八年级作文

时间:2022-10-03 09:07:36 八年级作文 我要投稿
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【必备】八年级作文锦集5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的八年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】八年级作文锦集5篇

八年级作文 篇1

  一把梳子梳不尽母亲的愁,一声呼唤割舍不掉母亲的惦念。母亲是不需要儿女们赞美的语言,也不希望看到儿女们浮华的感叹,只要儿女们报个平平安安就能催开母亲的那张日夜牵挂的笑脸!无论你是咿呀学语的娃娃,还是已进入花甲之年的老人,在自己伟大的母亲眼里儿女永远是长不大的孩子……叮咛、唠叨、挂牵会时刻伴随她直到生命的终点!母爱是伟大的,伟大的母爱是通过生活中的小事坦然反映出来;母爱是无私的,无私的母爱是由于母亲把自己的所有都奉献给了孩子;母爱是真挚的。真挚的母爱是在母亲的叮咛、唠叨呵牵挂中自然地流露出来。

  这些话,曾有人说过。

  母亲也渐渐的在岁月中,失去了容颜。母亲为我们付出得太多,父母亲养我们,育我们哀哀够劳。恩重如山,情深似海。如何报答,都不为过。父母亲天天想着如何让我们吃好,睡好,穿好,学习好,生活好,操碎了心,费劲了神。假如我们觉得这是天经地义的话,衣来伸手,饭来张口,父母也不会有怨言。

  母爱对我们来说,是什么?从小,我们就得到了母爱,但我们却认为这是大人们应尽的责任,母爱对我们来说是什么?我们却一直无视它,母爱是什么?我们到现在还不明白吗?在这个世界上有一种非常珍贵的东西叫母爱,母爱就像春天的雨露一样,轻轻悄悄滋润了我们的心田,母爱就像一叶扁舟,载着我们越过一切的困难阻碍,母爱就像灯塔,为我们指引光芒,母爱就像阳光,为我们带来一缕缕温暖的阳光。

  假如有人说,世界上还有哪一种爱是无私的话,那就是母亲对子女的爱;假如有人说,世界上还有哪一种爱能让我们泪流满面,那就是母亲对子女的爱;假如说世界上还有哪一种爱能让我们放弃一切,那就是母亲对子女的爱。母亲对子女的爱,是永远不会改变的`。没有一个母亲是不爱自己的子女的。母亲是温暖我们心里的一缕阳光,母亲的温暖,无时无刻的藏在我们心里。母亲也是不许我们不让我们沉浸在挫折和悲伤里的天使。鼓励着我们前进,就算失败了,也不要轻易放弃的天使。

  即使岁月夺走了母亲的容颜,但在我心里,母亲是永远也不会变的,在我心里,母亲依然是温暖我心里,滋润我心灵的雨露,灌溉我心灵的沃土,母亲是美化我心灵的天使。母亲,在我心里永远不会变,我心里天使般的存在。

八年级作文 篇2

  挫折是人生中必不可少的成分,他使我们成长,是我们成熟,使我们摆脱了年少时的稚嫩,使我们真正地成长。

  鹰是鸟类中寿命最长的,它能活到七十岁,然而,在它四十岁时,它必须面临一个抉择——它的会涨到了他的胸部,使他无法顺利进食;它的翅膀长满羽毛,沉重的翅膀使他无法像以前一样搏击长空;它的爪子太长,使它无法成功地捕食猎物,这一项项都是致命的打击。他必须撞断老会,再用新会拔掉指甲,再用趾甲拔掉羽毛,完成后,他就可以重新飞上蓝天!度过余下的三十年!

  我们同样也需要挫折,挫折可以让我们成熟,让我们真正地成长,挫折不可怕,可怕的是我们没有战胜挫折的勇气!不可否认,挫折是难忘的,但那一次,却让我刻骨铭心……

  自从升至八年级,每一次考试我都是退步,妈妈一次次的失望却又一次次的鼓励我,那次,我可是下了“军令状”,如果再退步我就没脸回家了!可那次考试,我依旧退步了……

  拿着试卷,在夕阳的余晖下我走向家里,卷子上鲜艳的分数刺痛了我的心,我的脚仿佛灌了铅一般,一步比一步沉重……不知不觉,我已经到家了,我望着紧闭的.大门,感觉仿佛连门画上的门神都在呵斥着我,我坐在门台上,心跌入了冰窖,“又一次让妈妈失望了,妈妈一定收到成绩了,怎么办啊。”不知不觉天已经黑了,突然,门开了,映入眼帘的是妈妈那焦急的身影——

  “呀,你怎么在这啊,打电话找你好长时间了,饿了吧,快进来吧。”

  话语中没有任何批评的意思,我抬起头望着妈妈,妈妈头上已白发斑斑,眼角的皱纹显示着沧桑,妈妈脸上仿佛还有泪痕,一定是找不到我的原因吧。

  这是,我再也忍不住了,眼泪像断了线的珍珠,一滴滴的落了下来。

  “对不起妈妈,我又让您失望了。”

  “唉,孩子失败只是暂时的,妈妈相信你是最棒的!”

  从那以后,我不再和同学们疯跑疯玩,开始认真学习,我相信,总有一天,我会用成绩换来妈妈的微笑!

  正是挫折让我有了这样的改变,挫折不可怕,只要有面对挫折的勇气,挫折将会是你通向成功的阳关大道,挫折将会是你通向成功路上的垫脚石!

八年级作文 篇3

  去年暑假,在中央电视台举办的北京市中学生智力竞赛中,101中、和平街一中和206中三所学校获得了团体优胜。我们同这三校的领导、部分教师以及参加竞赛的19位同学进行了座谈。

  一、从小就阅读各种课外书报。

  “你们能在竞赛中取得好成绩,主要原因是什么?”“看课外书!”同学们异口同声地回答。叶海翔同学是101中竞赛时的主要得分手。他说:“在答题中,有一题问:糖怎样才能点着?我在《130个科学游戏》中看过,所以答对了。还有一题问:抹香鲸吃乌贼,逆戟鲸吃小鱼虾,蓝鲸吃海豚对不对?这道题的答案是我在《海洋的秘密》上看到的。还有一题要求背诵陆游的《示儿》,我看过《陆游的故事》,所以,一口气就背了出来。”他说,“少年百科丛书”和《我们爱科学》对他帮助最大。

  据统计,19位同学每人经常阅读报刊在7种以上,读过的书都近百本,其中,单“少年百科丛书”就有十几种,包括《中国历史故事》、《中国古代科学家的故事》、《太阳元素的发现》、《浮力的故事》、《叶绿花红》、《飞向星星》、《数学万花筒》等等。他们阅读课外书有两个特点:一是多,二是广。数、理、化、天、地、生、文、史、哲、外语、音乐、美术、常识无所不包。有的甚至还读了一些内容较深的书,如《天体运行论》、《艺术哲学》等等。这些同学启蒙教育的时间比较早,阅读课外书籍时间也比较早。大部分同学从小学二年级就开始看文艺读物,三年级看科普读物。看得最早的,二年级就读科普杂志《我们爱科学》了。未参加竞赛的同学,大多数是小学三年级才开始看文艺书,看科普读物则更晚。

  读那么多课外书会不会影响学习?同学们的回答是:“不会”。“看课外书对学习有促进。”206中的贾在申说:“我上小学时,作业多,又贪玩儿,功课时常不及格,觉得学习是件苦差事。后来,读了《爱迪生》,我认识到:学习并不难,只要艰苦努力,一定能达到目的。从此,便下决心做一个知识丰富的人。我连续读了20本《十万个为什么》,虽不能看懂全部内容,却培养了我浓厚的学习兴趣。天长日久,知识面广了,思路开阔了,课堂上讲的内容也容易理解了,学习成绩就慢慢赶了上来。”

  二、这些学生思想活跃,有一定的发现问题、分析问题的能力。

  调查中我们感到,这些同学有个共同特点,就是头脑灵活,思想活跃。这与一些片面追求分数的.同学成了鲜明的对比。思想活跃的一个表现是思路清楚,我们当场出了一道逻辑推理题让他们解答,他们很快就算出来了,方法也正确。

  三、注意全面发展。

  这些同学的学习成绩普遍不错。初一的期末成绩是:19名同学中有12名被评为三好学生。他们的数学、外语成绩都是优,生物、语文等科也是优。据教师介绍,这些同学的学习成绩并不是班里或学校里的尖子。他们有广泛的爱好,有的参加生物小组,有的制作航空模型。我们调查的19位同学共报了26项喜爱的课余活动,充分证明:这些同学都是注意全面发展的。

八年级作文 篇4

  在梦里,在闲憩,有一首美妙的田园曲,我匆匆忙忙,背着书包跑过自由的美丽,那歌声,很好听,我只听清一句,“在天使降临之前要努力”。

  我一怔,点了点头,用习惯的`15度微笑,那感觉像是天使曾来临。

  就算是自欺欺人也可以,我笑。

  在天使降临之前要努力。

  在叛逆,在冷漠,我们的心也仍然是一片向日葵。

  不知道,我们寂寞的样子有没有人看到。

  如果有,有没有人为我们心疼。

  我们是一群理想中快乐的孩子,那陌生而熟悉的歌声抚过我们苍白的脸。

  伤感,就像窗外的雨,停不下……

  我来为你续:在天使降临之前要努力,再大雷声隆隆,再大雨点滴滴,向日葵仍然抬头,只望那一片天地,为梦想而努力。有天使曾飞过,有天使曾耳语,那歌声很美妙,像天籁的声音。

八年级作文 篇5

  礼在中国古代是社会的典章制度和道德规范。作为典章制度,它是社会政治制度的体现,是维护上层建筑以及与之相适应的人与人交往中的礼节仪式。作为道德规范,它是国家领导者和贵族等一切行为的标准和要求。在孔子以前已有夏礼、殷礼、周礼。夏、殷、周三代之礼,因革相沿,到周公时代的周礼,已比较完善。作为观念形态的礼,在孔子的思想体系中是同“仁”分不开的。孔子说:“人而不仁,如礼何?”他主张“道之以德,齐之以礼”的德治,打破了“礼不下庶人”的限制。到了战国时期,孟子把仁、义、礼、智作为基本的道德规范,礼为“辞让之心”,成为人的德行之一。荀子比孟子更为重视礼,他著有《礼论》,论证了“礼”的起源和社会作用。他认为礼使社会上每个人在贵贱、长幼、贫富等等级制中都有恰当的.地位。在长期的历史发展中,礼作为中国社会的道德规范和生活准则,对中华民族精神素质的修养起了重要作用;同时,随着社会的变革和发展,礼不断被赋予新的内容,不断的发生着改变和调整。

  礼——一个文明的字眼,一个优雅脱离了野蛮的标志。它产生,发展至今已几千年。但要论其起源,却不是一言两语可以阐述清楚的。本文浅论礼的起源学说。礼仪作为人际交往的重要的行为规范,它不是随意凭空臆造的,也不是可有可无的。了解礼仪的在远古时代的起源和形成,有利于认识礼仪的本质,自觉地按照礼仪规范的要求进行社交活动。对于礼仪的起源,研究者们说法不一。归纳起来有五种起源说:一是天神生礼仪;二是礼仪为天地人的统一体;三是礼仪产生于人的自然本性;四是礼仪为人性和环境矛盾的产物;五是礼仪生于理,起源于俗。

  从中,我体会到了我们要懂礼貌,对父母要恭敬孝顺,对老师尊敬爱戴,对兄弟谦让友爱,对朋友热情诚恳,无论在学校或家中,都应该讲礼仪,从身边的事做起,从小事做起,从一点一滴做起。只有这样,才能把中国的美德发扬光大。

  礼,说的容易,做起来却难,在中国,随处可见不文明、不道德的行为,中国式礼仪之邦,却出现了这种不道德的行为,被抢劫、偷东西......的事件随处可见,公交车上可以为了一个座位而处处逼人,我认为,礼应该从一点一滴做起,从小孩子抓起。