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小学生生活作文

时间:2022-11-12 10:24:16 小学生作文 我要投稿

小学生生活作文

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的小学生生活作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生生活作文

小学生生活作文1

  回首我的小学生活,如一段绚丽的彩虹,挂在我记忆的时空里,历历在目。

  那是一节科学课。上课了,随着粉笔灰的簌簌落下,黑板上出现了一道填空题:“水往高处流”。“水往低处流!”大多数同学高声叫道。“人往高处走,水往低处流。”一位坐在后排的同学不紧不慢的补充,“难道水还能克服万有引力往高处流吗?”“就是嘛。”同学附和道。老师把题目改成“水往(低)处流”。“水往高处流!”一位坐在第一排的同学提出来相反意见,“瀑布从山上落下来的时候,水花会向上跳起来的。”坐在他后面的一位同学低声说说:“电视剧上也有的。”同学们哄堂大笑,都说他看的是神话故事。我又小声补充了一句:“可以用吸管来吸。”“哎?有道理啊。”有的同学又说水往高处流。老师微微抿嘴一笑,转身把“低”字涂掉,写了一个“高”字。大家都失声惊叫起来。老师神秘地拿出一杯水,用丙烯颜料把水染成黑色。老师又拿出一张餐巾纸,把纸巾慢慢往水里放。大家都全神贯注盯着那张餐巾纸,期待有奇迹的发生。纸巾刚刚碰到水,就见黑色的.颜料水迅速地向上攀爬。老师放下纸巾,对我们说:“纸巾上有许多细小的空隙,而水就是借助这些小孔不断地向上“爬”,这就是水的“渗透现象”。”老师有拿出一根软管,拿出一杯饮用水和一个空杯子,将软管短的一头插入水中,长的一头放进空杯子里。老师靠近软管长的一头,轻轻一吸。奇迹发生了,只见水从管子里奔涌而出,流到了空杯子里。同学们都“哇”地叫起来。“这就是水的虹吸现象,当我们把管子里的空气吸光时,也给了水一个引力,一部分水流出来以后,其余的谁也就跟着流了出来。”老师向我们解释……大自然按一种本真的状态存在,想要逆转自然状态,就要借助外力,我们要打破常规,进行逆向思考,这样才能全面的看待问题。

  这不过是我小学生活中的一节科学课,但是它对我来说也是弥足珍贵,值得我把它埋在我的心之峡谷,生根发芽,永不凋谢……

小学生生活作文2

  六年前,一群带着满身稚气的孩子,伴着九月的丹桂花香踏入了同一所校园,他们走入了同一个班级,组成了一个名叫“小星星中队”的大家庭。他们一起学习,一起玩耍,一起拿下一个又一个奖项……很荣幸,我也是这一群“星星”中的一员。

  回望过去,我们在一起的一幕幕,仿佛放电影一样不停地播放着。“叮零零——”午自习下课了,走吧,走吧,去操场上看看,去看看四年级时的我们,举办的用英语交流的跳蚤市场活动。

  伴着甜美的记忆,我回到了二年前的一个下午,那时我还在读四年级,英语老师为了提高同们学习英语的兴趣,号召举行了一场用英语交流的`跳蚤市场。带着精心设计的海报与煞费苦心搜寻来的商品,同学们一起来到了操场上。各自都选了一块“风水宝地,”把自己的商品都好好地摆上。“走过路过,千万不要错过,快来看呀,快来买!”一阵阵吆喝声响起,我们都摇身变成了一个个小商人,总是想着千方百计招引客人。还记得刚开业时,我的店铺前有了第一位顾客光临——小妹妹。她用生疏的英语向我询问道:“这个多少元?”只见她指着一个水晶球,我慌忙地看了眼价格,回答道:“六元。”“可以便宜些吗?”她追问着,我低下头思考了一下,用不太熟练的英文说:“五元最便宜了。”她想了想,拿起水晶球付了五元钱,大大方方的走了。那天下午,我一直手忙脚乱在当老板,当落日的余晖斜照在操场上,我们组所有商品都卖光了,收获了很多金钱,也让我明白了挣钱的不易。

  随着时间的慢慢流逝,我也渐渐长大。五年级时,班主任推荐我到学校参加学生会干部竞选,我光荣的被选为“学生会主席”。还记得那一年,五年级的我,带着一年级刚入队的少先队员们举行了“入队仪式,”我站在主席台上。带着他们读入队宣誓词,帮他们系上了鲜艳的红领巾,可却不曾想,我也成为了学弟学妹们心中学习的榜样。

  时间过得飞快,六年后仍然是那一群孩子。他们带着满身的少年热忱,在烈阳与花香中将跨出校园的大门,一起走向更美好的明天。

小学生生活作文3

  六年级已是小学里最高的年级了,是即将迈入中学的年级。时间如梭,光阴如箭,小学生活即将画上一个圆满的句号。朝夕相处的同学们将各奔东西,分道扬镳。而初中紧张的学习生活会让同学们没有时间休息,也没有时间让同学们再细细回味小学的生活。

  记得我们一年级刚刚从幼儿园踏进校园的那些天,仿佛如昨日。同学们在漂亮的,刚刚粉刷一新的校园里、教学楼里东看看西瞧瞧,每看到那些新奇的事物,就会“哇”地惊叫,每个小脸上都挂着充满稚气的微笑,一个个都是那么活泼,那么幼小。一转眼,六年快过去了,当初那一个个可爱的小朋友如今已经变成了英俊的少年和落落大方的少女。

  时间能带走一切,也能带来一切。时间带走了小时候天真的.想法,也带来了升学的压力;时间带走了低年级同学们在操场上尽情快乐玩耍的身影,也带来了堆在书桌上厚厚的书本、复习资料和近视眼镜;时间带走了小朋友们稚嫩的笑脸,也带来了同学们手里的电子产品和迷茫的眼神。

  时间飞逝,人们不由得感叹它的速度快得惊人。它很会变魔法,把同学们都变为另一个模样。啊!时间不会觉得累吗?同学们都想好好休息一下,喘口气啊!时间你怎么不休息呢?我想拖住时间,想让时间不要走那么快,可是不但没能拖住它,自己还被它拖跑了!

  看着眼前刚入校的一年级小朋友,我不由自主联想着我们六年前的许多情景。我真想告诉那些小朋友,你们要好好珍惜在巴金小学每一天的生活,要好好学习,快快乐乐地成长;珍惜每天与老师同学相处的美好时光;尤其不要和同学吵架打闹……

  小学,我将要和你说再见了。我已经懂得了珍惜时间、珍惜快乐。升入初中后,我还要继续努力、踏踏实实地学习,认认真真地对待生活,这样才会有更美好的人生回忆!

小学生生活作文4

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,多彩的小学生活即将结束。在这青青校园中,我与小伙伴们一起不知不觉地长大,一起歌唱金色的童年,一起插上梦想的翅膀。

  四年级的时候,因为我平时各方面表现良好,被老师评选为一名值周生。我戴上红袖标,感觉很是骄傲。第二天早晨,我佩戴好鲜艳的红领巾,早早地来到学校。随着一声清脆的铃声,校门打开了,同学们从校门口涌了进来。

  我一板一眼,毫不放松,只要看到同学没有按要求穿戴校服,就铁面无私地给他们指出存在问题,并给他们所在班级扣分,连续检查了四十分钟,我的眼酸了,脚麻了,可我依旧觉得值周生很神气,仍然认认真真、站得笔直地做着检查。

  眼保健操开始了,我像射出去的箭一般迅速地跑下楼去,如与时间赛跑般,因为要一口气检查三个班,而眼保健操的时间只有五分钟,五分钟内我不得不检查好所有的班级,并且回到教室坐好。有时稍微慢一下,就有可能检查不完所有班级。有时若因拖堂等导致时间太短,就需连跑带爬地才能回到教室,大口大口地喘着粗气;有时时间则充裕一些儿,在回教室的.路上还能慢悠悠地走。

  自从我当了值周生后,大部分时间都忙着值周,和同学们玩的时间少了,这让我不免有些小小遗憾。即便如此,我还是喜欢当值周生,不仅仅是冲着那份神气,而是在为集体服务的过程中,我更明白了什么叫做责任。

  在四年级的第二个学期,我很幸运地被老师选中,去南校区做古诗演讲,虽然每天下午都要去老师的办公室排练,而且要将每一句古诗背得滚瓜烂熟,因为要保证上台时的万无一失。这使我在排练的那段时间十分忙碌,因为每次下午练完后,晚点还需加班补作业。虽然很辛苦,但我一直咬牙坚持着。直至那天,我们表演的非常成功。而这也证明了,我的努力并没有白费,而我自己也在这个过程中收获了成长。

  燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。可我的小学时光却一去不复返了,这是我最美好最难忘的一段记忆。

小学生生活作文5

  小学生活,是一列开向未来的火车,里面载着许多难忘的往事;小学生活,是一个花团锦簇的花园,里面盛开着许多芬芳的鲜花。小学生活——难忘、有趣,它像花一样芬芳迷人。

  八岁那年,我走进了学校的大门,开始了历时六年的小学生活。记得“上小学”的第一天,站在讲台上的'女老师问我们:“你们叫什么名字呀?”下面像马蜂似的乱开了。“好,好。一个一个来!”喧闹的教室却一下子安静下来,没有一个人敢走到讲台上去。“我先来吧!”这时,我无比惊讶地看着站在我面前的这个老师,她穿着一身碎花儿布的连衣裙,大眼睛炯炯有神,微笑着看着我们。我也笑开了:“老师,您长得真好看,您一定是叫‘美老师’吧!”全班哄堂大笑,我不禁觉得脸发红。老师脸上也泛着红光,她摸摸我的头,温和地对我说:“小朋友,你也很可爱啊!”就这么短短的一句话,使我原本就红扑扑的脸变得滚烫滚烫的,内心特别激动。老师说完后,又走到讲台上,自我介绍道,“我姓‘余’,大家叫我‘余老师’!”……第一天的小学生活,就使我觉得无比地甜蜜、快乐,这一天也在我心中留下了不灭的痕迹。

  一眨眼,几年过去了,一个又一个的老师牵过我们的手,又悄悄地放开我们的手——因为我们已经长大了。同学间也建立起了真挚的友谊,彼此之间相互关心、爱护着。

  五年级时,学校举办了歌咏比赛,在比赛前,我们班的同学都非常认真、积极地练歌,课间随处可听见动听的歌声。同学们都不怕累、不怕苦,即使练歌练到嗓子发痒,练到汗流浃背,也要坚持和同学一起把歌唱完。每一个人都是怀着必胜的信心去参加比赛的。在那一天下午,大家精神充沛,在明媚的阳光照耀下,一个个放开歌喉,唱出了动听的歌。我永远忘不了那一刻:班集体发出的声音仿佛震天动地,仿佛直入云霄,久久回荡在校园内。“团结就是力量。”当我们心系一线地努力换来了一张凝聚着全班56颗真挚的心的奖状时,有的同学激动地哭了,那由衷落下的泪水在蓝天白云之下折射出绚丽夺目的五彩光芒——那是我们友谊的见证。这友谊,伴随每一个人走过来这段难忘的小学生活。

  啊!小学生活多么难忘!那像是一朵朵奇葩,灿烂地绽放在我们生命之中,留下不灭的光影。

小学生生活作文6

  很快就要毕业了,想到要和同学老师分别的时候,心中有多么的不舍呀!回顾小学生活的那段时光,就像时光在倒流一样,有的事让我不禁开怀大笑,有的事让我别悲痛欲绝,还有的事让我哭笑不得。

  小学生活让我认识了许多同学,许多老师,甚至让我交了一个又一个朋友。令我印象最深刻的`人是徐老师,她是我们的语文老师。她个子中等,身材苗条,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,徐老师不但漂亮,而且讲的课十分有趣,有声有色,对了,她也特别爱看书噢!每当想起五年级刚认识徐老师的时候,心里顿时暖洋洋的。

  开学了,我怀着好奇的心情来到教室,听说有新的老师来教我们学习,会是谁呢?我坐在位上,十分纳闷。就在这时,一位陌生老师来到了我们班,我心想她就是我的语文老师吧。我仔细地打量了一下,觉得这位老师十分眼熟,好像在哪里见过,我眼前一亮,原来是以前来听过我班语文课的老师,真不敢相信她居然成了我们五年级的语文老师。

  徐老师待人十分温柔,我十分喜欢她。上课了,这一节课徐老师并没有讲新课,而是与我们交谈。我相信当时全班每个人的心里都暖洋洋的,也有时会紧张。我坐在最后一排,觉得很开心,本以为老师不会跟我说话,谁知老师竟来到了我的身旁,问我:“小朋友,你叫什么名字?你的爱好是什么呢?”

  我十分紧张,手掌心都冒汗了,我结结巴巴地回答道:“我……我……叫陈……陈……蓉,爱……爱……好是……唱歌。”我以为没事了,坐了下去。

  我侧着脸,看了老师一下,老师脸上漾着甜甜的微笑,她对我说:“不用紧张,放轻松!”

  听了徐老师的话,我的脸刷得一下子变红了。我觉得我和徐老师的关系更亲密了,像好朋友一样。老师还给我们朗诵了一篇课文,我感受到老师是用心读,读得跌宕起伏,有声有色。这时,我觉得自己爱上了徐老师。

  徐老师对我的教导,我永生难忘!我爱您,徐老师!

小学生生活作文7

  刚进校门的我,什么都不懂,就像个懵懂无知的小精灵一样紧紧的拉着妈妈那双大而温暖的手到处乱跑。

  还有几天,还有几天就要小学毕业了,就要快踏入初中了?升初中,一个曾经对我来说这么遥远的事情现在真的就摆在我眼前。不得不承认,直到现在,我的潜意识里都没能完全接受这个残酷事实,因为我实在无法想象到就要离靠朝夕相处的同学会怎样,往日的酸甜苦辣,至今,我历历在目,现在想想,酸也好,苦也好,辣也好,这都是我小学阶段最美好的记忆啊,我第一次感受到友谊的美好,友谊的重要…………

  还记得,刚踏入小学的第一天,妈妈送我去学校时,她那双充满期待,含了满满的爱的眼神就在那一刻烙在了我的心里。刚进校门的我,什么都不懂,就像个懵懂无知的小精灵一样紧紧的拉着妈妈那双大而温暖的手到处乱跑,乱逛,一边还喊着:“妈妈快点,快点呀,这个学校好大哦,那边那边,哇,好多沙哦,好好玩的样子,叫什么名字呀?这学校……”妈妈听了,慈爱地摸了摸的到处乱转的小脑袋,眼睛里满是宠溺,温柔的`说道:“这个呀,这叫沙池,以后会有好多小朋友来一起玩哦,你也可以跟小朋友们一起来玩哦!”“真的吗,真的能来玩么?好像很好玩的样子呢!”我始终不敢相信好奇的问道。“恩,很好玩的,所以以后可以来玩,不过可要注意危险哦。”妈妈嘱咐道。我听了,又放心的笑了起来……

  小时候,盼望着快点长大,升初中,升高中,升大学……现在呢,准备就能升到盼望已久的中学了,可突然觉得,不想升初中了,因为不舍,不舍得离开朝夕相处的同学,不舍得离开都充满了欢乐的笑声的校园,不舍,真的好不舍………

  可是,谁又会想离开呢?谁都不想,客户四,这是事实,我们都要学会:回忆过去,憧憬未来!加油!

小学生生活作文8

  光阴似箭,岁月如俊,一晃眼,6年的光阴像云彩一般离我远去。小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味。如今,我们的同窗生活只有一年了,想起过去种种往事不禁感概万千。

  在母校的时间只剩下短暂的一年了,在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一个种子,在“园丁”——老师精心的照料,用心的灌溉下,茁壮成长,长成一棵苍天大树,将来回报祖国,回报母校,回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱,听着老师一遍又一遍的教诲,靠着同学们的互想帮助,互相鼓励,我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声,在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语,在校园里还有我们嬉戏的身影,在每一个角落里,我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目,记忆犹心。

  在母校老师的教诲下,我得到了许多。我得到了许多朋友,也得到了老师的金玉良言和新的知识,使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事,也留下了许多美好的回忆,最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了,猛然回首,回顾往事,仿佛督促我的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们轻唱的骊歌声中失去了,不知何时我们已成了校中的大哥大姐,成为弟弟妹妹的榜样。

  如今我回首想起,老师的`教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还萦绕在耳边,把握最后留在母校的一年时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看看鼓励我的同学,珍惜最后笔砚相亲的日子。

  天下没有不散的筵席,光阴一去不复返,我会永远记住老师的教勉,做个堂堂正正的中国人,记住,明日三保以我为荣。啊!美丽的校园,你带给我多少欢乐,多少启迪,我一生难忘。

小学生生活作文9

  光阴似箭,日月如梭。六年级的我即将面临人生中的第一个“转折点”——小升初。想到毕业,离开朝夕相处六年时间的同学们,真是有些不舍。这些仿佛每个人都会经历的事情,再稀疏平常不过,但人们常说“日久生情”啊,更何况我们大家已经相处了两千多个日子呢?!每每想到分离,总有一丝丝难过。如果时光可以倒流,我会加倍珍惜我和同学们相处的点点滴滴,我会数着每一分、每一秒,细细品味我和同学们从懵懵懂懂的单纯顽童,蜕变成今日风华正茂的纯真少年。从前的往事,或愉悦,或悲伤,那些美好的回忆都深深地刻入我的记忆,不曾离开……

  带着家长,我和同学们一起去爬紫金山的往事是我记忆中永远的精神财富。记得当时大家没有拾级而上,而是选择爬行趣味更浓的野道。平时不爱运动的我,这下可尝到苦头了,加上妈妈没有跟随在我的身边,一路上多亏范云逸的爸爸和江南的妈妈的照顾,就好像是我的左右“护法”一样。虽是这样,下山时,我的腿还是抖得站不稳了,可范爸和江妈还是一直拉着我。就这样,我“艰难地”下山了,那时,别提有多高兴,而且还有一种长大的感觉。

  我的十岁生日派对也是我的美好回忆。没有大人在场的聚餐,食物显得格外美味。吃蛋糕时,你喂我一口,我吃你一块,感觉大家就像一家人,就是互助互爱兄弟姐妹,那时的情景至今回想起来仍觉很温馨。后来,不知是谁开的头,我往你的脸上抹一下奶油,你向我的鼻子上也来一下,每个人都成了大花脸,我们大笑着,互相追逐着……这是我最开心的一个生日,因为有同学们陪我一起在欢笑中度过。

  无论是家长还是我们的同学,大家为让我们的.生活更丰富些,还安排了许多的活动,也有很多的那些趣事。还记得和同学们去属相国,提前体会不同职业的多彩感受,提前体会用自己赚来的钱消费的快感。还记得一个同学在KFC举办的生日会,大家玩“王子与公主”的游戏。更记得去年的秋游——见识会“吐泡”泉水……我永远都不会忘记和同学们一起成长的点点滴滴,在我内心深处,总有一块地方存放着这些美好记忆,那是我小小心灵中最柔软的地方。

小学生生活作文10

  回头看看往日的母校,历尽沧桑的笑容上曾培育出多少莘莘人才,用一个成语形容就是人才辈出。如今的我已离开母校的怀抱一年了,在团徽的庇护下,我们这群风华正茂的青少年正在茁壮成长。无情的岁月啊,你为什么这么的不公平,用那残忍的尖刀,割断了我们之间沟通的桥梁。

  如今的我们,早已不在时乳臭未干的小屁孩了,母校的老师给予了我们天真、快乐的童年。如果把我们的人生比做一幢房子,母校与母校的老师就是为我们打下良好基础的工人;比做一株花,母校与母校的老师就是我们萌发时的肥料,我们只有把根扎结实,我们才能自己从土壤里吸取养份。

  香樟大道上挺立的香樟树啊,你是我们师情的见证者。从前的小学生活中,每一个项目你都必不缺少。同时,你也是我的史书。在香樟底下发生的事,我怎么也不会忘记的。

  那年校运会开幕,我代表我们班参加比赛,作为班里的'短跑小健将,这回决定不能让老师丢脸。我不仅要让同学们刮目相看,还要给班级争光。

  比赛开始了“呯”的一声,所有选手像离了弦的箭射了出来,开始,我拼了命的跑,总算是悄悄领先了。这时我心不经浮了起来,我骄傲了。这时我的速度好像慢了许多,我想:我肯定是第一名,跑慢点也无所谓。不一会,跑在最后的人都超过了我。这下我急了,有点懊悔,于是我又开始跑,跑着跑着,突然眼前一黑……

  醒来后的我发现自己躺在香樟树下,老师正在旁边跺着脚,豆大般的汗从他的脸庞上流了下来。周围的同学个个都焦急的望着我,见我醒来,一下子松了口气。原来我脚下打滑摔了跤,以致暂时休克。

  同学们都安慰我。可我还是后悔,我宁愿长时休克,我也要把那个奖牌夺回来,仅仅因为我的一时骄傲,使全班的班光扫一地。

  那之后,老师不仅没有批评我,还特开了一节课,要大家向我学习,为班级争光。这时的我恨不得从十八楼跳下去。

  樟树啊樟树,你是我记忆的书本。在你的树荫下,展开过画展,还开过无数场的毕业典礼。

  坐在场下五年,这年,我们终于站在了场上。

  毕业似油铺,滑滑的,骨碌碌就滚到了头。

小学生生活作文11

  每人都有自己的小学生活,在小学生活中有甜也有苦,有开心也有坎坷,这些都将化作美好的回忆珍藏在我们心中。

  现在,我已经上初一了!有时想想那些美好的画面,还真是一种美好的回忆。在小学,我们挨过老师的训,吃过学习的苦;更多的却是受到过老师的鼓励和赞赏,老师教育可以说对我们产生了很深的影响。正是这些暖暖的爱意,老师爱的点滴的积累,让我们的小学时光过的快乐而又充实。

  还记得小学时期,我们班只有16位同学,但是在我们班主任高老师的带领下,我们都很团结,最美好的一件事就是在我们毕业的最后一天发生的事。当然那也是最快乐和最痛苦的一天。

  早上,我们来到学校,教室里一片狂欢的景象,有的同学在下棋;有的同学在玩纸牌;有的同学在聊天,所有的学生都是在乐哈哈的。老师给我们切了六个大西瓜,同学们开心的吃着,每个人都吃的饱饱的。最令我们感动的时刻是下午,老师给了我们一个大大的惊喜,我们三到五年级的任课老师竟然从其它学校赶了回来,还给我们带来了礼物,老师为我们播放了一到五年级的照片,看着我们从一个一个幼稚的小孩子逐渐长大,现在都已经马上要小学毕业了。曾经的`一个个的画面都是那么美好的过程,看着这些,每位同学都流出了激动的眼泪。最不高兴的时刻终于到来了,我们要离校了,老师望着学生一个一个走出学校,老师流下了喜悦的眼泪,为我们的长大而高兴;我们留下了不舍的眼泪,不舍这些为我们付出的老师们,不舍快乐的小学时光。

  这一刻,多希望小学生活慢一些啊!可是,我们终将长大,小学生活的结束我们迎来初中生活的开始,如今,我已经坐在初中校园的教室里了,成为一名初中生,我又认识了新的同学,新的老师,每天接受着新的知识,我一定要好好学习,在初中生活中好好表现。让美好的小学生活成为我的记忆,让现在的初中生活更加精彩。

小学生生活作文12

  怎能忘记勤勤恳恳的老师们,是您们带我们走进知识的海洋。高老师,您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇;张老师,您讲的课,是那样丰富多彩,上课时,您治学严谨,下课后,您是那么平易近人;米老师,您用温暖的笑容,用慈母般的耐心包容着我们这些刚刚踏入校门的孩子们;还有音乐宋老师,不忘您美妙的歌声;体育卢老师、冯老师,每次上课都能感受到您的幽默风趣,逗得大家开心一笑;科学唐老师,还记得您带我们做有趣的实验,让我们了解了科学世界的奥秘;信息周老师、杜老师,“电脑专家”每次都会带给我们新鲜事物……

  还有我的同学们,是你们带给了我欢乐、鼓励。同桌王佳慧,水汪汪的大眼睛仿佛天边的星星一眨一眨,你那活泼、快乐的笑声总能让大家和你一起笑;步雨桐,我们学校的大队长,山东少儿电视台的小记者让我们感到骄傲;王晋,你总是叫我“考神”,是因为我的考试成绩好吗?我相信,总有一天我们会共同进步;路梓逸,大家都亲切的叫你“仔仔”,你是我们班里的漫画达人,你笔下的人物是那么栩栩如生;刘开、张嘉炜、刘星熠,你们都是班里的运动健将,为班级赢得荣誉,我们因你而自豪!

  母校,是您哺育了祖国的花朵,

  是您,让我走进知识的海洋,

  是您,让我尝到了学习的乐趣,

  是您,架起了同学之间的友谊。

  我们像刚刚盛开的`小花,

  是您,给了我土壤,

  是您,给了我清水,

  我们在您的怀抱里逐渐长大,

  我们在您的怀抱里学习知识,

  啊,母校!再次谢谢您,

  是您让我知道了学习的重要,

  是您给我提供了学习的环境,

  我的母校,我即将离去,

  但您,永远埋藏在我心灵的深处!

  别了,老师!不忘您六年的谆谆教诲。

小学生生活作文13

  六年前,作为一名一年级小学生的我走进了新奇的校园。日月如梭,光阴似箭,六年的小学生活如白驹过隙般逝去,而如今,即将毕业,回想六年小学的校园生活,一幕一幕在脑海中闪现,让人念念不忘,依依不舍。

  忘不了,老师!忘不了老师那如沐春风般的笑容,老师的谆谆教导深深地记在心中;忘不了老师奇特的教学方法带给我们的教益,更忘不了老师对我们严格的要求和“惩罚”……记得我四年级的时候,有一次因为胡老师详细讲解过了的一道题目,我还是粗心做错了,于是被老师罚抄题目及解答一百遍,这个题目加解答一共有一百多个字,因为还有其他作业需要完成,我只好课间抄,放学也抄,白天抄,晚上也抄,一共抄了五天才完成,当时我的心中觉得好委屈,认为老师实在、太没有人情味了,就算我错了,你把我狠狠地骂一顿,罚我抄上十遍二十遍不就行了吗,却让我抄了整整五天!我心中好恨啊!从那以后,不管是上新课,还是习题讲解,我都再也不敢开小差或随意应付了,当然也没有再被罚抄过。现在回想起来,如果没有老师的严格要求,怎么会有我的好习惯的养成呢!如果没有老师的“不近人情”,怎么会有我的好成绩呢!我现在才真正理解古人说的:严师出高徒啊!师恩难忘!我感谢老师教会了我阅读、写作,教会了我解方程、求面积,引领我们走进神秘的宇宙与自然,教导我们在人生道路的起步之初学会做人处事。

  还忘不了,忘不了同学!忘不了同学在同学录上留下的祝福,忘不了同学之间深厚的友谊,忘不了每天进教室第一件事就是“对答案”……虽然老师要求我们不对答案,可我总是要和我最好的朋友——“她”对完答案才感觉踏实。有时,我们的结果都一样,当我说出的解题过程与思路都与她的一拍即合时,我们就会相视而笑:“哈哈,英雄所见略同啊!”有的时候,我们的答案不同,常常会各抒己见,有时还会为坚持自己的'见解而争得面红耳赤,甚至“不欢而散”,等待老师给出最后的答案。(王老师不要怪我们啦)

  六年精彩的校园生活,是我心中最难忘的时光!我感谢老师的严格和慈爱,使我健康地成长!我感谢同学的关怀与帮助,让我收获了深厚的友谊!

  难忘师恩,难忘同学,难忘的小学生活!

小学生生活作文14

  时间如流水,一去不复返,六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离的那一刻,面对传授给我知识的老师,面对曾经帮助过我的好朋友,我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短,我时常想可不可以赖着不走,但随着时间步伐的推动,我不得不离开生活了六年的学校,而留下的只有美好的回忆……

  忘不了,尽职尽责的'李老师。记得一个星期六,老师被摩托车碰了,没来上课。整整一上午,同学们都很担心,有的同学怕误课,有的同学在想老师伤的重不重……星期一,一个熟悉的身影映入我眼帘——是李老师,原来老师怕耽误我们课程,竟然忍着疼痛来上课。老师一瘸一拐的走上讲台的那一幕,至今仍清晰地浮现在我眼前。那一堂课,同学们都听的很认真,李老师嗓子不好,要做手术。我原以为老师早就做了手术,一次偶然的机会,我听到了老师们的谈话,才知道老师并没有做手术。医生说做完手术要休息4个月,我们即将毕业,老师放心不下我们,便准备把我们这一界带出来再去做手术,这件事深深地感动了同学们。

  忘不了,曾经鼓励我的白老师。一次中期考试,我语文才考了90分。我对自己很失望,一点信心都没了,学习越来越退步了。这时,老师说:“这次你没考好,一定是不细心,失误了,不过没关系,下次努力。”这虽是简短而普通的一句话,却深深的打动了我的心,使我对自己又充满了自信,从此,我努力学习,考试终于取得了好成绩。

  我当然也忘不了六年中最好的朋友——吉悦悦。记得有一次,我们闹矛盾了,谁都不理谁。我心里很难受。后来我觉得自己不对,毕竟当我有困难时,总是吉悦悦帮助我,当我伤心时,也是她第一个安慰我。那段时间学校正在整理图书,我正好和吉悦悦在一个小组,我向她道了歉,我们又成了好朋友。

  六年中发生的事说也说不完,那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上,它们将永远停泊在我的记忆的海洋边。

小学生生活作文15

  小学的生活是让人难忘的,小学,我们的母校,我们的点点滴滴都记在母校里……

  ――题记

  老师,您如一位园丁,我们是您身边的花草,您如大海里的大鱼,我们是您身边的小鱼,我们在森林迷了路,您如一盏明灯,照亮我前方的道路……

  在这六年里,你们又为母校做点什么。还记得一年级的时候,我来到这个“陌生”的学校――东环路小学,第一天上学,我就迷了路,我急的“哇哇”大哭,就在这时,是您,司老师,把我带回了班级,可我没想到,您就是我的班主任,在一个陌生的班级里,没有像在幼儿园里,有了爸爸、妈妈的陪伴,看着一张张陌生的面孔,我似乎想回到幼儿园了,第一天上课,您教我们“字母”,看着黑板,一个个不认识的字母,就在您一个一个教我们,让我们用较简单的方法让我们记会,下课了,您讲了6个字母,我全都用老师简单的方法记会了,而那时的我感觉您是那么“和蔼可亲”呀!

  五年级时,我们的老师不教我们了,第一天是您――麻老师给我们上课,我们班是这个年级最“顽皮”“不听话”“纪律差”“学习差”的班级,我们刚开始以为您也是教我们一个学期又换老师了,但是不是这样的,您每天上课认真的.讲,我们也在底下认真的听,一个学期过去了,我们班的成绩,纪律……各个方面都提了上去,又是您让我们认识了XXT,我们在XXT“茁壮成长”,一年多来,您把我们这个6.2班变成了“强大的集体”,6.2班有59朵灿烂的花朵,我们在老师的培养下,逐渐变得更美丽、团结……

  在同学之间,每个人和自己的“好哥们”“闺蜜”都有过“吵架”,当然我也有过不愉快的事情,但是我们即将分开,认识也是一种“缘分”,在小学三年级时,有一次语文考的很不理想,是你让我学会坚强,这一次仅仅只是“失误”下一次认真读题,仔细检查就行了,六年中,我也认识了很多好朋友如:赵真、冯雨露、小玉、张欣、王艺颖、侯玉婷、王灿等等,都是你们在背后支持我,鼓励我,让我重拾信心……

  如今,我们就剩下2个月的时间,让我们好好珍惜这短短的两个月吧,光阴一去不复返,我们要记住老师的教诲,曾经鼓励过、帮助过你的人。

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