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小学生的作文600字集合十篇
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学生的作文600字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文600字 篇1
一个布娃娃在一次偶然中，我无意找到了自己幼年时的好伙伴——小猪“乐乐”也许是时间的变化吧。
如今我的房间里 到处都是 那写精致的玩具和我最喜欢书，而自己幼时的“好伙伴”却已不知去向。但今天我却又找到了它，真是太惊喜了。这个学期结束了， 迎来的是漫长的暑假。有一天，妈妈把一大箱东西放在我前 面，用轻松而又温和的语气说“看，这就是你从1—5岁的玩具，你自己好好清一清，不要的先放一边”。“天啊，麻烦的事又来了，”我长叹了一口气，把玩具拖回了自己房间，然后好好清里面的玩具，正在我一件一件玩具进行仔细的清理时时候，突然我看见在许多玩具中 小组它拿起来一看。哈，原来时我的`好伙伴——“小猪乐乐” 。虽然，它躺在这里已满身是灰尘很脏，但我还是能清楚认得它。于是，我马上来到卫生间把小猪乐乐彻彻底底地洗了个澡，原来那可爱有趣又干净的漂亮的小猪重新出现在我眼前，它有一张足足占了自己整体身体的二分之一的大脸，圆圆的使人一见就生爱慕之心。
脸上镶者着两颗还珍珠一般大小的眼睛，两个眼睛之间的距离很短，下面是小猪门都有粉红色的椭圆的鼻子。鼻子下面就是一张夸张的小嘴，剩下来的就是小猪乐乐的四肢了，短短的小手和小脚胖胖的很软，摸起来很舒服，就像四个小肉包子一样。另外在它的耳朵、手、脚上的粉红色的小花，在它穿的衣服中间还有一条很精致的小花边，是它看上去有一种更加可爱的感觉。更可爱的还要算它那365天，天天不变的表情，像微笑，又像做鬼脸。我的小猪“乐乐”虽然从质量上根本不能与其它娃娃相比，可带给我的快乐是无尽的。我有和它见面了，还真有点老朋友见面的感觉。阿！小猪我爱你——我幼年是的伙伴。
小学生的作文600字 篇2
今天上午，是全校同学非常期盼的日子—秋游。一大早，同学们就来到了学校，在教室里聊着天，因为上午的8：30，我们将乘车去“十月军校”进行我们的秋游。
我们到“十月军校”的时候，已经快9：30了。简单地说了一下这次秋游的内容是要“重走长征路”便开始了我们第一站艰难的跋涉—长征第一桥。长征第一桥，顾名思义，就是走桥嘛，但这个桥却非同一般。想一想，我们的红军在那个时候走桥也是一件多么危险的事情啊！在“十月军校”的模拟桥是由一根根木头组成，走在上面“嘎吱嘎吱”地响，令人毛骨悚然，体会到红军长征的危险，走过了长征第一桥，呈现在我们面前的是一片茂密的'树林。
绕过了几片树林，走过了几座桥，远处的两个字吸引了我们—雪山。这两个字写得遒劲有力。我们首先“爬到了”“雪山”上面，准备穿过一条有网组成的“洞穴”，用来编织网的都是麻绳。爬起来很难，我不是衣服被勾住了就是书包被勾到了，在中间挣扎了好一会儿，才“逃离”了出来。当我出来的时候，仍然没有恢复过来，走路都一摇一拐的，就像书包又被勾到了一样。
正当我们谈笑风生的时候，一个下坡阻截了我们的去路。这个下坡非常地怪，差不多是一个60度的锐角。中间有一根麻绳，只要抓着麻绳就可以滑下去了。看起来简单，但却是很难的。这个项目可以锻炼你的平衡能力和你的臂力。我看了似乎有些害怕，把铁绳抓得很紧才没有摔下去。
当我惊魂未定的时候，一声哨声打断了我的思路。“集合，向右看齐，向前看，齐步走”，就这样，我们离开了有趣至极的雪山。
后来，我们又参观了博物馆，玩了其它桥，结束了这次秋游。
这次秋游虽然有些苦，但却很有意义。正因为有点苦，使秋游变得更加充满色彩。
小学生的作文600字 篇3
在小学，因为我热爱数学而且和班上的几个上层生也十分的友好。而且我是擅长数学，小谢（班长）全能，小叶擅长英语，还有小欧擅长语文。我们四个人被班上的同学称为“四大才子”。哈哈！我们四个人十分的相亲相爱。
四大才子之首——小谢（班长）说起他来就觉得十分的神奇了。与其说是才子不如说是天才吧！应该与不二（相信看过网王的'都不会不知道吧！）十分的相似，平时总是平易近人。对班上的每个同学都是宠爱有加。在学习上，更不用说了，有时老师提出的特难问题他三两西子就解决了。记得有一次，他上课走了神。不幸的是老师看见了。所以老师马上叫他起来叫他回答一条数学竞赛题。晕......这条题连我也要想想啊。这次班长......不过他只看了一下马上就回答了出来。当时我真的一片空白啊！应该是被他的才华给震撼了！作为我们四大才子之首他应该当之无愧了。
接下来的是紧接着小谢的——小欧说起他真是摸不着头脑哦。这个人名副其实的懒人一个。可是，又是何其的聪明。真的佩服了他的脑袋啊！众多科目里他应该最喜欢语文了。应该是说受语文的氛陶，渐渐的他变成了一个大文人了。唉~~~~千万不要和这个人吵架啊。最后吃亏的始终是你自己，他身子不算很壮，但是他的唇枪舌剑真的令你很难堪的啊。有一次，一位男同学因为和他有点不和和他吵了几句。哇！他可真的被惹火了。见他口中说个不停。那个男同学被逼的快疯了！真是厉害啊！在下也十分佩服他的。
还有的两大才子就下次再说了。暂时停一下。有缘再回！
小学生的作文600字 篇4
生活像是一盘菜，酸甜苦辣样样俱全。最近的一些事，就说明了这一点。
星期二，我早早地来到学校，就奔到操场打扫。正好这天风不大，落叶很少，只有几片。看到这，我心里感到一阵轻松，就像是微风吹过湖面，阵阵浪花轻松地跳起 了欢腾的舞蹈；又像是骏马脱离了缰绳的拘束，自由地在大草原上驰骋。我勤快地拿起扫把，来回迅速地扫着，像是忙碌的小松鼠，快乐又辛勤地与同伴一起收集过 冬的粮食。我很快便扫好了，我收起扫把，望着一尘不染的地面，微微笑了，内心就像小蜜蜂劳作了一天，坐下来静静品尝花蜜一样甘甜。
回到教室，我便赶紧把老师早自习布置的作业快速做完，但时间自然少了。我卖力地奋笔疾书，一边抬头抄黑板上的题目，一边埋头迅速思考，细心解答。此时的我 已经顾不上想别的`了，只是心想：快点把早自习的作业做完，上课也就能早点完成作业，不用补做了。终于，我在做操前完成了作业，也交完并收好了作业。我擦了 擦头上的汗珠，心想：为了学习，吃点苦也是值得的。
做完操，每课练就发下来了。我突然发现，由于疏忽，单引号加成双引号了。这样，虽然别的全对，也加不到分了。这个错误犹如晴天霹雳，使我恍如一下子跌入了 冰窖中，我的心一下子冰冷了，又似掉入了后悔的深潭而无法自拔。我的心悔恨极了，有说不出的酸；这个错误也似一个辣椒，在让我感到辣味的同时也为我敲响了 警钟。
生活的五味瓶，使我能品尝到成功的甘甜，明白人间的道理。细细品味，它将会让我终身受益。
小学生的作文600字 篇5
我的名字很有趣，姓杨叫光。由于和“阳光”这个词的读音相同，因此闹出了许多笑话。
有一天，我背着书包早早地来到学校。下课后，我坐在座位上盯着广阔的天空发呆，小组长突然问我：“你为什么叫杨光呢？”我被突如其来的问话声吓了一跳，差一点从只有三个螺丝的椅子上摔了下去。我刚回过神，发现组长却一直笑个不停。我白了她一眼，吊她胃口说了一句：“想知道我为什么叫杨光吗？”她使劲儿点点头。“那就自己想吧！”我的`声音提高了许多，没好气地对她说。她听到我的这一吼，也不好意思再问了，只是趴在桌子上苦苦地思考着。
第二节下课，组长不怀好意地说：“我知道你为什么叫杨光了！”“为什么呢？”我好奇地问她。她一脸坏笑看着我说：“你妈生你的时候是白天，有太阳光，但是又不知道叫什么名字好，只好给你起这名字了。”说完，她笑了笑，便去传播小道消息了。我看这情形，不妙！马上去追赶组长，可是组长像是脚下生风，跑得飞快，一眨眼的功夫，已经告诉一个人了。当解释那个人对我名字的误解时，组长又传播了几个人，害得我只好一个一个解释。不大一会儿组长就传播完了。可我才说服了几个人。
上课了，我累得满头大汗，却仍然没有解决掉这件关于我名字的麻烦事。
还有一次，我和好朋友一起从校园出来，他突然想起了一些事，笑着说：“我打开窗户，你透射进来，来照射着每一个角落和我……”他一边说一边指我，我知道他说我，但是没有反驳他。突然，一个人问我朋友为什么边说边指我。朋友回答：“因为他就是阳光呀！”说完，他们又传来一阵笑声，这次和上次一样，累得我满头大汗，去解决这麻烦事。
为什么我的名字叫杨光呢？我可真想换一个名呀！这样就没有太多麻烦事了。
小学生的作文600字 篇6
过年了，过年了，我兴奋极了！
年前晚上，我和爸爸妈妈去超市办年货。刚进超市，我就被里面的情景惊呆了，来买东西的人山人海，服务员忙这忙那，累得满头大汗。
开始购物了，我来到果汁区，拿了瓶橙汁，刚想往外走，却被一个大哥哥踩了一脚，我放下橙汁，蹲下来系鞋带，橙汁瞬间被一位阿姨提走了，真倒霉！我又来到食品区，那里的东西可真多，有面包、饼干、薯片、巧克力……看得我眼花缭乱，我挑选了我最喜欢吃的巧克力和薯片，所有东西都买好了，我们推着车子结账去了。
啊，老远就看见人们排着长长的队伍，就像一条长蛇弯弯曲曲，我们加入到“长蛇”队伍，艰难地一点一点向前移动，终于结好了帐，妈妈长出一口气说：“哎，怪不得今年是蛇年呢，买点东西真不容易呀！”出了超市，我和爸爸妈妈开上车来到爷爷奶奶家。
一进门，爷爷奶奶正在包饺子，爸爸妈妈马上加入到包饺子行列，我也想包饺子，就让妈妈教我，妈妈说：“用勺子先在面皮上放好饺子馅，再把面皮捏成元宝的样子，就可以了！”我按妈妈的方法，使劲一捏，“扑”面皮破了一个洞，饺子馅一下子全露出来了。妈妈看见了，笑着说：“耐心点，你一定能包好！”我增加了信心，一次次失败，再一个个试，终于，我包了一个像模像样的饺子，我拿着“胜利品”向爷爷奶奶、爸爸妈妈面前炫耀，他们都向我竖起了大拇指！
热腾腾的`饺子出锅了！我蹭到盘子前问了问，好香呀！我狼吞虎咽地吃了一大盘饺子，肚子吃得圆滚滚的！
春晚开始了，我们全家嗑着瓜子，吃着水果，喝着果汁，看着春晚，聊着天，真幸福！
我真希望天天过年呀！
小学生的作文600字 篇7
斗转星移，岁月如梭。不知不觉，我已度过了十二个春秋。回想我成长的过程，烦恼一直伴随着我。
许多女孩子都一直以生性温柔为荣。小时候的我，乖巧而活泼。人见人爱。可现在脾气却越来越差。别人说我一两句，我就会大声与别人吵起来。我们班的男生都说我是“母老虎”呢，每次听到这些评论，我的心就好痛好痛。真是说者无心，听者伤心。
我这个人脾气虽然不好，但官运还是不错的。从一年级起，一直是班上的学习委员。到了四年级，又挑起班上最高“行政长官”的重担。“当官不为民作主，不如回家卖红薯”，我是这样想的，也是这样做的。无论班上出了什么事，我都是当然的“法官”。自我感觉还是公正的，但让我烦恼的.是，辛辛苦苦却得不到老师、同学们的理解。这不，眼下就碰上一件事，让我烦恼万分。有一次英语自习课上，老师有急事出去了，她让我管好同学们。可这帮人根本不听我说，我叫得声嘶力竭的，但他们都视为耳边风。自习课上竟有两个男生动起了拳脚。后来老师骂我无能，管不住这些同学。你说怎不让我伤心呢？
做“官”难，做普通人也难，我这个人年少固执，就凭这性格，与同学相处，烦恼就多了。一次，我和一个好姐妹，在路上不知怎的发生了争执，从此，关系僵化了。老师教育我，我听不进去：父母批评我，又使我觉得自己受了委屈。一年来，总对那个同学冷眼相看。至今，我们还是相见不语。有时，我也扪心自问：何不与她和好如初呢？但我的臭脾气，就使我不敢大胆地去填平这条“鸿沟”。班会课上，班主任讲到团结时，我不由自主地低下了头，不过我坚信，这个烦恼会尽快摆脱的。
我一天天长大了，烦恼的事也接踵而来，让我困惑，痛苦。然而。我还是希望多一点烦恼：因为只有烦恼，才能磨砺人。
小学生的作文600字 篇8
我的童年是在苏北的一个县城度过的。小城的童年在我的记忆里，就像一张泛黄的老照片，是那么的温馨而又甜美。
因为父母工作特别忙，我住就在奶奶家，一直到上小学才回到南京。儿时的记忆是悠闲的、惬意的、充满童趣的。每天中午，大人们都午睡的时候，我总喜欢跑到奶奶家附近的那条沭河边，随手拔起一根芦苇，找到一块石头，将芦苇伸进石头下面，使劲一搅，扬起一朵朵水花，昏黄的泥沙也翻动起来，惊动了石头下的一条条拇指大的小鱼，瞪着圆圆的眼睛逃窜着，优势还会撞到石头上，别提多好玩了！我总是看着它们惊慌失措、小心翼翼的样子哈哈大笑，如此反复，我可以笑着“逗”鱼消磨一下午的时光。
夏天里，最吸引我的便是屋后的那片小树林，树林里大多是杨树，间杂一些梧桐和槐树，知了在树上拼命的叫。每当雨后，我就会跑到树林里，铲开湿地上的小洞，再把手指伸进去。“住”在小洞里的`知了幼虫不知是计，便死死抱住手指，就被我拉了出来，“请”进了知了笼里。通常还能在树干上捡到几个知了褪下的壳，听奶奶说这是一味中药，能够治疗很多种病。不过我经常把几个蝉壳摊在树叶上，轻轻放到水面上，用大点儿的叶子扇起一阵阵风，让它们去“远航”。这把戏似乎百玩不厌，虽然结果都是蝉壳落到水里，但我每次都饶有兴趣。
不知不觉中，童年匆匆得走了，我也不会像以前那样整日在外面野。感谢时光老人，因为他把童年编成了一本最真最美的书印在我的心坎里，让我回忆的时候越发的回味幸福。
小学生的作文600字 篇9
小学生活即将结束，每当回想那一桩桩往事，心里总是兴奋。记得那是蒋老师刚刚教我们的时候，正好老师值班。刚吃过晚饭，我们一起和老师一起在大操场上玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
我当了一把老鹰，老师当鸡妈妈。这个“鸡妈妈”可真是不好对付：我趁她不注意时，冲到左面，她就急中生智，抓住我，小鸡就紧随其后;当我再往右冲时，鸡妈妈又快速跑过来护住自己的宝宝。几个回合下来，我累的气喘嘘嘘，躺在地上，把住宿生逗得哈哈大笑，也都跟着躺在地上，这时我来个攻其不备，一下子端了鸡窝。老师不和我们学生一样，只好认输。上自习的铃声响了，我们不舍的离开了操场，结束了游戏。
还记得那是一个冬天，外面的学足有半尺深，课间，老师和我们班同学一起来到雪地里，堆雪人，打雪仗。开始，是老师和班级的女生堆雪人，然后他们围着雪人绕圈跑，老师又用手机为她们拍照，周天赐看到了，喊了一声：“走，咱们也去抢镜头”。突然间，十几个男生以迅雷不及掩耳的.速度跑了过去，跳在了雪堆上，抢了一个精彩的镜头。于是乎，全班女生拿起雪球来追赶我们，哦，原来我们把她们堆好的雪人毁坏了。一场雪球大战就这样开始了。老师也帮主女生大我们。我们男生被打得屁滚尿流，只好在地上打几个滚投降认输，再还给女生们一个大雪人。那欢快的笑声回荡在整个校园上空。我更记得：去年的‘六一’运动会的场景至今我还经常回味。什么‘钓鱼’、跳绳、三足跑……每个项目都能给我们带来呐喊声、欢笑声。老师们的接力，真是惊心动魄呀!特别是六十岁的沙老师，跑得那叫快，说是离铉的箭一点不夸张。学前的小朋友的穿衣服比赛，给会场掀起了一个高潮。同学们都离开了座位，家长们也都涌了进来。笑声此起彼伏。我们班的运动员真给力，竟然取得了年部第一名。今年是我们过的最后一个‘六一’。
我一定好好把握。再见了，快乐的小学生活，他是我人生道路的起跑线，又宛如一本色彩斑斓的画册，我将永远珍惜他!
小学生的作文600字 篇10
“抓紧、抓紧、再抓紧。”（先声夺人的开头）咦，是谁在说话呀？当然是我喽！大家肯定想知道我为什么这样害怕，那就听我慢慢道来吧！（这样的文章起笔能紧紧抓住读者的心，很好）
9月13日，我兴高采烈地和爸爸去杏花公园的游乐场游玩。可是我一高兴，竟忘记该玩什么了。爸爸问我：“敢不敢玩激流勇进啊！”我有点害怕，这都被爸爸锐利的眼光给看穿了。爸爸轻蔑地（我觉得这里用“轻蔑”一词不太妥）看着我，说：“原来你不敢玩呐！”我被这轻蔑的目光给激怒了，说：“玩就玩，谁怕谁呀！”虽然我是这样说的，但是我还是有点害怕。（符合实际。建议在个别词语上加上引号）
“开始喽！”爸爸大声说。由于激流勇进的`船没有安全带，我只好紧紧地抓住了一旁的扶手。马上就要到小一点的上下坡了，我的心里十分害怕，手心也出冷汗了。（的确很紧张。还可以再写写，写细致一些）一下子……呀！全身都是水，好险啊！我刚松了一口气，可忽然看见还有一个比刚才的上下坡还要大的上下坡。我刚放下来的心又提了起来。
船慢慢地靠近，我的心脏加快了跳动，手中的冷汗也逐渐增多（心理活动很有读头，因为你写得好），我的手开始滑了，于是，我赶忙把双手在裤子上擦拭，然后又紧紧地抓住了扶手。我的手在发抖，脸色也很苍白，心想：“这一下子冲下去，如果没有抓紧扶手，那不被甩出去了吗？唉！我还是别想了，越想越可怕，但如果真的是这样子的话……”我停止了想象，又开始安慰自己：“抓紧，一定要抓紧啊！别害怕……”（紧扣文章的写作要求）可还没有安慰完自己呢！船就一下子冲了下去。“啊！！！”天空中回响着杀猪般的叫声……（本短结尾的句子用词不文雅）
天呐！太可怕了！（用“可怕”一词表示自己对过程的“害怕”，有变化、但符合要求）
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