我的同桌作文(集锦14篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我的同桌作文，希望对大家有所帮助。
我的同桌作文 篇1
相信大家都对自己的同桌印象深刻，不管相处的多好多坏，都是有小摩擦，小争吵的。现在我就来讲讲我那让人讨厌的同桌。
我的同桌吕元劼，是一个非常惹人讨厌的人。和他同桌，真是……唉，有苦说不出啊!
他上课时嘴巴总是闲不住，不是和前面的张煜说，就是和后面的同学讲，因此上课被罚站是常有的`事。记得有一次语文课上，他先前读得还挺认真，可读着读着，趁老师没注意，他又管不住那张嘴了，和张煜说了起来。他边说还边窃笑，让人听了就生烦。我轻声提醒他，他竟然说：“你又不是老师，管你嘞!”“不听就不听，我还懒得管你呢?挨批的只会是你不会是我。”我气咻咻地想。不过，最终他还是关住了话闸子，可能怕被罚吧。(这个事例不够典型)
他是一个典型的“变色龙”。“顾赛铭，这道题目怎么做啦?帮帮我嘛!”“我材料忘带了了，借我用一下，好吗?”啰嗦着个没完没了，直到你帮了他为止。但是，当我向他借东西时，就好像要他的命一样，一点商量的余地也没有。“没有，你向同学借去!”甚至有时还会拿我撒气。哼，我是谁呀?能成为你的出气筒，任你打、任你骂吗?我也不是省油的灯。所以我们一般是三天一大架，一天一小架。当然吵过后又很快和好如初的。毕竟是同学嘛!
他有一个坏习惯，作业时，眼睛时不时的瞟到我这来。我岂能当他学习上的帮凶?现在，每次作业，我都养成了用本子把答案盖上的习惯呢。作业完成了，他就坐在那儿发呆，或者东张张西望望，一副成竹在胸的样子。其实，他的作业是“速度第一，质量‘第一’”
他还有些自恋呢!他好像挺喜欢唱歌的，有时上课也唱。其实我们几个都说听烦死人了，听他唱歌还不如听青蛙呱呱呢!呵呵!
大家给我评评理，我的同桌是不是很烦人呢?
我的同桌作文 篇2
刚上初中时，我与众多素不相识的同学分在了一个班，面对这些陌生的面孔，刚开始生疏，但后来渐渐熟悉了，自然经常在一起学习、交流。
我的同桌就是我的第一个初中朋友。在我第一次见他时，我便感觉到，他定是一个有聪明才智的大文人。他身材高而瘦，从长相来看，学习一定很好，我能和他坐在一起，也是我的一大荣幸。
他的眼睛里散发着文学的气息，我似乎能穿过他的眼睛，看到他那充盈而流光溢彩的知识。他的目光十分犀利，像X射线那样照射着他所看到的东西，我简直不敢和他对视。从这双眼睛中，可以得知他的另一个优点――善于观察的人。他的眉毛如用毛笔刷过，浓密而又整齐，一如他的为人，端庄、大气。
与他相处的第一天，我就猜想到，他的成绩一定很好。上课时，他简直如“疯子”一样地回答老师的问题，与老师配合得十分默契，经常受到老师的表扬。下课时经常找我聊天，我也经常和他讨论一些问题，我相信与他做同桌，耳濡目染，一定会对我的成绩的提高有很大的帮助。那时正值冬天，有了他的热心相助，即使坐在窗边，也不会感觉寒冷。
他的知识十分丰富，若把他所有的'知识堆积起来，一定比珠穆朗玛峰还高，不管老师问什么问题，他总是第一个积极举手回答。且在众多知识竞赛中他都得过奖。他的最大爱好就是看书。他可以用他那犀利的目光，一目十行，有时甚至废寝忘食地去看每一本书。因此，他积累的成语非常多，有时他和我说话时，一连用上好几个成语，我都一时明白不了他表达的意思。
很快迎来了第一次月考，经过这一段时间的学习和同桌精心的帮助，我的成绩果然提高了许多，而他呢，更是名列前茅。
然而，我和他做同桌日子并不长，分开后，他的成绩稍有下降。即使我们不再是同桌，但我仍然感谢他给于我的帮助，希望我们以后还能互帮互助，友谊长存！
马上迎来紧张的初三生活，我暗暗鼓劲，为他，也为我，必须冲到年级前列！
我的同桌作文 篇3
从小学六年级开始，我已经换过好多同桌了，但我现任同桌仿佛跟我特别有缘，我们经过一次又一次的换位风波，我居然又和他坐在了一起。
我的同桌眼睛很小，像是一条缝，但又不失睿智，脸又白又胖，圆嘟嘟的，他没我高，但比我重很多，别看他呆头呆脑的，其实他的脑袋十分聪明，要是转起来啊，连我都自愧不如，他很喜欢研究数学题目，有时我数学题不会做时，便经常向他请教，他也很愿意指导我。
我的同桌十分马虎，可称得上是个“大马哈”。他经常丢三落四，什么都不放好，新买的铅笔不过三天，肯定会不见，因此，他经常会问我借各种文具，我的文具也是逐渐减少，大多全被他弄不见了，可以说是“有借无还”，这一点我的感触很深。我的`同桌被称为“大马哈”还有一点，便是他考试十分粗心。每次试卷上不是多写了个“0”，便是写错了个字，所以，他即使脑袋再聪明，成绩也总是比不上我。每次他跟我相互比较的时候，都会流露出不甘的神色，我对此也是哭笑不得，无可奈何啊，谁叫你那么粗心呢，所以有句俗话说得好“谬以毫厘，差以千里”。
我的同桌虽然马虎，但也是个十分善良的人。有次，他和朋友走在路上，突然在地上发现了100块钱，他的朋友看到了便想把钱和他分了，可他却义正言辞地说：“不能这样，我们是少先队员，不能私吞财物，我们应该拾金不昧，把捡到的钱交给警察叔叔。”他的朋友听了，感觉十分不好意思，连忙和他一起去了公安局。我的同桌不但表现在拾金不昧，他还十分乐于助人。还有一次，我在下楼时，正巧看见了他，那时，一位低年级的小朋友正抱着一叠厚重的作业本走来，看起来十分吃力，这时，小朋友手中的作业本突然掉了，他见了，急忙跑过去，帮小朋友整理好地上的本子并交给他。我见了，十分敬佩，心中不禁为他竖起了大拇指。
我们现在已经小学六年级了，再过几个月就要毕业了，我的同桌虽然有些调皮，但他身上的种种品质都值得我去学习。我不知道毕业之后我们是否会再见面，但我希望我和同桌的友谊能一直延续下去，经久不散……
我的同桌作文 篇4
我想同桌，大概是学生时代最贴切的标签吧!——题记
谢谢你，帮我搞着自己的小玩意儿时，你总能提醒我老师来了;
谢谢你，在我打瞌睡时，你总能像黄牛附体一般将我用力捶醒;
谢谢你，在我伤心失意的时候，你总能用一大串改编的广告逗笑我;
谢谢你很奇葩的在我身旁傻笑了那么多年，也很坚强的陪我说笑那么多年……
要说同桌，我不得不凭着良心到这么些谢，也不得不把你们悄悄珍藏：我把这些点滴记下来，以不负这么多年我们的那么多那么多爆笑有趣的生活和难忘的青春时光——
你和我约好每天晚自习第一节课下课去放飞自我;
你和我毫无顾忌，却只只字不提对方痛处的互损;
你和我很傻很单纯的，每天传信以分享趣事;
你和我很坚定很刻苦的，要补救自己的`弱项……
“明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你”
你总能在需要我的时刻一秒泪崩，特别矫情的向我撒娇，让我陪你去做一些很疯狂，很刺激，我很喜欢的事情。
“你说毕业遥遥无期，转眼却各奔东西”
你是很不喜欢学习的人，我总说让你奋起直追，你却总说现在还早，以至于你的毕业考试考得很不理想，但是也使得我在上课多了许多乐趣。
“我也是偶然翻相片才想起同桌的你”
以前同桌的时候，我总是很无情的欺负你，你的位置总被我占了一大半。你是很多人可怜的对象，那么多人都在为你抱不平，而你却只是一笑而过，随我怎么开心怎么任性，还依旧和我互相打闹，可看着那张很热闹，很多人的毕业照，我寻找着那个最喜热爱的同桌的你，无奈却未果而终!
同桌的你陪我发疯，陪我傻笑;同桌的你，任我耍脾气，任我欺负你;同桌的你总显得对我不太耐烦，却总是对我很好……
同桌的你，有好吃的总会跟我分享;同桌的你，有什么好事都会第一个想到我;同桌的你，总能把失意的我逗笑;同桌的你，总能被我气的上气不接下气后继续对我好!
我想这么久过去了，我已经读懂了这支学生时代的标签，并且我会不断回味和继续鉴赏它——
总之，我会把每一个同桌的你珍藏!
我的同桌作文 篇5
我的同桌刘彦初可所谓是真正的一座活火山。瘦高瘦高的，他长着一张好像被拉面师傅拉过的脸，让人觉得他总是不开心，眼睛小的像一粒瓜子，总是冷冰冰的。脸上还有许多雀斑，有一双大长腿。他可是我们班最暴躁的人呢。
为什么说他暴躁呢？我和他同桌时，中间被他画了一条三八线，超过了他就得用胳膊肘狠狠顶你一下。若是不小心碰到了他的东西，一定会被他看成偷，同样是一顿揍。有人在背后说他一点儿不好，他一定会当面捉住那个人破口大骂。除了他最好的朋友，他对任何人都是用愤怒的口气讲话的……
有一次，我早上负责收作业，就剩他一个人了，可是他迟迟不来。“马上要交作业了！刘彦初怎么还不来！”我焦急地说，像一只热锅上的蚂蚁。好不容易等到他来，我急忙催促他，可是，他还是慢吞吞地放书包。我实在等不了了，就说：“你怎么这么慢！是乌龟吗？”他愣了一下，一下子站起来，猛地把桌子一拍，扯住我的衣领说：“你还敢骂我了是吧！翅膀硬了？”
说完把作业本往地上一丢就走了。留我一个人在原地凌乱，这人，一早吃了枪药吗？
就在昨天，我和他一起回家，一路上我们有说有笑，那时我觉得他还挺好的，不过马上我就改变了这个想法。有一位同学从巷子里跑出来冲我们做了个鬼脸，我们没有防备，被吓了一跳，那位同学开始大笑起来，只见刘彦初双眼一瞪，里面好像有熊熊大火，两三步冲过去就是给他一拳，那位同学被打地坐在地上。我惊呆了，回过神来，连忙冲过去扶他起来，并拍拍他身上的灰，对刘彦初说：“你这是做什么，他只是开个玩笑而已！”他将眼里的`怒火发射到了我的身上，说：“这种玩笑开不得！你也想挨揍吗？”我们被他的气势镇住了，吭都不敢吭一声。
这样一座“活火山”，我真希望他能改掉他暴躁的毛病，做一个乐观、爱笑的好少年！
我的同桌作文 篇6
下课了，我收拾好课桌。刚想起身，我就感到后背被人轻拍一下。我毫无防备地一回头，看见了一张放大了几倍的鬼脸……“啊！”一声惨叫过后，惊魂未定的我看着眼前笑嘻嘻的同桌，暗自埋怨：“又是她！”
我的同桌名叫江惟，是个标准的“乐天派。”她身材高挑，有一头浓密的黑发，她的眉毛和头发一样浓密，嘴角总是高高扬起。我和她坐同桌才一两周，恶作剧已经有几十次了。我最好的朋友和江惟玩得挺好，她总对我说：“其实江惟只是平时爱开玩笑，她人挺好的啦！”对于这种解释，我不以为意。
又是一个下午，天空上黑压压的云层让人心头烦闷。我坐在学校对面的KFC写作业，写到一半，忽然听见隆降的雷声。当我抬起头，外面已经暴雨倾盆。
写完了数学作业，我习惯性地摸摸书包，却发现它是空的！桌上只摆着英语书和数学书，完全没有语文书的踪影。怎么办？这么大的雨没办法回去拿，我的作业没法写了！我急中生智，在手表上发了一条定位，希望有人看见我的语文书就帮我送过来。但等了半天也没人回复，我几乎绝望了。
这时，一个模糊的`小白点朝KFC奔来了。门被猛地撞开，是江惟！只见她手举一本杂志，怀里抱着一个文件袋。见到我，她大大咧例地一把将文件袋塞给我。我打开一看，喜出望外：语文书！江惟没有说话，她紧盯着我的语文书，直到确认它毫发无伤才得意地，拍着胸脯笑起来。我再打量她，惊呆了：她手中的杂志和她的头发，后背全湿透了，只有前襟是干的，那是她刚刚抱文件袋的地方。
望着江惟，我想骂她多管闲事，但看到她落汤鸡一般的模样，却怎么也说不出口。看着怀里干干净净的语文书，我感觉之前对她的不满都烟消云散了。
此刻，我只想紧紧拥抱她，对她说一声：“谢谢你！”
我的同桌作文 篇7
我的同桌唐小丽，因为她长得又瘦又矮，所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。
提起“小不点儿”，我就有说不完的话。
那是在上学期的一天下午，上课铃响后，语文老师走进教室。他看见黑板上还留着中午抄的数学作业，就问：“今天谁值日？怎么忘记擦黑板了？”教室里静悄悄的，同学们不由自主地看着值日生。就在这时，却见“小不点儿”从座位上站起来，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起来，由于她长得矮小，不时踮起脚尖，高处还要蹦起来擦。看到她这副模样，几个调皮的同学笑出声来，但“小不点儿”像没事儿似的，一直到把黑板擦净，才低着头，红着脸，回到自己的座位上。接着，老师又说：“以后值日的同学都要认真负责，不要因为自己的疏忽影响全班同学上课！”老师这一说，“小不点儿”的脸涨得更红了。这时，不知哪个同学说了一声：“今天不是唐小丽值日！”紧接着两个女同学不好意思地站起来说：“今天是我们值日。”老师看到这情景，明白了一切，向“小不点”投去赞许的目光。
像这样的事还多着呢。记得一天早读时，小燕同学突然呕吐起来，她大喘着气，脸憋得通红，秽物满地都是，教室里一股难闻的气味叫人恶心。同学们有的用手捂住鼻子，有的拿起书扇起来，这时，只见“小不点儿”不声不响地从座位上站起来，走到小燕身边，掏出自己那块洁白的手帕，一面轻轻地拍着小燕的背，一面给她擦净嘴边的赃物，并轻声说：“我扶你去卫生室去吧。”
你看，我的同桌“小不点儿”就是这样一个人，她心中只有集体，只有他人。她有一颗金子般的心。
这篇文章选取了两个典型事例来突出唐小丽的金子般的'心。文中通过人物的动作描写和神态描写，衬托出人物的思想品质。比如当同学笑话她时，她却“像没事儿似的”；当同学呕吐时，她却不声不响地从座位上站起来去帮助同学，这是多么好的一个同学啊！
我的同桌作文 篇8
一头干净利落的黑发常在阳光下随风飘拂，一副正经的黑框眼镜始终架在鼻梁上，一双笑起来宛如新月的眼睛炯炯有神，还有平平无奇的鼻子和嘴巴。这就是你——我的同桌。
初中两年，你我已经是第三次做同桌了，可能是冥冥之中的一种“孽缘”吧。虽然平时挺讨厌你的，但跟你在一起的时光也不乏欢笑。
你会在被老师批评后一脸委屈的回到座位，可一坐下又开始向我吐槽老师枯燥的说教，由此来表达自己的不满。你会在被老师点名后尴尬地笑笑，随即便以夸张的'语气若无其事地回答老师的问题。好像无论用什么办法来教训你，你都还是继续无忧无虑地照做不误。但这可不是什么好事哦，反而透着些许厚脸皮的意味。
别看你梳着整洁的齐刘海，戴着黑框眼镜，但这些身外之物都还是隐藏不住你的调皮捣蛋。你常常会趁老师不在班里时做出一些奇奇怪怪的动作，引得班里的同学捧腹大笑。你也会在课间和其他男生玩一些我们女生无法理解的游戏，我们这些旁观者议论纷纷，最终也笑得开心。你还会给我们模仿一些其他同学，你模仿得惟妙惟肖，仿佛那一刻你就是那个同学。你时不时还会冒出几句“怎么会有我这么帅的人”之类的话语，我无比嫌弃但还是忍不住扑哧一笑。
明明我们两个成绩都一般，却还是互相帮助。我文科好一点，你理科好一点，平常就是我借你抄抄笔记，看看答案。你给我找找知识点，讲讲题目。因为习惯了你的神经大条，所以你突然用平和的语气跟我说话，让我画出题干信息，给我讲解整体思路，再一步一步引导我自己写出来，还说着“你有不会的可以问我”的时候，令我一下子感到无所适从，但也还觉得你也是个不错的人。
我对你的感情很矛盾，但可能这些简单的嬉笑打闹，单纯的互相帮助是专属于学生时代的喜悦与温暖吧。
终有一日，我们会各奔东西，在某年某日的某一天，回忆起从前，也是无限美好……
我的同桌作文 篇9
生活如调味瓶，酸甜苦辣咸，各种各样的事我们都接触过，但令我的印象最深的，还是我和我同桌之间发生的一件往事。
我的同桌，他有一个锅盖头，两条粗黑的眉毛，一双小眼睛，一个大鼻子和一个大嘴巴，一个圆头圆脑的家伙，做事总喜欢马马虎虎。
有一次上语文课，我正在听老师讲历史故事时，他突然打了我一巴掌，我朝他看了一眼，又把注意力转移到了老师身上，可正在这时他又打了我两巴掌。我立刻把目光从老师身上移开，用愤怒的眼神望着他，他看到我如此愤怒，还故意冲我做了个鬼脸，又打了我一巴掌，当时我真想站起来把他暴打一顿，可正在这时老师把目光移到了我的.身上，又生气又亲切地对我说：“李祖诚同学，请你把我刚才说的话重复一遍。”
“嗯……”我站起来支支吾吾了半天，可还是没说出半个字。
正在这时，老师却开口了，不满地说：“下课了到我办公室去一趟。”
当时我听到这句话时，我差点哭了起来，此时我特别恨我的同桌，默默地对自己说：“以后再也不理他了！”
我告诉你们，这还不是最讨厌的事，最讨厌的事还在后头呢！
星期四的一个大课间，他不停地朝我这边趴过来，还时不时地拿我的东西，当时我实在是忍不住了，对他说：“你到底想干什么？”
他却装出一副可怜巴巴的样子，对我说：“你能不能借我一支铅笔？我想画画。”
我听到这句话，心里想着借他吧！把手稍微伸出去了一点，但又想起以前他经常来烦我，又把手收了回来。可看到他那可怜巴巴的样子。实在是不好意思拒绝他，便爽快地答应了。
他接过我的铅笔，不但没有画画，还装出一个投篮的样子，用力把我的铅笔丢了出去。
我看到了这一幕，气愤地对他说：“你去给我捡回来！”
可他不但没有去，还在那里冲着我笑，仿佛对我说：“活该！”
这就是我的同桌周楷涵，我不在意他怎么烦我，但我希望他改掉这些坏毛病，和我做一对好朋友，一起努力学习文化知识，一起玩耍，一起进步！
我的同桌作文 篇10
自从我上学以来，有过许许多多的同桌。他们中有宽容的、小气的、还有乐观的……大多数犹如过眼云烟，唯有一位却令我难忘，他就是我的同桌皮皮。他有一双炯炯有神的大眼睛，大眼睛中充满了好奇，他还有一头淡黄色的头发，像个乱鸟窝，同学们总爱拿他的乱蓬蓬头发开玩笑，但他从不放在心上。
有一次上我们最喜欢的英语课，老师大步走进教室，兴致勃勃地说：“今天举行班级英语单词大赛”，全班一下子欢呼起来。你们快看我的同桌，他笑得都露出了那深深的小酒窝儿，老师接着说道，“和同桌儿一组，抢答我说出的单词！”。一开始我们俩的'成绩非常落后，我很郁闷，我紧皱着眉头，牙齿咬住了我的嘴唇，头都冒出了豆大的汗珠，手紧握着拳头。我就想放弃了，可是我的同桌却没有一点担心和忧虑，而是一直乐呵呵地抢答着老师提出的问题。半个小时过去了，我们俩的分数竟然是倒数第几名了。我心里想：上天啊，我平时的成绩可没这么糟糕啊，这该怎么办呢，我的泪珠在眼眶里打转转，我低下了头，不知怎么办才好，好像一个泄了气的皮球。这下我觉得他那淡黄色的头发更乱了，他笑起来脸上的酒窝更深了。他看见我一直都在看着他，就乐呵呵地对我说“加入到比赛当中来，我们一起加油吧！不到最后一刻我们永远不能放弃”。只见同桌还是一会儿举手，一会儿回答问题，我们组的分数竟然一点点地追赶上来了，一种内疚感涌上我的心头，我也立刻自信起来，开始抢答。几乎每一次我们都是第一个举手，第一个抢答，我们有赢的希望了！在最后的两分钟里，我和同桌轮流抢答，当老师宣布时间到的最后一刹那，我们名列第一！
这就是我那个头发乱糟糟、满脸笑哈哈的同桌，他的镇静和乐天派的性格时不时在告诉我，遇到困难时要镇静，告诉我要乐观地面对所有事情。
我的同桌作文 篇11
光阴荏苒，日月岁月如流，小学生活早已告一段落，大家迈入学生时代，变成一名中小学生，拥有新同学们，拥有新老师……一切都是全新的。
我分得的那一个同学，看起来肥肥的，圆溜溜，红彤彤脸蛋儿像一个“大元帅”(iPhone)。灰黑色的头发多膨松的'，都往前排序，看起来十分注重，天然珍珠小米粒一样的双眼，尽管小是变小点，可是水汪汪的，纯真讨人喜欢！并且眼眉弯如月，还大会上下挪动，那顽皮样儿令人啼笑皆非。耳朵里面像一对扇子，跟小象一样。最引人注意的是他的身型和眼镜，身型为S型，腰尤其粗，跟邻居家闺女“似花”(大胖妞)类似，他也有的肌肉，像一个三菱锥;他的眼镜黑灰色，他戴着都能够评选为国家一级保护动物(熊猫宝宝)了。
“啊！吃午饭了，腹部都咕噜噜的叫！”我摸摸我的腹部(我是个胖墩)。
可也有一节物理教学，简直可悲啊！“丁零零”上课的时候，大家坐得稳稳当当，就等老师来……“v=S/t，vt=S，t=s/v”，要切记。S是路途，t是時间，v是速率，这每一个人都需要记录下来。老师叮嘱大家。
没多久，把定义说完，老师便出卷给大家训练，随后在教室巡查。老师赶到我同桌身旁，忽然火冒三丈，高声吼到：你做得真棒！就是你那样做的吗？老师拿着他的本子h在展示柜台上展现，大家观查了一会儿，哈哈大笑起來。我的同桌，他虎头虎脑，咬牙切齿，不清楚我们在笑什么，老师看他无所适从，生气得很，说：“你了解你错在哪儿吗？”“我没有错啊！”我的同桌觉得老师明知故问。
学生们不谋而合又开口笑了，女孩害羞地淡淡笑道，男孩子笑到捶桌子，他迷惘地看见大家，我认为他很有可能在“三问”：我从哪里来，我在哪，我还在干什么？老师拿出粉笔往他肩膀一拍，他惊叫了起來“哎呀……”
老师万般无奈，又把这题讲了一遍，可不知道我的同桌是有心或是有意，错就不对，还质疑老师“我是这样的人做的呀！”
“你看你是否……”老师乏力地表述。
“哦”他如梦初醒，把老师急得无奈！
大伙儿看一下，这就是我的同桌，搞笑吧？想来大家都想要知道他的千山万壑吧？这人姓张，绰号“小李子”，来了解一下。
我的同桌作文 篇12
天快亮了，可是月亮还依依不舍地俯望着这充满希望的大千世界，还没有隐去。街上很静，偶尔有一两个早起锻炼的人匆匆走过。一个十二三岁的女孩，站在路灯下，一只手托着下巴，一直手捧着书，全神贯注的看着。她叫童妍，我的邻居，又是我的同桌。我俩是一对形影不离的好朋友。
十二三岁，正是天真烂漫，贪玩的时候，但是生长在我们农村，却还要帮父母做一些力所能及的家务。一个星期天，风和日历。我和童妍等几个小伙伴去庄稼地里拔猪草。大家说说笑笑地走着，虽然路与往日相同，但此时却像缩短了许多，很快就到了，。“大伙拔猪草的时候小心点，可别踩别人的庄稼。‘‘我循声望去，原来是童妍，就好笑的.说：“妍妍，你管他呢，反正不是咱几个家的。‘‘“你咋这样说呀，大家都一个村的，要是别人踩你家的庄稼，你啥感觉？‘‘一番话，说的我脸红脖子粗。从童妍身上，我看到了自己的不足，并暗下决心：一定要把童妍身上的闪光点“移植到自己身上来。在班里，我是中队长。童妍只是管四个同学的小组长，恐怕是世界上最小的芝麻官了，但她办事却认真的很。一次，我给同学庆祝生日回家晚了，家庭作业没完成，被她检查出来了，责令我放学后完成。本来我与她是知己，好友，再说我也是她的上级呀，可怎么求情她都不肯。放学后，硬是监督我完成后才和我一起离开学校。
童妍不但对别人要求严格，更重要的是严于律己。一次大扫除，由于久雨初晴阴沟里的午睡已经变的乌黑乌黑的，并发出难闻的气味。老师说，这次任务最艰巨，由于地方小，人多了发麻烦，所以只派一个组。真倒霉！童妍向老师请愿了：“有我们这个组去打扫。‘‘我抱怨说：“妍妍呀，你真糊涂，怎么请这个愿呀？她说：“亏你还是中队长，我们是红花小组，再说还是干部，我们不带头谁带头？一句话说得我面红耳赤，幸亏别人没听见！接着，她卷起袖筒就掏起阴沟里的泥，在她的带领下，我们也投入“战斗“，不到半小时就完成了任务。
关于童妍的事情还有很多，我在这里就不一一告诉大家了，相信您看完后，会对她有一个客观的评价。
我很喜欢童妍这个朋友，相信你们也喜欢这个活泼可爱，严于律己的一个小伙伴。
我的同桌作文 篇13
我熟悉的人非常多，除了家人，最熟悉的就是我的同桌了。他有一双炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴两边各有一个圆圆的小酒窝，笑起来总是那么甜。圆圆的脑袋配上黑黑的柔顺的一头短发，像极了动画片里的“西瓜太郎”，可爱极了。他常穿着红色外套和牛仔裤，虽然长得比较胖，但他却很灵活，也是我在篮球场上的“黄金搭档”！
我的同桌性格开朗，活泼爱动，但有个缺点：不爱收拾，什么东西都喜欢胡乱放，丢三落四，经常在他那“鸡窝”一样的抽屉里去找他丢失的.东西。真希望他早点把这个毛病改掉呀！
不过，他有个最大的优点，那就是：他的数学成绩特别好，再难的数学题到了他手上都会迎刃而解，同学们都很羡慕。而且，他也从不骄傲，还十分乐于助人。同学向他请教不懂的题目，他总是无比耐心地讲解一遍、两遍、三遍……不厌其烦，一直到对方听懂为止。
我是班上的数学课代表，数学成绩也还不错。有一次，我被一道题目难住了，想了半天也没想出来。本来很想问问我的同桌。可是我又有点拉不下面子，数学课代表还有做不出题的时候？会不会太丢人？我又想问，又不敢问，有点紧张，又有点担心，时不时偷偷瞄他一下。结果被他发现了。他问我：“你是不是有题目不会做啊？”我面红耳赤，吞吞吐吐：“嗯……是有一道……”没想到他立刻爽快地说：“来，我看看，要是会做，我告诉你！”看了一会儿题目，他果真很快做出来了。我心里七上八下，生怕他笑话我。没想到，他一点也没有嘲笑我的意思，只是很仔细地给我讲了一遍思路。听他一讲完，我顿时豁然开朗，连连说：“谢谢，谢谢！”他却微笑着说：“不用谢！你只是其中一个窍门没发现而已。以后再有问题尽管问我啊，别客气，说不定我也有问题要向你请教呢！”一句话说得我都有点不好意思了！
他就是我的同桌刘翼豪。我也要向他学习，做个品学兼优的好少年！
我的同桌作文 篇14
我的同桌，我们都叫他“老钻”或是“钻石王老虎”。不为别的，只因为他名字里有个“钻”字。
我们来自同一个小学，我早早就知道他是一个冷静而又寡言少语的人。他学习特别认真，有股钻劲。只要是上课，教室里的任何动静都无法干扰到他，他那双乌黑透亮的眼睛，似乎只盯在了老师身上。尤其是老师讲解难题时，他的`兴致更高了，他的那双粗糙的手迅速地摘录着，他眼中闪着坚定的光芒，似乎要把所有的知识都记在笔记本里，并且深深地印在脑海中。课后，如果有时间，他不是看书就是做作业。我是个多话的人，总会不停地跟他说话，有时他不耐烦，就会一脸不满地看着我，然后一把把我推开。可是如果我转而去问他一些学习的问题，他就会立刻改颜换色，凑过来和我一起探讨了。
他是我们班的班长，平常他总是忙碌地穿梭在教室和办公室之间的走廊上。老师有事找他，他就会迅速起身，用手轻柔地将椅子一推，转个身，大步跑向办公室。等他回来，总是伴随着急促的呼吸声，然后他站上讲台，深吸一口气，开始宣布老师的指令。我们坐在下面看着他的嘴唇一张一合地，然后一连串洪亮的声音便飘进了我们的耳朵，这当儿，大家都安静地听着，不发出一点声响，因为我们都很尊重“老钻”。
考试到了，他特别紧张。或许我们会在电视机电脑前虚度时光，但他绝对不会。每一回考试之前，他都会在我身边捧着书本，嘴里默念着，一副全神贯注的样子。如果成绩不理想，他头上就开始冒汗，脸也开始慢慢地发红、变烫，眼睛里似乎有泪珠在打着转。不过他很快就紧闭起双眼，大概是不想让眼泪流下来。如果考得不赖，他的紧张的神情一下子就放松了下来，似乎缓了一口气，那神情仿佛在说：还好！还好！一副劫后余生的样子。
平时的他做事很沉稳，很少有情绪失控的时候，只有一次例外。那是有一回，一个同学散播他的谣言，我们都去笑话他。他气得浑身发抖，然后跑到角落里痛哭，一下子全班同学都静下来了，大家默默地看着他，我知道那次同学们都很后悔。
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