实用的小学生记事作文3篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学生记事作文3篇，欢迎大家分享。
小学生记事作文 篇1
今年暑假，我回了乡下姥姥家。坐在回家乡的列车上，我的心早已插上了想象的翅膀。家乡的`小路还有吗？也许，那矮小的梧桐树长高了，正和蓝天、白云嬉戏玩耍；也许，那坑坑洼洼的土路，已经披上了坚固的水泥“外衣”……一路想象着，很快就到了姥姥家。看到姥姥和姥爷那苍老的面容，心中不免有些辛酸，总想着一定要为他们做点事。
机会来了。姥姥要把去年储存的小麦搬到院子里晒“太阳浴”，我急忙赶到姥姥面前，自告奋勇，满怀信心地说：“我来帮你吧！
姥姥却说：“小丫头，别闹了，你这细胳膊细腿的，还是到屋里去看电视吧！”我心里感到不服，急于证明自己的实力，本想抄起一袋，以刘翔的速度扛起就跑，没想到却是‘偷鸡不成蚀把米”。我想把袋子扛到肩匕可是整个人左摆右晃，扛不起来，连吃奶的劲儿都使出来了，可这袋小麦依然是“坐怀不乱”。正当我面对这个“劲敌”无可奈何的时候，姥姥给我出了个好主意！
我和姥姥把麦子分装到两个袋子里，减轻了重量，之后的事，那就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”！一批批小麦被送到太阳底下“洗澡”。也顾不上炎热，我高兴极了！
风吹麦浪，缕缕幽香，啊！我爱这一派美景，更爱那风儿吹过的脸庞！
小学生记事作文 篇2
星期五下午，第一节是语文课，老师和我们做了个游戏，游戏规则是：“大拇指是加和等于，老师给我们示范了一下，我们明白了怎么做，我们知道了这个游戏很简单。”
老师让我们自己练习一下，老师说：“我说坐端正，你们就别练习了。等一会儿我们就全班比赛。”我们练习完了，老师说：“我们全班开始比赛。”我们慢到快做完了，老师让那些没有做错的人到讲 台上比赛，没做错的人又很多，其中还有常殿硕，我就想“常殿硕还能上讲台，是不是他做错了没举手？”我想完了就开始了，到了最后剩下了我和王孜涵，我们两个人比了两次，最后王孜涵胜利了， 老师问：“你还想和别人比赛吗？”想王孜涵说，纪寒琪、纪一和王孜涵比赛，可都没赢过王孜涵，所以，王孜涵是冠军。然后老师就让王孜涵回到座位上，老师说：“这个游戏是我到上海学习的时候 ，一位导游教我的.，我应该叫奶奶了，因为，他已经六十三岁了，他说：”你们做老师的应该叫你们的学生做点游戏。“然后我就跟那个导游奶奶学了这个游戏”
这个《手指动起来》游戏真好玩，实在是好玩！
小学生记事作文 篇3
星期天的上午，天气晴朗，阳光明媚，我和爸爸妈妈去公园摘柿子。我一走进公园，就看到了红溜溜的柿子挂在树枝上。我高高兴兴地跑到柿子树下，像小猴子一样的往树上爬，没想到还没爬几步就摔了下来。我不灰心，又开始往上爬，结果又失败了。我想，既然这种办法不行，那我就换种办法，于是我用屁股往树上一幢，柿子还是没有掉下来，反倒把我的小屁股给撞疼了。爸爸在一旁笑着对我说：“孩子，还是我来帮你摘吧！”只见爸爸从地上找来一根长树枝，然后往树上的`柿子一勾，柿子就掉下来了。爸爸说：“怎么样，我厉不厉害！”我和妈妈异口同声地说：“厉害！”
我们一家吃着软乎乎的柿子，幸福的笑容一直洋溢在脸上。
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