精选小学生游泳作文合集7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的小学生游泳作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生游泳作文 篇1
我喜爱游泳。本来我已经会游一点点，但是，我知道自己的游泳姿势不正确，水平还很低。为了提高自己的游泳技术，于是，我决定报名参加游泳培训班。
20xx年6月26日下午放学后，我来到瑞丽市新一洲游泳馆，上第一次游泳课，我的很多同学也和我一样来学游泳。给我们上课的'是勐卯小学的女体育老师。她首先教给我们蛙泳的基本动作，蛙泳爸爸也教过我，我能够游通50米长的距离，因此，以为自己会了。但是，不学不知道，一学吓一跳。我的姿势根本不正确，还得从头开始。我按照老师的要求比比划划，扒水、蹬边、跪压腿、换气、吹泡等等，一步一步地来。
这样练了一下午，我感觉到腿酸手软，精疲力尽，累极了。为了提高我的游泳技术，我一定要坚持到底，直到有一天，我真正地学会了游泳。
小学生游泳作文 篇2
说到夏天，大家肯定都会想到游泳。这就巧了，今年暑假我亲爱的妈妈给我和我哥哥报名参加了游泳培训班。位置就在光明中心体育馆中的游泳场。于是，我和我哥哥很高兴地站在公交车站旁等着车。
进到了体育馆的大门口之后，我们看见了有许多的小朋友和他们的家长在游泳报名处排队等候。于是我和我哥哥便也随着他们一起等候。五分钟后，报名处主任来了。他给了我们每人发了一张卡片，上面印着我们英俊潇洒，玉树临风的照片。上面有一至十五的数字，每上一节课都要用打孔机打一个孔，代表已经上了几节课。
几分钟之后，老师就带领我们到了打孔机前，把我们手中的`卡片打了一个孔。然后让我们去更衣室换上泳装以及戴上泳镜和泳帽。换好之后，老师带我们来到各自的游泳教练前，我和我哥哥的教练是同一个人，我很庆幸，因为我感觉我和哥哥在一起会很有安全感。过了一会，教练便让我们练习最基础的蛙泳动作，然后让我们学习憋气的动作，之后他给我们做了示范。只见他双手伸直贴在墙上，嘴巴深吸一口气，接着把头伸进水里，用嘴吐气，过了大约十秒后，教练又把头抬起来重新深吸了一口气，接着又放进了水里。然后我们按照教练的命令，进入到水里进行反复训练。
我一开始觉得憋气动作会很难，但是经过自己的反复练习，终于学会了这个动作。原来，有些事情一开始自己会觉得很难，但是经过自己的努力，最终就能取得胜利。俗话说：世上无难事，只怕有心人。经过这次夏天学游泳，我明白了一些道理：付出汗水就会有收获。
小学生游泳作文 篇3
我喜欢游泳，热爱运动，才让我有了健康的身体。
我第一次去体育中心的游泳馆的时候，还不敢下水。只要爸爸一松手，我就会喊救命啊，救命啊。我浮在水上不过3秒我就沉下去了，幸好爸爸用手把我从水里托了上来，否则我就沉下去了。水是恒温的，很干净，春夏秋冬都可以游，因为每隔6个小时就换一次水。
我第二次去体育中游泳馆的时候心扑通扑通地跳，害怕沉下去。爸爸对我说:你只要有勇气,你就不用怕。我一直把爸爸这句话铭记在心里.慢慢的开始游动,但我还是有点小紧张,爸爸游到离我两米的距离我就先试着放松心情,过了一会,我就往水里一扑,双手往两边游脚成蛙泳的形状慢慢的在水里游动，向爸爸游去，终于游到了爸爸的身边，我高兴地抱住爸爸。爸爸不断的增加距离，我也不断的.游 。过了半个小时，我竟然游了12米。走的时候，我对爸爸说：爸爸，下次我要游一条水道25米。爸爸说；好，期待你下次游泳的表现。
我通过游泳明白了一个道理，就是一直坚持，就会取得最后的成功。
小学生游泳作文 篇4
今天，妈妈带我去戚城公园龙宫学游泳。教练是一位海军。
开始学习了，教练说：“带游泳圈学不好游泳。”我们纷纷把泳圈放在池子上。
第一课是练习憋气。只见教练把头放进水里，出来时张了一下嘴呼吸。我们照着教练的`样子做果然成功了。
第二课练习漂移。教练说：“双手五指伸直合拢，像一只青蛙一样向水里一跳，腿要伸直。”我们按照教练的讲解，认真练习起来。如果有谁动作不规范，教练就一一指导，直到做好动作为止。
第三课是练习蛙泳，手上动作没变，双腿摆动，像一只青蛙在游。
经过一下午的练习，蛙泳的动作，我已经基本掌握了。
今天的收获真大啊！
小学生游泳作文 篇5
做实验是一件非常有趣的事，我最感兴趣的是做樟脑游泳的小实验。
做这个实验之前，要先准备好一个玻璃瓶子(最好是透明的，以便观察)，一片小苏打，一些醋和四五个樟脑丸。做好准备后，把这些用具都放在玻璃板上，这是为了不污损桌面。
实验开始了，先把醋倒进玻璃瓶，加上一些水把醋稀释，然后将小苏打碾成粉末全倒进去。只见那白色的粉末一接触到醋液，就沉了下去。可是当粉末完全消失在醋液里时，簧色的液面上便翻起了白沫，那自沫越翻越大，最后竞像开水翻滚的样子。这种化学反应持续大约十多秒钟才停止。我仔细地观察了一下醋液，发现原来浅黄的颜色变得更浅了。可别小看这一场泡沫，这是醋转变为醋酸钠的过程。接着，我又把樟脑丸一个个慢慢放入液中，等待着樟脑游泳这一化学现象快快出现。可时间老人像故意捉弄我似的，走得比原来好像慢了许多。过了大概半个小时，在樟脑丸的周围出现了一些小气泡，就像是喝汽水时，二氧化碳形成的.泡泡一样。那些泡泡并不上升，也不双动，而是像被樟脑丸里的什么东西吸住一样，一动也不动。
慢慢地，那些樟脑丸上的气泡越来越多，那樟脑丸也就被小气泡带起来，摇摇摆摆地上升。在液体的上层停留一阵子之后的樟脑丸，由于气泡纷纷炸开，又随着气泡的逐渐消失，很快“咚”地一声沉入瓶底，再产生气泡就比开始快了。它们把樟脑丸带上带下，仔细一看，还真像海里的潜水健将呢！
我认真地研究了一下，找出了出现这个现象的原因。原来是酸性的醋和碱性的小苏打形成的醋酸钠放出了二氧化碳，它们附在樟脑丸上，像一个个汽球把它们带上了液面。水泡遇到空气便一个个炸开，樟脑丸失去了支持，就又掉了下去。这样不断循环，樟脑丸就会时上时下，游起泳来。最后我才把这次实验的经过与感受记了下来。
做实验不仅是一件趣事，而且还使我们增长了许多知识！
小学生游泳作文 篇6
这天，爸爸说：“你今天，要和刘淋渲一起学-- --游泳！”我一听害怕极了说：“游泳课不是我的强项！”可是，爸爸说，游泳可是一门技能，我只好硬着头皮被爸爸拉进了游泳池，只见刘淋渲也来了，过了一会儿一位男老师走了进来，原来他就是我们的游泳老师—张老师。
他先给我们测了焖水，刘淋渲一头闷了下去，过了一会儿他就上来了，一脸得意洋洋，老师又向我转过脸来，说：“如果你不下去闷水的`话，我就得把你按下去了。”我一听就把头载了进去，睁大眼睛，直瞪瞪的看着水底，过了一会儿，我快憋不住了，我就像小鱼一样吐起泡泡来，扑，扑，扑……泡泡吐完了，我起来只听老师说;“你达标了。”我还没反应过来，老师就拿来两套装备。
老师给我们说，这个扁平扁平的叫浮板，而这个好多层的，叫做背坨坨。我听完背坨坨这个名字我笑了起来，我们背上背坨坨老师让我们游蛙泳，我和刘淋渲游啊游终于游完了，老师说下课。我默默地想：下节课会教什么呢？是仰泳；自由泳；蝶泳，还是什么，我好期待啊，因为，我不怕水啦！
小学生游泳作文 篇7
经过上一次的落水，我想学游泳。下次落水，就可以游上岸了。
暑假我就上了游泳班，一开始，教练让我先蹬皮条，手和脚不停地做游泳的动作，做这个很累，但为了学好，我不怕累。
过了几天，我练好了游泳的动作，教练说我可以下水了，一开始，教练叫我憋气，憋了几秒就起来了，然后教练叫我张开嘴吸一口气，再下去。经过认真的练习，果然可以憋几十秒了，接着教练教我怎么游，先把手向左右甩出去，当然，脚就不一样，是左右向中间合扰。最后教练叫我游到对面再回来，我吃了一惊，心想从这里到对面最少十五米，但是我有信心，第一次失败了，第二次，还是失败了。慢慢的`，慢慢的，我能游几次来回了。
很快，一个月学习的结束了，虽然天天五点半就要起来有点累，但是我还是非常高兴！因为我终于学会了游泳。
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