初二感动作文
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的初二感动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二感动作文1
记得那时我还不到3岁，那时的我，才刚刚学会说话，尚喜欢依偎在妈妈的怀里，享受那种舒适与美好的感觉。
有一天傍晚，妈妈下班回家，照例抱着我去楼下的小花园散步，她细心地为我套上毛衣，出了门。
楼梯上，妈妈小心翼翼地抱着我，开心地与我聊天，减轻我被闷在家中一天而带来的烦闷，意外就在离底层几级台阶时发生了：妈妈因为光顾着陪我说话，未顾及脚下，导致一脚踩空，从台阶上滚落了下来，当时，妈妈本能地用双手护住我，不让我受到一丝一毫的伤害，而她自己，却重重地摔到了地上，脚被硬硬的台阶拉开了一道10厘米的口子，鲜血一下子涌了出来，我被这场面吓得哇哇大哭，妈妈艰难地爬起来，忍着巨痛哄着我，忘了鲜血直流的脚，妈妈几乎是一瘸一拐地牵着我走完了全程。
回家后，妈妈的脚上已经感染而浮肿，但她却怕我担忧而强忍着疼痛，把最美最灿烂的笑容留给我，她一如既往地操劳着家务。
经常回想起这件事，心中总会涌起一种感动：母爱，是一个伟大的词语，它包含着每一位母亲对孩子深切的爱，它是我们常挂嘴边，而又常常淡忘的`词语。母性的光辉是不可磨灭的，母爱，是母亲对子女殷切的期望，是母亲在成长之路上为儿女点燃的盏明亮的灯，更是对“母亲”这个平淡词语最真最好的诠释。
“世上只有妈妈好”，歌中唱得真好，母爱，是一个细微的动作，是一句简单的问候。
母爱，触动我的心灵，让我感动!
初二感动作文2
那是一个晴朗的日子。
美国加州攀岩俱乐部正在举行一次无防护徒手攀岩。罗夫曼和妻子莫莉亚丝都是其中成员。此时，他们在同时攀登一个悬崖。罗夫曼的速度要比莫莉亚丝快一些，他很快就成了莫莉亚丝仰视的风景。他们没有任何防护，挑战自然也挑战自我。他们继续稳健地向悬崖上方攀登，就象岩壁上会呼吸的岩石。罗夫曼离顶峰愈来愈近了，还有几米就要到达终点了，参观的人群情不自禁地欢呼起来。
然而，就在此时，位于莫莉亚丝右上方五米处的罗夫曼忽然一声残叫，他失足了。正在攀岩的莫莉亚丝蓦然瞥见险象，她毅然脱离悬崖，伸出双手准确地搂住了从她上方迅速下坠的罗夫曼。两个人紧紧依偎拥抱着共同坠入万丈深渊。
这一瞬间的惨剧惊呆了在场的每一个人。
莫莉亚丝那个漂亮的搂接动作，被现场的摄影师定格成了旷世经典。
所有的人，包括莫莉亚丝自己都知道，她根本无力挽救罗夫曼的生命，她却知不可为而为之。虽然她不能挽救爱人的`生命，但是她救起了爱，这种爱才是惊天地、泣鬼神的爱情。虽然没有海誓山盟，也没有甜言蜜语，可是在面临生死抉择的那一瞬间，为了爱，为了永恒的爱，相互爱着的人宁可放弃生命。那逝去的是生命，不是爱！留下的爱超越了死亡，永恒地存在。
初二感动作文3
来自于一场演讲的感动，真情流露的那一天。
学校的周会时间，总是安排了许多讲座，大多数的讲者都是分享自己的经验，但听了多也渐渐感到枯燥乏味，但这次却与以往不同，整段演讲听下来，有的是满满的欢乐和感动。讲者是一位得了假性软骨症的患者，这使她在成长的过程有有许多的考验，长的矮小膝盖又打不直的她，在社会中饱受异样的眼光的折磨，原本失落的她，受到家人的鼓励，找到了上帝为她开的另一扇门，看事情的角度有很多面，在她身上，我看到了乐观面，那是我从来不曾见过的，似乎是被她的开朗所吸引，大家的目光、思绪都全神贯注的集中在她身上，有时候哄堂大笑，有时候拍手喝采，这场演讲使我深深的体会到:你有你的命运，但在命运的过程中，你多的是机会。如果一次又一次的错失机会，那就只能顺从命运的安排。这位演讲者让我看到的'是无限的希望，我被她的乐观所感动，只能在心里默默的感谢，想到自己也曾用异样的眼光看过残障人士，不禁有些愧疚。
很难想像一个身有疾病的是那么的乐观，他掌握了自己的命运，而不是任由命运摆布，演讲结束后，全场掌声如雷，轰隆轰隆，心中的感动也如雷的响。
初二感动作文4
每当我拿起这夹在书里的、橡皮大小的两张纸片，心里总会有一丝丝触动、一丝丝感动。
去年的这个时候，大概刚过第一次月考吧。那时，因为是上了初中的第一次考试，大家都很重视，而我的.心情随着一门门成绩的公布，有期待转失望，最后化作了绝望。我的心就像秋天的落叶，枯卷、衰败；又像冬天的雪花，凌乱、冰凉。那段时间，我就像丢了魂。
我拖着沉重的步伐走在路上，只觉得双腿像灌了铅，抬不动。这时，有人突然从背后拍了我一下，说：“走，去玩吧！”我一看，是好朋友，我嘀咕着：“不想去。”她突然变得严肃起来：“你怎么能因为一次失手就如此颓废呢？”
第二天，她递给了我一张纸条：别灰心。她说得对，我怎么能因为一次失手就灰心呢？于是我重整心情、努力学习。在后来的考试里，我一直在进步，已完全没了初一的颓废，但又骄傲起来。在食堂里，她又递来了一张纸条：别骄傲。她再次点醒了我，于是，我开始脚踏实地的学习，不灰心、不骄傲，争取获得更好的成绩。
我把这两张橡皮大小的纸片夹在书里、记在心里，让它们一直激励着我前进。
就是这份微感动，造就了一个人的觉醒！
初二感动作文5
有一次，我上学时，在马路上，我看见一位中年男子推到了一位老奶奶以后，不但没有说声道歉，也没把老奶奶扶起来，就扬长而去，作文让我感动的一件事。我看着这场面有点气愤，不禁为那老奶奶感到义愤填膺，更可气的是，许多小学生看到了老奶奶摔跤的时候，个个与她擦肩而过，眼睛异常冷漠，有的.干脆装作没看见，就像看路边的垃圾桶一样，冷漠无情。老奶奶试图挣扎着想起来，可她已年老体衰，没有力气再起来。
我妈妈叫我下车把老奶奶扶起来，我也有点不情愿，可母命难为。可就在这时候有一位男同学抢先了一步，他跑过去把老奶奶扶了起来，又帮她弹掉裤子上的尘土，对她说：你没事吧，老奶奶？我没事！老奶奶说。谢谢！不用谢！说完他就走了。老奶奶说；真是一个好孩子。说完，就住着拐杖走了。
这个场面太让我感动了，我想：世界上还是有温暖的，他就是一个模范，但世间还是有丑恶现象的，像那个中年男人，那一些小学生，身为一个人
，一个中国人，应该发扬中国人乐于助人的精神，如果连做人的善的本性都没有，那你就不算是一个人。古今中外，多少人因为救人舍弃了自己的生命，这正是人世间最美好的东西。而今天发生在我身边的一件小事更让我感动，我应该向他学习。
就请让我们人人贡献出一点自己的一点爱，从身边的小事做起，那么世界将会变成美好的人间。
初二感动作文6
我们生活的城市不仅繁华，而且充满了爱，爱随处可见，有时在一个小小的动作，有时在一个美丽的笑容。在我们学校附近新开了一家“玉米窝窝头店”，大概是因为大家知道多要吃粗纤维的食品，排队的人每天络绎不绝。每天我上学放学回家都能看到长龙似的队伍排在它的门前，我总会不经意地看那“长龙”，玉米窝窝头的香味直往我的鼻子里钻，一下子就钩起了我肚子里的馋虫，好想去买个吃吃！可是一看有这么多人排队，我只能望“梅”止渴。
妈妈和我都很想尝尝玉米窝窝头的滋味，我们在一个星期天的'早上，趁早赶到了店门口。虽然现在才不到早上七点，可人也不少，我们立刻去排队了。慢慢地，我们在向前移动，后面的人也在逐渐增加。我百聊无厌地向后望去，看见了一个感人的场面：一个阿姨排在队尾，耐心地等候着。这时来了一个年迈的老婆婆，她大约有七十多岁了吧，瘦小的个子，花白的头发，额头上刻着几条深深的皱纹，还柱着一根拐杖。那个阿姨一见到她，立刻让位，让老婆婆排在了她前面。这只是一个小小的动作——让位，却体现出对老婆婆的关爱，对老年人的关爱！排在长龙似的队伍里，每个人都想快点轮到自己，快点买好窝窝头，又有谁愿把位子让给老人呢？只有那个阿姨做到了——她心中一定充满爱。爱就是这样一个动作，它体现出对老年人的关爱，让我们共同参加爱的传递，让城市充满爱吧！
初二感动作文7
“哎呦，妈呀。”“烧得这么高，该怎么办呢？”母亲那我再熟悉不过的焦急的声音，传入了我的耳内。眼前却是一片黑暗，我的眼皮像压了千金一样，抬不起来，整个人在漩涡内摇晃，这使我有一种想吐的感觉。我控制不住，在这满天星的房内——吐了。我可以感觉到，有人为我擦嘴。这时有一个清凉的东西放在了我的额头，这种清凉渗入我心里，是给我打了一针镇定剂，总算平静了一点。又是一串谈话，“要不，我背她去医院吧。”“你干了一天活了，还是我来背吧。”“你也上了一天班，我体质比你好。”听到这一切，我的'眼睛湿润了，不知道这是生病所带来的痛苦的眼泪，还是因为父母这一段话所产生的幸福的眼泪。
这时，我感觉到一双粗糙的大手来抓我那滚烫的皮肤。我挣扎着，我不想让他人为了累着。我使劲推开那一双大手，却有另一双手将我抱起，放在了一张宽松的悲伤。或许是因为看不见，我的听力变得很好，那一个个小小的细节，都排着队窜进了我的耳朵。风在耳边呼呼作响，却很温暖。雨在身上嗒嗒敲打，却很柔和。我听见了父亲的喘息声，我听见了父亲的脚步声，泪流了下来。
我恨，我恨我自己为什么要生病，为什么自己不可以让爸爸妈妈少操点心。我张开了嘴，“爸爸，妈妈，我爱你们。”我一字一字地说出，它一下一下地刻在了我心里。
初二感动作文8
都说友谊是一杯香醇的美酒，可我却觉得我和你的友谊有时平淡得如一碗白开水。
每当我和她在一起说笑时，你总会静静待在我们后面，而我，似乎也看不见你。
有一次，我因为考试没考好，你赶忙过来安慰我。可我非但不领情，还拿你出气，‘‘你就那么讨厌我吗？’’你茫然的瞪着我，冷冷地问。而我想也没想出口就是一句：“是的，很讨厌。’’说罢，便匆匆地离开了，只留下你一个人呆呆地站在那里。
出来后，一阵的凉风，让我的头脑清醒多了。刚才的话，一定深深地伤害了你。我为自己的鲁莽而后悔。如果现在现在向你道歉，你愿意原谅我吗？
我走进教室，渐渐地靠近你。你的脸色冷得像一块冰，简直让人无法靠近你。接下来，便是沉默，一种令人窒息的沉默。“对不起”我首先打破了沉默，可你依旧那么冷漠，“我刚才的'话说得过重了，我向你道歉”你看着我，微红的眼睛上写满了愤怒：“够了，我不想听！”
“原谅我吧，再给我一次机会，好不好？”“不好，”你回答同同梓的斩钉截铁，“我只有一颗心，它很脆弱，经不住你一次又一次地伤害。”“既然是我伤害了它，那还是让我修复吧！”我的真诚终于打动了你，你浅浅地一笑，让我看到了无限希望。“其实，我十分在乎你的。”浅浅的几个字，却染红了我的双眼。
你像一杯酒，却不会让我喝醉；你像一束光，却不会刺眼。在我需要的时候，你默默地陪我走过人生的每一个十字路口。
初二感动作文9
高山，在无声中所说雄伟；江河，在无声中袒露恢弘；感动，亦在无声中沁人心脾。
独自一人漫步在细雨蒙蒙的大街上，昏暗的灯光尽使整个世界十分安静，偶尔在耳畔回荡起两声蝉鸣，却也很快消失了，我不禁停下了脚步。
眼前是一个衣衫褴褛，左脚畸形的小男孩，在昏暗的灯光下，全神贯注地数着破碗里的几枚硬币。在我看来，那破碗里只有几枚而已，微不足道。而他，却数了许久许久。
我手心里的汗珠渗透了衣服口袋里的二十元钱，心中作者激烈的思想斗争。我知道我是一个中学生，我也清楚在这种情况下我应该怎样做，但那毕竟是我用来买书的钱，如若是给了他，回家免不了一顿“皮带炒肉”，但他的脚……唉！太可怜了，可是这边有没有人在，我是不是……
在我拿不定主意时，一位同样衣衫褴褛的老奶奶从我后面步履维艰地走了过来，件同样破旧的碗里的仅有的几元钱倒入了小男孩的碗中。拍了拍他的肩膀，无声之中告诉他要坚强。作为这一幕的旁观者，我被震撼了，真的，我见过幸运的人帮助不幸的人；乐观的人帮助悲观的人；积极的`人帮助消极的人；富有的人帮助贫穷的人，但我却从来没有见过乞丐帮助乞丐的事这一幕却令我心灵一颤。我毫不犹豫的掏出了口袋里的二十元钱，迅速的放进了那个男孩的碗里。如释重负的我收起了伞——雨，似乎停了
“只要人帮人世界上就没有穷人”。是啊，这只是一个小动作，对我们来说微不足道，也并不困难，不是么？
初二感动作文10
什么是感动？有人告诉我，当你夜晚在灯下苦读，母亲的一碗热粥是感动；当你心中寂寞阴霾，朋友的一声问候是感动；当你漂泊而归，站台前父母那痴痴等待的身影是感动；当你生病住院时，亲人的探访时感动……
我感动，感动于《钢铁是怎样炼成的》中保尔对生活的乐观和坚强；我感动，感动于《悲惨世界》中瓦让崇高的任性和对生命的信仰；我感动，感动于《鲁滨逊漂流》中鲁滨逊对生命的渴求和坚强的意志。
在书的海洋中，名人传奇数不胜数，佳书名著许多也家喻户晓，把我最深深感动的是雷锋的故事。相信雷锋大家都不陌生，他也是从小就影响着我，是我成长道路上的楷模。第一次认识雷锋，是在我小学二年级，爸爸给我买了一本以雷锋的一生为传记体裁的小说，我当时看得如痴如醉，甚至把里头雷锋说的名言抄下来每天拿出来看。雷锋说过：“人的.一生是有限的，但为集体奉献的精神是无限的。”雷锋用行动诠释了这句话，每天一大早雷锋就为部队擦车、干活，同伴有难第一个想到的就是雷锋，雷锋也会很乐意帮助别人。雷锋的一生都在帮助别人，他很少为自己着想，这种精神值得我们学习！
千言万语也道不出雷锋的好，他为集体奉献；为同伴着想的形象深深地印在了我的脑海中，雷锋，好样的！
初二感动作文11
生活中偶然遇到一些人或一些事，总会停留在你的心中，久久不能忘记，偶尔回想起来，也是一道美丽的风景。
夏天的雨，恐怖极了，雷声肆意。可恶的雨，再有几分钟就要上课了。如果不去待会补习班的老师就要给妈妈打电话，我就又要挨骂。然后我心一横“去”，抱着几本书，拿着一把伞冲出了家门。
当我走到一家文具店门口的时候，一不小心摔倒在了地上，伞掉了，书也到处都是。这时，我看见文具店里一位中年妇女，手里拿着刺绣坐在椅子上。她站了起来，笑了笑，然后又坐下来。这时，我感到非常的愤怒，看见别人摔倒，不但不帮助扶起来也就算了，还嘲笑我。然后，我捡起书和伞迅速的离开了这里。
到了补习班，幸亏没有迟到。但我的衣服全都湿了，可我心中的怒火始终一毫不减。到了放学的时候，当我快走到文具店的时候，远远就看见那个中年妇女在朝这边张望，看到她又让我想起了今天早晨的情景，我想尽快离开这里，于是我快速奔跑起来。
当到达文具店的时候，那位中年妇女叫住了我说：“小姑娘，这是你的书吗?你今天早晨掉的。”这时，我才想起我的数学书丢了。然后我去接过了我的书。当我吝啬的准备一声谢谢都不说就走的时候，我发现这位中年妇女居然没有腿。
这时我明白了，明白了她的笑，她的笑分明是对我的鼓励，明白了当我跌倒时，她分明是想扶起我的`。我明白了她的心就如同她的刺绣一般美丽。
我的心在这多雨的季节里变得暖暖的，弥漫了感动，久久，久久……
初二感动作文12
人的一生当中，为之感动的事物太多太多，一株花，一棵草，都可以令我们感动。甚至一次成功的喜悦也能使我们为自己感动。那么，一个人呢？
——题记
在这个大千世界里，我们只是匆匆的过客。我们的人生本是一张白纸，但是她却用她那勤劳的双手续写了我们的人生。她就是最令我感动的职业——老师。
老师，是条春蚕，她也是根蜡烛。她有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献；老师是愚公，她有“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的执着与毅力。她的这些精神都无不使我触动。
老师，这条春蚕，日日夜夜为我们编织着人生，自己却不求丝毫回报。老师，这根蜡烛，燃烧着她自己的青春年华，却为我们点亮了人生中前方的道路。她的.事迹无不使人感动。可是，她却不求任何的回报，只要学生能够金榜题名，莫不是她心中最大的欣慰了。
“执子之手，与子偕老。”那么老师便是“无私之手，托之高翔”了。老师用她那勤劳而无私的双手托起我们在广阔的天空翱翔了。对此，我们不应该感动？
老师的无私是这世界上任何一种职业都不能比的。试问百十年后，谁会记得她的大名？也许，就连她的学生也把他忘得一干二净。即便如此，她的执着也无法令我忘怀。如果说母亲是这个世界上最伟大的人，那么老师就是这世界上最无私的人！
看庭前花开花落，望天上云卷云舒。晓之不求流芳百世，为之感动，太多太多……
初二感动作文13
小说令人惊魂，名著使人沉醉，史书让人赞叹……最令我感动的一本书，非《鲁滨逊漂流记》莫属。
《鲁滨逊漂流记》讲述了一个具有冒险主义精神的英国人去海外历险，不想却困于孤岛，但他依靠着智慧活了下来，并教化了野人“星期五”，最终经过28年的等待初中，找机会回归了祖国。
当我合上书本，沉浸在为鲁滨逊成功获救的高兴之余，不禁有种深深的感动与思考，这到底是为什么？对，是他的精神感动了我，是那种自强不息、乐观向上的精神。鲁滨逊出生在一个中产阶级的家庭，本可以依靠殷实的家产过一种平静、优裕的`生活。然而他却一心想外出闯荡，与风流搏斗。想想我们现在的处境，不愁吃、不愁穿，衣来伸手，饭来张口，有这么好的条件出去闯荡无不显得很傻，但当我越往后读时，我越发现我的想法是错的。出海远行，奴隶生活，海上求生，创立家园……鲁滨逊的外出是对自立的渴望，对自己的信任。对比现在的我们，整天住在父母营造的避风港里，不怕风浪，不愁吃穿，但却丧失最因得的精神—自立。鲁滨逊留给我的不仅仅是回味，还有他那自强不息而带给我的感动。
鲁滨逊的离奇遭遇也给诉人们：当遇到困难时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇迹来。
初二感动作文14
物质奖励不一定是最高奖赏，有时奖励一个轻轻的吻，都能让你感动。
记得有一次，我在全班考了最高分，回到家里，把这个消息告诉爸爸妈妈，他们说：晚上请我吃一顿麦当劳，我高兴地一蹦三尺高。
晚上的步行街，令人赞不绝口：美呀!人类的`智慧，真是了不起呀。走在繁华地步行街上，灯光闪闪烁烁，各种衣物更是让人目不暇接，琳琅满目。
快到麦当劳了，我看见一个衣着简陋的小男孩，他脸上脏兮兮，头发很蓬乱，穿着一套灰色的衣服上，有着不少布丁，光着小脚向一对热恋情人要他们手中的一个空瓶子，这对恋人随手将空瓶一扔，小男孩赶快跑过去，捡起瓶子，走到一边，给了一个中年妇女，然后叫了一声妈妈。
最感人的一幕出现了：中年妇女摸了摸小男孩的头，微笑着说：“好孩子，你真棒。”给了小男孩一个深情地吻，小男孩非常高兴。这时，我心里好像有什么东西触动了一下。我心想：难道一个吻不是一种奖励吗?难道一个吻比不上物质奖励吗?难道一个吻不可贵吗?
我看到后，对爸爸妈妈说：“我不吃麦当劳了。”
爸爸疑惑地望着我：“为什么?”
我说：“没什么。”
从此，我即使考了再高的分，也在没让爸妈给我物质奖励，因为奖励不一定是玩的、吃的、用的。
一个吻的奖励是多么的微小，可是它又是多么可贵呀!，一个吻不能使你满足，但它可以让你感动一生呀!
初二感动作文15
人的一生有许许多多令人感动的事，任意摘下几颗，就令我们回味无穷。
仍记得，学校还未建食堂的时候，我们每天只能啃冷馒头，就着那少得可怜的菜。爸爸知道后，决定每天中午给我送饭。从此，在学校的校门口，就多了一个身影，那是爸爸的身影。每天中午，我就着爸爸精心给我准备的饭菜，吃着暖乎乎的花卷，看着同学们那羡慕的目光，心里想吃了蜜一样甜。有一天，西北风呼呼地刮着，雪花纷纷扬扬地飘落着。我在大门口等了爸爸一会儿，爸爸还没来。我很失望，刚准备走，爸爸来了。我质问他：“怎么现在才来？”爸爸从怀里拿出一包饭菜，说：“天太冷了，从家里捎的饭到这里就凉了，所以我又去包子铺买了几个热包子。”看着爸爸脸上的`汗水，我冰冷的心颤抖了一下。爸爸对我的爱，真令我感动。
仍记得，上初一时，我有一道数学题不会，便去请教老师，老师便不厌其烦的教我。一遍、两遍、三遍……十遍。在老师的耐心讲解下，我终于明白了。老师舒心地松了一空气。看着老师的笑容，想到老师平日对我们的照顾，我真感动。
仍记得，我受伤的时候，同学们嘘寒问暖对我关怀备至。我真感动。
有父母的关爱，有老师的教诲，有同学的关心，我不禁潸然泪下。我想大声地说：谢谢你们！
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