【实用】小学生的有趣作文7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生的有趣作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学生的有趣作文 篇1
“明天，我们要带的工具有……”你听，杨老师在讲什么？原来，我们要举行包饺子比赛。
熬过了前两节课，我终于可以大显身手了，我的心犹如一只小兔，“咚咚”地跳个不停。我们的桌上摆好了早已准备好的饺子皮、水、馅。
只听老师一声令下：“预备，开始！”同学们欢呼雀跃：“包饺子啦！”大家就手忙脚乱地开始了。
我先小心翼翼地拿出饺子皮，生怕把薄薄的饺子皮弄破；然后，拿起小勺子弄一点馅，放进饺子皮内；接着，用手指轻轻沾了一点水，抹在饺子皮上，把饺子的两个角向上一翻、一捏；最后，把多余的角捏成人字形，其中一个角向外一弄，一个饺子就包好了。可是，事情并非那么顺利，饺子皮里的馅好像在跟我作，我把这边捏住了，那边又冒出来，急得我满头大汗，但我还是沉着应战。功夫不负有心人，经过不懈的努力，一个个小巧玲珑的饺子终于在我的手里“诞生”了。再看看别的同学包的饺子，有的像圆圆的大萝卜，有的`像一颗颗小星星……真是千奇百怪。
这次的实践课，我理解了不懈努力的意义，也明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！
小学生的有趣作文 篇2
星期天的上午，我们来到了董子巷，你肯定想不到我们来做什么，我们是来学习主持课的。红果文化传媒有限公司的总经理杜鹃老师，给我们上了一堂有趣的主持课。
首先，杜鹃老师教我们做口部操，她先让我们使劲张大嘴，像打哈欠一样，才做了几次我的嘴就张得生疼。随后，我们又假装啃苹果，老师给我们做示范，逗得我们哈哈大笑。 “下面我给大家表演个特技。 ”只见老师的舌头一下子立了起来，可是我们无论怎么努力舌头还是不能立起来。她告诉我们，这样可以锻炼舌头的灵活度，只要通过不断的练习就能像她一样，我回家可一定得好好练习练习。
在做完口部操后，老师发给我们每人一本教材，上面有好几个绕口令。 “八百标兵奔北坡，标兵并排北边跑……”这个绕口令虽然不难，但有很多小记者把“p-o”读成了“pe”，这可犯了主持大忌，直到让我们每个人都读准确了，杜鹃老师才开始继续教学，看来当主持人也不是这么容易的'。
我最喜欢的要数动物模仿了。老师让我们自己想像动物然后模仿出来，小记者有模仿兔子、蛇、老虎的，轮到我了，我表演什么呢？ “哞……”我把两只手放在头上做成角的样子，“水牛！ ”看到我的模仿，大家异口同声地说了出来。
时间过得可真快，在快乐和欢笑中，这次活动不知不觉就要结束了。这是我第一次上主持课，让我学到了很多书本上学不到的东西，让我受益匪浅。期待下一次还有机会来这里学习。
小学生的有趣作文 篇3
童年趣事就像海边上各色各样的贝壳，捡也捡不完，算也算不清，其中有一件事总是让我流连忘返。
记得那是三年级的暑假，我们全家都去姥姥家住几天。一到姥姥家就有一只毛驴在我面前打滚，我还以为这是特殊的.“招待客人”。我正夸完毛驴会“招待客人”时，她就扬着头朝我，嘴里还冒着热气，感觉自己很神气一样。
到了中午，我吃完了中午饭就跑去看毛驴，我看它全身都披着黑段的“外衣”，就临时给它取了名字----小黑。
第二天早晨，我做完了功课，跑去看小黑，这时的小黑又在地上打滚儿，还叫了两声，我猜它肯定是肚子饿了，我跑进姥姥家的冰箱里拿了一包驴饲料，捧在手上给小黑吃，小黑津津有味地吃了起来。
我傻乎乎地看着小黑心想：小黑那么温顺，我骑上它一定非常威风吧。说干就干，我慢慢靠近小黑，距离差不多了，谁知我刚一跨脚，小黑就用铁锤般的后蹄 向我踢过来，还好我躲了，但是还是摔了个屁股开花，我拍干屁股上的尘土，无奈着看着小黑。过了一会儿我想到来了解决的办法了，我拿了根竹竿，竹竿上绑有驴 饲料，小黑看到这驴饲料，立马向我奔来，我跳上毛驴的背上，小黑只顾着吃饲料，却忘记了我的存在，我高高兴兴地唱着：“我是阿凡提，我是阿凡提啊”。
每当我想起这件事，我心里动都乐开了花，多想再去姥姥家啊。是啊，童年是无忧无虑的，这件事在我心里一直很难忘，很深刻！
小学生的有趣作文 篇4
前天，我和爸爸妈妈一家三口晚饭以后，出去散步。
突然，我发现，当我站在那昏黄灯光下时，我的影子就会被拉和很长很长。我一动，影子就跟着我动，当我停下来的时候，影子也停下来。总而言之，我无论干什么，影子也会跟着我做同样的事。
有时候，它会跟在我们的后面，有时候，它会走在我们的前面。在繁华的大街上，在昏黄的灯光下，它忠心的在我的身旁守护着我，而在没有灯光的地方，我们忠实的影子就消失不见了。所以，我认为影子是我们最无声的朋友。
当你开心的时候，你就会情不自禁地奔跑和跳跃。在这个时候，你不要以为只有你一个人开心。你转过身来看一看吧。你的影子也在开心的奔跑和跳跃。你和你的影子一起分享幸福和美好的时刻。
这就是我们的影子，当你不高兴的'时候，影子就会在你的身旁默默无闻地陪着你；当你快乐的时候，影子就会和你一起分享美好的时光。当他消失了的时候，请不要诧异，因为他等会就会再次出现。
请记住我们忠实的朋友——影子。
小学生的有趣作文 篇5
前几天，爷爷给我带回来三条小蚕，我分别给它们取名为胖胖、小小和小白。
胖胖特别能吃。一天早上，我刚放几片桑叶，胖胖就闻到了香味儿，赶快爬过来吃。它爬到桑叶边缘，仰着头，嘴巴不停地吃着桑叶。伴着沙沙的声音，它很快就吃出一个弧形。等小小和小白醒了，桑叶几乎已经被胖胖吃完了。小小和小白爬过去，好像在吵架。小小说：“胖胖，你怎么这么能吃呀，也不给我们留一点儿，真是的`！”胖胖说：“谁叫你们两个睡过了头，要不然，你们也能吃着。”看着它们争执不休，我赶快又拿几片桑叶放进去，才化解了矛盾。
几天后，我的蚕都结茧了，而且还有一个出蛾子了。
这就是我的蚕，有趣吗？
小学生的有趣作文 篇6
今天上午，钱老师走进了教室，在黑板上写下“开卷是否有益”这几个醒目的大字，不明所以的我们丈二和尚摸不着头，老师想要干什么呢？
钱老师转过身来，面对着满脸疑惑的同学们说：“今天，我们要举行一个以‘开卷是否有益’为主题的辩论赛。”
原本鸦雀无声的教室里，突然炸开了锅，有的同学像是早就知道这回事，镇定自若地坐着，有的同学三个一群五个一伙地凑在一起，窃窃私语，有的同学似乎拿定了主意，不，也许是佛脚都来不及抱……更多人的是激动和兴奋——辩论赛？这可是“大姑娘上轿——头一回”呀！
钱老师讲了辩论赛应该注意的地方：比赛分正反双方，正方观点是“开卷有益”，反方观点为“开卷未必有益”。双方各有一个主辩手，由主辩手陈述观点后，双方进行辩论赛。
我想了想：正方观点“开卷有益”的.观点直接否决了反方观点，而反方观点属于中立，它并没有说“开卷有益”，又没有说“开卷无益”，而是“未必”，当然更客观，于是，我选择了反方。
辩论赛开始了，正方主辩手邵舒琪先陈述了正方观点，她说得有理有据，还引用了许多课文中的好词好句。她一说完，正方便响起了一片欢呼。她说完了，故意没有马上坐下去，而是得意地看了我一眼，才慢吞吞地坐下去，这架势，不是在挑衅我吗？
我当然不甘示弱，作为反方的主辩手，也陈述了我方观点，还引用了我以前读过的故事来说明不健康的书籍危害多大。我的话音刚落，正方的欢呼声就戛然而止，我方响起一片热烈的掌声。
“我不同意！”正方辩手沈瑜西“唰”地站起来，她脸涨得通红，一副欲言又止的样子，由于太过激动，她先组织了一下语言才说：“刘向说过：‘书犹药也，善读之可以医愚。’我们不去看那些书，就不会对我们有影响。书既然犹药，那就是对人有益的。”
她的话音刚落，我方辩手朱家鑫就站起来，竖起一根手指，慢条斯理地说：“第一，有句话说‘是药三分毒’，药是有副作用的，更何况有种药是害人的，叫毒药。书犹药，那书里面除了能治人的‘好药’，必定也有毒害人的‘毒药’，看了这些有‘毒’的书，岂不是更惨？”他又竖起第二根手指，“第二，我们还小，自控能力弱，不可能一点也不看那些书！”
“药，是好药占多，书，是好书占多。”
“不一定，退一万步说，假如世上没有坏书，那又有几个人可以真真正正去品味一本书的精髓呢？”
大家伙儿是公说公有理，婆说婆婆有理，谁也说服不了谁……
关键时刻，钱老师发话了：“同学们，这场辩论赛其实没有输赢，你们的表现都令老师刮目相看。老师认为，首先，看好书对我们有益，这点大家都不能否认。那反方的担忧是什么呢？这个世界上的书有好有坏，如果我们选择了不好的书，就会带来不好的影响。所以，最重要的是，我们在学习和生活中除了要‘好读书’，还在‘读好书’，这样才达到‘读书好’的结果，不是吗？”
老师的话值得大家深思。我们都有些意犹未尽，这次辩论赛开阔了我的眼界，丰富了我的知识。“开卷有益”，今后一定要博览群书……啊呸！我怎么帮正方说话了？
小学生的有趣作文 篇7
我家的一个玻璃杯里养了许多“珍珠宝宝”，它们十分有趣。
“珍珠宝宝”和葡萄一般大小，圆圆的，它们颜色各异，有白色、黄色、紫色等，像一颗颗晶莹的`珍珠。“珍珠宝宝”透明光滑，当你用手去抓它的时候，它总是很机灵地滑跑了，你越是想用力地抓住它，它越是跑得快，你只有小心翼翼地用手托着它，它才会甘心情愿地躺在你的掌心中。
有一次，我把一颗“珍珠宝宝”拿出来放在手里，它在我的手里滑来滑去，我用手一捏，它有弹性，一不小心，那颗“珍珠宝宝”掉到床底下去了。我急忙把它拿到洗手间里，把它身上的灰尘、脏物洗掉。然后小心翼翼地把它放到玻璃杯里了。看着被我洗的和以前一样美丽，一样透明的“珍珠宝宝”，我的心里非常高兴！
“珍珠宝宝”的生长能力很强。一开始，我把十颗很小很小的“珍珠宝宝”泡在水里。几个月后，玻璃杯里已经有三十几颗“珍珠宝宝”了。
“珍珠宝宝”不但美丽可爱，而且还可以繁殖后代，真有趣！
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