- 相关推荐
成长的脚印作文15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的成长的脚印作文，希望能够帮助到大家。
成长的脚印作文1
我的成长路上有着五颜六色的脚印，今天我来给你讲最美的那个脚印吧！那是我洗碗的那次。
那天我要洗碗了，就到外面打了一盆热水，把碗和筷子放进了盘子里，把它烫了烫，再把热水给倒掉。然后小心翼翼地拿起了碗筷，把它们放进了冷水里。我先拿起洗洁精滴了滴，把抹布放进碗里擦了擦，这时泡沫飞了出来，在那金色的阳光下一闪一闪的，像是在告诉我：您的洗碗技术真高啊！那时我敢觉很自豪。可是正在我自豪的时候，碗居然不听话了，它在我手中上蹦下跳，我怎么也抓不到它。我感觉它是一位将军似地对我说：“我不要洗澡，我讨厌洗澡！”我也拿它没办法了，想到最后来收拾它。
接着我拿起筷子，把它们放在了水上，它们居然浮了起来，还在上面行走呢！我把它们拿了起来，放在手里搓了搓，发出了“滋滋滋”的声音。我又拿起碗，把它又冲洗了一遍，“哗啦哗啦”，碗上的`泡沫冲掉了，它也老实了许多，变得干干净净的。
终于洗完了，我把它们放进了橱柜里。唉，真累！妈妈看见了，喜笑颜开地说：“孩子你真棒，妈妈好佩服你！”我心里甜滋滋的。
这次体验，是我成长路上最美的脚印。因为我获得了快乐，也感受到了妈妈的辛苦和不易，以后我还想帮妈妈多做一些事呢！
成长的脚印作文2
日月流淌，温暖还在延长，背上行囊，开始一段旅程的恋章。
——题记
人生每走一步，就留下一处成长的脚印！
在青春布满藤蔓的围墙上，缓慢的攀行，回头下望，是散落一地的音符，被记忆沉吟着辗过，又被风卷起……
那年金秋，霜叶层染，空气凉爽而带着一丝温暖，散发着明媚悠然的槐花香。树影婆娑，风吹过，仿若悠扬的笛声在耳边萦绕。外婆家院子里的葡萄散发着一股浓浓的.果香，让人垂涎三尺。
忽然，一串宛若紫水晶般闪烁着璀璨光芒的葡萄映入了眼帘。我欣喜若狂，一溜烟的冲过去，只听“咔嚓”一声，葡萄就稳稳当当的落入了篮中。剥掉外皮，咬上去一口，又酸又甜，宛若清新淌进我的心，充满喜悦感。
暮然回首，成长的旅程中，充满了快乐的脚印，肆意昂扬。
寒冬腊月，冰天雪地，凛冽的寒风冻的人们都不敢出门。我突然发烧了，手脚冰凉，额头滚烫，可家中只有妈妈一个人。我的精神越来越差，妈妈神色匆匆地抱着我冲向了医院。
寒风刺脸，像锋利的刀子一样划在人们的脸上，妈妈用手捂住我的脸，为我遮风挡雨，我抱紧了妈妈，温暖流满了我的心，充满了幸福感。让我获得了爱的脚印。
人生就是一次充满未知的旅行，在乎的是沿途的风景，在乎的是看风景的心情。春天细闻花香，夏日聆听蝉鸣，秋日仰望星空，冬日漫步白雪。生命在生活中继续，成长在幸福中展开。成长脚印伴着我成长。
岁月是一艘船，在咿咿呀呀的清唱中，我们留下一片片成长的涟漪。
成长的脚印作文3
每个人都在成长中绽放，在那路上，总会留下许多缤纷的脚印。
——题记
月亮移到中天，湖水荡漾，泛起波波涟漪。万物生长，仿佛长满世界每个角落，留下一个个脚印，宛若烟花，恍如花朵。
初夏的太阳酣睡在天空中，是个适合游泳的时节。于是，妈妈带我去学游泳。那是一个眼睛很小的教练，黝黑皮肤，咧嘴一笑，露出了他白白的牙齿。他先教我基本动作，再让我借助浮板，我遍遍反复练习，虽然游的很累。今天，我扔掉了浮板，把手和脚动作结合呼吸，一气呵成，一下游了十米。我终于学会游泳！这时，我在成长的路上踏下了欢快的脚印。
初秋，沁凉的风吹过，流淌在世界的每个角落，再也听不到鸟的联鸣，不一会就下起了雨。那天，我要去参加吉他考级。一年间，我很勤奋的练习。我忐忑不安地进入考场，深吸一口气，旋律在指尖流淌，音韵在耳边绕梁。曲终，老师们为我鼓掌。这时，我在成长的路上踏下了自豪的脚印。
隆冬的雪总是那么沉闷。回忆难忘的'瞬间，那是我第一次滑雪。当我看到下面白茫茫一片时，我胆怯了，“不要怕，弓腰弯膝，保持平衡，相信自己……”我先是试探试探，再慢慢挪，最后速度越来越快。一直到坡底，我都没有摔跤！这时，我在成长的道路上踏下了成功的脚印。
回望成长时的许多脚印，有的欢快，有的自豪，这些脚印总会带领你走向成功。
达芬奇说过：成长是每人的必经路，路上有很多困难，要用脚印踏掉这些困难。
成长的脚印作文4
转眼间，六年的小学生活已经逝去，母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个脚印，一步一个足迹，都包含着对母校、老师、同学深深地情谊。
一年级，刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕，没有人和我说话，自我也不愿跟别人玩耍。逐渐地，同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉，喜欢听老师上的每一堂课，喜欢和同学们一齐玩游戏。
三年级，在“欢送会”上，我并不快乐，将于我们一齐快乐地学习了二个多月的几位实习老师说再见。“再见”，是“再也见不到”了吧。每当我回想起老师们那熟悉的身影，鼻子总是酸酸的'，不明白什么时候才能与老师们再见。
六年级，逐渐长大的我，体会到了友情的珍贵。一想到即将要和同学们分别，我哭了，眼泪总是不听我的话，一个接一个的往下掉。或许，你们会说我爱哭吧，是，我承认，我是很爱哭，我厌恶分别，非常厌恶，可我却无能为力，只能用哭来表达我内心的想法吧。同窗相处了整整六年，与同学们一齐学习的时光，占了我出生到此刻的百分之五十!我舍不得每一个人，不知为什么。
我的成长道路上，有悲有喜，有笑有泪。感谢老师同学，还有我的母校，是你们让我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是爱。
成长的脚印作文5
路是人走出来的，在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印，不管是清晰的还是模糊，还是歪歪扭扭的，都是我们成长的记录。是的，每当我们回头看看以前的路，我们都会有多多少少的遗憾或者是后悔，可是这又怎么样呀？世界上是没有后悔药的这都是我们自己走出来的，我们又有什么抱怨呢？
在成长的道路上我们有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑，这就是铺垫成我们成长道路的石头，就是有这么多的艰辛，酸楚，泪水，欢笑才会是我们成长的道路有更多的乐趣，才能真正显示出成长道路的真正含义。如果我们在成长道路上，只有欢笑没有任何的艰辛，那岂不是太无聊了，那我们就无法体会到人世间的酸甜苦辣。那么那样的.生活岂不是太无刺激了。
每个人在成长的道路上留下了不同的脚印，不同的脚印有着不同的含义。深的脚印代表着这个人在成长的道路上是很辛苦的；浅的脚印代表着这个人在成长的道路上没有付出什么，当然她也不会得到很多东西；歪歪扭扭的脚印代表着这个人在成长的道路上走的并不是很顺畅；整齐的脚印代表着这个人在成长的道路上走得还算顺畅，但是并不代表着这个人以后是不是顺畅。因为人的一生并不是一帆风顺的，也不是一直倒霉的当我们快乐时候我们不应该得意忘形，当我们受到灾难时候我们应该企盼阳光。
让我们在以后的成长道路上体验更多的人间的酸甜苦辣，让我们的成长道路变得更加美好！
成长的脚印作文6
漫步于金色的沙滩上，蓦然回首，是一个个成长的脚印。
两岁·彷徨
正是在这个“人之初”的年纪，成长的脚印是那么细碎而美好。母亲在大榕树下与我相伴，温声细语的沉醉下令我愈加坚定脚步。她将稚嫩的我置于五步远，想要考验我的走路如何。很是彷徨的我摇摆着身子，直直着望着母亲。在一声令下“开始”我迈起了彷徨的步伐，洋溢着载不动的欢乐，拥进母亲怀中。噢，两岁的脚印，是彷徨的，但不失欣喜。
十岁·快乐
告别了幼稚的年纪，随之而来的，是这金色童年给予我无尽的快乐。我的童年，在静谧的乡村里度过，但我依为此感到怀念。在海风吹拂的金色沙滩上，有我和伙伴们奔跑嬉戏的脚印，还有脚印上的点点滴滴的快乐。我在这里用快乐来堆砌成一座座美丽的沙堡，蚂蚁的乐园在这里开始。我坐卧在沙石上背诵“床前明月光，疑是地上霜”，感受海风的轻轻抚摸。噢，十岁的脚印，是快乐的'，难忘的。
十六岁·抉择
时间如白驹过隙，在恍惚之中，我逐渐长大了。身无童年的一身轻，而是要即将面临抉择的脚印。中学的大门开敞着只剩一载，留给我的是一系列的挑战。在这过程中，不仅是我，还有你和他，让知识成竹在胸，刻苦而奋发，坚持着拼搏的步伐，勇往直前。也许生活是需要用脚印在填充的，那么就让脚印走得漂亮，走得精彩！噢，十六岁的脚印，是充满抉择的，需要我自己去努力奋斗。
站在十六岁的金色沙滩上，我要细数脚印点点，回味这些成长的脚印。
成长的脚印作文7
十二个春夏秋冬，印满了青春的足迹，当我回首品味那所走过的串串脚印时，心中便感慨万分。
成长的脚印里包含了多少亲情的关爱。难忘儿时，骑在父亲脖子上撒欢儿；倚在母亲膝上数星星；睡觉时缠着父亲母亲讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒，钻到母亲的被窝里，让母亲紧紧搂住，生怕被大灰狼叼去。生病了，同学送到面前的一杯杯开水，还有那对习题的耐心讲解，更不会忘记，在取得成绩时，教师投来安慰和赞许的眼光，考试失败了，教师又送来鼓励和爱抚的眼神，顿时增添了我与挫折斗争的勇气。所有这一切，都让我时时感受到父母、教师、同学的关爱。他们在与我同欢笑，共呼吸。
成长的脚印里曾经充满着艰难的人生抉择。时光真的是十分可贵，可惜我曾经蹉跎了岁月。上小学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度光阴，每天在金庸的江湖中和电脑游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的.，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪。后悔，沮丧包围着我。教师告诉我“业精于勤，荒于嬉。只有付出，才有收获。失败了，爬起来，做个生活强者。”我幡然醒悟，“浪子回头，金不换”，重新鼓起勇气，再次融入莘莘学子的行列，最后优异的成绩让我重新赢得了成长的尊严。
我的成长脚印是歪歪扭扭的，不管怎样，请大家记住：人生的道路上，不是万事如意的。当你快乐时不要得意忘形，当你灰心丧气时，应该企盼阳光！
成长的脚印作文8
光阴似箭，日月如梭。从一个刚生下来的小宝宝，到现在一个小学三年级的学生，是转眼间的，不过，在这转眼的时间中，却有许多的故事。
当我一两岁时，是那么的不懂事，居然晚上12点钟也不睡觉，还大声的`哭，让妈妈也睡不安稳，有时候还会在自己家的地板上撒尿，最后，还是妈妈来打扫干净。每当和妈妈去超市前，我都要坐至少两次的摇摇车才肯罢休。
当我上幼儿园时，字写得丑的要命，还会跟同学抢积木玩，都说自己搭的是最棒的，有时甚至还会打架，互相打伤了都是自己的家长负责任，给对方陪不是。再后来，我虽然不随地大小便了，但有时仍会尿床，这可忙坏了家长，要洗被子，洗床单等，如果是冬天还会让电热毯坏掉。
当我上小学时，字就写得很好了，获得过学校硬笔书法比赛的金奖，画画也比以前有很大的进步。上课认真听讲，积极举手发言。我还获得过“读书小明星”、“小小怀素”的奖。几乎所有的老师都说我作业写得好。有一次，我过十岁生日，妈妈到学校给全班同学送小礼物，还没进教室，老师就对我妈妈说：“你家孩子可棒了，上课表现好，作业更好，那字真是一丝不苟，都赶上五年级同学的字了，我最喜欢批改他的作业，真棒！”
这有喜，有悲，有怒，有哀的成长过程当中，老师为我骄傲，家长为我开心，同学为我鼓励，我也为自己感到自豪和高兴。
成长的脚印作文9
成长是人生道路上不可缺少的一道亮丽的风景线，是一个人成熟的标志，也是一个人不断走向成功的过程。成长是人生最辉煌的一页，不一样阶段对成长的领悟也有所不一样。
小时候的我，不懂的什么是“成长”，只想着按自我的意愿，去做自我想做的事情。儿时的我时常会牵着妈妈的手，哭闹着要妈妈给我买棒棒糖；儿时的我时常会光着脚丫，走在乡间的田埂上，嘴里还不停地哼着家乡的歌谣；儿时的我，时常会因不留意弄坏一只洋娃娃而嚎啕大哭，无休无止。儿时成长的脚印是轻快的，愉悦的，更是无忧无虑的……
随着时光的流逝，我慢慢长大，也逐渐明白了“成长”的好处，懂得了自我肩上的使命。从“钓YU岛”之事，联想到祖国的兴衰，我们这一代责无旁贷。我要为自我的明天加油、添彩，更要为实现自我的'远大目标报效祖国，而不懈努力。这些已经构成了一股无法抗拒的力量，正是这股力量，在我成长的道路上，不断鼓舞着我，鞭策着我，使我在学习上，成为班级的佼佼者，生活上的强者，这些我并不满足。有句广告词说得好“没有最好的，只有更好的”。长大后的我，深深地体会到，成长中的脚印是稳重的，是有压力的，更是有动力的……
成长中的道路并非一帆风顺的，是曲折的，是泥泞的，是布满荆棘的。但我绝不轻言放下。只有奋发向上，不断攀登，才是成长的过程，才能磨炼出坚强的、不言败、自信的我。
成长的脚印作文10
静谧的庭院，灯火寂然，萤火虫舒展身姿，星空下，月光挥洒着，溪流仍在奔腾。嗅到泥土的芬芳，思绪重拾，回到了难忘的成长那年。
那年盛夏，我与姑姑一起看“中国好舞蹈”，是那支舞蹈，改变了我，让我成长起来。是他，李德戈景，一个为民族崛起而舞动的灵魂舞者，他登上了舞台，不久，灯光照亮了舞台。那灯光，宛如阳光般的热烈，又宛如丝绸般的温柔，更恰似彩霞般缤纷。
那场表演，他的每一个动作都十分豪迈，如今还历历在目，夺人心魄，虽然听不懂歌的大意，但我终是看明白了这支舞的意思。
有一天，李德戈景睡着了，梦，卧在童年里，聆听这银铃般的笑声。他和祖母相互追逐，嬉戏，整个草原都弥漫着欢乐的气息。不久，祖母离开了他，他无法拥抱祖母，风也在聆听着他的落寞。最后，以一个拥抱的姿势定格，表现了他对祖母的眷恋，诉说着他孤单一人的孤独。
看到这幕，泪水像洪水一样涌了出来，姑姑更是哭得稀里哗啦的。窗外，小雨也滴滴答答的飘下来，似是云朵的`泪。
从那一刻起，我明白了很多东西。舞蹈不是胜负，而是源于灵魂的艺术，当自己的灵魂舞动时，才是舞蹈的真谛！
回去的路上，我的脚印也在歌唱。
那一次，我懂得了欣赏，看见了灵魂的美丽。欣赏的意义，在于让你在平凡的日子里，活得比原来的那个自己更好一点。
是啊，欣赏自己灵魂的美丽，做最精彩的自己，不要给自己遗憾，踩出成长的脚印……
成长的脚印作文11
成长是艰辛的，每一次成长的经历都是难忘的。一步一个脚印，一点也不能放松，就像刚出生的小宝宝，一点点长大，成为眼前帅气美丽的少年。
在一串串脚印中，印象最深刻的是三年级的期中考试。
那天我忐忑不安的在妈妈的陪伴下去参加三年级的期中考试，妈妈看着一脸紧张的我，一边抚摸我的头，一边温柔的对我说：“没关系，放宽心。”正在这时，上课铃响了，我才从紧张中回过神来，慢慢地进了考场。
进了考场，看着面前的两位老师，我的'手不由自主地攥紧了两边的衣角，拿到试卷，原本记得的内容一下子忘得一干二净。我努力让自己静下心来，可是就是做不到，就这样反反复复很多次，时间也过得飞快，突然铃声响了，我沮丧地走出考场。
我迈着僵硬的步伐走出了学校，拼命忍住眼中的泪水。看到妈妈后，我的眼泪像洪水般涌了出来。我哭着说：“妈妈，对不起，我考砸了。”母亲柔和地说：“没关系，失败是成功之母只要努力，下一次一定会成功的！”
我记住了妈妈的话，把这次失败当做垫脚石，更加努力学习。转眼间，又迎来了期末考试，我吸取了第一次的教训，平静地答题，最后，心满意足地走出了考场。树叶发出沙沙的响声，仿佛也在为我祝贺！
人生中的每一段经历都是自己成长的脚印，经历失败的沮丧，才会有成功的喜悦。
成长的脚印作文12
翻开尘封已久的相册，那一张张珍贵的照片映入我的眼帘，使我回忆起了儿时的足迹。
瞧！这张照片，一个矮矮的男孩，他背着一个蓝色的小书包，在夕阳的'映衬之下，她的笑容就是那样的灿烂。
就是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再轻的时候；桃花谢了，有再开的时候。可就是童年，那美丽的时光怎么一去不复返呢？金色的童年就是去了，留下的只就是零零星星的回忆。
3岁的我，就是一张白纸，对世界一无所知，充满着好奇。妈妈就是我的一个老师，叫我们认识许多字，背很多诗歌。
6岁，我就是一个天真可爱，活泼淘气的男孩，说起6岁时的我，不禁想起当时与小朋友们在一起嬉戏的身影；姐姐和我为了抢糖果而打得“两败俱伤”……真就是一言难尽啊！
10岁，我发现同学们对待学习的态度总就是那么认真，总就是要相互之间一比高下，我意识到了学习的重要性与必要性，我从此开始努力学习，时时刻刻不肯松懈。
12岁就是人生有少年到青年的一个重要的转折点，也就就是现在的我，再也没有了儿时的天真，那活泼今夜不存在了，我们逐渐走向了成熟。
过去，就不可能再来了，今后的路还很长，但那一幕幕儿时的回忆却深深的印在了我的脑海中。
成长的脚印作文13
从出生到现在六年级的我，成长像一条伸向远方的路，不断向前延伸……，偶尔回过头看看，那一排排脚印令人记忆犹新，有幼儿时期的，有上学前班的，还有上小学的，看着不断长大的脚印，透出的都是无忧无虑啊！
记得上幼儿园时，我很幼稚，不是哭就是闹，把家里搅得是翻天覆地，让老师是束手无策。真是一排“无忧无虑”，“为所欲为”的脚印，其中充满着活泼的'童气。
从上学前班后，我就听话多了。该负责的时候一丝不苟，像个负责认真的大人，不该负责的时候顽皮淘气，充满了天真。这就是我上学前班时那一排排双重性的脚印。
上了小学后，我更加负责认真了，不再有童气了，变成了一位亮丽的女孩，可难免有些顽皮任性，这也是可以理解的！但是劈头而来的作业，使我十分的厌倦和烦恼。每天上完课，作业就如潮水般朝我涌来，压得我喘不过来气。有时，我想扔下作业，要求“解放”，可是师命难违，我只好拖着疲惫的身躯，无可奈何地跳进“河”里，拼命地完成着任务。这就是我上小学时那一串串的烦恼，无法忍受的脚印。
这就是我成长中的脚印，时而无忧无虑，时而烦恼，时而负责，时而顽皮，现在看起来，不是很值得回味吗？
成长的脚印作文14
成长是坎坷的，成长的路是填满愉悦与心酸的；成长的路上离不了自身的勤奋与努力。
还记得六七岁时，爸爸让我去学打羽毛球，刚开始我拿着球拍，球拍一不听我的话，我想它挥左侧，它就挥右侧，像一个不懂事的小孩子。就在这时候边上的父亲张口说话了，“小孩，你還是刚刚触碰网球，毫无疑问会有那样那般的难题。坚信自己，之后会打的更强，但要坚持不懈、用心、勤奋才会有結果。”
每一天我都练得大汗淋漓，腰酸背疼，可是还不上一个星期我也刚开始“死缠烂打”在家里待着，不肯去羽毛球馆。每一次全是妈妈托着我的。在母亲的激励和正确引导下，我记住了一句话：“付出就有回报，方为人上人。”
因此我刚开始勤奋起來，每一次无论腰酸背疼，還是大汗淋漓，无论是烈日炎热，還是寒风刺骨，我都坚持不懈进行。逐渐的，腰也不疼了，手都不酸了，球技也一天天发展起來。刚开始总是简易的.开球和打篮球，如今我明白正反搓，正反勾，正反调……这种我都游刃有余了。
我都报名参加了长沙市儿童网球才艺表演比赛，要是我赢了一个球，边上的人为因素我欢呼，为我欢呼，我明白成长是要一步一步来的。
成长的路上有很多足印，这种足印要自身去踩，要自身去理解。
成长的脚印作文15
宝贝，你又长大了一些
宝贝，你每天都在成长和变化，看在眼里的妈妈由衷地为你开心。妈妈也经常想及时地记录下你每份成长中的收获，但粗心和手懒的我却没有做到这一点。妈妈为此比较内疚，毕竟妈妈经常要求你能够把自己生活和学习中的所感所想记录下来，而妈妈却带了个不好的头，妈妈只有努力去改正这个懒散的习惯，争取和你一起共同进步。
妈妈为了增加你阅读的兴趣，先后在网上给你买了四套科普读物。当我把这些书拿回家里给你看时，你会开心地抱着书对我连声道谢，妈妈心里别提有多开心了。这段时间里，你越来越喜爱在空闲的时间里自觉读书了。我们经常能看到你在放学后、吃饭前、睡觉前拿着书认真阅读的情景。遇到书中不会认的字你有时会问爸爸妈妈，有时就自己查字典，就这样在短短的几天时间内，你在没有耽误看《杨柳风》的情况下读完了《昆虫记》系列里有关蚂蚁和麻蝇的那本书，爸爸妈妈还经常看到你在楼下认真地观察小蚂蚁呢。现在你已经在读《南极历险记》和《地震求生记》了，你经常用你所能体会到的.语气生动地读着书，还时不时地为书中那夸张的人物表情大笑。妈妈知道，你已经慢慢在书本中找到了乐趣，并学到了你感兴趣的知识。妈妈相信只要你能继续坚持下去，你会越来越喜欢阅读的，也会获取越来越多你所感兴趣的知识的。