【精华】小学生蜗牛的作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的小学生蜗牛的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生蜗牛的作文 篇1
一次上科学课时，老师说下节课要为我们讲解软体动物———蜗牛，让同学们也都试着养一只小蜗牛，于是我迫不及待地买了一只可爱的小蜗牛养了起来。
通过上课学到的知识，我知道这只小蜗牛六岁了，因为蜗牛的一条斑纹代表一岁，它有六条斑纹。老师还说过，蜗牛肉是低脂肪、高营养并且味道鲜美的食物。一想到这句话，我忍不住口水都要流下来了。
一天，我放学回家观察我的小蜗牛，它的身体都缩进了壳里，一动不动。这可把我吓了个魂飞魄散，我以为它死掉了呢，后来才发现它是在和我玩捉迷藏游戏。我怒气冲天，心想：大胆小蜗牛，竟然敢骗我！让我给你来个地震吧！我把蜗牛的房子一顿摇晃，三两下它就分不清东南西北了。我的脸上露出了胜利的笑容，得意地想：敢跟我斗？你还嫩点！
小蜗牛的肚子上有一大块吸盘，每天它都用吸盘在它的大房子里登高。一次我看见它又不动了，以为它又在装死，不以为然地去写作业了。后来妈妈告诉我它真的'死了，因为我总是忘记清理它的大房子，可怜的小蜗牛被活活的熏死了。我的小蜗牛就这样牺牲了，我很伤心。
永别了，小蜗牛。
小学生蜗牛的作文 篇2
终于放学了，我独自走在回家的路上，心情跟天气一样，阴沉沉的。正走着，天上下起了蒙蒙细雨。淋得湿漉漉的我回到家，把门打开，妈妈正在做饭。我将在学校被老师批评的事一五一十的告诉了妈妈，本以为会得到妈妈的安慰，没想到却又是一阵批评：“你怎么这么不听话啊！老是被老师批评……难道你不知道知错就改吗？每次都犯这些错误……”我跑回房间，委屈的眼泪从眼眶里流了出来。
吃完晚饭后，我独自一人出去散步，想舒缓一下我郁闷的心情。这时，天已经晴了，我漫步在公园里，心情极为低落。天还没有黑，太阳的余辉照在湖面上，闪着红色的.光。我坐在公园的凉亭里，看着傍晚的太阳，心情也舒畅了一些。这时，我看到了一只蜗牛，这是一只再也平凡不过的蜗牛，它正慢慢地挪动着它的身体，一步一步地往石凳上爬。眼看着就要爬到石凳上了，可是，却沉沉地掉了下来。这蜗牛能爬上去吗？在我想着这个问题的时候，蜗牛又重新往石凳上爬了，虽然速度很慢，但它仍在努力地往上爬着，可是不久它又掉了下来。我原以为它会放弃，可是它又一次开始往上爬了，接着又掉了下来。我就这样看着它一次一次地往上爬，又一次一次地掉下来。虽然一次又一次的失败，但是仍然坚持不懈，毫不放弃。我不禁被它这种精神所感染，我想看看它到底能不能实现自己目标。也许就因为这样屡败屡战的缘故吧，这一次它找到了诀窍，爬得很快。终于，它实现了目标，爬上了石凳。这一刻，我彻底的被这只蜗牛坚持不懈的精神所感动了，震撼了！
这时，太阳已经下山了，天边只留下一点点的红霞。我正在为天色暗下来懊恼时，突然眼前一片光明，原来路灯亮了。我的心仿佛也被这灯照亮了，一只蜗牛都可以屡败屡战，我又何必为一时的挫折而消沉呢？
小学生蜗牛的作文 篇3
妈妈给我买了三只白玉蜗牛，我仔细一看：怎么回事？为什么它们的壳不是白色的，而是褐色的呢？当它伸出长长的，嫩白的脖子的时候，我才明白：真像一块润泽的白玉呀！这大概就是它得名的原因吧？
妈妈常说，她非常喜欢小蜗牛的慢性子。每天晚上看着小蜗牛缓慢而优雅地爬行，紧张了一天的心情也会放松下来。我也认为妈妈说得很对，可是我还有很多新的发现。当小蜗牛想从“小房子”里出门的时候，它会慢慢地伸出头来，再从头顶上慢慢地探出一对长长的，像触角一样的小眼睛和一对短短的小触角。我试着用手碰了一下，“嗖”地一下，那触角很快收了回去。小蜗牛“散步”的时候的确很慢。它要用很多的时间走很短的路。可是，当我在盒子里面放上一些食物，一眨眼的.功夫，小蜗牛就从盒子的顶部一直滑到了盒子的底部。它吃饭的时候，身子纹丝不动，只咧开那宽宽大大的嘴，不仔细看，根本不知道它在干什么。可是，不过一会儿功夫，菜叶上就留下了一个大大的缺口。呵呵，慢性子的小蜗牛一点也不慢呀！
小蜗牛还有让我更吃惊的事情呢！有一次，妈妈给它洗身上的粘液，一不小心手一滑，把它掉到了洗手池里！只见妈妈手忙脚乱地拿起小蜗牛：呀！它的身上破了一个小洞！连身上的小肉肉都流了出来！我和妈妈都觉得它一定活不了了。可心里还是抱有一丝丝的希望，把它放到了“家里”。我每天都用手把它的小肉肉推回去，生怕它会死掉。可小蜗牛却满不在乎，拖着小肉肉慢吞吞地往高处爬。这样过了几天，我发现它的的小肉肉不流出来了。我用手轻轻摸摸它的伤口：哦！它的伤口恢复了！它的伤口变硬了！原来透明的膜，现在变成了硬硬的透明壳！原来，小蜗牛像个神医，以惊人的速度治疗好了自己的伤口。
这就是神奇的慢性子的小蜗牛。当它保护自己，寻找食物，修复伤口的时候，它的速度和效率还是很高的。我喜欢这样的小蜗牛。
小学生蜗牛的作文 篇4
在学校，我看到了一本很有趣的书。上面有一个问题我很感兴趣：蜗牛碰到盐会化成水吗？针对这个问题我下定决心要好好研究。
好不容易盼到了放学，我赶紧跑回家。走到门口，我向四周望了望：“目标锁定。”我朝一只小蜗牛看去。我立刻捡起一片树叶，把小蜗牛放在在上面，然后直奔家里。
回到了家，小蜗牛好象知道我要干什么一样，把头飞快地缩进壳里，好象在说：“不要不要，快点放我走！”我看着小蜗牛可怜的样子，心里始终狠不下心，观察了半个小时，我就依依不舍地将这只蜗牛放回外面的草丛里去了，“让蜗牛一家团聚去吧！”
晚上，奶奶买了一束空心菜，菜上粘了一只蜗牛。我小声地嘀咕着：“蜗牛碰到盐化成水就会死的，那太惨了。小蜗牛就永远见不到爸爸妈妈了。”我转念又想：“只要把蜗牛放进水里就行了。”经过一番心理斗争，我终于让奶奶和我一起作实验。将蜗牛放在一块玻璃片上，加了半勺盐，蜗牛一下子就缩进壳里。盐被浸湿了。再将蜗牛放到水里，慢慢地蜗牛又动了。
呵呵，做了这个实验，我们都明白了，蜗牛遇到盐是不会化成水，而是体内的水渗透出来了。
这篇记叙文讲述了自己给蜗牛做人体实验的全过程，开篇提出自己的.疑问，起到开启下文的作用，中间叙述自己做实验的全过程，结尾揭示了由实验得出的真理，叙事条理清楚。语言自然流畅，很好。
小学生蜗牛的作文 篇5
一场雷阵雨过后，空气湿湿的，水珠懒洋洋地躺在碧绿的叶子上，我坐在窗前写日记。
“小灿，你看，我们带回来了什么？”姐姐一蹦一跳地走进来，欢天喜地递给我一片小叶子。 “小蜗牛！”我惊奇地大叫，神奇地盯着它。
小蜗牛全身淡褐色的，背着一个缧旋形“小房子”，门前有两个小洞洞，一个用来排“垃圾”，另一个会“变出”可爱的小蜗牛。小蜗牛头上的两根又细又长的小柱子上，顶着两个小球球，小球球中间有一个芝麻小点点，是它的`眼珠子。两根短短的的触角像两根小天线，总是进进出出的，好像传送机在繁忙地传送信息。触角和眼睛中间，一张小的肉眼几乎看不见的嘴巴。
我小心翼翼地把它放在茶几上，用铅笔轻轻地一碰，触角就像触了电似的立刻缩了回去。过了一会儿，又慢慢地伸出来，小心翼翼地继续往前爬。一不留神，小蜗牛爬到了茶几角上，眼看就要从“悬崖”上掉下来，我忍不住大声尖叫：“小蜗牛，快回去！”没想到，小蜗牛竟然在“悬崖”边，不慌不忙地走起了“钢丝”，给我表演精彩的“杂技”——你看，它时而飞檐走壁，时而又倒挂金钩……
哈哈，我的小蜗牛不仅敏感机警，更像一个调皮的“冒险家”！
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