师恩难忘作文【热】
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的师恩难忘作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
师恩难忘作文1
我还记得，曾经教我们三年的潘老师是多么和蔼可亲。我们和她之间也发生了许多难忘的事。
有一次，是一年级的期末的时候，我得了满分，和好几位同学一样，非常兴奋。这时，潘老师走了进来，手里拿着一袋东西，我们等待着潘老师给我们布置寒假作业。但，老师手上便没有拿粉笔，而是神神秘秘地从袋子里拿出一支笔。不，是一只漂亮的笔，它外表是仙女棒的样子，最顶处还有一颗爱心，爱心旁是粉色的毛，我看呆了，老师说：“我要把它奖励谁呀？是——梦昀！”这时，64双羡慕的眼睛在看着我，我的心都要飞向太空了。
那是我第一次拿到奖品，后来，随着年级的增长，我得的.奖品越来越多，越来越多……
现在，每次看到这只笔，我都会想起潘老师，并且，心里会暖暖的，暖暖的……
师恩难忘作文2
前几天，我爸爸代表全家去参加我爸爸的老师的生日。
这时，让我想起我们的班主任：邹老师，邹老师想我们的母亲关心我们、关爱我们、照顾我们。
有一次课上到一半的时候我感觉到肚子隐隐约约的'作痛，当时没报告老师。快下课的时候我发现越来越不对劲，肚子越来越痛了，邹老师看到了我痛苦的表情，她问我：“彭路你怎么了？”我回答：“我肚子很痛。” 邹老师连忙给我上止痛膏，让我及时得到了治疗。
我有几个大毛病：马虎、写字慢、写字潦草。前年期中考试我只打了75分，爸爸很生气，回去肯定得挨打，邹老师说：“没关系的，下次一定要考好。”因为邹老师那次鼓励，我发奋学习，我遇到挫折时邹老师都鼓励我不要灰心，期末考试的时候我打92.5分，比以前好多了。现在我的成绩一次比一次好！
邹老师在学习上、生活上，时时关心我，邹老师一路伴我们成长，使我受益匪浅。
师恩难忘作文3
这个小学有两幢楼，我们的有三层楼，三年级在二楼。也是。这个时候我们换了新班主任——李老师，她口才，文笔都很好。
开学头一天，我们整整齐齐的坐在教室，等待着新班主任的到来。上课铃一响，李老师就满面春风的走进教室，一进教室，同学们就七嘴八舌地讨论起来。“嗯…………嗯"老师清了清嗓子说“在接下来的几天里，我就是大家的新班主任了，希望在接下来的几个学期里，我们共同进步，共创佳绩。”不知道是谁起的头，教室里顿时响起一声掌声。我也跟着鼓起掌来。谁知，这个李老师可不简单嘞。
李老师先给我们上作文课。当读到有位同学写的小猫十。老师便有模有样的模仿起来。他弯起腰做看看又开开开到没有人，就抓住了“食物”。模仿完以后，老师又绘声绘色的评论起来。
我听得入迷，恍如身临其境。李老师的'声音戛然而止，我却仍然在发呆。直到同桌捅了我一下，我才惊醒过来，原来老师已经让同学们做作业了。
十年树木，百年树人。老师就像红彤彤的太阳，滋润着我们，从小芽长成茁壮的幼苗；香勤劳的园丁，无私的浇灌我们。老师的教诲之恩，我终身难忘！
师恩难忘作文4
现在我上六年级了，还是忘不了以前叫我们一二年级的陈老师，因为她是那么温柔那么善良。
有一次，我的手在家里不小心割了。在学校的时候，这天，上课铃已经响了，因为这节课是体育课。我当体育委员不可能不叫他们下去，所以我准备叫他们下去，我就说:"快点儿快点儿！”结果有一个调皮的男生，说：”你走啊，他就拉着我的手使劲把我往下走。”我说:”别拉，别拉，疼，疼。“可是他不听，我拿他没办法。结果我的手被拉的流血了，我大叫：”别拉了，别拉了。“我的血如水一样落在地上和椅子上，把血吃进肚子里。我心里想：我会不会死呢？我留了那么多血。我就没管那么多了，跑下去一上了，体育课。不知何时这件事被陈老师知道了。他让一个同学带我去医务室，我却说那么点小伤疼什么，又不是很大一口，其实我口是心非，很想去医务室把我的'伤口包扎好。
现在我很想念陈老师，想念陈老师说过的每一句话。我真的很想对陈老师说：”陈老师，你是那么好，那么的善良，那么的温柔，我是多么想念你。“虽然你已经去教一年级得了，但是我永远也忘不了你以前对我们的好，每一句话是那么得真诚。
师恩难忘作文5
从小到大，我有过很多老师。可我最敬佩的老师就是我们的班主任——柴老师。柴老师的头发很长，她有一双炯炯有神的眼睛，好像随时都在寻找没有认真学习的同学，她还有一双勤劳的手，这双手经常帮助同学们。
记得有一次，我听写不及格，被老师叫到了办公室。老师有事出去一下，就留下我在办公室复习。可是，这几个字我却怎么也记不住，刚记下又忘了。在我正为这几个字抓耳挠腮时，老师微笑着推门进来了。她和颜悦色地问：“这几个字记得怎么样了？”一边拿起本子要给我听写。“我……我……”我支支吾吾地说不出话来。听写了十个词就几乎错了一半。这时老师坐了下来，详细的.给我讲解：“铃是形声字，发的是右边令的音……”这些话就像一把钥匙，让我打开了知识的大门。果然，在她的指导下，我又听写了一次，终于得了满分，我和老师都开心的笑了。
俗话说；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师对我的教育之恩，我终生难忘！
师恩难忘作文6
入学以后的很长一段时间，我总是不敢在课堂上大胆发言，为不能克服这一问题，我非常苦恼。帮我解决了这个问题的是我的数学杨老师。
那是二年级上学期的一次单元测试，全班只有我考了满分，在测试讲评课上，杨老师首先表扬了我，接着在后面的考题讲评中，杨老师请我到讲台上去给同学们讲解两道同学们出错较多的'题，当我战战兢兢，慢慢吞吞地走向讲台时，一旁的杨老师用坚定和鼓励的眼神看着我，好像在对我说：“来吧，相信自己，你一定行！”我定了定神，快步地走上了讲台，声音洪亮，语言流畅地讲解起来……当我讲完时，同学们响起了热烈的掌声，杨老师微笑地向我点了点头。
经过这堂课，令我苦恼的问题就此解决了，不论哪门课上，我都敢主动积极、大胆发言啦！
师恩难忘作文7
没有亘古不变的青春，没有永远不败的诺言，穿荡在生活的序幕中，在逝水流长中，在风雨之乘的日子里，你为谁，放弃了所有。
嫩米色格子的裙摆在风中荡漾，步入这个陌生的教室，噢，对不起老师我们是最最熟悉的陌生人，你微笑，从此以后，将带领这群孩童，走向新的领域，作业本上几句鼓励的话语，作文本上细心勾勒的波浪，为那个犯了错误的孩子维护最后的尊严，这就是一个教师生命的所有。
一个男孩抄袭了作文，你没有愤怒，只是微笑地让课代表发下一垛试卷，每张试卷上，都有那篇抄袭的文章，你没有批评，只有那个脸蛋红红的男孩，你叫住了课代表，记住，这将是我们永远的秘密。
当夕日的尘埃在秋季微凉的晚风中逝去，所有的年华往事沉落心底，那些过去的，无非是一场旧梦而已，记忆中的'，只有翻卷起的书角。
远方的学生，为你寄来了贺卡，其实，你早已忘却这个学生的姓名，你将它锁在抽屉的一端，于是它便承载你小小的幸福，永不老去。
师恩难忘作文8
人的一生中会经历许多的老师。当你遇到困难时，老师会耐心地指点你；当你做错事情时，老师会告诉你下一次怎么作更好；当发现你身上的缺点时，老师会帮你指出，让你下次做的好改正缺点。祁老师就是这样的。那是我们刚刚才学习到跳绳的时候。我们班已经有大多数的同学会跳绳了。但是，那些少半数不会跳绳的同学们虽然经过体育老师的指点，又努力、努力、再努力，。还是已失败告终了。
我也是其中的一员。但是祁老师非但没有怪我们，还微笑地对我们说：“没关系的，那些会跳的也要很大的努力！加油，我相信你们。”在祁老师的鼓励、微笑，与一句我相信你们的话语中，又经过自己的努力。我们都学会了跳绳。当然，在小学里不止一个着样的老师。因为我们是小草，老师是辛勤的`园丁把我们培养长大。我们是渺小的火苗，老师是不惜燃烧自己，把自己的知识，交给火苗让火苗变的十分充实、饱满的蜡烛。虽然老师板着一面使人望而生畏的脸，但是您的眼睛漫游着幸福，您的话语充满快乐！
师恩难忘作文9
教师节来到了，校园里到处洋溢着节日的气氛。今天的天空仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。天上的朵朵白云飘来飘去，就像一群调皮的孩子向老师招手，祝贺老师的节日。一阵清风吹来，小树和小草轻轻摇摆，好像在为老师歌唱。
上午，学校召开了表彰大会，许多领导都来给老师祝贺节日，学校表彰了一些成绩突出的.老师和同学。接着同学们开始表演节目，有花束队的同学给老师们献花。此时，老师们的心里乐开了花。是啊！平时老师为了我们废寝忘食，呕心沥血，牺牲了许多休息日，今天她们终于可以轻松一下，感受到我们的热情，感受到她们播下的种子有了收获。接着几位老师表演了朗诵，她们那深情的诗歌，感动着我们每一位同学。大会结束后，我们来到教室，同学们用各种方式表达着对老师的祝福，我也不例外，我送给老师自己画的一幅画。画的名字是《我心中的未来》。这幅画代表了我对老师的感恩之情，也向老师展示了我的理想和目标，我想老师一定会喜欢。
在这欢乐的日子里，我要祝天下所有的老师节日快乐，我要用优异的成绩回报辛勤的园丁。
师恩难忘作文10
打开记忆的闸门，往事像浪花般涌入我的脑海。
记得哪天早晨，我昏昏沉沉的来到学校，肚子里翻江倒海，像是有无数只蚂蚁在作战。讲台上张老师绘声绘色的讲着课文，我突然感觉胃里的东西一直向上涌，难受极了。细心的张老师发现后，急忙叫两个同学去拿毛巾和水。说时迟那时快，我还是吐了一地。几个同学赶忙起来清理教室地上的呕吐物。老师让我漱口，又给我擦嘴，把我送到她的办公室，给我倒来一杯热水，让我趁热喝，暖暖胃，老师说我可能是着凉了。安顿好我，老师有匆匆忙忙的返回教室给同学们上课去了。端着老师给的那杯热水，手中沉甸甸的，心里暖烘烘的。这哪是普通的热水啊，这就是张老师对学生无私的爱啊。
“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，只见老师迈着急切的步伐，焦急的'问我有没有再吐？肚子还难受吗？我告诉老师：“您那杯大爱的热水，胜过无数灵丹妙药，我的肚子已经不难受了。”老师长长的叹了口气，说：“我悬着的心终于放下了，看到你们一个个捣蛋鬼活蹦乱跳我比什么都开心！”
通过这件事，我明白在老师心里，所有的学生就是自己的孩子，每个学生都牵动着老师的心。我们每个人都要明白老师的良苦用心和孜孜不倦教育、教诲我们的恩情。
师恩难忘作文11
光阴似箭，日月如梭，书声朗朗的四年转眼即逝。老师是我们四年来无法忘记的人：在我们难过的时候安慰我们，在我们灰心的'时候鼓励我们，在我们骄傲的时候提醒我们……
记得以前，我们班冒雨去烈士陵园扫墓。结束的时候，同学们陆陆续续被家长接走，最后只剩下我一个人，倪老师把我拉进她的雨伞，慈祥的说：“别担心，老师和你一起等。”天渐渐黑了，爸爸才赶来。倪老师看见我走后才匆匆地回去。我回头一看，只见倪老师肩上湿透了，而我身上却一滴水也没淋到，想到老师家里还有比我小的孩子需要照顾，我心中一股暖流流过，感动地泪水顺着面颊流了下来。
老师不但关心我们，而且也会鼓励我们，让我们有自信心。还记得刚上一年级的时候，我们班第一次默词，我有许多词还没来得及写，所以只得了不理想的二十分。我难过得想要哭出来，心想：一定会被老师骂的。但倪老师不但没骂我，而且安慰我说：“失败是成功之母，只要努力就回成功的。”
我充满了信心，一步一步地向满分靠近。“谁言寸草心，报得三春晖“，我忠心的谢谢倪老师对我的关心和鼓励，我一定会用优秀的成绩回报您的。
师恩难忘作文12
每当听到或看到老师这个伟大的名字时，我都会想起从2年级把我带到4年级的`老师。
老师对我们每个人都十分好，她从不体罚学生，如果你犯了错误，她就会请你去她的办公室去。有一次，我跟一个同学打了起来，正巧，老师从边上经过，看到我们在打架，所以，老师让我们下午去她的办公室。不知道为什么，下午很快就到了。我们胆法地向老师的办公室走去，我想：老师会不会罚我们抄课文？我最怕抄课文了。会不会告诉家长？……进了办公室，老师先让我们坐了下来，先了解了事情的来龙去脉，然后在再帮我分析为什么要打架，之后，老师跟我们讲了一个关于一个喜欢打架的人的故事，之后，我再也没打过架。
还有一次，数学课堂作业上有一题我怎么算也算不出来，但又不敢问老师，怕老师说我上课不认真听讲，所以我只好硬着头皮做作业，这时，老师下来检查作业，我只好用手挡住答案，可还是给老师看到了。下课时，老师来到我座位旁，问我有没有听懂，我只好实话实说。问完，老师耐心的给我讲起了这题。
老师对我十分好，我永远也不会忘记老师。
师恩难忘作文13
星期天我在家收拾东西时，发现了几张我四年级时写的作业纸，看着那几个“优”字，我想起了我的老师——狄老师。
一张瓜子脸，上面是水汪汪的大眼睛，像黑珍珠似的深陷在眼窝里，高高挺的鼻梁上架着一副眼镜，显得格外精神。
狄老师的.教学方法可多了，每次上课时，狄老师有时会出一道谜语，小巧玲珑，冷时飞南方热时飞北方，让我们清晰的知道，这次学燕子，每个同学都听的津津有味，老师又出了一道题，冷时飞南方热时飞北方，这是什么特点？顿时教室里炸开了锅，突然我脑袋灯泡一亮，大胆地站起来：“是飞行特点。”老师为我竖起了大拇指。
狄老师不仅教学有方，而且有责任心。
记得有一次同学都走了，教室里留下我和几个同学，我是今天值日的，其他还有几个同学，狄老师在给他们讲题目。突然有一个人拿着我的扫把，我默默抬起头，原来是狄老师，她和蔼可亲地对我说：“别扫了，你的家长还在外面等你呢。”我背起书包，老师把我和几个同学送出了校门，直到家长来接为止。
十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我终身难忘。
师恩难忘作文14
小学是短暂的，转眼间我是五年级的学生了，我很怀念我上三年级的那段时光。
刚上三年级时教张老师，张老师每次上课用真情来传播知识的火种。记得有，张老师让写一篇作文。张老师还说：“不准写错字，再写一遍。”一听都惊呆了。，老师留的`作业，不写是不行的，听话的孩子，认真地写了。刚刚开始写一会儿，同学大叫着：“写错了！”一会儿，同学又叹息着：“写错了。”而我却美滋滋地的作文写错字，便和同桌聊起了天。聊着聊着，一不留神写错了字，我心里焦急。我想：老师厉害，我吃不了兜着走。我又提醒要冷静，“冲动是魔鬼”。紧急，干脆一不做二不休，装作不，我手里拿着作文，心跳得极快。
然而老师并像她说的那样做。当老师了我写的错字时，轻声地说了：“可不要再写错了。”张老师很，我喜欢的老师，俗话说：“严师出高徒。”
老师，您春蚕，献出了的忠诚；您冬梅傲雪，唱出早春的歌声；您那蜡烛，照亮了别人燃烧了；您帆，是小船，帆我门航行大海。是老师帮助开起了智慧之门，是老师在我那幼小的心田里播下了文学的种子。老师，我感谢您的教诲，您奉献了多汗水和心血，但您依然是平凡、无私。
师恩难忘作文15
老师，您是辛劳的园丁，浇灌着每一朵花、每一棵草；您又是梯子，让我们往高处爬。
“随风潜入夜，润物细无声。”在这几年中，您对我们细心关注，每当我们交上作业，您都会一丝不苟地批改，哪怕不是您布置的'作业。您总是在我们的作业上用红笔圈圈画画，一把差，是您在认真为我们改作业，指引着我们往正确的方向走去；一个勾，是您用正确的方法教导了我们，让我们非常高兴，充满信心。当您提问到我们时，我们答错了，您脸上依然显露出微笑，不让我们丧气，然后便耐心指导我们。当我们在课堂上疲倦时，您没有惩罚我们，而是充满关心，让我们带在廊上走走，醒醒神。当在听写上，您对我们要求严格，不能写错字，不能有一个墨巴；在背书上，您让我们读完三遍就能背诵；在写作上，不能有一句话不通顺……
虽然当时我们不能理解您，但是我们深深的知道，您就是我们最负责的老师，最好的老师，所以我们永远不会忘记您！
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