以生活为话题的作文(精选15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的以生活为话题的作文，希望对大家有所帮助。
以生活为话题的作文1
随着暑假的过去，我们迎来了初三的学习生涯，学习压力已到达了顶峰。因此，我们的生活也变得越来越碎片化了。
曾经的我不懂得打理自个儿的日常生活，喜欢浪费时间，对于自己的惰性视而不见。因此，我的学习效率就意料中的差。但自从在初二时学习了孟子的生于忧患，死于安乐后，我的思想变一下子有了改变。回忆这个暑假的生活，那可是错综复杂，每天在外面上三节课，还不得不接受高温的洗礼，令我应接不暇。
八月的头一天，我早早的就背起书包去上课了，这样的生活持续了近两个月，好像把我也要碎片化了似的。我与另外几位同学先后来到语文老师家中，刚开始的默写使我烦躁的心情变得平静，心中的炎热也少了些许。不久，老师在课上向我们布置了作文一个夏日的早晨，要求是写出自己的一个舒坦，悠闲的早晨，我便想到了去年暑假，很顺利地写完了。
中午时分，太阳更卖力地炙烤着大地，微风吹拂着柳条，一眼望去半空中的屋顶，一栋栋高楼大厦在烈日的.照耀下显得多么的耀眼，大街上的人们都纷纷穿起了防晒衣。我简单地吃了顿便饭，便向物理老师家中走去。路上，我边走边翻阅着物理笔记和习题，我提早到了那儿，开始认真预习新课的内容。课上，我的回答准确率提高了很多，做题失误也越来越少，我便对这样的生活充满了敬意。
下午三点半，已是半疲劳的我乘2号线去天山路上英语课。我挤进了拥挤的地铁，左手拿着需要背诵的考纲词组，右手拿着饮料，继续奋斗着。傍晚将近六点，我拖着沉重的步子，两眼无神的往家中赶。这一天下来，我极度辛苦及疲惫，但我心中无比欢乐。
时间就像是海洋中一块块柔软的海绵，我们要适应碎片化的生活，做时间的主人，从而使自己受益。
以生活为话题的作文2
遇上碎片化的生活到底是这个时代的幸运还是不幸？
当无处不在的电子屏幕和越来越发达的即时通讯随时占据我们的眼睛、耳朵、嘴巴、头脑，甚至心灵的时候，我看到的是马路上一边看手机一边走路的行人的险象环生，地铁里一边低头刷朋友圈一边傻笑的年轻人忘了下车，朋友聚会的饭桌上即使是面对面也还是通过手机的聊天软件互相交流的奇异景象。他们仿佛忘记了抬起头来可以看见这世界真正的.风景，忘记了在朋友圈点一百个赞也不如一缕茶香里的促膝谈心，忘记了聚餐的时候每个人脸上真实而生动的表情。碎片化的生活把这一切割裂为无数个细小的瞬间，让我们来不及回首过去，来不及思考当下，来不及看见未来。
遇上碎片化的生活到底是这个时代的幸运还是不幸？
我们仿佛可以毫不费力的缩短时间和空间，让生活变得更为简单。网络上的几次点击就可以完成一顿美味的送货上门，在如碎片一般的时间的缝隙里，我们可以完成邮件收发，或者在遇到需要查找的资料的时刻，只需几秒钟就可以在大量的信息流中筛选出我们需要的部分，不用去图书馆，也不需要查厚重的字典。
遇上碎片化的生活到底是这个时代的幸运还是不幸？
在我看来，幸与不幸只是一个问题的两面，享受技术发展的快捷还是沉迷在这样的信息流里失去思考的能力，能决定你自己的生活的永远是你自己的选择。
以生活为话题的作文3
进入初三，我第一次感受到学习是一件很艰苦的事。整个初三年级笼罩在书卷之中，只听得片片纸张翻动的声音。但就在这声音中，也充满着欢乐。
学习
“考考，老师的法宝”，可不是，一听见考试，我们这帮初三的学生脑子胀得像个球那么大。有一次，老师站在讲台前大声说:“明天我们有个××测验，请大家回去复习……”“什么?又考试了，哎!”朋友们不由地埋怨起来。“这次测验，我们要有奖品送给得分前几名的同学……”“什么，有礼物，太好了。”大家一听来了劲头，纷纷表决心争第一。第二天考完试，我们从未像这次一样如此期盼成绩出来，大家幻想着抱着奖品的感觉。考试成绩出来，我的名字也在得奖名单之中，我兴奋地接过奖品，第一次感到考试也是如此快乐的.事。
文体
有一天，老师说:“我们初三年级要举办一个体育比赛，每班挑选男女各20人，抱着三个球接力赛跑，谁参加呀?”“我……我……”只听老师话音未落，便有同学报名参加，全班立即变得热热闹闹。最后，大家选举了二十名同学参加比赛，其中包括我。在赛场上，朋友们争先恐后，比赛非常激烈。轮到我接球了，只见我一手抱着两个球，另一只手拽着一个球，直奔前方同学，生怕中途掉下一个球。比赛结束了，我们班拿了第一名，朋友们相互拥抱在一起。
看，这就是丰富多彩的初三生活，在学习中我们共同向上，在生活中我们团结互助。为我留下了美好的人生回忆。
以生活为话题的作文4
每个人都会有失魂落魄的时候，我也一样。可自从读了《鲁滨逊漂流记》这篇文章，我明白了：一个人要勇敢，不要为一点小是而害怕的失魂落魄，要勇敢面对生活。
这篇文章主要写了鲁滨逊因乘船暴风失事，流落到一个无名、无人的荒岛上，孤苦伶仃艰难得生存二十多年。他以非凡的勇气和智慧，运用自己的所知所学历经千辛万苦，终于顽强地活了下来，终于回到了祖国。
鲁滨逊在荒岛上快乐地生活了二十多年，战胜了重重困难，他除了面对吃穿住的窘惑，还要克服内心的恐惧、孤单和绝望，但是他非常勇敢。当他在岛上发现了恐怖的野人和野人留下的满地人骨时，他没有惊慌，而是在恐惧之中考虑怎样对付这些野人。他靠自己的勇敢和智慧战胜了野人，顽强地生活下来。
鲁滨逊一个人是怎样在荒岛上生活了二十多年的呢？是什么使他坚强的生活呢？我想：是一种面对生活不怕困难的勇气，是一种不畏艰险的优秀品质。鲁滨逊很勇敢，很聪明，他能够充分利用现有的条件保障了最起码的生活，保住了性命，从而创造了一个奇迹。
鲁滨逊能够这么勇敢、机智的`生存。我为什么就不行呢？每天晚上，我躺在床上时，脑子里立刻浮现了以前看过的鬼故事里的鬼，心里恐惧万分，被吓得失魂落魄。
我感觉一闭上眼睛，鬼就从窗户那爬上来要把我吃掉，吓得我满头是汗。可是鲁滨逊呢？他的晚上是一片漆黑，孤苦伶仃；我有灯，一开就亮，还有电视大人陪伴着我。
如果我连独自睡觉这点勇气都没有，那我长大还有什么用呢？
读了《鲁滨逊漂流记》之后，我才知道一个道理：要有勇气，不要因为一点小事而胆怯。我决定：以后我要向鲁滨逊学习，勇敢面对生活。
以生活为话题的作文5
嗑瓜子，一个多么亲切的动宾短语！没有人没嗑过瓜子。一杯茶，一盘瓜子，两个知己席地而坐，天南地北地侃上几个小时，真是情趣盎然！西瓜子，甜香爽口；葵花子，微咸可口；南瓜子，苦中透甜。每一种瓜子，都有它的可爱之处。每每嗑得舌尖发麻、指尖乌黑、遍地狼藉，仍爱不释手。的确上瘾得很呢！小小一粒瓜子，可以给人们带来无穷乐趣。“谈判”桌上，摆上一小碟瓜子，诱得人忍不住伸手去抓。只要嗑上一粒，那么就“一发不可收拾”，没结没完，不到盘中空空绝不轻易罢手。
如此安排，真是明智：瓜子控制气氛，始终和谐愉快，这便注定了此次谈判是场友好的切磋。即使不成功，也是“买卖不成仁义在”，不至于不欢而散。只要有盘瓜子，独居的`人们就不会再有“无处话凄凉”那种遗世独立的孤独之感；只要有盘瓜子，那么就再也不会“仇人见面分外眼红”，而是化敌为友，相视一笑；欢喜时，它能使你更增喜气，信心百倍，飘飘欲仙；忧伤时，也不至于“挑灯自叹，对月伤悲”，而是转移注意力，减轻烦恼，无疑是种排遣。小小一粒瓜子，尽现人生欢畅真谛，确实很奇妙吧！瓜子是最普通不过、廉价不过的食品，而且老少皆宜。但商店中为了适应“花钱买方便”的顾客的需要，出售那一袋袋已剥了皮的瓜子仁儿。
奇怪的是，此物并不走俏。哦，明白了！“瓜子”和“嗑”紧紧相连。嗑瓜子，嗑瓜子，原来秘诀就在这个“嗑”字上啊！
以生活为话题的作文6
记得有段时间，我疯狂地看书，为了考试；记得有段时间，我疯狂地玩电脑，为了练级；我不知道有多少个日日夜夜，我在痛苦中挣扎。
那段时间像白开水，没有人往里放糖加盐，我也像一个灵魂，在心灵深处游荡。每天，都会看见一些不太成熟的面孔，我甚至不认识他们，更不认识自己。
从此我便开始了寻找，寻找什么？没有目标只管游荡。生活中，所有的事情都不足为奇，等然，也没了内心的微笑。那些日子里，我盼望着风雨时的一点点彩虹，等来的，却是一颗被雨水打湿的心。是的，寻找的路途很漫长，并不断摔倒，思想像树枝一样分出岔道，我心中的希望也越来越渺小。没有一丝光芒，我只知道生活在渐渐单调。于是，课堂上的我一败涂地，生命在此低语。
终于绝望的我开始在生活中寻找希望。内心赤裸裸的我好像重新来到了世上，偶然一瞬，我撞见了微笑，那微笑，灿然、盼然、皎然、自然而柔和；那微笑，如阳光般温暖，如春风般和煦，同样，也如蜡烛般点亮了我的心灵。；那微笑，是一种对生活巨大的热忱和信心，一种高格调的真诚与豁达，一种直面人生的成熟与智慧。干涸的.脸再次面对阳光，微笑让我编织了生命中的每一个微笑。
微笑是一种心灵的释放。看似浅浅的一笑，却包含了风情万种，包含了激动与喜悦，包含了发自心灵深处的最真挚的感动。人生苦短，笑一下又何妨？人们常说，笑一笑，十年少，既是白了头的人，笑一笑，转瞬间，便也年轻了十岁，年轻人又有何妨呢？
是的就这样，结果令我出乎意料，因为我在生活中寻找到了需要，那就是——微笑！
以生活为话题的作文7
我们离开了小学的生活，离开了在六年里朝夕相处的同学和老师，我将要踏进中学的大门，在小学里，我们生活的无忧无虑，但是，进入中学后。我们的学习会更加的刻苦，我们不能再像小学时一样，作业拖拉，不遵守课堂纪律。上了中学后，我即将成为一名中学生，我还会在中学中不断提高自己的课外知识，和同学友好相处，做一名品学兼优的初中生。
初一的生活是绚丽多彩的，紧张而又充实的，初中是石，擦亮我脚下的星星之火;初中是火，点燃我前进的盏盏明灯;初中是灯，照亮我探索的漫漫长路;初中是路，带领我们攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是绚丽的，是快乐的.，在与新同学相识后会在自己的初中生活画上上精彩的一笔;
心目中的初二的生活是艰苦的，在于在与新同学相识一年后，我们将迎来第一次的人生挑战。我要与同学并肩作战，共同面对;
我心目中的初三生活是痛苦与快乐的。痛苦，正是那写不完的习题和家长给予的期待和压力。快乐是在这个时段，我感受到与学习到的肯定和智慧。不知是语文课上之乎者也那么难懂，不知是数学课上的函数那么难解，不知是化学书上的公式那么难记。
当然这也是哥哥姐姐向我诉说的。也许初中生活会比哥哥姐姐所讲的更加的恐怖。但是我有信心响亮而有自豪的说：“数风流人物，还看今朝!”
以生活为话题的作文8
生活是一本大《百科全书》，它告诉我们什么是亲情，什么是友谊，什么是成功……是它给予我们勇气，给予我们快乐，给予我们美好。
以前，我总认为作文好写极了，当我第一次写作文，才知道写好一篇作文并不是我想象的那么简单。在作文课上，老师经常为我们讲解写好作文技巧，并让我们多练习写作文。
每当听到写作文这几个字时，我便开始唉声叹气，心情也变成了“晴阴”，那是我无精打采的爬在课桌上，想着我要写的题目，等到我想好后，时间已经一分一秒的从我眼皮悄悄的溜走了一大半。我开始写作文时，刚写了一会儿，却又停下来，不知道下面该怎么写，这就是我断断续续写作文，而作文内容空洞，详略不分，有时与题目背道而驰，描写不够细致，使作文枯燥乏味。
现在，作文成了我的奴隶，写起来不再断断续续了，而是更加流畅，也不像以前那么枯燥。在这时，我惊奇的发现，我进步了!原来进步是这样得高兴。这时，是生活告诉了我成功是何等的.艰辛，需要用长久的时间验证，喜悦是何等的幸福，让你回味着它，久久不能忘记。
在我第一次去交朋友时，那又是另一种感觉。那天上午，我独自在街心花园玩儿，但我谁也不认识，想找个伙伴一起玩儿，我还没有找到同龄人，我的心已经砰砰的跳个不停，像揣了一只小兔子似的。我自我安慰到：“有什么好紧张的”。这时，生活这本书给了我勇气、信心，鼓励我，让我找到了一个好朋友。经过一番自我介绍，我们很快玩了起来，那种紧张得心情顿时消失得无影无踪，我们玩得很快乐，久久不愿离开。就这样我交上了我第一个朋友。
生活，是一位老师，教会我生活中怎样去感受友谊、欢乐、成功……
以生活为话题的作文9
说到“碎片化”，是描述当前中国社会传播语境的一种形象说法。“碎片化”原意为将完整的东西分为多块，而碎片化时间，就是多件事中可以被利用的时间。就比如同学们在课间休息时完成回家作业，上班族在工作后休息时抽出时间学习，这些都是利用碎片化时间的例子。
今年暑假，妈妈叮嘱我要看一些文学书籍，只因当时的我正在看电视，内心十分不乐意，一只耳朵进一只耳朵出，只当没听见，直到天色很晚才想妈妈的`话，“只要每天抽空看书，就算是一点时间，一本书也会很快就看完”这才拿出书本看了起来。就这样过了没几天，我便轻轻松松地看完了一本厚厚的书。这就是我的碎片化阅读的一个例子。在看书的那几天，不管是在家里，还是坐在地铁里，只要有空闲时间我都会拿出书本认真阅读。有时忘了带书，我便会拿出手机查看一些文章，手机上的文章虽然简短但涵盖面十分广，有些会写出深奥的道理，有些也能看了让人放松心情。比如老年人爱看的养生文章，主妇们爱看的生活文章，健身族爱看的瘦身文章，青少年爱看的小说或是动漫。所以只是你好好利用碎片化时间，就能起到放松及扩大知识面的作用。
虽然有很多人不认同它的好，以为在碎片化时间里做什么事都是囫囵吞枣，最终一事无成。但陆游说过：“侍饭未来还读书”，说得是有些人在等饭菜上桌时利用时间来读一些书，在这期间可以学到不少知识。这也是利用碎片化时间的例子，同样也是珍惜宝贵的时间。让我们珍惜碎片化时间，只要好好利用就会有意想不到的收获。
以生活为话题的作文10
在日常生活中，我们经常会听到诸如此类的抱怨：“竞争太残酷了”、“生活太坎坷了”、“生命太无趣了”等。其实，生活中有许多美丽的地方。“不是生活中缺少美，而是我们缺少一双发现美的眼睛。”一位诗人曾经这样吟颂道。
有时候，在你看来，生活的确是很枯燥、平淡的。甚至就像一杯香茶一样平凡无奇，但是，你可曾去品茗过它那平淡中的味道，那是一种香醇而又深沉的味道。藏于凡，品之而又不凡。
生活像一株茉莉，洁白纯净、清香四溢；
生活如一瓶白酒，辛辣爽口、回味无穷；
生活如一勺蜂蜜，香甜宜人、来之不易。
生活很珍贵，需要珍惜。
你看不到生活的美丽与迷人，是因为你“太忙了”、不懂得观察。你忘记了你也是和大自然一起长大的，可是你却忘记了那些美丽的童年：
你总说生活不够壮观，为什么你不在节假日爬到山顶，等待那凌晨十分的日出呢？天空一开始还是灰蒙蒙的，不见一丝光亮，突然，天空好象被哪个顽皮的孩子猛扯了一下，天空一下子出现了一条泥鳅般大小、透露着一丝朦胧的光的“小缝”，渐渐的，渐渐的，“小缝”越来越大，周围慢慢地变成了桃红色，又渐变成梅红色，最后变成了深红色，就在这时，一轮镶着耀眼的金边的红日，一跃而起，然后就高高的挂在了天空，它那富有渲染力的色彩很快染红了周围的淡淡云絮，远远望去，娇艳的太阳在轻柔的云絮的映衬下，就像一个羞红了脸的小媳妇儿。这时候，雄鸡鸣了三声，远处，小村庄里勤劳的.人们就开始起床开始一天的劳作了。这样的情景多么像一幅生动有趣的风光画呀！
我们要学会从细微处发现生活的乐趣、生活的美。来吧，同学们，让我们一起去创造一个“美的世界” ！
以生活为话题的作文11
转眼间，六年过去，我从一个小学生变成了初中生，但小学时的点点滴滴却让人难以忘记。还记得那条熟悉的道路，路旁的小树在不知不觉中已长成了参天大树，我们也从六年前那个天真无邪的儿童长成了少年。还记得六年前妈妈牵着我的手走进学校时，我的眼睛里充满了好奇——那时那里的一切对我来说都是新奇的。
新的同学、新的知识，崭新的一页掀开了。从A、B、C、D到唐诗、散文，我在语文老师生动的讲解中对语文产生了浓厚的兴趣；从1、2、3、4再到xy的方程式，我在数学老师耐心的教导下领会到了一个个数学公式的奥秘；从简单的单词one、two、three到英语语法，在活跃的'课堂中，我被英语的魅力深深的吸引……在快乐的时光中，我学到了很多知识。
小学生活给我带来快乐的，不仅是学习，还有各种各样的集体活动。想起我们在学校的最后一场运动会，在接力跑比赛上，我们班因为一个失误得了第三名，但大家都没有气馁。在下一场的拔河比赛中，赛场上拔河的同学使劲的拔，赛场下的同学拼命的喊，那气势就是在告诉对手:谁也别想阻止我们班得冠军！那最后一场运动会，给了我很深很深的记忆。
如今，我踏入了初中的校门，进入了又一个崭新的学习环境，认识了新的老师、同学，有了更多新的朋友，我还会在初中的学习生活中，获得更多的知识和快乐。但是小学生活中的美好回忆我是不会忘记的，它就像我记忆长河中一颗永远不会熄灭的、最璀璨、最珍贵的星星。
以生活为话题的作文12
在这个高速发展的现代化时代化，人们都是快节奏的生活，但有没有想过，这仅仅是一闪而过的事情，并没有静下心来，弯下腰捡起落下的点点滴滴。但是如何造成这种现象呢？
新闻是在我们日常生活中常见的东西之一。据调查显示用网络看新闻的'占到54％，用纸质看新闻占到46％，很明显网络的发展与普及面之广。有些人看新闻仅仅是囫囵吞枣地通阅一遍，并没有深入发现新闻背后想要告诉我们的东西。还有些人甚至只看标题是否能够吸引到他，不感兴趣的就干脆不看，这些都是导致“碎片化“阅读的原因。这是浮躁阅读，所以我以为我们应该放慢脚步来看，深刻了解体会作者想要表达的真正内涵，同时也要养成”师精神而弃皮毛“的习惯，那些仅仅想博人眼球的烂文可以不看，那些能让我们懂得道理的文章，要细细品读，并将它运用到实际中去，来提高人们的精神素养。
当我们的某样生活必需品用完时，大脑就会下达指令：应该要去购物了。有些人购物不仅仅是买些必需品，他们还会买不必要的东西。他们回到家后发现，这些东西并没有带来什么用处，结果只能导致浪费，使得他们后悔不已。这是非理性消费。所以我认为我们应该克制住自己的欲望的脚步，做到理性消费。
当我们觉得无聊时，会跟周边的朋友们网上聊天，觉得无话可说时，“噌”的一声就跳出了一个表情。如果要终止话题，也应礼貌回绝。如果不理对方，可能会导致朋友们之间的疏远。在日常的生活中，如果言语不慎，就会伤害到别人。这都是“碎片性“社交。所以我认为我们应该多为他人着想，多顾及别人的感受，言行举止都要规范。
所以我们应该放慢脚步，注意身边的每一件事，将碎片捡起来，合成一起，这样人生才能更好。
以生活为话题的作文13
生活源于人类，而人类也正是始于生活。——题记我们每一个正常的人都是需要去生活的而生活的真正意义，也源于我们这些人是如何去生活的。一个只知道去挥霍，而不懂得去生活的人是无法体会生活的真正意义的，生活的美好的。我们在生活中会有很多的无措，很多的无助，但是这些无措、无助都不能成为我们去放弃生活的理由，我们需要的是，去抵抗这些无措和无助，来给自己的生活、生命一次新的体验。
生活就如同一块试练石。他会把那些不懂的，减持的人排斥出去，只有真正懂得坚持的人。才会被生活这块儿试练石所认可。而只有被其认可的人才能真正的享受生活的乐趣。曾经我也对生活充满着迷茫。可是有一件事情让我认清了事实，认清了现在，认清了我究竟应该怎样去生活。记得那一年刚刚高考完，我的成绩还算不错在全省大概能排到500多名吧。报本一院校问题应该是不大的。可是由于我的一时疏忽，竟然错过了报志愿的时间。这令我可谓是悔恨很久很久，不得已呀，我只能选择了复习。在第二年的复习中，我更加用功更加努力的学习。只为了补回那一年耽误的青春。我付出了比常人高百倍甚至千倍的努力，然而结果呢？我的成绩并不是最好的。一个平常看起来不太认真的人他的成绩竟然高了我30多分，这令我难以接受。可是后来自己想想难道我们看到的.表象就一定是真实的吗？人家课下所用的功究竟有多大我们是无法得知的，我们只知道人家课上是一副吊儿郎当的样子，可是课下人家付出的努力，我们又从何而知呢？想到这里我不再迷茫，我的心逐渐变得明朗起来。
人生如诗，一段人生一段诗；人生如画，一节人生一幅画；人生如戏，一页人生一段戏；让我们去创造属于我们自己的人生吧！
以生活为话题的作文14
家是爱的港湾？我问：是吗？
出生的那一天，我便被遗弃。
我叫着不是父亲的人“爸爸”，但是“爸爸”真的很爱我，自始至终，因为我还有两个“哥哥”，我享受着“爸爸”对唯一的“女儿”的爱；同时，我承受着不是母亲的“妈妈”的唾弃，从小到大，她都不喜欢我……
在我明白真相前，我浑浑噩噩地过着日子。
后来，我不再跟“爸爸妈妈”居住，不过我不懂得奇怪——我跟爷爷奶奶居住，日子依旧是浑浑噩噩。
后来，我明白了一切。
原来，我一直活在欺骗的爱中……在我懵懂的`心里，已留下了抹不掉的阴影，偶尔触碰，引起阵阵的悲伤。
轨道几乎已经正常了，幼稚地认为我可以真的幸福了。可是事实并不是我说想的那样。事实总是残酷的：
这是怎样的一个家庭，于母亲，于父亲，于这个家，简直就是两个世界，我和姐姐夹在这中间，左右为难。其实也不是，我并不为难。于他，我几乎没有感情，他本来也就近乎冷血动物；于他，我只是个多余的人物，存在与否，不用考虑——没什么大不了的。他，凶猛的动物，有谁敢靠近？她，勉强地维持着这个不是家的家，看着她忙碌的身影，悲从心来，却又无能为力。我和她，还有姐姐，全都成了他脚底下的……我不知道该说些什么，只知道，喉咙似乎被什么哽咽着……
面对着这样的家，我想远离。我能做到，我可以在学校，我可以不回家。但当我不回家的时候，却又想着我的母亲；想到她一个人面对那凶猛的动物，又……
若说家是爱的象征，那我不得不质疑了？为什么在家，我惠如此的畏惧，至于畏惧着什么，我也说不出了。
家的爱呢？我该有的爱呢？谁能弥补我这份缺失的爱？谁能给我一份完整的爱？爱呢？
以生活为话题的作文15
暑假过去了，走进校园，放眼放去，满眼绿色，令人心旷神怡。
每天早晨起床，首先听到小鸟叽叽喳喳的叫着，仿佛在说：“起床啦，起床啦！”接着，就听到楼下跑步声与他们响亮地喊着的口号，令人睡意尽散，仿佛替我伸了个懒腰。没过多久，便能看见整齐的队伍迎着朝阳走向食堂，开始全新的一天。
走向食堂的途中，我期盼着那美味的早餐，香甜的豆浆，与白胖胖的馒头。使我打了个响响的饱嗝。上课时自然精神饱满。来到教学楼，快乐地和老师打招呼，和教官说再见是每天必不可少的一个环节。如果你在八点左右来到我们的校园，一定可以听到爽朗的读书声。
十二点半了，楼栋里安安静静。我们正在整洁的寝室里香甜的.酣睡着！教官和阿姨此刻成了我们的守护神。
下午，来到班级，自然可以听到刷刷的练字声。上课时，我们又认真的听老师讲着，回答问题积极的发言……
如果是周末的晚上，我们又高高兴兴的举行活动，比如在操场上唱歌啦，跳舞啦……
如果下雨了，从校园高处往下望，那可美丽极了，花花绿绿的雨伞，还有整齐的步伐，形成了优美的一幅画面，加上美丽的雨丝，更生动了。
在节假日时，我们的艺术大楼可热闹啦！架子鼓的声音，节奏感十足，让人忍不住跟着打节拍。古筝的声音，如流水般倾泻而出，净化我们的心灵。翩翩起舞的舞蹈班更是我们女孩的聚局地。就连少儿频道的《七彩阳光》节目组也来给我们的特长采风了。
不要怕没有防身的武器。每天下午，武术班的同学们可也在练着套路，从没闲着，长大后必是国家的栋梁。幼儿园的生活也很多姿多彩，走进幼儿园的大门，可以听见幼小的心灵在呼唤你“姐姐好，姐姐好。”
瞧！多么快乐的校园啊！多么美丽的校园啊！这就是我的母校。
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