红和小伙伴们哭了，垂头丧气的走到另一家，啊！有鬼啊！别怕是我。一个戴着南瓜头的叔叔说道，原来是你啊，小伙伴们和红红红惊呆了，这位吓唬我们的叔叔竟然是不给我们糖的叔叔，那位叔叔见伙伴们和红红很惊讶，解释道：大家不用怕我，我只是逗你们玩的`，来来来，叔叔给你们糖果吃。小伙伴和红红领了糖果，嘴里一片欢笑。

　　在西方的国家很热闹，万圣节是多么美好啊！

小学生的作文400字 篇4

　　有一天，我看到森林里的小猪艾莎正在写一封信，准备寄往“全人类通看”邮局。“全人类通看”邮局是人类专门为动物开办的，是让动物给人类提出好的建议，然后通过电视、电脑、报纸、广播告诉人类动物的想法，让人类知道自己的缺点，并知错就改。

　　小猪艾莎是这样写的：人类，你们好！我是一只爱思考的`小猪，我想问问你们：为什么你们骂一个人就骂他笨猪、懒猪、肥猪、蠢猪、猪头猪脑……哎，为什么你们人类批评同类的时候，非要扯上我们猪呢？哦，对了！在写这封信之前，狗大哥还来找我诉过苦：你们骂一个人品质败坏时就说他“猪狗不如”；骂一个人不听话，就叫他“狗东西”……狗大哥为了你们夜晚能睡得安稳、家宅安宁，不怕苦、不怕累，整夜工作，任劳任怨。而我们也为了你们能天天吃上肉，便努力地吃了睡，睡了吃，长好自己身上的肉。你以为我们甘愿自己吃肥了被杀吗？

　　咕咕，啊！我要吃东西长肥自己了，就写到这里吧！你们好好的反吧，记得在骂一个人的时候，先学会尊重我们！尽快改正这个缺点哦，不要再让我们失望啊！

　　看到这里，我想不用我说，大家都应该知道怎么做了吧？

小学生的作文400字 篇5

　　我们的课堂上，经常会有各种各样的事情发生，让我们禁不住哈哈大笑。笑不仅增添了课堂欢乐的气氛，还让我们收获了很多。

　　这段时间是复习阶段。那天正在上语文课，语文张教师说：“拿出《课外练习》，翻到……，看……题目，我来讲。”同学们纷纷拿出练习，翻到教师说的题目。教师见同学们准备好了，便开始讲了起来，讲到最后一道题的时候，教师说：“同学们想一想这道关于科学的.题目。”全班的同学惊呆了，因为我们还没深入地学过科学呀！这是语文，怎么讲到科学了？同学们都在苦思冥想。有的想到了一些数据，可是不敢举手。我左思右想，举起了手。教师叫到我，我说出了我想的答案，我说的答案有些离谱，有的同学笑了，我难为情地坐下了。又过了一会儿，小明举起了手。教师叫他回答，可小明说得更离谱，全班哄堂大笑。有的同学笑得前仰后合，有的捧着肚子笑，有的笑出了眼泪，我笑得肚子都疼了。此时，教师严肃地拍了一下桌子，说：“小明说得完全正确，你们想都没想就笑他，觉得比他聪明吗？”顿时，教室里一片寂静，同学们个个都低下了头。

　　在剩下的半节课里，同学们静静地听默默地想。我从教师说的话中明白了上课时要积极动脑，大胆发言，不可以不经大脑思考就嘲笑别人。

小学生的作文400字 篇6

　　我低年级的老师是杨老师，她的脾气很好，不常凶我们，除非我们讲不听的时候。那时，别班都很羡慕我们班有一位温柔的老师。

　　以前我们班有一个集点活动，就是要集到一定的数量时，就可以换到某些东西，例如:橡皮擦、圆珠笔、娃娃……。其中有一只是大家梦寐以求的娃娃，大家都想要换，但是兑换的.章数太高了，所以大家都打了退堂鼓。可是我自认为点数很多就跑去跟老师换，但是没想到点数竟然不够，我们好心的老师说: “没关系，反正你平常那么乖。”也因为老师的好心，我才能拿到那只可爱的娃娃。

　　老师也很有耐心，只要我们不会的题目，老师一定会慢慢讲解，直到我们懂了为止。有一次老师说要抽考我们九九乘法，老师叫几位数学高手上去，我以为是要在台上考，没想到是要用老师用心准备的数字卡，请台上同学考台下同学。老师每次都是那么用心的提前准备我们上课要用的东西。

　　虽然我们相处的时间只有短短两年，但是我们都很珍惜我们佣有的共同回忆，我们不像别班可以随时回去找老师，因为某些因素，老师离开了我们，去到了外地，因此，我们才懂得真正珍惜彼此与感谢。

　　老师评语：能举出与老师相处时最难忘的点滴，并心怀感谢，真挚的情感表露无遗。

小学生的作文400字 篇7

　　太阳火热的照着，地上也被火烫烫的，每踩一步，就像踏进了地下十八层的火炉一般。‘哎呀’我撕心裂肺地喊着，为什么这种鬼天气我们却得800米跑呢！还是面对现实吧，今天的长跑跑定了，该来的总会来的，躲也躲不掉，我安慰自己。( )

　　‘预备，跑’，当体育老师的口号在耳边响起时，同学们如脱缰的野马，撒开长腿向终点跑去。刚跑完两圈后，我开始有些力不从心了，呼吸开始变得急促，有点控制不住节奏，腿也像灌满铅一样，变得非常沉重。很快，就从第一位变为最后一位。‘不行了，真的跑不动了’。我在心里想到，刚想要放弃的时候，又突然想起，不，这好像不太合算呢！我现在跑了大约500米，只剩下300米。如果现在弃权的'话，下次补考又得跑800米，如此算来，别人一次性跑完的800米，自己却要用两次，况且还跑了1300米，不行，绝不能这么愚蠢。在不知不觉中，我也跑完了3圈，就知剩下最后一圈了。于是我咬紧牙关，‘1，2，1，2’地跑下去。最后我冲过终点，倒在了操场上，也勉勉强强的获得及格分数。

　　坚持就是胜利！算了，这句话就是一个摆饰。我真正想告诉大家的是：不要别人一次性就能完成的事你却要做两次，而且还是双倍代价，坚持自己做得与别人一样好！

小学生的作文400字 篇8

　　在我的回忆中，在四（10）班的时候，我们班级有一个人，独闯江湖，蝉联跑步、跳绳组冠军，他是我们班的“飞人”——XXX。

　　这个名字光从外表上来看就与刘翔有几分相似；从外貌来看和刘翔也有几分相似；从速度上看远不如刘翔速度的五分之一快，对于我们来说也是一个惊骇的数字了。

　　他天天练习跑步除非下雨不出去练习。他腿上的肌肉特别健壮像是两条巨龙，他跑起路来肌肉在抖动，腿部肌肉抖动不但不会妨碍他加速，反而会为他加速，他的腿可以加大他脚的承受能力，让他更快更好地发挥。

　　他的技巧也是很多的：他有一种技能让对方短时间眼花。当那些人正看着他要转弯时，他在转弯时左脚一跳让自己改变方向使别人来不及反应，只好减速；如果那人以同样的方法跳过来，那他会再一跳，别人不可能在短时间内这么快跳起来。

　　他的`其它方面也很棒：奥数、作文也不错的，他可以算是我们班的小能人了！

　　老师评语：作文中你的创新很多！标点符号的运用比之前有进步！仍需继续努力！语意连贯多注意！

　　写作文的时候，经常停顿会使你的语意不连贯，不要想了直接写！