【荐】七年级感动作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的七年级感动作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
七年级感动作文1
有人曾问过我一个问题：“感动”是什么？“感动”在哪里？我回答说：“感动是能让人哭的东西，感动无所不在，只要有善良，充满爱心的人，就能有感动的出现。”
“感动”体会在每一件小事：记得我读三年级时，向一位五年级的小姐姐借剪刀，小姐姐将刀柄向着我，而将刀尖向着自己。即使这是一件渺小的事。甚至会被人忽略。但是这一件小事却足以让我感动，让我感到温暖。
“感动”在平常事物中可以见到：记得我读四年级时和姐姐一起去买衣服，看到一个小男孩跪着求路人救救他的母亲。当人们看到小男孩，了解了这件事时，纷纷伸出了救援之手，并鼓励他认真读书。许多无名人士还告诫小男孩：以后要认真读书，有出息时要回报社会。
“感动”在病人垂危的时候可以感受到：记得，妈妈那时因为贫血进了医院输血，当时因为没有合适的血型的血输送，许多护士姐姐都愿意捐出自己宝贵的'血。
在我们这个世界里，虽然也有坏的人，但也有善良，充满爱心的人，他们也常常做出让我们感动的事，因为世界上有太多太多的人需要得到帮助，所以更需要善良的人去作出牺牲，从而帮助到那些需要帮助的人。
那么，就让我们努力起来吧！做自己力所能及的事，从而帮助到别人。让世界充满更多的爱，让别人也因自己而感动！
七年级感动作文2
“友情大过天！”这是我一直坚信得一句话，我有自己的闺蜜，有自己的朋友，他们之中有的感情很深，也有的如一抹轻烟，只是单单认识而已。就是因为生活中有了他们，才使我一次又一次深受感动。
那一天，雨还滴滴答答地响着，潮湿的天气衬托着我担心的心情。上午最后一节课下课了，“怎么办，我没带饭盒？”我话音刚落，平时一起的几个朋友纷纷拥过了，“什么，我也陪着你不吃了，”“你借她的吧，她有多一个。”“要不我出去买东西给你吃！”同学们个个都在为我想办法，就是在我这么需要帮助的时候，他们都一个个陪着我。此时，我望着窗外，真的有那么一瞬间，泪水掉了下来，心里真的`有一股暖流划过，似乎把我给湿润了。
就在这时，一个饭盒递过我手上，“借给你，快点去吃饭吧。”我看着她，有一种说不出的感谢之情。那一次我真心觉得感动了。
是啊，这可能就是同学们最纯洁的友情，互相帮忙，不受任何条件的影响！一个人有困难，全部人都为你担忧，为你想办法，为你解决！真的，我懂得了，懂得了珍惜友情，珍惜身边的每一个人。改变了对同学的看法，从此更加能融入班集体，和他们友好相处。
我确信，友情永远是你坚强的后盾。
七年级感动作文3
人的一生说长不长，说短不短。我在这个世界上虽然还没活多久，但值得让我所感动的事和人还真不少，但在我高中生涯里，让我最感动的人就是我的英语老师―郝老师。
郝老师，好老师，他真的是一个好老师。怎么说呢，他虽然教我们的时间不长，但是给我的印象很深。他是一个很有感染力的老师，每次来上课，脸上都挂着灿烂温和的笑容。每次来上课，看到她的笑，不知怎么的，。我也会很开心。这大概就是他最有魅力的地方，毕竟常言道，爱笑的女生运气都不会差，我相信郝老师一定是个好运的人。
接下来要说的是她让我感动的地方。我们班的自习课很少，在周四的晚上有一节自习课，郝老师每次都回来给我们上课，她想把她所有的本领都传授给我们，她希望我们每个人都有一份令自己满意的成绩。很晚了，他还陪着我们学习，耐心的指导着每一个问问题的学生。无论我们的成绩有多差，他都不放弃每一个人。她一次次的鼓励着我们向前。他清楚的记得我们每个人的.进步并给予表扬。每个学生都渴望被老师表扬，我也不例外。大概是因为成绩不好吧，上了高中以后，郝老师是对我鼓励表扬最多的老师了。所以，我很喜欢他，一个让所有人都有所触动的老师。
生命是短暂的，但灵魂可以永恒。每个生命可以凭借一种属于自我又属于人类的东西在历史的城墙上发光，或是一种精神，或是一段故事，或是一种人格。
人生在世，每一个感动的瞬间都值得让我回味一生。
七年级感动作文4
看着腿上还在隐隐作痛的伤疤，我的思绪不由得飞到9月28日那天的运动会场上。
“女子800米参赛的同学请到检录处检录！”主席台发出提示。我从座位上站起身，准备到检录处去。还没走出一步，几个同学便拉住了我的手：“班长，加油啊！”“安全第一！”“我们相信你，班长！”“我们期待着你的`好成绩，班长！”我载着同学们对我满满的期望，站在了跑道上。
随着发令枪的一声枪响，我向前冲去。突然，有个东西绊了我一下，我一下子失去重心，跌倒在跑道上。我仿佛在恍惚之中看到同学们失望的神情…
很快我就清醒过来了，妈妈让校医帮我清理一下伤口。这时，我们班的两个同学过来了。我羞愧地低下头，等待着同学的数落和抱怨。“班长，这是怎么回事呀？疼吗？”“校医给你上药了吗，班长？”同学非但没有责备我，反而心疼地帮我往伤口上吹气。
很快，宋老师闻讯赶来。我心里想：我真对不起宋老师，宋老师本来还希望我得第一呢，现在…肯定特别失望吧！没想，宋老师看了看我的伤势，说：“不要紧吧，这是小伤。等过了国庆就好了！怎么这么不小心！”也没有一句责备的话。
我的泪水再也抑制不住，流了出来……
七年级感动作文5
深夜里的我假装熟睡着，不定时的一双大手将我蹬开的被子重新盖上。这样的微感动，像电影里的一次次彩排，而我永远是那个要求重新彩排的`演员，无数次地演绎着。
夏日的夜晚，空调的发动机“嗡嗡嗡”地响着可惜它不是吹眠曲，无法将深夜的我带进梦乡。没有一丝睡意的我，穿着人字拖走到窗户旁，透着一点点缝隙，看到星星依然在守护着星空。而我则像一个漫无目的的等待者，像等待戈多一样等待着，哪怕日转星移，哪怕海枯石烂……
我重新回到床上，闭上眼睛，试图做一场醒不来的梦，梦里只有幸福与欢乐。猛然间，钥匙扭动的声音打破了深夜的寂静，还有假装熟睡的我。沉重的脚步声越来越近，是父亲回来了。父亲小心翼翼地打开我的房门，抬高脚步慢慢地走到我的跟前，然后将我蹬开的被子慢慢盖上，还不忘用自己粗糙的大手把透风的地方掖紧，然后悄悄地离开……
深夜里，蹬被子好像是特意的安排，而盖被子的人恰巧是这段情景的主角，这段小小的微感动，其实是自己人生的必然。有一个人，在白日里为一个家庭操劳，在夜晚却也忘不了自己的儿女，这个人便是父亲。
那片星空，那个深夜，一个男孩在假装熟睡着，随后，有一个男人将男孩蹬开的被子重新盖上。深夜里的微感动，感动着这个深夜，于是将它一次次地重演……
七年级感动作文6
感动是什么？是老师的谆谆教诲？是同学之间深厚的友谊？还是爸爸妈妈无微不至的爱？我觉得，更多的还是来自爸爸妈妈的那份感动……
当我跌跌撞撞地迈出人生第一步时，是谁展开双手，在终点迎接我？当我开开心心地走出考场时，是谁在门外迎接我？是父母！是生我养我的父母！
那一次，我成功了。老师、同学们向我投来了赞许的目光。然而，爸爸妈妈却告诉我：做人得戒骄戒躁，不能炫耀自己。是爸爸妈妈教会了我谦虚。
那一次，我失败了。我十分懊恼，垂头丧气地回了家。然而，爸爸妈妈却告诉我：失败乃是成功之母，只有经历了失败，才能迎来来之不易的'成功。是爸爸妈妈教会了我自信。
有一种感觉叫幸福；有一种幸福叫感动。记不清有多少次，我跌倒了，是父母用激励的目光与甜甜的微笑让我振作起来，重新站起来；忘不了有多少个夜晚，父母在灯下默默地陪伴我大半夜……
记得有位诗人这样说过：“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。”是呀，让我怎样感谢你，爸爸妈妈。你们无私地奉献着，你们给了我生命，给了我力量，给了我幸福。而我，却无以回报。
爸爸妈妈，你们教会了许多许多。“谁言寸草心，报得三春晖”，是你们，让我学会了什么是感动！
七年级感动作文7
在你的生命里，总有那么一瞬间，虽然只是一瞬，但这也足以为之动容，且铭记于心。
我仍记得那年冬天的夜晚，那夜出奇的冷。外婆看着我床上的薄被，担心地问：“你这被子够不够暖呢？”我撇了撇嘴不满地说：“这么冷的`天，当然不够啦！"外婆听了，二话不说就去帮我搬被子。
外婆是个胖子，被子却放在很高的地方，平时这些事都是外公干的，但因为外公患了病住在医院，只好她一个人去搬。当外婆搬来木椅，要去拿被子时，我开始后悔自己当时说的话了。外婆抬起肥硕的脚，吃力地踩上椅子，直起了腰，而后长吁了一口气。白气在空气中飘着，是那么显眼。
我连忙过去扶住椅子。外婆颤颤巍巍地伸出那满是褶皱的手，一只手扶着墙，一只手打开柜子。我看着那外婆那圆滚滚的身子，想起素日是如何嘲她时，想到外婆连拿床被子都如此困难时，我就禁不住一阵心酸愧疚，我的泪就不禁掉了下来。她伸手去拉被子，可是那棉被又重又厚，外婆年纪大了，拉扯了好久，才把被子扯出来。外婆小心翼翼地抱住被子，递给我，不以为然地擦了擦额上的汗珠笑了笑说：“这样你晚上就不会冷了。”我抱着被子转身往床边走，然后放下。我本想向外婆道歉，可转头，看见外婆搓着双手，绕着手腕时，我再也忍不住冲了过去紧紧抱住了她。
那夜，我盖着外婆给的被子，睡得很甜。
七年级感动作文8
岁月伴着我的成长悄悄流逝，细细口味生活，才觉得走过的日子里有淡淡的酸，丝丝的甜，浓浓的香，还有不经意间溜走的感动。
——题记
2008年5月26日下午2点，在重庆江北观音桥一处赈灾募捐现场，一名衣衫褴褛的流浪汉，肩上扛一把破伞，手里提一个小包，径直走向募捐箱。他往箱中投入一张皱巴巴的百元大钞和一大把零钱，一共是一百六十五元。
“请到这边登记。”工作人员递上笔，流浪汉并未理会，将将手中的一张纸放在了桌子上，工作人员想拿一件赈灾纪念t恤送给他，可也被他谢绝了。
工作人员忙翻开那有些脏的字条，只见这张粉红色的信笺上写着：
“白白的心声：这些钱是我七年的全部积蓄，有流浪中捡垃圾赚到的钱，乳在2008年大年初一在解放碑行乞的钱……那张百元大钞是我四年前打工嫌的钱，流浪这么多年，我一直没舍得用，今天把它捐给地震灾区，尽我的`一份力，我的钱不多，但我心意已尽，因为我只有这么多……一方有难，八方支援，为汶川灾民重建家园，我愿拿出我所有的钱。2008年5月20日书于嘉陵江大桥下。我名：王明胜。”
一个靠捡垃圾为生的流浪汉，能把四年的积蓄——165元全部捐给灾区，感动！真让人感动！人的爱心不在于贫穷与富有，而在于是否有一颗善良的心。
七年级感动作文9
感动，相信大家都不陌生。感动究竟是什么？是一个善意的微笑？是一句温暖的问候？还是一句充满爱意的呵斥？
感动的.概念太广太广了：写作业时，母亲端来的一杯热牛奶；遇到挫折时，父亲一句鼓励的话语；遇到难题时，老师一个信任的眼神，都会令我们感动不已。
感动，已成为我生命中的一部分。其实，我是一个很容易感动的女孩，老师一次不经意的抚摸，我会难以忘怀；朋友送的一张贴纸，我会好好保存。感动如茶的清香——沁人心脾，回味无穷。
记得，我曾看过一个故事：故事里讲了一个女孩，那个女孩生下来就有一种超能力，可是，她从来没有使用过这种能力，因为，使用这种超能力，代价是付出全部，包括生命，她一直很谨慎。直到有一次，她为了救哥哥，使用了超能力。的确，这是一个虚构的故事，但是，我相信女孩那颗救人的心是真挚的。
眼泪就在眼圈里转，一不小心就滴了下来，感动也许就在一秒之前映入脑海，泪便是赋予前一秒的报酬，感动就是这么简单！在被别人感动着的同时，同样也感动了别人，因为感动就是如此的简单！
七年级感动作文10
匆匆而来，不见朝晖，匆匆离去，不见夕阳。时光易逝，记忆中难免会有一些感动，也许是轰轰烈烈，也许是滴水之恩。但是，在我的记忆深处，依稀记得那枚朱红色的纽扣。
小时候，我的家与奶奶的`家很近，所以我每天跑去那里玩。当然，奶奶也是十分乐意我在她家里玩。
一次，我发现桌子上有一罐玻璃，外面包裹着一层厚实的布料。我的好奇心油然而生，小心翼翼地拆开了布包的玻璃。定晴一看，原来是许多朱红色的纽扣。这时，奶奶进来了，看见了我手上的那罐纽扣，还是一如既往地笑着。
“你喜欢吗，那你那去好了。”
于是我欢欢喜喜地拿走了其中一枚纽扣。再后来，我有时会带一件衣服过来，慈祥的奶奶就帮我把纽扣，一针一线地缝了上去。于是，那罐子里的朱红色纽扣越来越少。
时光匆匆而去，几年过去了，我去奶奶家的次数也越来越少。
六年级了，我去了奶奶家。无意间，发现了那罐纽扣还在，不过只剩几枚朱红色纽扣了。
“哎，我知道你喜欢这个，但我去买的时候，发现那家店已经关门了。”奶奶笑着说道。
顿时间，我的心田发生了一丝丝地微振动。我爱朱红色纽扣的事早已经忘记。但是，奶奶还清清楚楚得记得，我爱那朱红色的纽扣的事。我又想起了奶奶平常对我的无微不至，让我又有一些小触动。直到现在，我还记得。所以，我们不能随便忘记自己最美好的记忆，因为它让我感受到了对我的爱。
七年级感动作文11
感动，可以使天地开阔；感动，可以使冰雪消融。人世间的感动，美妙而又令人陶醉，有时想起，便会让你泪流满面。
前几天，弟弟发高烧了，大家都很着急，我写完了作业，便要和别人讨教问题去。当我拿着教科书准备出门时，有一件事情，使我停下了脚步。
记得那是四年前的一天，我也发高烧了，大家也很是着急。这时，弟弟过来了，把我的袜子脱掉，帮助我洗完了脚，洗完了脸，然后帮我搓脚心。妈妈让他早睡，明天还要学习。他不肯，坚持帮我搓脚心。我费力地睁开了眼睛，只看到他在对我笑。我不知道他在干什么，只知道他在对我做一件有益的事。我来不及多想，眼睛便又合上了。
三天后，我的病好了。我又可以和他一起踢足球了。当妈妈把这件事告诉我时，我惊呆了，惊得目瞪口呆。
现在，我又想起了这件感动我的一件事，我流下了感动的泪水。
是啊！爱是天地之物，倍施于我，是我的幸福呀！爱，是小珊迪为了弟弟而舍弃生命的佳传；爱，是阿炳二泉映月的动人音律；爱，是木兰替父从军的孝心；爱，是汶川地震时人们的`援助；爱，更是弟弟替兄搓脚的汗水。
刹那间，我想起了这件事，想起了这件永留于我心的令我感动万分的事。于是我放下了书，毅然决然地去做弟弟做过的同样的一件事。
七年级感动作文12
人生中有许许多多种感情，有各种酸甜苦辣，但有一种感情它会在你最需要时出现，也会在你困惑时给予你安慰。
三年级那年，我还是一个又矮小，又瘦得像一根麦秆似的小孩，我们那年不知怎么的都对踢足球有着痴迷的感觉。
“叮叮叮”，下课铃声一响，我们便像一群野狼如饥似渴的寻找着足球，一抱上足球，我们便又像一群脱缰的野马一样奔向操场，一下操场小刘便大喊道“来，都过来，围成一个圈，今天咱们就用转气眼的方式分组吧。”很快，大家分完了组，但眼下的`问题是操场上有高年级的，有初中的也有高中的，我们看着他们强壮的身躯，心里不禁产生了一丝畏惧，有的说不敢踢了。但是在贪玩心的鼓舞下，我们依旧硬着头皮走上了操场，不一会儿我们就进入了状态，仿佛四周没有别人，只有我们一样，我们自如的传球、运球、射门……好景不长，刚玩了没一会儿，我就被奔跑着的高中生撞倒在地，我顿时感到腿部一阵疼痛，但是这时我的队友们、对方队友们都纷纷跑过来安慰我，我心中一阵暖意，腿也不疼了。“没事吧？”“要不要去校医室？”这类型的句子在我耳边回荡。
没错，这就是友情，它仿佛是寒冷时的一张棉被，又仿佛是沙漠中的一碗泉水，那么及时，那么温暖，像是一块巧克力，在我心中慢慢融化……，对，那一刻，真的很感动。
七年级感动作文13
有的人会说，清洁工是我们身边的感动，因为他们无论严寒酷暑都会出来扫地。有的人说，小朋友是我们身边的感动，因为他们聪明善良。我也找到了一个令我感动的.人，那就是我们的弹琴老师邓文萍。
为什么要选我们的邓老师呢？那就要从几年前说起了。我的外婆和邓老师很早就相识，邓老师办了一个电子琴班，收了很多学生。外婆经常和她一起打打太极拳，很熟。所以，我就到他那里去学弹琴。邓来师教得很认真，从来不乱收费，而且还经常给同学们吃小灶。有时候我们不会弹，邓老师就会一遍又一遍地手把手教，而且从不生气。有一次，我由于一个小小的音符多次弹不准，邓老师就不厌其烦地教我，直到我弹准为止。
一年一度的考级比赛开始了，邓老师更辛苦。连吃晚饭也经常吃到半夜，第二天六点钟就起床开门。在教室里邓老师准备好考级资料，又送往焦作。我们一共按年龄大小分了好几个班，邓老师就一趟接一趟地往返于学校与焦作之间，连家都顾不得回。同学们考试时，邓老师就在窗外仔细听，顶着酷暑为我们查找缺点和不足。
回想几年前，我什么都不会，是邓老师教会了我什么是五线谱，什么是高音谱表，什么是高音符号。那些小蝌蚪一样的符号里蕴藏了邓老师多少的心血。是邓老师把我领进了音乐的大门，把我从一个无知的儿童变成了现在电子琴六级的学生。
这就是我身边的感动，她认真负责正直。我要好好学习，不辜负老师的一片苦心。
七年级感动作文14
如果没有那一次，我可能就不会知道，你对我的情谊有多深厚，那一次，我被深深地感动了！
记得那一次运动会，我被老师逼着上了“战场”。我十分不情愿，可你却在身旁不断地鼓励着我：“加油！我看好你哦！”我被你可爱的语言和动作逗笑了，你看着我笑了，又连忙对我进行了“炸弹攻击”：“你要是没拿第一，我就不理你了！“我被你这似真非真的话吓到了。
我被推上了跳高的比赛，看着前面一个个同学轻松地跳过，心中不由地紧张起来。你似乎觉察了出来，于是又连忙给我打气加油。终于轮到我了，谁都没有想到，我因为动作的失误，而摔了个“狗屎”，大家都呆了，只有你快速跑来扶起我，把我带到卫生间，小心翼翼地为我清洗着伤口。
你看到了我的伤口时，不由地吓倒了，我嘴边划出了一道伤口，连张嘴都十分困难。你又急忙跑去买了药，为我涂上。药被涂上了我的.伤口，我疼得“嗷嗷”直叫，你又安慰起了我。
看着你，我有一种想哭地感觉，我知道，那是被你对我的情谊而感动了！
七年级感动作文15
那是一个阴雨绵绵的一天，天气正像我沮丧的心情一样，我垂头丧气地去推自行车准备回家。突然发现自行车出了点问题，不能骑回家了。唉，怎么自行车也和我作对！幸好，学校门口的十字路口对面有一位修车的老伯。我急忙推着车往过去走。
天上下着雨，而我又没有伞。看着堵得水泄不通的街道，我心里越来越着急。太好了！那位老伯还没有收工。他正低着头收拾着他的黄色工具箱，看见我气喘吁吁的样子，他立刻询问：“车子有什么问题？”说完便把车子接过来，从头到尾打量了一番，说道：“哦，原来是你的自行车的气门芯掉了！”他麻利地摊开工具箱，拿出一个自行车气门芯帮我安装上，接着帮我把车子检查了一遍，确保没有其它问题。又用抹布把车子从上到下擦拭了一遍，我的自行车顿时焕然一新，就像没骑过一样。就在这时，我准备付钱时，确怎么也找不到钱包，心想：“完蛋了，这可怎么办呢？”修车的老伯仿佛看出了我的心绪，立马说道：“也没几个钱，不用给了，赶快回家吧！”“这怎么行呢？”“快回家吧，別淋感冒了。”在老伯的百般推辞下，我只好先回家了。我骑着车走在回家的路上，雨点滴在我的.嘴边，我都感觉是甜滋滋的。
第二天，我去付钱时，却不见了那位老伯，以后他也没有再来。这件事虽然已经过去了很久，但老伯的那双布满老茧、饱经风霜的双手和那和蔼慈祥的面庞却时时在我眼前晃动。
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