小学生的生活作文合集10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的小学生的生活作文10篇，希望对大家有所帮助。
小学生的生活作文 篇1
“生活处处就是课堂”，这句话说的也不无道理，想想，自己曾经在生活中就是否有一些发现呢？
有一次，我看到鱼缸里的金鱼不停地来回游动。于就是，我起了好奇心：鱼来回游动就是不就是跟它的尾巴有关系？我抓起一条金鱼，对它说：“小鱼，为了我的.一次试验，先牺牲一下你，对不起哦，我想你一定会原谅我的，对吗？”然后，我拿来一个剪刀，把它的尾巴剪了，我又把它放回了水中，它不会动了，似乎死了一样。我既伤心又高兴，伤心的就是我失去了一条小鱼，高兴的就是我获得了一个新知识：原来，鱼游动与尾巴真的有关系。
还有一次，那就是一个很热的中午，我看见地上有几只蚂蚁，我想知道蚂蚁有几条腿，但就是蚂蚁太小了，再加上它来回爬，根本就看不清楚。于就是，我拿了一个放大镜。心想这次一定能看清楚了，令我想不到的就是：我刚把放大镜放到蚂蚁上面，这只蚂蚁居然死了。我又有了一个新发现：蚂蚁在阳光下，如果用放大镜照的话，蚂蚁就会被晒死。因为放大镜把太阳光聚集起来会产生高温。
小学生的生活作文 篇2
最后一次走在上学的路上，我心绪如潮，难以平静，脚下这条坦直的路走了整整六年，路旁水沟流淌的小溪水，今天唱得仿佛比平时还要动人……多么熟悉的眼前的一切，仿佛都带着一种难以形容的惜别之情。
二年级的语文老师是一位慈母般的'老师。她在给予我们无穷知识之余，还给予我们慈母般无尽的关爱。他是一位知错就改的好老师。记得那是一次语文测试，我刚好肚子疼，答卷是马马虎虎，结果只考了76分，下午老师让我去办公室。尽管我做好了挨训的心理准备，但当我看到老师板起严肃的面孔时，我还是忍不住两腿打颤。老师什么也没说，只是气愤地抽出我的卷子狠狠地扔给我。试卷轻轻飘落在我面前，老师用严厉的目光看着我，大声斥责道：“身为班长，就考这点分！你对得起谁？……”办公室里所有的老师都将目光转移到了我的身上。老师双唇紧闭，严厉的目光看着我，而后指指点点地一顿批评我。我的眼泪夺眶而出，心里难受至极。月朗星稀的晚上，让我始料未及的是老师给我打电话，向我深表歉意，鼓励我说“身为班长，带病考试精神可嘉！”老师不晓得电话这边的我已泣不成声，伤心和委屈化作泪水夺眶而出……不为别的，只为老师知错就改！
再看一眼田径场上那宽阔的跑道，曾几何时，我们从它身上踏过坚韧有力的步伐，洒过努力的汗水。记得那次校运会，随着裁判老师“砰”的一声枪响过后，接力决赛开始了。每个运动员都像离弦的箭，又脱缰的马一样向终点奔去。大家你追我赶，谁都不愿落后。拉拉队喊声一声比一声高，我跑得已经听不见喊声，只听见风呼呼的声音，因为我确定了自己的目标—冠军。在我班拉拉队的卖力呐喊、助威声中我将其他三名运动员抛为脑后，一马当先冲线了，我为我们班又添了一张奖状。大家的欢声、掌声在校园里久久回荡……
再看一眼那间宽敞明亮的教室，在那里，老师教我们写字；在那里，老师教我们舞蹈；在那里，老师教我们怎样做人……
我爱校园，爱那晨曦辉映如紫罗兰的天幕，爱那草木装点如花园式的布景，爱那虫鸟和鸣如乐般的音调，更爱那与我朝夕相处情意浓浓的老师和伙伴们！
小学生的生活作文 篇3
再有两个月，我就要离开如园丁般无微不至地照顾我们的老师，离开如兄弟姐妹般一起玩耍的同学，也要离开我的第二个家——胜利小学了。回想起六年的点点滴滴，我是多么的不舍呀！
记得第一次来到胜利小学，走入校门，宽阔的广场，碧绿的草坪，崭新的教学楼，以及热情的文明小使者，都深深地吸引了我的眼球。来到教室，陌生又亲切的同学们，漂亮又和蔼的老师，是我很快地融入到了这个大家庭里。
记得老师为了提高我们的作文水平，带我们领略了大自然的风光，常常带我到校园里观察植物。让我们触摸苏醒的碧绿小草，感受生命的流动；让我们欣赏刚刚露出头的.青青柳芽，发现生命的痕迹；让我们陶醉美丽的纯洁花朵，赞叹生命的绽放……终于，老师别出心裁的想法取得了很大的成就，使我们的作文水平“更上一层楼”。
还记得那次运动会，我们全班都竭尽全力，力争上游：运动员在跑道上健步如飞，像雄鹰展翅，尽情翱翔，为我班争光。而老师也动员其他人，奋笔疾书，写下一篇篇精彩的文章，为运动员加油。一天下来，大家都累坏了，老师则用自己的钱买了个大西瓜慰劳大家。夕阳照射着我们，站在我们那疲惫的身影；照在我们灿烂的笑容上；照着一个个小馋猫大口大口啃着西瓜的样子。多么令我怀念呀！
敬爱的老师，亲爱的同学，我将要离开你们，我多么地不情愿呀！我们在一起度过的幸福时光，会永远的珍藏在我记忆的册子里！
小学生的生活作文 篇4
生活中的许多美，也许你没去注意，但生活中的点点滴滴是需要我们用心去发现的。
今天，朱老师带着我们去一个地方，让我们实地去观察。到了那里，我深深地吸了一口气，啊！这里的空气很新鲜。走进去，有一条弯曲的小路，小路的两旁种着许多花。突然，我看到一大片野菊花，它那细细的花茎，衬托起了整朵花，小小的花瓣又柔又薄，圆圆的花朵像缩小版的太阳，金黄金黄的。再走进去，我看到薰衣草，一朵薰衣草由好几朵紫色的小花组成的。咦，那边似乎有像映山花的颜色的花朵。这朵花红彤彤的，有三片很柔嫩的花瓣，还有从中心伸出来的三条花芯，它的叶片也很奇怪，是椭圆形的，两旁的叶齿尖尖的，颜色翠绿翠绿的。这里的树棵棵都很挺拔，就像一个个威武的士兵。这里的树有的高有的低。翠绿的小草很密，每一个都对我笑嘻嘻的，每一个都对我很友善，好像我是它们从远方来的客人，而它们，就是这里的.主人。把这里都游览了一遍，要回去的时候，我还真有一点依依不舍。
在这一次的实地观察中，同学们都摘一些花回来，我却没有。因为我觉得这样的习惯很不好，这些花花草草都是有生命力的，就连踩草地，我也是轻轻地踩，因为，我觉得，踩太重的话，小草也是会痛的。因此，我觉得，小草小花也是需要我们去好好地爱惜它的。这些，都是我们生活中的美，我们都要去注意它，爱护它。
小学生的生活作文 篇5
我的课余生活丰富多彩，也是富有意义的，我有很多爱好，但我最痴迷的还是看书。
我以"小书虫"自居，这可不是吹的，对我来说，看书是我生活中一种不可缺少的乐趣。
四岁时，我就已经认识很多字了，这可一点都不假。我四岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候，在妈妈温暖的`怀里，听着她用甜甜的嗓音，娓娓动听地讲着故事，我就很开心。后来，妈妈还特意去书店给我买了一大堆书，我开心得手舞足蹈。
现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良与邪恶。记得有一回，我在家里读书，被里面的故事情节吸引住了，直到妈妈叫我去吃饭也没听见。妈妈无可奈何，只好先盛饭。这时，我看见主人公要跳楼了，我身临其境，大叫一声：“不，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切都还有希望的。”这时候，妈妈破门而入了，笑眯眯地对我说：“你可真不愧是个‘小书迷’呀！”
书可以净化人的心灵，所以，爱书吧，它是知识的源泉。
小学生的生活作文 篇6
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，又再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢，现在又到了哪里呢？
时间总是转瞬即逝，在不知不觉中，“小学毕业”这个时间点离我越来越近了那难忘的小学生活再也找不回来了，我是多么怀念啊！今天有幸能把它写写，希望能永久保存
还记得我出坠耳环（家乡的一种病，吃的零食多了就得这种病)的时候一个星期都没去上课，可我却在这一个星期里感受到了人间的温暖。就在我请假的第一天下学之后，我的两个好朋友就来探望我来了，她们不停的给我安抚，还给我讲解本次所学的内容，当时那情景让我感动的话都说不出来了。也许用语言表达出来的不是那么的生动，你们想象不出来，但那样的场景是我一辈子都无法忘怀的，还有老师在我生病是对我的关心以及那条温暖的'短信都是我一辈子都无法忘怀的。
小学生活是多么的难忘呀，在小学里与同学们相处的快乐时光有苦也有甜，正是它们在磨练着我们我们才能真正长大，成为搏击长空的雄鹰。当我们取得好成绩的时候，千万不要忘了曾经教育我们的老师要永远记得他们。
小学生的生活作文 篇7
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 ——陶渊明这句诗足够的表达了我的小学生活是多么的快，岁月不等人，我从一个不懂事的小屁孩到一个慢慢成熟的小伙子，这也是一眨眼的时间啊！站在校园的操场上，仰望着天空回忆过去，也不时发出“呵呵”的笑声……
哎，毕业后孤单时，眼睛还可以不时的看着小学生活留下的残余照片，录象，可怎么只有这么一点呢，我使劲的用思想来添补，回忆着当时的情景。
六年啊六年，这么快，你马上就要夺走我的童年，童年仅仅剩下几十天的时间啊，我一定要将这段记忆好好珍藏，让他在我的脑海中永不磨灭。
小学一毕业,我就结束了小学生活,即将步入中学.我对小学有太多不舍，我舍不得关心教育我的`老师们;舍不得互相帮助的同学们;更舍不得和我打打闹闹的朋友们；舍不得……他们给我带来了知识.快乐和友谊!我永远忘不了我的老师与同学! 小学毕业后,大家就要各奔东西了，不一定在一个中学，现在一想到将来的分别，现在就非常不舍，唉，真想让时间定格在此时此刻，不在流逝，停留在此，让我与我的老师同学们在一起。
这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了这么长时间的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有几十天，我就要离开陪伴了我多年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。
小学生的生活作文 篇8
六年的小学生活将在不知不觉中结束，我们将开始新的人生旅程。小学生活将成为我们生活中不可磨灭的记忆！
笨拙的
六年前的夏天，是我开学的第一天。我和妈妈走进了一个新校园。在操场上玩了一会儿后，我发现我和妈妈分开了，她的下落不明。我既焦虑又焦虑。我到处都找遍了。我不自觉地走到一个黑暗的房间，不时有一股臭味。我仔细看了看，不小心走到了男厕所。我赶紧跑出去，跑进妈妈的怀里。母亲说：你去哪里了？我妈妈担心死了。”我突然大笑起来，当我母亲看到我笑的时候，她更加困惑了，我的小学生活是在尴尬和无知中度过的。
悲伤和悲伤
时间流逝。时光飞逝。时光飞逝。转眼间，我们是六年级的大学生。我们要毕业了！
前一个时期，9月10日，是教师节。教师节前几天，我和我的同学计划了一个计划。我们不打算让老师知道，不经允许就为老师举办教师节晚会。教师节那天，我们把老师从办公室带了回来。当老师看到我们的教室有多漂亮时，他的.眼睛湿润了。老师忍着眼泪说：六年前你还是个孩子，但现在你是个能自立的大孩子了！”我们的成长离不开老师的教导，我不禁独自坐在座位上哭泣。
是的。六年前，我们是一群无知和淘气的孩子，但现在我们都是发育完全的青少年。的确，老师六年的爱浇灌了；经过六年的精心打磨，老师的黑发已经微微结霜。六年很快过去了。经过六年的艰苦努力，老师的脸上布满了关怀。告别老师，我们将踏上挑战人生的列车，但我们不害怕，不犹豫，因为我们充满了幸福和老师的关怀，可以品尝！
放弃老师、母校、同学、校园里的点点滴滴真的很难，校园里发生的一切都成了脑中挥之不去的记忆。我热爱我的小学生活，这将最终成为我最珍贵的记忆。
小学生的生活作文 篇9
暑假里，我、爸爸和妈妈去爷爷家。爷爷家在农村，那里空气清新，不像城市里烟雾弥漫。刚一下车，我走家门，哇！院子里种了许多蔬菜瓜果。蔬菜有空心菜、菠菜、黄瓜······，水果有无花果、葡萄。
在阳光下，晶莹饱满的葡萄像一颗颗紫色的钻石，一闪一闪的，真好看！无花果树的无花果压弯了枝条，我摘下一个熟透的，轻轻掰开，有一股奶白色的液体流了出来，我用手指点了一下，放进嘴里，呀！真甜！
最有趣的事情，慢慢拉开序幕了：母鸡在鸡笼里“咯咯”地叫着，我走过去，用一把旧汤勺舀了一勺小米，喂给一只有着红色鸡冠、黑色毛的母鸡（他的`名字叫小黑）。可旁边的那只鸡好像很不服气似的，狠狠的啄了一下小黑脖子，这只鸡就是在鸡笼里最顽皮、最爱欺负小黑的鸡—大黑。你看，小黑的颈毛被啄掉里好多根就因为这样，我才更加偏爱小黑的。可怜的小黑，既没有吃到食物，还被大黑啄了一下。我看到这个状况，有舀了一勺小米滴到小黑的嘴边，它十分胆怯，好像害怕再被欺负似的。大黑现在正吞下刚才给小黑的食物，还不停地叫着，好像发出得意的欢呼。我轻轻敲了一下它的脑袋，说：“大坏蛋。”
这些点点滴滴的事蕴含着许多乐趣，这真是一个难忘的暑假。
小学生的生活作文 篇10
记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流
进我的心扉。打开记忆的闸门，有许多难以忘怀的事，然而最难忘的，还是那随了我六年的小学生活，那是一段我最欢快的日子。
想起那时，我还是一个不知天高地厚的小孩子，自从跨进母校，是母校一位位辛勤的园丁把我培育成一个懂事的好学生，让我茁壮成长；是那一个个亲切和蔼的同学，让我懂得了友谊，懂得了分享快乐，我的童年多半是在校园中度过的，这里充满着童趣，充满着生气。
还记得那年的春天，校园里弥漫着浓浓的芳草和百花的清香，经过老师们的商议后，决定组织我们去郊外春游。消息像春风般地传开了，听到这个喜讯，教室里轰动了，像油锅一样炸开了，同学们欢呼雀跃，满怀期待着明天的到来。放学以后，同学们呼朋唤友，三三两两地商议开来了，我们的小组成员你一言我一语，最后决定分头行动：有的买饮料，有的买干粮，有的买水果。我是一路小跑着回家的，向爸爸要了钱，就和同学们一起准备春游的东西了。一切东西买好了，每人带上一点便各自回家。晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，一想到明天的春游，我就兴奋不已。出发时刻终于到了，同学们排着整齐的队伍浩浩荡荡地出发了，一路上，同学们跑跑跳跳的像一只只兔子，整个队伍都闹哄哄的.，尽管老师在一旁急疯了。由于是郊外，一路上盛开着各色各样的野花：有名字的，没名字的；火红色的，浅黄色的，散在草丛中，像眼睛似的眨呀眨的。许多同学不禁伸出手去摘几朵——平时，在校园里自己培育的花是不能摘的，现在来到大自然中，野花野草多的是，我们真正享受到把花占为己有的快乐，这在学校想都不敢想的快乐，现在却时时唾手可得，真把我们乐疯了。到达了目的地，同学们分散在各个地方摆开了“摊”，看着各自带的食品，琳琅满目，各有千秋，让人垂涎三尺。饱餐一顿后，便聚在一起做游戏，有的到河边打水漂，看着石头在水上漂，我们快乐得像自己也在水上畅游一般？？渐渐地天色不早了，
我们才又排着队唱着歌回家去了。
这次春游，让我们走进了大自然，体会到春光的美好。然而，这只是我波澜壮阔的小学生生活中的一朵小小的快乐的浪花。我永远忘不了我的小学的生活。
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