【必备】八年级作文汇编9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的八年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
时间的脚步不曾停下，它让我们改变太多又收获太多。得到太多又失去太多。转眼间，时间的脚步行进到三周的末尾，时钟的滴答声提醒我，该写总结了。
一周更比一周新。这三周又发生了哪些值得我们记录在文字中的事呢？别着急，请听我细细道来。
优秀干部好榜样
这三个周的值日班长表现都还不错，不过最好的，还是要数本周的值日班长刘沂松及其她的助理柏思懿了。她们本周的工作那叫一个漂亮!刘沂松一上任就立即对班级展开了管理。处理矛盾，批改加分，记录违纪。一切都做的那么井井有条。再来说说柏思懿，她可是不鸣则已，一鸣惊人啊！别看她平时不言不语，学习也不太好，可人家在班级管理这方面可是能手。她从每一个细节抓起，力求完美，无时无刻不在关注着集体。她上台总结落落大方，吐词清楚。加分，扣分公平公正，毫不含糊。真不愧是班长的得力助手。
带伤上课好学生
在刚刚过去的运动会上，我们班的同学曹诗莺不幸摔倒骨折。在医院接受了约四个星期的治疗后，终于在上周一的早晨，再次与同学们重逢了。当他杵着拐杖一步一步艰难的走向座位时，我们全班响起了热烈的掌声，我们不得不为曹诗莺的精神所感动。难以想象，一个人的脚部骨折该有多么痛苦。难以想象，曹诗莺每走一步该有多么艰难。难以想象，脚上被植入了用以固定的钢板该有多么难受。但她却用对学习的渴望战胜了这一切。甚至连脚上的绷带还没有拆就到了学校。与之有着相似遭遇的还有李宜人，不过他要相对幸运些，只是脚上的骨头错位了。但即使是这样，他也要忍受常人无法忍受的痛苦。每天，他都要穿着一只特殊的`鞋上下学，上面布满了坚硬的钢板，以便用于固定受伤的脚。可以想象，在寒冷的冬天里穿着一只冰冷沉重的“铁鞋”上学是有多么痛苦。
认真学操好集体
在上周，老师终于宣布要教操了，我们全班都为之兴奋不已。在老师教操时，我们都注视着老师，观察他所做的每一个动作，领悟其中的要领。在学的过程中，没有一个人敢于马虎，都认认真真的做好每一个动作。老师也会时不时提醒同学们重点动作。有时，老师还会亲自去教某一个同学，直到他吧那个动作学会为止。我相信，只要我们认真学操，在本次的体操比赛中，我们定能夺得桂冠。
这三周发生的事太多了，当然远不止这些。但是，无论什么事，都能表现出我们在争优，我相信，只要我们不断进取，成功，就在离我们不远的地方。
八年级作文 篇2
我爱硕果累累，凉风习习的秋天，不仅因为这是一个丰收惬意的季节 ，更因为秋天里可以去秋游。
今年的秋游，在我殷殷的期盼中，终于到来 啦!
周五 一大早，在老师的带领下，我和同学们坐上大巴，直奔这次的第一个目的地——周浦花海。
一路的兴奋和期待，让我们的心，早已飞出了车窗外，飞到那片花海中去了!
果然，下车后，景区门口彩旗飘飘，彩虹横亘，已经在迎接我们啦。
等置身其中，满眼是灿烂的鲜花，它们如同我们的心情一样，已经悄然绽放啦!抬头望去，大片大片的花海，姹紫嫣红，大地仿佛披上了多彩的外衣，赤橙黄绿蓝靛紫，交相呼应，婀娜多姿。我和小伙伴们顿时觉得放松了，忍不住奔跑嬉戏起来!
花儿在我们四周，自由地舒展着，友好地簇拥着，点头摇曳着，微风吹来，与我们热情地挥着手打着招呼。我陶醉在这花海中，觉得自己也变成其中的一朵了!
不知不觉中，中饭时间到，在秋日暖暖的阳光下，我和同学们一起在这里野餐，分享着各自的食物，心满意足。
中餐后，我们 恋恋不舍又满怀期待地赶往下一个目的地——世博会沙特馆 ——月亮船。
去之前，就听说，月亮船的内部是很让人震撼的，世博会期间，要排五六个小时的队才能得以参观月亮船的内部的。因此，我对这次参观特别珍惜，也充满期待。
果然，月亮船之行，带给了我巨大的惊喜。
大巴抵达后，我们排队入内，一进大门，我就看到有两条蛇道在蜿蜒前行，我们鱼贯而入，别看外观上这个月亮船不大，可是里面的坡道路弯弯曲曲可真长，我们走啊走啊，走得腿都酸了，还没有看到尽头，可喜的'是正在我们疲惫之时，一所电影院的大门向我们打开啦!进入里面，哇，这里是一个巨大无比的屏幕，里面放映着阿拉伯风情文化的介绍。这样的方式看电影，我还是第一次，我觉得自己仿佛就走到了屏幕中，来到了沙特阿拉伯国家!这种的身临其境的感觉，让我们兴奋得手舞足蹈，都忘记了刚才的疲劳啦!很快电影结束，我们从沙特回到了上海!
夕阳西下，我们的秋游结束啦，飞扬的心 变成了对明年秋游的期待!
八年级作文 篇3
小时候，我十分喜欢自己动手做一些事情。当时，我有一只电子手表。那是我的生日礼物呢！我十分喜欢。拿到那只手表的时候，我兴奋极了，整晚我都沉浸在幸福之中，连晚上做梦我都笑出了声音来。那是一只米老鼠电子手表，不但可以看时间，而且非常好玩。
可是，不幸的事情发生了。我的手表不走了，好象人在睡觉一样，一动都不动。我的脸上失去了往日的欢笑。那天上学的时候，我为了要上好课，只好不去理那只电子手表。放学回家，我连功课都没有做。一进门，放下书包，我就拿下手上戴的电子手表看了起来。它还是跟刚才一模一样，一动不动。我想小手表好可怜。看了一会儿，我突然想到可能是小手表生病了。我以前生过一次病，请医生看后，吃了一点药才好了。现在小手表生病，那么，不用请医生，还是我来给它看病吧！于是，我就动手替它治病。
我先把电子手表的小盖子打开。我看到那粒电子完好无损。那么是什么坏了呢？噢，有了，那一定是别的`零件有毛病。于是，我东拆拆，西打打。我弄来弄去就是弄不明白手表到底是那儿生病了。我摸弄了两个小时，作业一点都没有做，天色已经暗了下来，还是一点收获也没有。
正在这时候，爸爸回来了，看到我那狼狈的样子，不由自主地大笑起来。接着他说：“我的小宝贝，你真是……哎，不说了。我带你去专门修手表的地方去修理吧！”
爸爸带着我很快来到一家修理手表的小店。那位修理工不到两分钟就帮我把手表给修理好了。我高兴地拿回手表跟爸爸回家去了。路上，我在想自己以后一定要多学一些知识和手艺，像那位修理工一样，不要像我自己那样修手表，浪费了时间还没有一点收获。
八年级作文 篇4
爸爸是一个神圣的称号，而我们世界上有多少好爸爸呀！而我却在漫画里认识了这样一位“好”爸爸！
那漫画里画的是在一个夏天，太阳正炙烤着大地，地球热的像一个大火炉，知了不停的叫着“热死了，热死了”在放学的路上，一位小女孩欢快的唱着歌儿，手里握着一根冰棒，而紧跟在小女孩后面的是他的爸爸。他身上背着女儿上学用的画板，一手提女孩沉重的书包，另一手还打着伞帮女孩遮挡阳光，可是女儿早跑到前面去了，还不时回头对爸爸喊着“爸爸，快一点儿！”爸爸随声应到“来了，宝贝，宝贝你慢点儿。别晒着了”只见爸爸满头大汗，气喘吁吁的紧跟着女儿的脚步。真是应了一句顺口溜：画画的不背画板，背画板的不画画”！
而在我们的生活中又有多少这样的“爸爸”呢？每次上学可以看见多少家长来接，放学后，有多少家长来接呢？告诉你吧，我也是这些人里的一个，每次上学妈妈总会有许多问题，比如“红领巾戴了没？”放学后，爸爸来接我，有一次我对爸爸说：“我已经六年级了，可以自己背书包了。”“你正在长高，书包这么沉，会压弯你的`腰的。”说完把我的书包抢了过来，还有我市萍乡中学一中的旁边的民房中，有多少陪读家长呢？这些家长都是为了自己孩子所谓更好的学习，什么事都大捞大揽，殊不知即使他的小孩以优异的成绩毕业了，那也只是高分低能。我还能问一下这些家长“假如这些孩子出去读大学，你也可以跟着去？”当然不能，所以就请你们让自己的孩子去学着干自己力所能及的事，去试着适应社会的生活。
我希望这个世界上有多的严肃又疼爱自己孩子的好爸爸，而不希望出现溺爱儿女的另一种“好”爸爸！
八年级作文 篇5
“我们的老师记性可好了，整本书都能够背下来！”“我们的老师记性更好，开学不到三天，就记下了全班同学的名字。”……
下课了，相邻几个班级的学生，都在谈论老师的记性。我没有搭腔，因为我觉得我的老师是一个健忘的人。我说的是真话，别看我的班主任麦老师年纪轻轻，可她的记性却差得很。
她的那个健忘症是我偶然发现的。
我家与麦老师的家是邻居，两家关系很好。那年中秋节的前一天晚上，我和妈妈去麦老师家串门，她不在，她的妈妈招待了我们，钟声响了八下，麦老师才从外面回来。“叫你买的月饼呢？”她的妈妈问道。过了好一会儿麦老师才说了两个字：“什么？”那模样，好像连“什么”两个字也差一点给忘了。“我没有买，忘了。”麦老师小声说。“出去了这么久，月饼怎么会忘记买？你自己看看，月饼忘了买也就算了，这些木块带回来干什么呢？真是的。”她妈妈埋怨起来。“这是做教具用的，我找了好久才找到的。”麦老师笑着说。
这虽然是一件小事，但从那次以后，我对这位邻居麦老师的记性失去了信心。
这样的例子还有很多。麦老师是三年级才开始教我们的，她对我比较熟悉，就让我介绍一下班级的情况和特别调皮的同学的情况，我一下子就想到了班里知名度超过一百的“留学生”李亮。他最擅长打架、捣蛋和骗人。上课的时候，他只要做个鬼脸，全班就会风起云涌，乱得不可收拾。我把他的`“英雄事迹”一一说给麦老师听，心想：李亮，你等着瞧，准有你好看的！
上课了，我等着李亮的好看。可出乎我的意料，麦老师不仅没有批评他，还不停地赞扬他，把他所有的优点一一地说出来，鼓励他发挥优势努力学习……看着老师，我十分吃惊，怎么这么健忘？把我的话全部给忘了。
说来也怪，从那以后，李亮变得很乖，就像换了个人似的，学习也用功起来。
你说，我的老师是不是很健忘？
八年级作文 篇6
中华诗词，博大精深，那一唱一和，一平一仄无不透着古人的爱恨情仇或凌云壮志，无不彰显着中华文化的魅力。正如：
“枯藤老师昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”短短十八个字，便将断肠人那心中的悲寂戚凄表达得淋漓尽致，将那古道四周秋风瑟瑟，空旷悲廖重视于人心，昏鸦更是把这样的苍凉推于极致，品这首马致远的《秋思》你有没有微敞心扉，为之动容呢？
再来品一品诗中这样的爱之深切，痛至深刻。
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。”这首诗中诗人对自己妻子的用情至深可见一斑。阴阳两相隔的悲剧如火一般正烧灼着诗人的内心，那对爱妻的思念与缅怀溢于言表，让人不禁为之心恸，感慨不已。通过这几句短短的诗词，便为我们营造出了一个忧伤沉重的氛围、凄凉苍茫的意境，使诗人那无限的爱与愁直达我们的内心，让人难以抗拒！这是古诗词的魅力所在，既传情传义又传神，我们仿佛就能看得到苏轼那夜不能寐的辗转反侧，体会到其深深的痛苦与凄凉。
再是一首意境悠远的小诗。
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。”
诗人大量借用庄生梦蝶，杜鹃啼血，沧海珠泪、良田生烟等典故，采用比兴手法，运用联想与想象，把听觉的感受，转化为视觉形象，以片段意象的组合，创造朦胧的境界，从而借助可视可感的诗歌形象来传达其真挚浓烈而又幽约深曲的深思。
这首诗虽又是表达绵绵愁思的感情，但不同的是这是淡淡的愁，是对年华与爱慕者的思，对那夜晚独自一人守琴难弹的念。一弦一柱，追忆青春恋爱的年华。首联总起，引领下文，以下都是追忆美好的.青春。但又美景不长，令人失落惆怅。
同样是念，同样是怨，但其表达的方式却花样多变，但也是悠悠的古诗、古词所最独特的亮点，这样短促的句式，简练的语言，平整的对仗，浓厚的情感是否又打动了你呢？
那样悠远的意境，那样深沉的爱恋，那样动人的情感，就让我们敞开心扉，让古诗词的悠悠小调、温黁书香走进我们的心灵！一起去品味那博大厚远的中华韵律，传承那精品艺术般的文化瑰宝吧！
八年级作文 篇7
努力呼吸，下一秒，你会看到奇迹。
——题记
天空，湛蓝如洗。这确实是举行运动会的好天气，可是……
“可以吗？不行就不要勉强了。”我担心地望着小曦。
小曦正盯着自己的跑鞋发呆，许久，才说了一句：“那又能怎么办呢？难道，弃权吗？我们1214班的荣誉，就这样磨灭了吗？”
是啊！两年来，我们班，根本就是无法超越的神话。
可谁知，在运动会即将开始时，原本打算参赛的惠却扭伤了脚，情急之下，班主任不管三七二十一，把名额换成了小曦。
小曦的身材确实适合跑步，可是，自从上次她跑步失足跌倒，名落孙山。我就从没见她踏进运动场半步，这样的她，行么？
”走吧，运动会开始了。”我伴着小曦来到运动场，我清晰地感觉到，她的双腿在隐隐发颤。
时间一点一滴的走过，800米长跑即将开始。小曦头上，脸上，手上都在不停地冒汗。老师已经来催她了。
“加油！为了1214班的荣誉，也为了你自己，”我微笑着送她去起跑点。
小曦闭上眼睛，深深呼了一口气，做好起跑准备。这时，我清楚地看到，她的'目光，遥远而坚定。
随着一声枪响，运动员们一个个如同海燕般“飞”了出去。小曦跑在第三位，与别人没拉下很大的距离。我目不转睛地盯着她，她跑步的姿势很漂亮，甩来甩去的马尾辫显得神采飞扬。
渐渐地，渐渐地，她超越了第二位，与1210班的那位不相上下。此时，只剩下100米了。
我不禁向她喊道：“什么都不要想，向前冲啊！”全班同学不知怎么，一起喊道：“冲啊！”
她不知听没听见，慢慢闭上了眼睛，加快速度扬起了脸，冲向了终点线！
顿时，掌声，欢呼声，洋溢在整个运动场！
小曦自言自语：“我，我赢了吗？”
“你赢了！小曦，你太棒了！”我高兴地手舞足蹈。
小曦终于绽放出笑容：“自从那次来，我都没有想过重回运动场。这次，谢谢你们。”
……
这次运动会，让一句话流传在我们学校许久：“知道什么叫做神采飞扬吗？1214班的小曦同学就是最好的代表！’
只有出发，才会到达目的地；只有播种，才会有收获；只有拼搏，才会获得成功；只有相信自己，你就会创造奇迹！
八年级作文 篇8
泥土哺育万物，万物皆在泥土中生长。泥土是常见的，它没有艳丽的外表，但是它默默无闻，无私奉献，从没有半句怨言。 那么万物将不能生长。泥土是一种很常见的东西，随处都可以看到，乍一看，泥土黑不溜秋，也没有什么香味，下完雨后，又变得非常黏，走在上面还感到粘粘的。先看看路边的鲜红的花，再看看地上的泥土，那可谓是一个天上一个地下。但是，就是这丑陋的'、普通的泥土，却是有着巨大用处的土壤，万物在泥土中生长，都要从泥土中吸收水分来维持生命的延续。鲜花嘲笑他，绿树讽刺它，但是它毫无怨言，一直在默默无闻的奉献着，奉献着，为的只是让大自然充满生机，增添绿色，这种精神和意志让人感动。 由泥土让我想到了生活中平凡而又伟大的人。警察是维持社会治安的，他们是那样的平凡、普通。默默的为社会做出自己的贡献。每逢过年过节，他们不能回家看望亲朋好友，一直奋战在治安第一线，总是有办不完的案，他们不顾个人生命的安全，与作案分子斗智斗勇；交警更是辛苦，每天面对来来往往的人和车辆，总是不厌其烦的指挥交通，吸食着汽车尾气，可是他们却没有半句怨言，因为他们知道，这就是他们警察的职责。 老师同样也很平凡。教师的天职是教书育人。每天他们都要站着上课，一站就是一天，晚上却得不到休息，总是在及时的批改作业，为的只是让孩子们学习成绩提高上去，他们默默无闻，坚守在自己的岗位上；他们无私奉献，却没有半句怨言，因为他们也知道这也是他们当教师的职责。老师就是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，一直在默默的奉献。 我赞美泥土，因为它无私奉献；我更赞美那些想泥土那样默默奉献的人，因为他们更是无私奉献。
八年级作文 篇9
今天和妈妈一起出去游玩，到饭点时，进入一家当地特色餐馆。刚坐下没多久，隔壁桌上的一对母女就引起了我们的注意。一个看起来萌萌的小女孩正皱着眉头品尝着菜，我以为她身体不舒服。可她突然腮帮子一鼓，“呸“地一声把口中已嚼得烂巴巴的菜吐在了桌子上，对面安静用餐的小姑娘的妈妈吓了一跳，连忙抽出纸巾擦着女儿的嘴巴。小姑娘眉头一皱，把筷子“啪”地一摔，“什么破东西，难吃死了，妈妈，换一家！”小姑娘不顾闻声而来的经理，自顾自地大叫着，一旁的妈妈用恳求地语气说：“媛媛啊，我们都换了第三家了，将就着吃一点呗。”小姑娘眼睛一翻，“不行，谁叫你不叫我起床，害我迟到的，活该！”惊呆了的.我心里在想着她妈妈的情绪。
这种现象在生活中并不少，在父母眼里，什么都没有给孩子多点再多点的爱重要，在他们眼里，孩子是龙，是凤，是未来的希望与寄托，是怠慢不得的。可正是这样，他们的爱最终成了孩子生活能力的“杀手”，孩子变成了自私，冷漠，无自理能力的寄生虫。这种爱是溺爱。
溺爱不是真爱，爱要不可过度。
爱，不纵容；纵容，不爱。
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