猜猜他是谁作文15篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的猜猜他是谁作文，欢迎大家分享。
猜猜他是谁作文1
你瞧，从操场上跑步的帅气小伙，便是我要介绍的主人公，快来和我认识一下他吧！
他留着小寸头，看起来十分帅气。我们班的'“闪电侠"他的眼睛亮晶晶的，像两颗小小的水珠。他瘦瘦小小的，酷爱跑步，看起来像个跑步健将。
我们班的“闪电侠”跑得特别快，记得有一次体育课上，举行一百米跑步比赛。老师把我们分成四人一组进行比赛。他准备好跑步姿势，老师喊："预备………"随着一声哨响，他第一个冲出了起跑线，起先，他有点落后于其他人，紧接着他又一个一个地超过了对手，眼睛紧紧盯着终点，当他冲过了终点，便像只小兔子一样活蹦乱跳的。
相信你一定猜到他是谁了，快快举起小手告诉我吧！
猜猜他是谁作文2
猜猜他是谁，他的头发短短的，眼睛水灵灵的，又大又圆，就像一对黑珍珠。他的耳朵有点儿大，可以把老师讲的话一字不漏的记在脑子里。
猜猜他是谁，他酷爱定向越野，可是他因为上定向越野课的时候因为和同学说话，没有听老师讲课，所以被老师取消了。他的`腿像飞毛腿一样，跑的非常快。在我们班里可是数一数二的呢！
猜猜他是谁，他非常喜欢乐于助人，只要有同学们流鼻血，他肯定会第一个冲上去帮助他。
猜猜他是谁，他的心愿是他爸爸一样成为一名优秀的特种兵。
经过我以上的描述，聪明的你肯定能猜出他是谁了吧？
猜猜他是谁作文3
他是我的朋友，也是我的玩伴，有时还是我的敌人。
他是一个男生，黑黑的头发，大大的眼睛，浓浓的眉毛，更有特点的是他的大耳垂，他长的胖嘟嘟的`。
无论什么东西，我们两个都要争一争，有一次因为一杆笔我们两个打了起来，我被他摔倒在地，他拔腿就跑，我在后边追，追不上他我就上楼锁了门，他看见我没追上笑嘻嘻的上楼了，知道锁了门他也哭了起来，最后我还是让他进来了，他打我了我一下，我打了他一下。我们两个平时总是这样打打闹闹，感觉关系不是很好。
直到前几天，我对他的看法改变了，爸爸妈妈要带妹妹去郑州看病，五六点就出发了，妈妈怕我们迟到，头天晚上给我们定了闹钟，放在了床头，他早早的买好早餐才叫我起床，我俩吃完饭一起上学去了，直到这个时候我才知道他是关心我的，平时我误解他了，通过这件事，我才感觉到有他真好。
大家猜到了吗？他就是我的哥哥，我平时一直把他当敌人的哥哥。
猜猜他是谁作文4
他的头发短短的，就像地上的小草一样，眉毛弯弯的，生气的时候两个眉毛就会翘起来，眉毛下有一双水汪汪的大眼睛。他的身体胖胖的，就像一个大圆球，饿的'时候肚子还经常“咕噜咕噜”叫呢。
他的心情时好时坏，心情好的时候就像碧空如洗，万里无云。心情坏的时候就像电闪雷鸣。
他的爱好是游泳，他游泳就像鱼儿一样，快，一瞬间就游得无影无踪。有一次学校组织游泳，他竟提出要和游泳老师一起比赛，没想到他居然赢了老师。你说他厉不厉害？
同学们，你能猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁作文5
在我们班，我有一个老朋友，他中等身材，一头乌黑的头发下，一双炯炯有神的大眼睛，他特别爱笑，笑起来可甜了。
我们在一年级就是好朋友了。他胆子特别大。记得有一次我们在操场上打乒乓球，一只肥肥大大的天牛突然飞了过来，正好落在一位女同学的肩膀上。那位女同学被这天牛吓得哇哇大哭。了，我们也被这突如其来的事情弄得手足无措。就在这时，他飞快地用手上的乒乓球拍轻轻的把天牛赶走了。这只天牛并没有飞远，大家都叫他把天牛打死，但他并没有这么做。还对我们说，昆虫也是一条生命，我们不能打死它。通过这件事，我知道他即勇敢又富有爱心。别看他个子不高，力气可大了，扳手腕都是他获胜。虽然他每次都会获胜，但是他从不骄傲，还指导我们用正确的.方法发力。
同学们你们猜对了吗？对！他就是我的好朋友小明。
猜猜他是谁作文6
他是一个男生，头发偏长，一双圆溜溜的大眼睛炯炯有神。他特别喜欢讲笑话，一个笑话就会让人笑个不停。
他字写的特别好看，而且十分认真。看！他开始写毛笔字了：只见他手拿着笔，看了看字帖，在纸上写了一个“一”字。接着，他又写了“撇”和“捺”，最后加了一笔“点”，一个漂亮的“太”字就写好了。这个字真是美到不能再美了。接下来，他又写了一个“平”字，只见他的'速度越来越快，他在纸上写了几笔，最后用笔在纸上轻轻地点了一下，再往下一拉，一个“平”字也顺利地写好了。
他的字神气活现，犹如画龙点睛。真是让人忍不住再看一遍。别看他个子比我矮，其实他的字曾获得过全国书法大赛三等奖呢！
你们猜猜他是谁？没错，他就是我们班的“小小书法家”陈霖逸。
猜猜他是谁作文7
他的头发乌黑乌黑的，眼睛圆圆的，鼻子小小的，还有一张樱桃小嘴特逗。他有时候很调皮，他说让我蒙住眼睛，结果却偷看我的作业，他有时候也很可爱，有一次我的考试成绩不好他就安慰和鼓励我不要灰心，努力下次考出好成绩；他有时又很让人生气，老是偷吃我的零食还不承认，害的我每次都冤枉别人；他有事也很细心，他奶奶做好吃的`他总是给我留一份品尝。他喜欢打篮球，拍足球和玩跳山羊游戏。他的手工彩泥也做得很好，平时就送给我了好几个呢。这就是我的好朋友，你们猜猜他是一个怎样的人呢？
猜猜他是谁作文8
猜猜她是谁？她是个有才华的小女孩，她的眼睛不仅很大，而且显得非常聪慧。她的鼻子有点矮，但显得很灵敏。她喜欢扎个小马尾，显得十分洋气。
她平时一般喜欢穿裤子，却不怎么爱穿裙子。她上科任课时，一次又一次地举手，特别积极。她的发言，我们都不得不给掌声，每一次都那么精彩，真是令人佩服，真不愧是班上的小才女。她很爱笑，每一次都笑得非常灿烂，那种笑容会深深地感染着我。
她非常有主见，总会把自己的真实想法向老师表达，从不会怕。她也不怕打架。记得有一次，她居然跟男生打了起来，我亲眼看到了她那不怕事的.样子，感觉太有底线，太牛了！
她是我的好朋友，我非常喜欢她。她就是中途转学过来的那个可爱的小女孩。小果果们，你们猜到她是谁了吗？
猜猜他是谁作文9
他长得胖胖的，身材不是很高，走起路来像一只帝企鹅。他的脸蛋圆圆的，眼睛不大，但囧囧有神，笑起来像弯弯的月亮。他的.力气可以说是全班第一！他也很喜欢踢足球，是班级足球队的一名队员。
他待老师、待家人，都很有礼貌。尤其是对我，他对我非常好。一天晚上，我和他还有周英杰一起吃饭。饭后，阿姨提议给我们吃雪糕，我们兴奋地喊到“好呀！好呀！”可是看到冰箱里没有我喜欢吃的老冰棍后，我一赌气说：“哼，不吃了！”他不但没有生气，还安慰我：“别生气，我把我的给你。”“谢谢！”那天晚上，不知为什么，我心里一直很感动。
虽然他的成绩并不是很好，但我一直很耐心地帮助他、辅导他；虽然他有一点儿调皮，我也没有对他发火，而是温柔的和他讲道理。
如果同学们都是一只只小鹿，那么他就是最活泼的那一只。
你知道他是谁吗？
猜猜他是谁作文10
今日，我在电视上发现了一个实验，那实验叫“压不破的气球。”
首先要准备两块正方形的玻璃；四个充满气的气球；十块砖；九瓶装满水的瓶子，万事俱备我就去做实验了。
一开始，要在底下放一块正方形的玻璃，在玻璃的四个角上放上四个充满气的'气球，在气球上头再放一块玻璃。在上头那一块玻璃上放上九瓶装满水的瓶子，气球没有爆，继续放。在瓶子上放上四块砖，气球还没爆，继续放。再放上四块砖，气球太顽强了，还没有爆。最终两块砖放了上去，气球最终爆了，就像炸弹爆炸一样，气球发出了巨大的响声，真是吓坏我了。
这个实验让我明白了科学的道理，真是两全其美啊！我真没想到气球也能够坚不可摧。
猜猜他是谁作文11
他的眉毛又弯又细，像两座小拱桥。眼睛小小的，笑起来眼睛和眉毛都分不清了。一张樱桃小嘴长在圆润的脸上，看上去可爱极了。他的画画技术特别好。
有一次，他在校级比赛中轻而易举的得了第一，我也承认是他的手下败将；他的画真是栩栩如生。只见他摊开白纸，仔细地看了图纸，一遍遍用心钻研每一部分应该怎么画？又用右指，在白纸上不停描空，再找大落笔的大概位置;再拿起笔一次又一次地画虚线。直到心中确实有把握了，他非常认真地画到纸上。他还特别能讲空话，四周的`同学都差点掉进他的陷阱，上课的时候，他能被老师提名四五次才肯住口，这还不包括老师那无数次严厉的目光呢！
你们猜猜他是谁？
猜猜他是谁作文12
我有一个同学，我跟他熟悉得不能再熟悉。
他高高的，比我高出半个头；瘦瘦的，额头有点突出。他有一双又黑又大的眼睛，他很爱笑，一笑起来就露出一排洁白的'牙齿。
他是一个很大方的人。有一次，我去他家玩，他很开心，拿出好多玩具跟我一起玩。我们一起搭了很多东西，有飞机，火车，房子，玩得很开心。当我准备回家的时候，他拿了两个玩具送给我：一个陀螺和一个手动风扇。
他热爱小提琴，还参加了我们三年级的小提琴团队。
我觉得你应该知道他是谁了吧？
猜猜他是谁作文13
他的头发又黑又硬，一根根向上竖着，像刺猬一样，还戴着黑色圆框眼镜，看上去特斯文的。
他非常会做数学题，老师出的难题也难不倒他，他就是我们班的学习高手呢！他还会保护我，每当我被女生欺负时，他会出手相救，当我强大的后盾。
他爱好有很多，比如篮球，他在我们队打赢过好几场比赛呢！他的英语也非常棒，他知道的英语单词句子可多了呢！而且，我们会经常看神奇宝贝电影、动画片，我觉得和他在一起的'时候，我感到非常得快乐。
不过，他有时会“傻乎乎”的，他非常会说神奇宝贝的语言，每当他说时，我一点也听不懂。所以，我不太喜欢他说这种语言。
我们会在一起玩，一起成长，最重要的是：我们俩家离得很近，不到一分钟就可以到达对方家。
猜猜他是谁作文14
我们班有一位同学，我对他印象很深。今天我来写一写他，大家猜猜他是谁？
圆圆的脸蛋像熟透的苹果。短短的头发又黑又密，一字型浓眉，很是帅气，戴着一副方方正正的黑边眼镜，显得眼睛机灵有神。高挺的鼻梁，红润的小嘴，像整天叽叽喳喳的小麻雀。
他很活泼，很调皮。放学后一见到别的同学他就大声说话。每次没喝完的.水，他都会倒掉，而且淘气地把水倒成了一条长长的线，像冒险家画的标记。后面还有许多同学看见了，有的同学很奇怪：为什么要倒水呢？有的同学很羡慕：好厉害呀！而我却觉得这种行为不太好。
他虽然很调皮，但他的优点也很多，他做事很积极，字也写得很好看，老师还在课堂上表扬过他。上音乐课的时候，他总是会唱一首首动听的歌谣。
你们能猜出他是谁吗？
猜猜他是谁作文15
他个子又高又壮，圆圆的脸蛋上有一对浓眉大眼和一个能说会道的嘴巴，还有点将军肚。
他多才多艺。擅长体育运动，有踢足球、打篮球、跑步、扔垒球。在学校运动会上多次出现他拼搏努力的身影。他还擅长很多乐器，像葫芦丝、长笛。他在学校和班级的文艺活动上给大家带来了精彩的节目。
别看他“五大三粗”，实际上他是个心底文静又善良的人，他的`力气不是用来欺负弱小的，而是用来帮助老师和同学的。每当有人需要帮助的时候我总能看见他积极地伸出双手。
这么一个高高壮壮、才艺非凡、爱运动，又乐于助人的同学是谁呢？你猜到了吗？
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